天使的作文實(shí)用(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的天使的作文10篇，歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
他是他見(jiàn)過(guò)的最美麗的天使，他的眼睛純凈無(wú)暇，他的身體晶瑩剔透，他的笑容可以凈化這個(gè)世界！
睜開(kāi)眼睛，墻上滿滿的小天使的照片，讓他不由相信今天將會(huì)是美好的一天。在他的眼中男人是惡心的，女人是骯臟的，而小孩，沒(méi)有被這個(gè)世界污染的小孩，則是天使，純凈的天使！
生活是一成不變的，他坐在餐桌前，順手打開(kāi)電視，開(kāi)始邊聽(tīng)早間新聞，邊吃早餐。
“某某市某某號(hào)房的一個(gè)小孩于昨天晚上十時(shí)左右離奇死亡……”
他猛地抬起頭看著電視，皺起了眉頭，這已經(jīng)是第幾個(gè)了？第四個(gè)？還是第五個(gè)？這些小孩都是他準(zhǔn)備下手的目標(biāo)，然而每次在他還沒(méi)有行動(dòng)的時(shí)候，這些小孩就離奇地死亡了，這到底是怎么回事？一股憤怒從他的心中升起，他決定找出那個(gè)犯人，那個(gè)殺害了他的天使的犯人。
至于要怎么抓住那個(gè)犯人，他決定選擇自己的下一個(gè)目標(biāo)，并以這個(gè)目標(biāo)引出那個(gè)犯人。
“雨塵，小旭就拜托你啦！”
洛雨塵默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，牽起一個(gè)長(zhǎng)得很可愛(ài)的小孩的手。小旭是他鄰居家的小孩，最近剛上幼兒園，因?yàn)橛變簣@與洛雨塵的學(xué)校同一個(gè)方向，他們就拜托洛雨塵替他們送孩子去幼兒園。如果是一般的小孩，他們可能會(huì)不放心，但是對(duì)于洛雨塵，他們卻是一萬(wàn)個(gè)放心，別問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們就是放心�?/p>
一路上都是小旭在嘰嘰喳喳地講個(gè)沒(méi)完，洛雨塵沒(méi)有回應(yīng)，也不知道他有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。突然洛雨塵停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身子，看著身后的一個(gè)墻角。
“雨哥哥？”
小旭疑惑地看著洛雨塵，洛雨塵沒(méi)有回答，慢慢地往那個(gè)墻角走去。小旭看著什么也沒(méi)有的墻角，再看看死命盯著它看的洛雨塵，雨哥哥好奇怪哦。
看著他們逐漸消失的背影，他不由松了一口氣，好敏銳的孩子，要不是他身手敏捷翻到院子，肯定被抓個(gè)正著。那個(gè)年齡較小的小孩是他的目標(biāo)，這個(gè)小孩勾起了他心中的回憶，關(guān)于那個(gè)最美天使的回憶。
“跟哥哥走，這個(gè)糖果就給你好不好？”
他蹲下身子，有點(diǎn)激動(dòng)地對(duì)著那個(gè)美麗的天使說(shuō)。
“哥哥，你要拐我走，對(duì)不對(duì)？”
他有點(diǎn)被嚇了一跳，站起身子，準(zhǔn)備逃跑，但是那個(gè)美麗的天使卻抓住了他的手。
“我喜歡你，所以，我要跟你走！”
這是他盯著小旭的第五天，他聽(tīng)到大家叫那個(gè)可愛(ài)的孩子小旭。他知道犯人會(huì)什么時(shí)候下手，犯人很熟悉他的習(xí)慣，他會(huì)先盯著一個(gè)小孩一個(gè)星期，然后開(kāi)始他的捕捉天使行動(dòng)。所以，犯人會(huì)在星期天的晚上十時(shí)左右動(dòng)手。
讓他困惑的是，他從來(lái)沒(méi)有在小旭的周圍發(fā)現(xiàn)什么可疑的人物，當(dāng)然他自己得排除在外。也許一個(gè)人可以有很高明的跟蹤技巧，但是要做到完全沒(méi)有痕跡，這似乎是不可能的。
“你在做什么？”
突然冒出的小孩子的聲音嚇了他一跳，他定睛一看，是那個(gè)經(jīng)常帶小旭去幼兒園的那個(gè)小孩。其實(shí)這個(gè)小孩也蠻符合他天使的標(biāo)準(zhǔn)的，但是不知道為什么，他的心會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一種莫名的恐懼，所以，他曾注意他，卻未曾把他當(dāng)目標(biāo)。
“我在這里找東西啊！”他打馬虎眼，小孩一般都是很容易糊弄過(guò)去的。
