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收獲的作文

時間:2026-05-09 12:20:52 收獲

收獲的作文優(yōu)秀10篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的收獲的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

收獲的作文優(yōu)秀10篇

收獲的作文 篇1

  這些天,我們跟著史莉老師多視角學習了關于鼠文化的知識。我來盤點一下我的收獲吧。

  這12天里我和我媽媽一起學習。我們學習了《說文解鼠》,《生肖鼠趣解》,還學習了歌曲《子鼠報春》,看了一些關于鼠類的書籍、電影和紀錄片。我覺得這個課程很有趣。我迫不及待地要和大家分享一下了。

  這12天,我們聽讀了很多本書,我印象最深的是《老鼠記者》。這本書的主人公的名字叫杰羅尼摩。斯丁頓。他是一只膽小怕事的老鼠,他怕高,怕黑,怕蛇,怕坐飛機,怕坐電梯,怕坐船,怕暈車,還怕很多很多很多……但他的職業(yè)是記者,需要到世界各地采訪,而且不管他去到哪個地方,他都會遇到一些尷尬危險,又搞笑的事情。但他每次都能鼓起勇氣,克服重重困難,繼續(xù)探險。我感覺我應該向他學習,在困難面前不低頭,最終才能戰(zhàn)勝困難。

  這12天,我們還看了很多的電影,我印象最深刻的是《料理鼠王》!读侠硎笸酢分v的.是一只名叫小米的小老鼠。他是一只會烹飪的小老鼠。他和他爸爸有很大分歧,他爸爸覺得能吃的東西都是燃料,包括垃圾桶里的垃圾?墒切∶子X得好吃的東西就是那些沒有腐爛的,他還會去找一些調料加進去變得更美味。最后他成了巴黎五星級餐廳的大廚。我感覺我要和他一樣,做一個有追求有夢想的人,這樣才有力量去學習,才有勇氣去征服學習中遇到的困難。

  我還寫了四篇作文,我覺得最滿意的是《有趣的嚙齒動物》。媽媽覺得《特別的德佩羅》更好,因為我把老師教的方法都用上了,作文思路更加清晰。聽到媽媽這樣表揚我,我很開心。但是我覺得我字體不好,我以后會努力慢慢寫好每一個字。

  在這12天里,媽媽一直陪我學習,這讓我覺得很幸福。不過,她給我的建議有時跟我的想法不一樣,所以我們常常吵架。但是我知道她是為我好。我們吵完架媽媽會繼續(xù)陪我聽課。我想對媽媽說:“謝謝您陪我,您給我的建議我一定會聽取的!

  經(jīng)過這12天的學習,我不僅收獲了多視角鼠文化的知識,還學到了一些做人的道理。一個人必須有追求有夢想,還要善良、勇敢、堅強。

收獲的作文 篇2

  “嘰嘰嘰嘰!”,早上,伴隨著鳥兒美麗的歌聲,我們迎來了新的一天!

  噢!忘了介紹我自己了,大家好,我是螞蟻家族中赫赫有名的兵蟻跳跳,今天,我的任務就是跟著我們的螞蟻女皇一起去尋找食物,并且把食物收集起來儲存到倉庫里去!

  “嘟——”這不,說著說著就吹集合號了,我穿好盔甲拿好武器,就去操場集合了,出了門,看見其他的兵蟻也都出了門站好了隊,我們排著整齊的隊伍,邁著整齊的步伐,跟著女皇的'馬車,一起去尋找女皇眼中的風水寶地,不知走了多久,女王突然讓我們停了下來,我們抬頭一看,前方簡直就是個聚寶盆,各種食物都有,香味不斷地散發(fā)出來,事不宜遲,我們立刻就動起手來,準備把這些食物都搬回去,儲存起來,留著冬天吃!

  我們努力的搬運著,累得我們滿頭大汗,有的食物非常大,必須四五個蟻一起搬,有的小食物一個人搬,我們井井有序的搬運著,沒有一個人偷懶,每一個人都在勞動著。

  慢慢的冬天到了,寒冷的北風呼呼的刮著,大地上落滿了雪花,外面冷極了,我們在我們的大樹之家里(我們是在大樹里駐的巢,所以才叫大樹之家),開著宴會,喝著用葡萄釀出的酒,吃著好吃的水果和好喝的湯,特別美!開完宴會之后,我們回到了各自的房間,跳進了我的小小溫泉里,渾身說不出的舒坦呀!哎呀!就是一個字,爽!

