秋天的收獲作文[精華8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的秋天的收獲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的收獲作文 篇1

　　星期五下午放學(xué)后，爸爸來接我，告訴我明天要回老家，我很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)很長時(shí)間沒有回老家了。

　　早上，我早早起了床。我們收拾好東西就出發(fā)了。路上，望著車窗外一棵棵高大的楊樹，樹上面的葉子由原來的綠色變成了現(xiàn)在的黃色，一片片的落了下來。秋天真的來了！

　　到了老家，我和爺爺來到玉米地里掰玉米。望著那一棵棵玉米，猶如望著一個(gè)個(gè)腰上佩著長劍凱旋歸來的`戰(zhàn)士們，整齊的守望在田地間。我們開始干活了，掰了一個(gè)又一個(gè)玉米，最后整整裝了一車�？粗鴿M車金黃的玉米，我的臉上露出了開心的笑容。

　　中午回到家里，奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌子的食物，有蒸紅薯，煮的花生，熬的南瓜湯，真是豐盛極了。享受完一頓秋天的收獲之后，我?guī)е�激�?dòng)的心情跟著奶奶來到田里采摘辣椒，辣椒已經(jīng)笑紅了臉。上星期爺爺帶我來的時(shí)候，這里的辣椒還是青色的呢。來到家里，奶奶拿出針線要把辣椒串成串兒�？墒悄棠棠昙o(jì)大了，眼睛花了，我?guī)椭�奶奶紉針，不一會(huì)兒，奶奶靈巧的手就已經(jīng)把辣椒串好了。爸爸把辣椒串兒掛在房檐下，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，好看極了。

　　時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就要走了。一陣秋風(fēng)拂過樹上的葉子，掛在房檐下的辣椒串兒隨風(fēng)搖晃。好像是在跟我揮手告別。

　　回家路上我在想，秋天有收獲的喜悅，更有爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng)付出。想著想著，不知不覺地睡著了，我做了個(gè)夢(mèng)，田也沒有了勞動(dòng)者的身影，而是一個(gè)個(gè)大型智能機(jī)械載代替人們勞作……

秋天的收獲作文 篇2

　　涼爽的秋天已經(jīng)悄悄地來了。它帶給了人們新的收獲和希望，當(dāng)然也有那收獲后喜悅的心情。

　　秋的天還是這么的明朗，蔚藍(lán)的天空中偶爾會(huì)出現(xiàn)幾朵潔白的云。躺在草地上，仰望著天空，幻想著一些美好的'事物，是一件多么美妙的事情呀!幾只小鳥從天空中飛過，給天空增添了幾分色彩。

　　在秋天，蟬的聲音漸漸地消失了，換來的是秋蟲“唧唧”的聲音。每當(dāng)?shù)搅艘估�，我都�?huì)去青林灣公園，因?yàn)樵谀抢铮�可以讓我捕捉到許多秋蟲的聲音。它們那奇妙地聲音讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外，靜靜地聆聽著秋蟲的聲音。

　　說起水果，我最喜歡的就是秋天的石榴了。它們?cè)陉柟獾恼找�下，那種橙不是普通的橙，而是橙的有些黃，金燦燦的黃。果園里人很少，那陽光照著的石榴就像畫在畫布上的油畫一樣，特美。早晨，我坐在自己的房間里，邊吃著石榴邊看書。我仿佛覺得自己就像果園中的一個(gè)石榴，一陣風(fēng)吹過，我和兄弟姐妹們一起擠來擠去，碰來碰去，快樂極了!風(fēng)停了，幾只小鳥飛來，站在我們身長的枝頭上，唱起了動(dòng)聽的歌兒……

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)�？粗�稻田里滿地金黃的稻谷時(shí)，辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯此時(shí)也露出了笑臉。看著他們，我不禁想起這樣一句話：只要付出，就會(huì)有回報(bào)的。

　　秋天的事物在我眼里都是美好的。它輕輕地涂掉了夏天的腳印兒，給人們帶來的是不一樣的色彩。我愛秋天!

