(優(yōu))天使的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的天使的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文 篇1
有的人說：“愛情像一場游戲，玩過以后就會(huì)煙消云散，又是一片晴朗的天空，激情燃燒的歲月再也沒有了�！钡俏覅s是個(gè)癡情種，我往往希望有一種自動(dòng)門神話般的愛情，往往想像著把自己熔入到美麗的故事中去，一旦認(rèn)定我會(huì)傻到底。
有的人說：“愛情是一種手段，是一種征服與被征服的自動(dòng)門感覺，一旦目的達(dá)到，就再也不用沉迷到故事中去。”我卻始終堅(jiān)信一種忠貞不渝的愛，喜歡體驗(yàn)?zāi)欠N愛與被愛、了解與被了解、關(guān)懷與被關(guān)懷的車庫門感覺，要不我永遠(yuǎn)都不會(huì)理解愛情現(xiàn)個(gè)字的真正含義。
有的人說：“愛一個(gè)人好難，比爬冰臥雪還難，該放就放吧！”我卻認(rèn)為愛情是一種幸福，是一種享受，是一種精神與肉體的較量，是一種毅力的車庫門磨練。我希望在風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里能變成一把雨傘，為她遮風(fēng)擋雨；在灸熱如火的烈日下，又能變成一棵大樹，為她吹風(fēng)解涼。我認(rèn)為人活著只是極少地為自己活著，更多的是為了我值得關(guān)心的車庫門人更好的活著。
有的人說：“寧可找一個(gè)愛我的人，也不愿找一個(gè)我愛的人�！蔽覅s喜歡風(fēng)風(fēng)雨雨的'日子，喜歡浪漫充實(shí)的愛情生活，我希望我的每一分鐘都活得有價(jià)值有意義。我希望我的車庫門生活里永遠(yuǎn)都有‘追求’兩個(gè)字，這樣我才感到問心無愧，愛她我無怨無悔。
有的人說：“愛情會(huì)分散工作的精力，會(huì)產(chǎn)生副作用和不良的自動(dòng)門影響，會(huì)成為前進(jìn)道路上的絆腳石。”我卻認(rèn)為愛情是一種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，她會(huì)使我感到有一種很強(qiáng)的責(zé)任心，有一副擔(dān)子在我肩上扛著，它會(huì)增加我的進(jìn)取心。我也很相信這句話：“一個(gè)成功的男人背后一定有一個(gè)很好的女人�！蔽业倪M(jìn)步永遠(yuǎn)都電動(dòng)門離不開她的支持。
有的人說：“愛人看來看去就那個(gè)樣，愛人就不如情人車庫門鐘看時(shí)間長了就沒有一點(diǎn)新鮮感了�！蔽覅s始終把她比作天使，她在我的心中始終是車庫門最純潔、最神圣不可侵犯、最美麗的，她永遠(yuǎn)都是我的最愛。如果要我選擇來生，我還會(huì)一樣愛她。經(jīng)過千辛萬苦走到一起的愛情車庫門才是真的的愛情，能經(jīng)受起各種考驗(yàn)和打擊的愛情，患難與共的愛情才是最牢固最純潔的愛情。
天使的作文 篇2
快樂是什么？有人說它是過年收到紅包的欣喜；有人說它是六一兒童節(jié)的無拘無束；而我說，它是在你付出努力后成功的喜悅。
記得那是在舞蹈課上，學(xué)習(xí)屈膝側(cè)手翻。老師一說到這個(gè)技巧，我不禁倒吸了一口冷氣：媽呀，側(cè)手翻已經(jīng)很恐怖了，還要屈膝？！雖然我不明白該怎樣做，但是心里還是很恐懼的�！笆紫仁菧�(zhǔn)備動(dòng)作，雙手張開，用左腳點(diǎn)一下地，向前跳一步，右腳像踢左腳腳后跟一樣趕上去……”老師邊教邊示范，雖然講得足夠細(xì)致，可我還是聽得一知半解�？纯雌渌瑢W(xué)已經(jīng)一副胸有成竹的'樣子，心里已是連連打退堂鼓。“下一組！”時(shí)間像一位趕火車的小伙子，不一會(huì)就輪到我和小許一起翻了。“三、二、一！”師命不敢違，我只好硬著頭皮上，學(xué)著小許的樣子張開雙手，糊里糊涂地跳了幾下，準(zhǔn)備側(cè)手翻。