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時(shí)間的作文

時(shí)間:2026-05-04 17:46:50 時(shí)間

實(shí)用的時(shí)間的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的時(shí)間的作文4篇

時(shí)間的作文 篇1

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。為什么,日子一去不復(fù)返呢?”……這是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》的開頭一段,這“匆匆”是什么“匆匆”呢,它不是人來得匆匆,不是人走得匆匆,而是時(shí)間流逝得匆匆。時(shí)間走得匆匆,所以,我們更得珍惜時(shí)間。

  找一個(gè)時(shí)間,安安靜靜地坐下,拋開壓在心頭沉重的煩惱,仔細(xì)的.,想一想逝去的時(shí)間。捧一杯香茗,坐在陽臺(tái)上,天,還是那么藍(lán),風(fēng),還是那么清。而我們,從幼時(shí)到現(xiàn)在的我們,又有了什么,不經(jīng)意的變化?從幼稚,天真,爛漫,變成了成熟,煩惱,暴躁。這些變化,都是很正常的。同樣,這些變化,也很讓人不能理解,也許,我們應(yīng)該找個(gè)時(shí)間,好好的坐下,回憶著,那些溜走了的時(shí)間,縱使那些溜走了的時(shí)間不一定讓你開心,但是,里面有著你的一份汗水,當(dāng)然,還有希望。我們已長大,已不再是小孩子,從現(xiàn)在開始,珍藏那溜走了的時(shí)間,保留著童年時(shí)的天真……

  時(shí)間是非常重要的。就拿“滑鐵盧”戰(zhàn)役來說吧,拿破倫在原本勝券在握的“滑鐵盧”戰(zhàn)役中大敗。原因是什么?就是太輕敵了,沒有把握好時(shí)間,來到英國的時(shí)候休息了一天,到第二天再攻打山岡。結(jié)果,讓英軍有機(jī)會(huì)在山上筑好工事,有充分的時(shí)間作好準(zhǔn)備。這個(gè)故事正應(yīng)了《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎。”是啊,如果把事情都拖到明天去做,那還有什么是可以做得好?

  魯迅先生也曾經(jīng)說過:“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長了人的生命。”讓我們一起過好生命中的每一分每一秒吧!別讓那溜走了的時(shí)間溜得毫無意義!魯迅先生也曾經(jīng)說過:“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長了人的生命!

時(shí)間的作文 篇2

  窗前,一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎,把細(xì)軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近,卻那么遙不可及。

  翩然起舞的幽藍(lán)紫色身影,穿梭于時(shí)間的枷鎖。時(shí)間是一種毒藥,將信念與毅力磨失不見。

  而我是局外人,卻一不小心跌人這畫卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色,問自己,曾經(jīng)是否也是這樣一只再怎么努力也找不到?jīng)_過出口的渺小而又平凡的蝴蝶?時(shí)間白白地流淌,卻只換來了痛和傷。

  我的時(shí)間,流淌在茫茫的黑夜,那些帶著痛的傷疤在每一根神經(jīng)上跳動(dòng)。為什么自己總是那么懦弱膽小,為什么所辦的事情總是一團(tuán)糟,為什么該做的沒有做,為什么失去了才知道嘆息。小時(shí)候,以為生活簡單得就像1+1,漸漸長大,漸漸明白,現(xiàn)實(shí)是不折不扣的一張濾紙,把你的所有能力一點(diǎn)點(diǎn)剝析!暗梧梧睌(shù)雨的聲音,是無與倫比的美麗,還是無聲無息的游離?

  我的時(shí)間,斑駁在晨曦微露的早晨,火紅的跑道上記錄著每一滴汗水,每一滴眼淚,每一次跌倒,每一次掙扎。從不知道,越過哪一個(gè)點(diǎn),才算成功,但失敗卻像時(shí)間一樣無限不循環(huán)。邁開步伐,揮舞著雙臂,如紫蝶般翩然而過的.身影,是持之以恒的魅力,還是無濟(jì)于事的掙扎?

  我不知道,但我相信時(shí)間會(huì)答復(fù)我:之后的時(shí)間會(huì)印證我走的每一步,是對(duì),還是錯(cuò)?我不后悔走在現(xiàn)在的道路上,我知道理想很近,只要我一伸手,就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪里,我不知道,我只有用頭磕碰每一扇關(guān)閉著的窗,才能找到那唯一開著的門。

  我的時(shí)間在這里,繞了三圈,又打了一個(gè)結(jié)。在這里,不后悔,不遲疑,縱使青春失色,年華逝去,我依然停留在這里,堅(jiān)持我最初的夢想。

  也許,這真的是一個(gè)枷鎖,禁錮了新鮮的空氣與美好的年華,但我依然愿意相信,它是一個(gè)繭,下一秒,我就能破繭成蝶,演繹美麗。

  靠近窗,輕輕地推開,花香涌人的那一刻,翩翩然的紫色旋轉(zhuǎn)而出,飛舞成一條紫色的旋律,然后消失于天際。抬起頭,嘴角漾起好看的弧度,時(shí)間的右下角蓋上了一個(gè)淺淺的水印。