秋天的收獲作文 篇3

　　秋天是收獲的季節(jié)。田野里，金黃金黃的稻穗一眼望不到邊，它們笑彎了腰，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，在等待著人們的收割。棉桃咧開了嘴，吐出雪白的棉絮。高粱像喝醉了酒，臉紅紅的，一陣風(fēng)吹來，就會(huì)東倒西歪。玉米一個(gè)個(gè)笑著露出了黃色的半透明的小牙，有的還吹著胡須，樂不可支，好像遇見了什么開心事。果園里，許多水果都成熟了。它們色澤光艷，讓人眼花繚亂。有紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、月牙般的香蕉，咧了嘴的石榴。還有那圓圓的`棗兒、紅紅的柿子。它們都搖晃著腦袋，好奇地注視著人間。農(nóng)民伯伯正忙著收獲他們臉上充滿喜悅，笑得何不攏嘴。一陣陣香味隨著微風(fēng)撲鼻而來，不由得讓人們陶醉了。

　　秋天，好一個(gè)動(dòng)人的季節(jié)！

秋天的收獲作文 篇4

　　秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天也是我們學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。懵懂的時(shí)光悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼，又是秋天。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)，時(shí)而從樹上落下幾片可憐的樹葉。六年級(jí)的時(shí)候?qū)W校組織去軍訓(xùn)。雖然已是秋天，但天氣不冷，所以草兒們?nèi)匀皇乔啻阂琅f，光彩照人，沒有一點(diǎn)隨風(fēng)長逝的意思。

　　在去軍訓(xùn)的路上那些挺拔的翠綠的樹木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片全黃。更讓我們對(duì)既熟悉又陌生的軍訓(xùn)軍訓(xùn)有了興趣。剛一去我們便去菜園里進(jìn)行了采摘，秋天意味著成熟，因?yàn)閯倓傔^去了一場(chǎng)秋雨，風(fēng)里帶著稻子，水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。我們分散后各個(gè)小組開始行動(dòng)了。只見那熟透的稻谷，像小姑娘，金燦燦的桔子令人垂涎三尺。我們望著這豐收的景象，臉上露出了歡快的笑容。

　　剛經(jīng)歷了快樂的時(shí)光，卻沒想到后面我們累的半死不活，光是走回去就夠讓人受不了的。一回去就要開始訓(xùn)練了，教官告訴哦我們玩游戲首先就強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)。如果有人失敗了，就要懲罰班長。眼看著時(shí)間一分一分的流逝，成功的人也越來越多，但還是在一半停住了。因?yàn)榍镉昕M縈的下個(gè)不停，對(duì)游戲更加大了難度，果不其然，我們失敗了。秋風(fēng)，涼絲的，吹拂著花草樹木，飄在風(fēng)中的'與絲絲縷縷讓我們這一行人顯得更凄涼。大概是出于我們內(nèi)心的愧疚吧，聽著教官在一旁的訓(xùn)誡，看著班長替我們受罰，豆大般的汗珠和淚珠從我們的臉頰上流淌下來。

　　盡管很累，但大家都沒抱怨，一陣秋風(fēng)，吹散了煩悶，剩下的全是收獲。我們知道了團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，也正是這段記憶在我們心中烙下了深深的烙印。

　　回去時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，秋天的夕陽格外的詩情畫意，夕陽染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地回想今天的一切，多么耐人尋味，又累又快樂。

　　秋天不僅是那些勤勞的人們豐收的集結(jié)，對(duì)我們來說也有著重大的意義。像那果實(shí)一樣，碩果累累，在這個(gè)收獲的秋天我明白一個(gè)人，可以不團(tuán)體強(qiáng)大，力量小，但絕不能拋掉。