我的心里已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子：萬一摔了一跤怎么辦？萬一鬧個(gè)笑話怎么辦？“砰——”果然不出所料，因?yàn)闇?zhǔn)備動(dòng)作不到位，剛一起步，我就栽了一個(gè)大跟頭，引得同學(xué)們哈哈大笑。我的膝蓋鉆心的疼，臉“刷”地一下紅了，低著頭站著，等著老師的批評(píng)。還好，老師不僅沒有責(zé)備我，反而更加耐心地教我，并讓我回家后要多練�？粗蠋煿膭�(lì)的眼神，我的信心一下子又回來了，決定回家好好練。
回到家，我顧不上休息，打開瑜伽墊，按照老師所講的步驟，一遍又一遍地練習(xí)起來。摔倒了，爬起來，繼續(xù)練。滿頭的大汗顧不上擦一下，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我已經(jīng)熟練地掌握了屈膝側(cè)手翻的技巧。頓時(shí)，我感到特別的快樂！
快樂不會(huì)一下子就能得到，要經(jīng)過許多困難和挑戰(zhàn)。老話說得好：“先苦后甜。”只有通過磨煉的成功，才會(huì)獲得更有價(jià)值的快樂！
天使的作文 篇3
我并不相信有什么折斷翅膀的天使，
那太可笑，太幼稚，太讓我無法接受；
而我相信這世上有暗翼天使，
因?yàn)椋揖褪牵?/p>
我并不是沒有翅膀，更沒有折斷，
我像是暗暗月光下的女孩，
那份光，并不足以讓你看到我潔白的翅膀；
我像是在與你很遠(yuǎn)的地方，
遠(yuǎn)到你觸不可及，遠(yuǎn)到你甚至看不到我隨風(fēng)飄楊的.那根小小的羽翼；
你知道嗎？我并不渴望，并不奢求，
也許我在太多人的眼里就只是一個(gè)普通的同類罷了，
也許，明天，
我會(huì)擁著我可愛的夢(mèng)，
閃動(dòng)著并不起眼的雙翼，
靜靜的，飛翔……
天使的作文 篇4
我有一筆珍貴的財(cái)富，這筆財(cái)富任何人也搶不走，那就是母愛！
媽媽仿佛是我生命中的指南針，在我迷路的時(shí)候?yàn)槲抑敢较�；媽媽又仿佛是晚上出來的月亮，把愛的光芒撒在我的身上。媽媽的愛，是那一碗熱氣騰騰的早餐。
每天清早，媽媽便會(huì)在廚房開始演奏“早餐協(xié)奏曲”，可我總是很挑剔飯沒新意。早晨，當(dāng)我醒來時(shí)，擺在我面前的是“豐盛”的早餐——稀飯和炒蛋。我嘟著嘴巴，心中很是不滿，慢吞吞地啜著。但是當(dāng)我看見媽媽額頭上那細(xì)細(xì)密密的汗珠時(shí)，我立刻嘗出了其中所包含的濃濃母愛，它蘊(yùn)含著我從來沒品嘗過的味道，是母愛的味道！
那一刻，我知道，你是天使變的！媽媽的愛，是一床溫暖而柔軟的棉被。
我睡覺時(shí)，總喜歡開著窗戶，把棉被踢到一邊，敞開著睡，因?yàn)檫@事兒，媽媽不知嘮叨了多少遍，可我總是“江山易改，本性難移”。
所以，我睡覺時(shí)，媽媽就會(huì)偷偷摸摸地到我的房間來，“視察”我的睡相。如果被子踢開了，會(huì)輕輕地蓋在我身上，但我又會(huì)踢開……這樣日夜不停，媽媽早上總會(huì)沒精神，疲憊不堪，卻又會(huì)每天堅(jiān)持。那一夜，我知道，你是天使變的！媽媽的愛，是一把為我遮風(fēng)擋雨的'大傘。下雨天，媽媽會(huì)帶著把傘來接我，可傘小得很，只夠乘一個(gè)人。
這時(shí)，媽媽老是會(huì)把傘往我這邊擠，生怕我會(huì)淋雨，變成“落湯雞”。我問媽媽：“媽媽。你那邊夠嗎？”“夠！我這邊寬敞得狠了！”回到家里，我有總能看見，媽媽的肩膀濕了，卻勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑。那一天，我知道，你是天使變的！
晚上，我總會(huì)回憶媽媽的每一句話，心里暖暖的，也澀澀的……我想起圣經(jīng)里面的一句話：每個(gè)孩子的身邊都有一對(duì)天使保護(hù)著，那就是爸爸媽媽。 媽媽的愛 ，小船雖小，但載滿了愛。這一輩子，我都知道，你是天使變的！
天使的作文 篇5
叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲在學(xué)生們耳邊回響，所有同學(xué)飛奔到教室準(zhǔn)備上課，可是艾琳卻鈴聲一響走出教室，她這是要去干什么？別急，等她出來再說。
十分鐘后……
艾琳抱著一大摞六年級(jí)同桌調(diào)查記錄，搖搖晃晃的進(jìn)了教室�！拔襾戆伞！币粋�(gè)沙啞的聲音傳來，哦，原來是唐宇航，小檔案：義氣、愛幫助人、武術(shù)超棒、帥、學(xué)習(xí)好……完美于一身的唐宇航，他看不慣女生被欺負(fù)，總是拔刀相助（暗戀沐雨晴，晴兒也挺喜歡她的）。唐宇航抱著一大摞六年級(jí)同桌調(diào)查記錄放到了第一組同桌，一組兩本，一共四十本，沐雨晴寫的字跡工整，她是這么寫的.：同桌喬思娜年齡13愛好跳舞祝福祝你越來越漂亮。喬思娜是這么寫沐雨晴的：同桌沐雨晴年齡13愛好唱歌祝福祝你永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
大家都寫完了，吳老師說要換位子，就把沐雨晴調(diào)到了唐宇航旁邊。王珂在她的后面，王珂的旁邊是艾琳，沐雨晴的前面是宇夢(mèng)�？傊�，沐雨晴的四面八方都是她的好朋友。喬思娜的旁邊便調(diào)為了星兒。小檔案：星兒大名：孟星沐雨晴后援會(huì)會(huì)長。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴，興奮不已。下了課，沐雨晴去找艾琳拿積分表去大隊(duì)部找楊主任換取流動(dòng)紅旗，半路上，偶然擦肩而過的一個(gè)帥哥，是沐雨晴的好朋友，他叫杰克。小檔案：杰克。烏蘭思林中國人與美國人的混血兒子六年級(jí)四班班長。杰克用迷人的眼睛看著沐雨晴，他覺得，這是讓他在人生中找到快樂的人。他緊跟上說：“這么巧啊，我也要去換，一起去吧。”“好啊。呵呵……”
沐雨晴換完了，他也出來了，唐宇航看他們有說有笑，便下定決心要?dú)Я私芸恕！澳愕戎碧朴詈叫南搿?/p>
天使的作文 篇6
懵懂的少年，心藏希望，有誰能知，有誰能曉？但有那么一群人，卻小心的守護(hù)著少年的希望。
——題記
初見周老師，是在炎熱的夏天——烏黑的短發(fā)，瘦削的臉龐，矮小的身材，說不上美，但卻十分的慈祥。幾年的相處，我已喜歡上了這位和藹的老師，也因?yàn)樗訜釔蹠ā?/p>
喜歡周老師的眼神——專注、和藹、溫柔？那一雙眼睛炯炯有神，深藏著對(duì)書法與中國千年文化的熱愛和對(duì)教育事業(yè)的癡情。當(dāng)你寫字時(shí)，那雙眼睛追隨著你的雙手在白紙上穿梭。有時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫的字有缺陷就叫學(xué)生停筆，用那雙溫柔的雙眼注視著學(xué)生，悉心地指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生寫出優(yōu)美的作品時(shí)，那雙眼睛里就充滿著無比的'喜悅。當(dāng)學(xué)生狀態(tài)不佳之時(shí)，那雙眼睛就充滿著母親的柔情，鼓勵(lì)著學(xué)生奮發(fā)，鞭策著學(xué)生成長。就這樣，學(xué)生們?cè)谒淖⒁曄履托牡臅鴮懀屑?xì)的比對(duì)，遨游于那黑白的世界，享受著書法帶來的快樂。
喜歡周老師的手——細(xì)長、纖細(xì)、瘦長？那雙手結(jié)著許多老繭，不知道是因?yàn)殚L時(shí)間的握筆所致還是幾十年生活的印記。那雙手十分瘦長，甚至說是枯槁——長長的手指，突起的關(guān)節(jié)，給人一種瘦弱的美�？墒侵灰请p手一握起筆就充滿了活力，散發(fā)著激情，酣暢淋漓地在白紙上書寫著絢麗豪放的詩篇。周老師也常常在我們對(duì)一個(gè)字沒有把握的時(shí)候站在我們的身后，用那雙手與我們同握一支筆寫字，讓我們把握字型。
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