天空的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的天空的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
漢字的魅力對我來說是無窮無盡的。
從第一眼看到它時，我仿佛就發(fā)誓，我一定會用它寫出最唯美燦爛的文章。
初中的生活是多姿多彩的，于是，偌大的圖書館變成了我的最佳棲息地。而我的語文老師楊群楊老師，則給了我們最好的教導(dǎo)。
她嘴角總是噙著一抹燦爛的'微笑——宛若天空一般，清澈，明朗。瘦瘦小小的身子仿佛有無窮無盡的力量，帶著我們撥開重重迷霧，最終抵達(dá)如同仙境一般的文字世界，為我們一一展現(xiàn)那五千年漢字的魅力，體會到先人的智慧。
在她的帶領(lǐng)下，我們在那無垠的大海里遨游，飛躍，拿起金燦燦的鑰匙，在她的微笑鼓勵下，轉(zhuǎn)動，開啟那扇沉重的大門。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)上第一堂語文課時，她和善溫柔的氣息感染了全班的所有人，在后來與楊老師的交往中，我們發(fā)現(xiàn)，她仿佛像一個八面玲瓏塔，時而嚴(yán)厲，時而和善。而更多地時候，她的嘴邊是掛著一絲若有若無的微笑，看著我們。仿佛在鼓勵我們成長，鼓勵我們前進(jìn)。
在她的課堂上我們其實(shí)并不是很踴躍地回答老師的問題，但是請老師您相信——我們在很認(rèn)真地跟著您的思路，絲毫也不掉隊(duì)，不馬虎。
我對作文是情有獨(dú)鐘的。我想，沒有什么更能體現(xiàn)出我的思想，我的感受了。而楊老師則在作文這方面給了我們許多寶貴的意見，并且舉辦了很多針對作文的輔導(dǎo)。例如每周的隨筆化作文給了我們許多的靈感，每次的周記讓我們大顯身手，把這一周的所感所想用這神奇魅力的漢字來表達(dá)出來。
我想，楊老師認(rèn)真公國的態(tài)度，和藹可親的面容和永恒不變的，那宛若天空般明朗燦爛的微笑已經(jīng)深深刻在了我們每個人的心中。
天空的作文 篇2
夢想是一塊成功的踏腳石；夢想是一位嚴(yán)格的老師；夢想是一株還未開放的花；它讓我們有了奮斗的目標(biāo)，督促著我們堅(jiān)持不懈地努力。只有通過我們的努力，才能開出最美的.花。
在我很小的時候，在電視直播上看見宇航員乘著火箭飛上太空，我多么想有一天也能像他們一樣飛上太空，從另一個角度看看我們這個美麗的地球啊。于是，從那一天開始我便下定決心，長大后要做一名宇航員。
為了這個夢想，我上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，每次考試總是全班第一名。課余時間，我常常捧著一本關(guān)于航天方面的書仔細(xì)研究。那時，班上的同學(xué)都叫我“小宇航員”。每天，不管作業(yè)有多少，我都會保質(zhì)保量地完成。當(dāng)別的同學(xué)在玩耍時，我也好想跟他們一起玩，可是為了我的夢想，我必須堅(jiān)持。當(dāng)我想要放棄時，我就會抬頭看看無邊無際的天空，頓時我就會覺得充滿力量。
天空的作文 篇3
一只有夢的白鴿，正在尋覓屬于它的天空……
左手四十五度
左手四十五度，是教室的窗戶。微偏過頭，就能看到隔壁教學(xué)樓上瓦藍(lán)的玻璃窗。
有一天，我在那瓦藍(lán)里發(fā)現(xiàn)了新的風(fēng)景：窗戶倒映出對面的屋頂，上面歇著十幾只鳥。
開始，我以為那是麻雀，但從窗前掠過的灰白影子判斷，這可能是某種鴿子。雖然只是可能，但我已經(jīng)認(rèn)定它們就是一群鴿子。
左手四十五度，是教室的'窗戶。微偏過頭，就能看到瓦藍(lán)屋頂上歇著的許多“鴿子”。
斷翅的白鴿
飯桌上，家人們談天說地，我默默地聽著，他們?yōu)槲乙?guī)劃的“未來”：“這次我們逸韻又考了第三名，只要保持這個成績，上瑞中估計(jì)沒有問題……”
老師氣勢洶洶地走進(jìn)教室，跟以往一樣喊去了幾個學(xué)生。最后，她問我：“林逸韻，你怎么沒交手抄報(bào)�！�
我的心一緊，筆下就出了錯誤。我抬起頭。
“怎么回事？也跟他一樣不知道這個作業(yè)嗎？”手指向另一個同學(xué)。
我的聲音很輕，大概說了“是”。
其他原因自然是有的，但有更好的解釋，當(dāng)然要用。眼鏡在此時會給我一種安全感，薄薄的鏡片好像就替我隔開了一切。
老師走后很快就響起了上課鈴，我側(cè)過頭，天空是壓抑的灰白，屋頂上的鴿子無影無蹤。
尋找那片天空
“有夢的白鴿，飛過最深愛的屋頂……”打開MP3，熟悉的旋律便在耳畔響起。
第一次聽這首歌，眼淚莫名其妙地就流了下來，就如同剛讀的那些文字一樣美麗憂傷，又唱出了故事里那女主角所獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)。
“有人夸我勇敢，一直都在微笑的我忽然流下淚滴……”我曾經(jīng)是多么迷茫，眼前的白霧遲遲不愿散去�！皥�(jiān)持著不聽別人，甚至自己的懷疑……”我曾經(jīng)是多么固執(zhí)，認(rèn)為這就是我想要的結(jié)局。
尋尋覓覓的路上，我累過、倦過、傷心過、失望過。飛不動的時候，找一個屋頂歇一下吧，前方也許會有埋伏的驚喜。
我的天空就在前方，雖然依舊觸摸不到，但還是努力飛吧，飛過挫折，飛過磨難，找尋屬于我的那片天空……
最后的最后
現(xiàn)在，白鴿又一次展翅，融入它深愛的這片天空。
我也不要被高高圍墻框著的灰白色四方形，我的夢會是一片熟悉的藍(lán)色，一望無際，任我翱翔。
“藍(lán)色的晴空，被云掃過后更加透明，我的勇氣萬里無云……”
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