秋天的收獲作文 篇5

　　翩然而過的一抹深黃色，牽著我的視線，更牽起我的思緒一葉落而知天下秋，不知不覺中，秋天已經(jīng)帶她特有的色彩在天地間顯示著她的到來了。

　　秋風(fēng)啊，是獨(dú)一份的清爽，不似夏日的風(fēng)還攜帶著陽光贈(zèng)予的熱氣，也不似冬天的風(fēng)夾雜著冰霜散落的寒氣，它是舒適的、宜人的.。更不提秋風(fēng)從桂花身邊掠過，攜來的清香，讓人想要在這清甜的空氣里做上一個(gè)美夢(mèng)。微風(fēng)中吹落的銀杏葉，從遠(yuǎn)處看像是一些黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，隨著風(fēng)的輕重，上下翩躚，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)上時(shí)下，似乎和我一樣被風(fēng)中的花香吸引，盤旋不愿離開。

　　秋風(fēng)中，不僅有清爽與花香，藏著的，還有秋的樸實(shí)與繁華。

　　行走在深秋的果園中，不必睜眼，秋風(fēng)自會(huì)帶來豐收的訊息，果香被秋風(fēng)拉過來，像個(gè)精靈揮動(dòng)魔法棒，隱約間我似乎看見了農(nóng)民伯伯們?cè)跇湎聻檫@豐收而歡呼。不同的樹上，相同的是累累的碩果，不同的味道，相同的是飽滿的姿態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的橘子好似靈巧的燈，泛著溫暖的黃色;藍(lán)莓?dāng)D在一起，每一個(gè)都像藍(lán)寶石一樣，深藍(lán)黝黑;蘋果好似天上的紅霞，咬上一口，應(yīng)該是松脆可口的，口中遺留的滿是努力和汗水的甜。走累了，在樹下稍作歇息，各色的香氣隨著秋風(fēng)撲下來，頓時(shí)神清氣爽，一切的疲乏都遠(yuǎn)遁而去。這就是秋天的果實(shí)，是果農(nóng)一年的期盼，是世人一年味蕾的盛宴。

　　風(fēng)中傳來的不僅是果實(shí)的豐收，還有五谷的豐收。站在野外，田間多彩的糧食向我們揮動(dòng)著手。這就是秋天的糧食，農(nóng)民伯伯在春夏滴落的汗水，最終變成了這樣斑斕的色彩，繽紛的色彩更是收獲的喜悅。

　　秋天就是這樣，平淡而又鮮艷，樸實(shí)而又繁華。在風(fēng)起葉落間，藏著我們一年的付出而得的收獲。

秋天的收獲作文 篇6

　　不知何時(shí)，老師送給了我?guī)琢：�蘆籽，我懷著希望種下，去年秋天竟然長出了七個(gè)不大不小的葫蘆娃。

　　外公是種農(nóng)作物的好手。他家屋前屋后，開滿了四季的花。我便給了外公一些籽兒，讓他幫我種下，外公嘴上說著沒空種，可還是拗不過我，今年他家屋后長滿了葫蘆。

　　這些寶貝兒都纏在一張大網(wǎng)上，這網(wǎng)從樹梢一直掛到了屋頂上。我想外公一定費(fèi)了不少心思。放眼望去，數(shù)十個(gè)特大特大的葫蘆映入眼簾，他們比我的頭還要大，淡綠淡綠的，一個(gè)個(gè)都吊了下來，他們的.身子，都裹了條帶子，一直連到了藤上。原來外公怕它們太大太重藤會(huì)受傷，所以“加固”了呢！除了大葫蘆，還有我的小葫蘆，他們個(gè)個(gè)飽滿，小巧精美�？粗�看著，在一群綠色中我發(fā)現(xiàn)葫蘆藤的跟部有些發(fā)黃，我意識(shí)到秋天來了，該摘它們了。

　　我把外公請(qǐng)了出來，笑著說：“外公，原來你還是長了呀，趕緊收吧！”外公說還太早，我吵著馬上就要收，外公只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他拿來了剪刀，叫我和他去樓上，站在了陽臺(tái)上，我一下子就上前抓住下一個(gè)，由于還沒有太熟，不怎么好扯下來，一用力，整個(gè)藤都在抖。