“最美麗的天使，曾經(jīng)折斷羽翼，選擇和你在一起，你忘記了嗎？”
說(shuō)完，小孩轉(zhuǎn)身離開(kāi)，他瞪圓了眼睛。他怎么知道只屬于他的最美天使的回憶？
因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖奶焓�，所以他不再�?duì)其他的天使產(chǎn)生興趣，而最美的天使喜歡他，這是最讓他高興的。最美天使跟他住在了一起，他每天都過(guò)得很快樂(lè)！
“男人是惡心的，女人是骯臟的！”
他興奮地對(duì)著天使說(shuō)，天使安靜地聽(tīng)著，所以，他沒(méi)有注意到天使突然暗淡下來(lái)的神情。
“你這樣做，可以得到些什么，是你自己放棄了一切不是嗎？”
洛雨塵說(shuō)著，在他的周圍什么人也沒(méi)有！
“我喜歡他，我不想看到他跟其他人在一起，但是，我又不想傷害他……”
空中傳來(lái)這樣的聲音。
“所以，你傷害那些無(wú)辜的小孩？”
洛雨塵的聲音很平淡，在里面不包含任何情緒。
周圍安靜了很久，久到不經(jīng)讓人懷疑或許周圍本來(lái)就是什么也沒(méi)有。
“他的天使只能是我！”
最近他腦海中不斷出現(xiàn)最美天使的身影，那些被他忽視的疑問(wèn)，也一個(gè)個(gè)的冒了出來(lái)。
最后他跑去找那個(gè)小孩，那個(gè)總是帶著小旭去幼兒園的小孩，也許從他那里，他可以知道答案。
“天使是美麗的，但是男人是惡心的不是嗎？”
那個(gè)小孩只丟給他這么一句話，他還是什么也不懂。
“小旭會(huì)有危險(xiǎn)！”
他說(shuō)。
“有我在，他不會(huì)有事�！�
“你知道犯人是誰(shuí)？”
“知道！”
“我想知道他是誰(shuí)�！�
“你確定？”
他點(diǎn)頭，于是小孩給了他一張紙條。
“星期天到上面寫的地方來(lái)！”
那是他跟美麗天使住在一起的`第五個(gè)年頭，美麗天使跟他走的時(shí)候八歲。
他不知道為什么美麗天使總是很憂郁地皺著眉頭，而且最近也不喜歡跟他說(shuō)話了。偶爾說(shuō)話，聲音也略顯沙啞，讓他懷疑，天使是不是病了！然后，有一天，他回到房間卻發(fā)現(xiàn)美麗天使消失了，他怎么找也找不到。他的天使就這樣消失了，但是，在他心中，他永遠(yuǎn)是最美麗的。
“雨哥哥，你帶我到這里干什么？”
星期天晚上，小旭被洛雨塵帶出了門。
“不管你帶他到什么地方都沒(méi)用，詛咒已經(jīng)下在他的身上了，他一定會(huì)死的。”
空氣中傳來(lái)聲音，但是還是什么也看不到。
洛雨塵什么也沒(méi)說(shuō)，拉著小旭坐在亭子里，等待著另一個(gè)主角的出現(xiàn)。
“天使？”
帶著疑問(wèn)的聲音，不是很確定地響起。
“他為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？他為什么會(huì)聽(tīng)到我的聲音？是你搞的鬼是不是？”
聲音變得歇斯底里，但是可以知道講話的人此時(shí)也在亭子里面。
洛雨塵輕拍著已經(jīng)睡著了的小旭，也跟著閉上了眼睛。
“喂！”
“天使！”
他走進(jìn)亭子，眼中已經(jīng)含滿了淚水。“我可以再看看我的天使嗎？”
“不，我已經(jīng)不是你的天使了�！�
“你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的天使！”
沉默了許久，一個(gè)身影慢慢出現(xiàn)，那是一個(gè)十七八歲少年的身體。
失望！他的眼神給出了這樣的信息。
絕望！天使的眼神給出了這樣的信息。
天使是美麗的，但是男人卻是惡心的。
美麗的天使在巨大的絕望中，化成光點(diǎn)消散在空中。
他反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出手，卻什么也沒(méi)有抓到！
遠(yuǎn)處傳來(lái)鐘聲，剛剛好敲了十下！
洛雨塵抱著睡著的小旭回家！
天使的作文 篇2
作為一名普普通通的老師，我既沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人事跡，也沒(méi)有轟轟烈烈的育人壯舉，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一朵清新淡雅的小花，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼眸。