  我邊泡在溫泉里,邊想:“沒有付出,就沒有收獲這句話可真是對呀!凡事必須都要努力,都要付出,不然就不會得到回報,得到今天美好的生活!”

  所以,請大家記住,沒有付出,就沒有回報!

收獲的作文 篇3

  星期五,老師發(fā)下一張學生優(yōu)惠券,我仔細觀看,原來是一張往看古生物與恐龍展的票子。地點是在桐鄉(xiāng)圖書館。當時,我看到恐龍展這幾個字,眼睛就發(fā)亮了。因此,我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說:“你一個人乘車往桐鄉(xiāng)我有點兒不放心,還是我和你一起往。恐龍展,我也沒有看過,正好借此機會也往看一看!蔽衣犃,更加興奮了。

  星期六很快就到了,我預備了一些必帶的東西就和媽媽乘車往了桐鄉(xiāng)。來到圖書館,進進展覽館,我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動,一邊看那兩旁所有的展覽。

  我從展覽中知道當時世界上最多的是報龍、地震龍和超龍,最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍,意思是“兇猛的恐龍”,是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動物。通過觀看,我還知道了恐龍的其他一些資料。

  我們在展覽廳中心看到了三條威風凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說:“這可能不是真的.,由于世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又往看了另外一些化石。

  回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家往,作為這一次觀看恐龍展的紀念品。這一天,我真是覺得太有趣、太興奮了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記!

收獲的作文 篇4

  周六,小記者賣報活動在火辣辣的太陽下開始了。

  在媽媽的鼓勵下,我鼓起勇氣開始詢問每一個過往的行人,可得到的回答是:“不要,我家訂了《荊門晚報》”。正當我失望的時候,一位學者模樣的爺爺向我走來。我抓住機會詢問:“爺爺,您要一份報紙嗎?”這位爺爺不假思索地買了一份《荊門晚報》。第一份報紙就這么賣出,我勇氣倍增。我一邊走一邊喊:“賣報賣報,《荊門晚報》,‘725最大新聞,商家不明碼標價,您果斷舉報,舉報電話12358’,叔叔您買一份?”一位叔叔聽到我的叫賣聲對我說:“小女孩,幾塊錢一份?”我回答:“一塊錢”。就這樣,我成功賣出第二份《荊門晚報》!

  我步行到中天街叫賣。然而在中天街并沒什么起色。正當我失望時,媽媽再次鼓勵我:“孩子,你很棒,都賣出兩份報紙了,堅持就是勝利!蔽异`機一動,怎么不去餐館、飯店賣報?來到麥當勞成功賣出兩份,再去永和豆?jié){,很快還剩一份報紙,我穿過中天街,徑直奔向中商優(yōu)品匯超市,問了很多超市的`人,他們都說不要,這時一位戴眼鏡的阿姨走過來,我說:“阿姨,您買一份?”阿姨真的買了我手里剩下的第十份晚報。我連連說:“謝謝,謝謝!”經(jīng)過兩個多小時的叫賣,我手中的報紙都賣出了,在心里算了賬,這次賣報我還賺了五元。

  媽媽常對我說“人一定要有奮斗目標”,就如今天要把手中的十份《荊門晚報》賣出去,有了這個目標,自己就一定會努力實現(xiàn)。這次賣報體驗不僅鍛煉了我的意志,讓我在社會實踐中茁壯成長,而且讓我懂得做任何事只要堅持就會有收獲。

收獲的作文 篇5

  今天是星期天,我和我的妹妹去買燒餅。回來的路上,我們倆說說笑笑,玩的不亦樂乎。突然,一只爬在鞋盒的狗映入我的眼簾。我和妹妹跑過去逗那條小狗,一會兒輕輕拍拍它,一會兒一遍又一遍摸他它那柔順的毛。三樓的阿姨下來了——她是小狗的.主人。她看見我們,問:"你們喜歡這只狗嗎?"我們使勁的點了點頭。"那,這只狗送給你們吧。""啊,真的嗎?阿姨?""你們這么喜歡它,一定會好好待它的。"我和妹妹高興的抱著小狗,好似抱著一個寶貝,把它緊緊地抱在懷里。