　　外公對(duì)我說：“你太沖動(dòng)了，這樣葫蘆會(huì)掉下去的，小心點(diǎn)，別摔壞了�！彼麖澲�腰，拉來了一個(gè)大葫蘆娃，我兩手放在它下面，外公小心地在葫蘆頭上剪了一刀，“咔嚓”葫蘆落了，我穩(wěn)穩(wěn)地拖住了大葫蘆。這葫蘆真重，可能不止五斤。我雙手托著，就像托著一個(gè)水壺，就像托著一個(gè)法寶，我自豪極了。

　　我一邊和外公摘，一邊問他：“你怎么能把葫蘆種這么多，這么大呀？”外公摸著我的頭，告訴我：“我又給你找了一個(gè)大的種，這個(gè)葫蘆可以做瓢，可以做樂器葫蘆絲，可以加工成工藝品，作用可大啦！我呀，天天來看看它們，時(shí)不時(shí)就澆澆。這些葫蘆長得茂盛，看著他們，我就想到了你�！�

　　外公平時(shí)要上班，還要做田里的活計(jì)，每天忙個(gè)不停。我叫他種葫蘆，雖然他嘴上說不種，但還是種了，而且種得那么好，照顧得那樣精心。每每有人問起為什么要種葫蘆，他總笑呵呵地說：“這可是我外孫的寶呢！”外公不善言辭，但他用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)我的愛，這藏在葫蘆里的愛，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

秋天的收獲作文 篇7

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　田野里，稻子熟了，白薯也熟了。果園里，梨香香的，柿子甜甜的。

　　就在這周三，老師組織我們?nèi)デ镉巍Ｎ铱匆娏艘黄�白薯地，我想：“我們�?yīng)該是去挖白薯吧！”果然正確，老師帶我們?nèi)ネ诎资砹�。我挖呀挖呀，好不容易挖了一個(gè)像胡蘿卜一樣的白薯，我把我的 勞動(dòng)成果放進(jìn)了袋子里。這時(shí)，我看見了別的同學(xué)挖的`又多又大，我也使勁挖呀挖，挖了許多大個(gè)兒的。我最后挖了一個(gè)像白蘿卜一樣的白薯，高興極了。

　　可想而知，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)��！

秋天的收獲作文 篇8

　　秋天來啦，秋天來啦。秋天可是一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，你不信呀？你瞧，一到秋天，農(nóng)民伯伯高興得咧開嘴直笑，為什么呀？因?yàn)榈搅耸斋@的季節(jié)了嘛!看!那片片果園也都穿上了豐收的`盛裝，就等著農(nóng)民伯伯來收獲了呢!收獲的季節(jié)誰不高興呀？

　　秋姑娘悄悄地來到，把一切的一切都繪得有聲有色，多資多彩的�？�，蝴蝶正翩翩起舞，向大自然講著這美麗的世界給了它多少快樂，大自然也靜靜地傾聽著所有的生物的幸�？炝恕�…秋天多美好呀!

　　秋天到了，落葉也向秋天祝福著，歡快地跳起了舞蹈。連那亭亭玉立的小草呀，小樹呀，小溪呀，也都在歡迎著秋姑娘的到來……秋天來啦，小花們都開啦，都為大自然貢獻(xiàn)著。而勤勞的人們也都出去干活了……秋天多美好呀!

　　而我們這些平凡的學(xué)生，也都個(gè)個(gè)捧著個(gè)書看。因?yàn)樵谇锾炖�，看書絕對(duì)是個(gè)好時(shí)節(jié)，因?yàn)樾那楹寐铩�…而那些勤勞的小密蜂們就更不用說啦，肯定是一大早就出去辛勤地采蜜咯……秋天多美好呀!

　　而我們這些學(xué)生嘛，也該為自己定個(gè)目標(biāo)啦，爭取考個(gè)好成績吧，呵呵。

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