時(shí)間的作文 篇3

  人生在世間的鐵蹄下只是成為滄海一粒粟罷了,我們都是在追逐時(shí)間路上的匆匆趕路人。

  ——題記

  同很多人,我的時(shí)間排滿了行程,容不得稍稍停留,因?yàn)樗D(zhuǎn)瞬即逝,不會(huì)悠哉的與我酣暢對(duì)飲,細(xì)品年華。

  現(xiàn)在,每天的時(shí)間都用在了花花綠綠的作業(yè),教輔,書籍,雜志等與讀書有關(guān)的活動(dòng)上,除了學(xué)習(xí),當(dāng)然還有懈怠時(shí)的浪費(fèi)光陰。

  翻著日歷,離用筆圈起的日子近了,更近了。期中考:3天,兩天,1天。小中考:2個(gè)月,1個(gè)月,半個(gè)月……日歷不斷變換著 ,令人有寫手足無措。

  為了與為數(shù)不多的時(shí)間展開追逐,必須將其安排的滴水不漏。但是“再休息會(huì)兒”,“明天”,“兩分鐘”這樣的字眼,是阻擋我前進(jìn)的攔路虎。

  鐘表上:周日:23點(diǎn)37分。疲憊的睜著惺忪的睡眼,哈欠連天地寫著被拖著的“安然無恙”的作業(yè)。忽然,沉重的開門聲打破了這深邃的夜幕。哦,原來是父親,我想他又是來勸我早睡的吧。我還是一如既往地回應(yīng)他:“作業(yè)太多了,再寫半小時(shí)!蹦赣H也進(jìn)來了,手捧一杯熱茶說道:“周末拖延了吧,不然哪有那么多作業(yè)讓你兩天半,60個(gè)小時(shí)都在寫嗎?這個(gè)習(xí)慣是要改改了!

  茶香令人陶醉,順著茶香,時(shí)間仿佛在11:41分定格了,思緒又飄拂到周五晚上。吃完飯,開始的時(shí)候,胸懷大志,想著要寫完多少作業(yè),還有做多少的復(fù)習(xí)計(jì)劃。然而這都被iPad上突然冒出來的今日新聞給攪了,然后又不自覺登錄了QQ。刷到了九點(diǎn)十分,身體不由自主的被吸到了電視屏幕前,準(zhǔn)時(shí)收看浙江衛(wèi)視的《奔跑吧,兄弟》。到了十一點(diǎn),又以“既然很晚了,不如明天再完成吧”為借口。如此日復(fù)一日,我始終無法擺脫這個(gè)習(xí)慣,無奈終于到了周日晚上的11:37分。只有這時(shí),我才開始回到了行走在追逐時(shí)間的路上。

  日歷上的'日期離期中考只有一天了。這天夜晚,雨不停地沖撞著地面。我意識(shí)到了我沒有再拖拉的資本了,時(shí)間沒有對(duì)我一絲一毫的寬容和耐心。我必須珍惜一分,一秒,哪怕微乎其微的一瞬。將所有懊惱與失望埋在內(nèi)心的土壤里,面朝大雨,心中春暖花開。像海燕對(duì)待暴風(fēng)雨的態(tài)度一樣,大聲的對(duì)暴風(fēng)雨說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!彼牭搅耍瑑傻离姽,三聲響雷,仿佛在說:“明天的你一定會(huì)發(fā)揮好的,給自己點(diǎn)信心吧!

  第二天清晨,烏云依舊籠罩在天邊,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去已經(jīng)撥開了清晨的朝陽,順著這個(gè)方向,行走在追逐在時(shí)間的路上!

  今日坐在這寂靜的考場里,我會(huì)昂首挺胸的寫下這令我滿意的答卷,在這追逐時(shí)間的年華中我將有夢想給予我支柱,讓我不再孤單,迷茫。

  我將從行走到飛快的疾馳在追逐時(shí)間的路上,蔑視地向時(shí)間宣戰(zhàn)!當(dāng)我在數(shù)年后驀然回首,這會(huì)是我難忘的征程。

  即使時(shí)間匆匆,但胸懷目標(biāo),心存理想,一剎也不斷,即使曾經(jīng)走過彎路,為其困擾,改正就會(huì)好:即使征途艱難,挑戰(zhàn)如麻,勇氣是方向!

  現(xiàn)在,放下答卷,窗外熱情的陽光照在身上。陽光這樣暖,我心也這樣依舊暖……

時(shí)間的作文 篇4

  上了高二后,感覺也有了很大的不同,仿佛跨越了一個(gè)世紀(jì)。跌跌宕宕,起起伏伏,高二磨掉了我的棱角。我開始安靜地坐在課桌前,很淡然地瞇著眼細(xì)數(shù)黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會(huì)來教室看看,然后叫我們多多運(yùn)動(dòng),開開窗透透氣?墒俏覀兌祭哿,高二是一個(gè)中途站,我們都表現(xiàn)出前所未有的.疲憊。所有的銳氣都被收斂,每天望著大廳里宣告高考號(hào)角的電子鐘,我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭,看著狹窄的樓梯,路還要走,課還要上,我們還要繼續(xù)前往終點(diǎn)。

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