  回到家,媽媽看見我們抱著一條狗,眼睛瞪得像個雞蛋一樣大。等明白真相后,才同意收養(yǎng)它。我們給它取名字,一會兒叫"黑加白",一會兒叫"妞妞",取了半天,才定了"溜溜"這個名。真是千錘萬煉為一"溜"呀!溜溜聽了似乎也很高興,在地上打著滾。

  溜溜的眼睛烏黑明亮,像兩只嘀嘀打轉的黑寶石。溜溜的黑耳朵耷拉著,很可愛。它的牙齒雖然小,但是卻很鋒利。溜溜的身體大部分是潔白的,除了耳朵和屁股是黑色的。溜溜很聰明,還會搶我手里的食物呢!溜溜吃飯時,一邊用爪按,一邊用牙撕,吃的津津有味。不一會兒就吃完了。它有時很調皮,把家里的紙撕成一條一條的,把家里弄得亂七八糟。

  我很喜歡它——溜溜!盡管它很調皮,但是在我的心目中依然是最美、最可愛的小狗!

收獲的作文 篇6

  一個美好、充實的學期已經(jīng)過去,我們即將迎來一個嶄新的學期。

  在這段時間里,我就像一株小苗,不斷地吮吸著書本帶來的營養(yǎng),茁壯的成長著,學到了許多的知識。

  在語文課上,我進一步的了解了毛澤東那偉大的情懷,詩人的風采;知道了讀書的重要性與許多名言警句;五年級時,通過《釣魚的啟示》這一課,我明白了道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難……

  在數(shù)學課上,我們對分數(shù)又做了進一步的了解,學習了同分母何異分母的`分數(shù)加減法;學會了用分數(shù)來表示可能性的大小……

  在英語課上,我們有學習了許多新的單詞,對字母組合發(fā)音有了更多的認識……

  我清楚的記得著名文學家臧克家說過一句話:“讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流的多,收獲更豐滿。”是啊,在我們的學習道路上,只有你比別人更加勤奮、刻苦,才能走在別人的前頭,先爬上最高的山峰,到達成功的彼岸!

  這就是我的收獲啦!

收獲的作文 篇7

  在我的記憶寶盒里,有一件事像一顆美麗的珍珠,讓我久久不能忘懷,因為它讓我收獲了堅持。

  有一天,媽媽給我買了一輛自行車,打算讓我學著騎。第二天,媽媽很早就把我叫起來學騎車。我笨拙地推著車來到了一片空地上,媽媽扶著我騎上自行車,在她的提示下,我用腳一蹬,可是自行車立刻東倒西歪,把我嚇壞了。我趕緊跳下車,但跳的時候被車子絆了一下,我和車都倒了,我還被車子壓在了底下。我又疼又害怕,媽媽說:你不要害怕,你的手要抓緊車把手,眼睛朝前看,腳往前蹬。來,再試試!于是,我再次騎上了車,這一次,雖然車子還是東倒西歪,但稍微好了一些。

  我就這樣堅持練習了大約一個星期,雖然有進步,但還是沒有完全學會騎車。看到我有點氣餒了,媽媽就告訴我說:只要功夫深,鐵棒磨成針!媽媽的`話成了我堅持下去的理由。在練習了大約一個月之后,我終于學會騎自行車了。

  學騎車不僅讓我收獲了一種新的技能,更讓我明白了,無論做什么事,堅持才能成功。

收獲的作文 篇8

  勞動不僅僅是指在田地里辛勤地耕種;勞動不僅僅是指在家里做做家務;勞動不僅僅是指在外面打工掙錢。勞動不僅有體力勞動,還有腦力勞動。每一天在校園里勤奮讀書、開動腦筋,也是一種勞動。

  “勞動是一切知識的源泉!敝R是通過勤奮學習、努力奮斗所得,而勤奮學習、努力奮斗也是一種勞動。只不過這是腦力的勞動罷了,但它收獲的果實,對我們來說同樣重要。它讓我們收獲的,是知識,是智慧。

  課堂上,是我們打開思維的最佳時機,也是我們思維最活躍的時期。我們盡情地展現(xiàn)自己的才能,為大家分享自己獨到的見解,認真專注地傾聽老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘,我們的.思維得到了翱翔。這也是勞動,通過這個勞動,我們收獲的,是沉甸甸的知識。

