水的作文300字3篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文300字 篇1

　　英語，哦！我最不喜歡英語了，只要一上英語課，我就趴在課桌上，打不起精神。因為，老師總叫我回答問題，就算不舉手也不放過我。不過，經(jīng)過一次英語競賽后，我開始喜歡英語了。

　　有一天，張老師宣布學校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點到我的名字時，我感覺自己就像一只自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的`同學留下來補習。有一天晚上，我對媽媽說自己不想?yún)⒓舆@次競賽，媽媽問：“為什么不想?yún)⒓恿�？”我說：“每天都要補習，回家還要聽磁帶，太累了！”媽媽安慰我說：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心里暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起床第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋里，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細心，一絲不茍。

　　考試后第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽，激動的淚水也從我的面頰流了下來。

水的作文300字 篇2

　　聽說檸檬汁可以用來寫字。我聽了半信半疑，于是我就準備做這個實驗。

　　實驗開始之前，需要準備的材料有一把刀、一個檸檬、一個打火機、一根蠟燭、一張白紙、一個碗、一根棉簽。

　　首先，我用刀把檸檬切開，一股淡淡的清香迎面撲來，接著是一陣酸酸的味道，聞著聞著，我的`口水都快要流下來了。接著，我把檸檬汁擠到碗里。然后，我把白紙鋪平，用棉簽沾一些檸檬汁，在白紙上畫上自己喜歡的圖案。畫完后大約等10分鐘，紙上的檸檬汁就晾干了。這時白紙上沒有任何痕跡，我就說嘛，檸檬汁是透明怎么可能會寫出字呢？我?guī)е�疑問繼續(xù)完成最后一步。

　　我用打火機把蠟燭點燃，把紙放在蠟燭的火焰上方烤……天��！白紙就像被施了魔法一樣，漸漸地顯現(xiàn)了我剛才畫的圖案，這真是太神奇了！

　　我通過查資料知道：檸檬汁里面含有一種成分，可以降低紙的燃燒點，用火一烤，檸檬汁寫的地方就會先被烤焦，所以就會出現(xiàn)黃褐色的字。

　　呵呵，這個實驗又讓我長見識了！

水的作文300字 篇3

　　現(xiàn)在，每個班級里都有一臺飲水機，自然而然就有了“水官”，我們班的“水官”是張皓迪。

　　那一天上完體育課，大家都滿頭大汗，看見了水，簡直比看見娘還親。這時送水的來了送水的來了大家都拿著杯子，一窩蜂似的'擠過去，張皓迪站在一旁給別人接水，而他自己還沒接水呢！

　　我是最后一個人，我接了一滿瓶，當時我看見水只剩下半桶了，我回到位子上喝水，張皓迪問我：“馬瑩，你還喝不喝？” 我搖搖頭，這時他才迅速打開瓶蓋，趕快接，狼吞虎咽的喝了起來，不難看出，張皓迪和我們一樣都很渴，但是作為一個“水官”，他先緊著同學們，并不是因為自己是“水官”，所以就有權(quán)利先喝。

　　當我杯子里還有那么多水時，他還問我是否夠喝，你想那么多水肯定夠喝，可他還擔心同學們是否夠喝，我把水接完了怎么辦？他寧愿自己不喝水，也要同學們喝飽喝足，他寧愿自己渴，也不讓同學們渴，他的精神是多么高尚啊！

　　我為我們班有一個這樣的“水官”而感到驕傲！

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