  課間里,到處都是我們奮筆疾書的身影,我們拿出一本又一本的書,打開一本又一本的資料。不停地查閱,不停地思考,去發(fā)現(xiàn)新知識,鞏固舊知識。這也是勞動,通過這個勞動,我們收獲的,是滿滿的財富。

  在課后,我們仍在努力地奮斗,直到夜晚。每家每戶相繼進入甘甜的睡夢中,一盞盞燈相繼熄滅。而我們,還亮著一盞燈。提著筆,繼續(xù)奮筆疾書、埋頭苦干,困倦依然不能阻擋我們學習的動力。這也是勞動,通過這個勞動,我們收獲的,是珍貴的寶藏。

  正所謂,“一分耕耘,一分收獲!蔽覀冊谛@里種下了屬于我們自己的知識種子。通過自己不斷地勞動,不斷地學習,去澆灌我們的種子。讓種子生根發(fā)芽,直到它開花結果,讓我們收獲豐碩的知識。

  校園,也是我們勞動的一番天地。在這里,我們種下了自己的種子,在這里,我們奮筆疾書、埋頭苦干,辛勤勞動只為收獲我們那成功的果實。我們付出了多少,就收獲了多少,“一分耕耘,一分收獲!本褪沁@個道理吧。我們日以繼日地勞動,換來的是最沉重、最寶貴的知識與智慧。

  這樣一來,并不是只有靠體力的勞動,才會收獲。我們作為學生,腦力勞動同樣重要,只要我們肯付出,只要我們去勞動。我們所收獲的,定是滿滿的知識。

收獲的作文 篇9

  一分耕耘一分收獲。這句話不正告訴我們只要努力才能收獲嗎?

  有一次,數(shù)學考試了,卷剛發(fā)下來,我一看,天啊!太難了!難得都沒有天理了!一個念頭瞬間在我的腦子里閃過“完了,這次考不好了!睅滋旌,卷子發(fā)小來了,我一看,果然考得不好,連及格分都沒達到,可這也太難了。這是一個沉重打擊,瞬間將我打入萬丈深淵下,從此,我開始奮發(fā)圖強,打算抓住巖石一點一點的爬上來。此后每當下課后,我就拿著卷在教室里做,也不再出去玩了,到深夜還能看見我在桌子上盡情揮灑著汗水。周末,我在揮灑汗水時,電腦向我伸出了邪惡之手,電視也在誘惑著我,樓下也傳來一陣陣小伙伴們的呼喊聲,我馬上要克制不住時,我頓時想起了那張卷子,在心里自問“難道你還想再考一次這樣的'分數(shù)嗎?難道你還想再一次灰心喪氣嗎?再一次打入深淵嗎?不行,你一定要努力,一定要堅持!庇谑俏疫x擇繼續(xù)努力克服困難,我又在桌子上揮灑汗水了。幾天后,數(shù)學再一次考試了,幾天后,又一次發(fā)卷了,心臟激動的馬上就要跳出來了,汗水也緊張的流動著,卷發(fā)到我這里了,我一看,這個分數(shù)又一次使我驚訝了,居然這么好。汗水開始露出微笑,興高采烈地流了下去。我也終于從懸崖下爬了上來,一下子我的心情愉快多了。

  是啊!只要我們努力的奔跑過,就一定能有收獲。

收獲的作文 篇10

  又是一個無聊的周末,隨手一翻找到了小學時的照片。記憶似乎又重新反了起來。

  一年級時,對間一切都有好奇感。二年級時,逐漸對學校有了一種憧憬,三年級時,對路邊的小攤子有了好感。四年級時,對同學有了好感。五年級時,對職務有了好感。六年級時,終于對時間有了好感。

  歲月如流,六年級是我們離別的時候,在學校的'最后一天,激動的情緒始終涌了出來。這一天黃昏成了同學們唯一的象征,此時此刻,希望友誼是明天的第一縷陽光的暈輪。

  滲透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑著我,紫羅蘭藤呀,徘徊著窗邊,在我的視線里來回來回的晃乎著。黑暗的天空總是閃著那微微的星光,總是啟發(fā)著人們什么道理。

  閉上眼睛,一個個習慣的畫面呈現(xiàn)在我眼前。如:比賽時朋友的鼓勵,老師的表揚始我自信。

  轉眼間仿佛做了一個夢一樣,過的飛逝栩栩如生。成長的足跡,走著走著回頭去看看腳印吧,去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長吧,回頭看一看。

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