我剛送走一個(gè)畢業(yè)班下來(lái)，本想來(lái)一個(gè)大循環(huán)，從一年級(jí)教起，可領(lǐng)導(dǎo)找我談話，叫我接手五年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。說(shuō)實(shí)話，就課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，我雖談不上有多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但起碼也能得心應(yīng)手，因?yàn)槎嗄陙?lái)我一直從事高段教學(xué)，于是我滿懷信心地答應(yīng)了。
為拉近彼此之間的距離，上第一節(jié)課時(shí)，我就先叫孩子們輪流做一下自我介紹。孩子們很活潑，站起來(lái)介紹時(shí)聲音洪亮，條理清晰。我暗自高興，看來(lái)這個(gè)班的學(xué)生素質(zhì)不錯(cuò)，經(jīng)我努力教個(gè)全街道第一應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。沒(méi)想到輪到最后一位同學(xué)時(shí)，我不禁怔住了。他——一位坐在角落里的男孩，腦袋瓜大大的，眼睛也大大的，大得有點(diǎn)不同尋常。嘴咧著，口水正從嘴角往外流，他正用一種驚恐的.眼神看著我。我頓了頓，故作鎮(zhèn)定地笑著對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你能做一下自我介紹嗎？”他沒(méi)有理會(huì)我，而是變得怯生生的，甚至還把身子往后挪了一下。
這時(shí)其他的孩子爭(zhēng)先恐后地開(kāi)腔了：“老師、老師，他是個(gè)傻子，他很少說(shuō)話，我們都不跟他玩。”“老師，他是我們班最笨的，考試只考3、4分，連1+1等于幾他都不知道�！薄袄蠋煟彩莻�(gè)傻子，他由爺爺、奶奶帶著�！焙⒆觽兊脑捳Z(yǔ)讓我在一兩分鐘內(nèi)對(duì)他有了大致的了解。想到他的成績(jī)，我內(nèi)心有點(diǎn)惶恐，這要拉全班多少平均分呀！
可作為人母的我轉(zhuǎn)念一想：哪個(gè)孩子愿意是傻子？哪位父母愿意自己的孩子被別人嘲笑？我不敢想象這些孩子的父母心里是有多痛苦、多無(wú)奈！想到這，我心里泛起一陣心酸。這些先天帶有缺陷或后天心理有障礙的兒童，如同含苞待放的花骨朵需要用家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的關(guān)愛(ài)去澆灌，才會(huì)綻放出美麗的花朵。他們也該在天真爛漫的年紀(jì)，和同齡的孩子們笑著、鬧著度過(guò)美好的童年。而不是在眾人悲憫的目光中，嘲笑的眼神里成長(zhǎng)。我暗下決心：我絕不能漠視他，絕不能放棄他，我要給予他更多的關(guān)愛(ài)，讓他感受到班級(jí)的溫暖。
為了不讓他沒(méi)事干，我故意忘記拿課本，放在辦公室桌上，讓他去拿，他挺樂(lè)意，沒(méi)多會(huì)兒工夫就給拿來(lái)了。時(shí)間長(zhǎng)了，他還會(huì)主動(dòng)幫我抱作業(yè)、送作業(yè)，上完課回辦公室的路上我身后總有他的身影。見(jiàn)此情景，學(xué)校同事打趣地對(duì)我說(shuō)：“楊老師，你是施什么法了，身后總有個(gè)小保鏢。”我只是得意地一笑，我知道這是愛(ài)的力量。
有一次下課我上完廁所回來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)擺在講桌上剛喝完水的水杯不見(jiàn)了蹤影，正欲詢問(wèn)時(shí)，小涵出現(xiàn)在了門口，雙手顫微微地端著我的水杯，不過(guò)，里面已裝滿了熱水。再看看他的手，由于從教室到辦公室有段距離，這手已被熱水杯燙得通紅。我急忙問(wèn)道：“燙著沒(méi)有?”他再一次咧著嘴支吾著：“沒(méi)……沒(méi)有�！比缓蠓畔滤┬χ氐搅俗�，這笑似一朵花那般美麗。我端起杯喝了一口，一股暖流迅速傳遍了我的全身。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜，細(xì)細(xì)地品味，盡情地享受。來(lái)自于他——一個(gè)弱智兒童帶給我的感動(dòng)，讓我更進(jìn)一步地解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸福快樂(lè)的人生。
多年的苗圃耕作，讓我深深地懂得：每一位孩子都是人間的天使，每一位孩子都希望得到尊重，每一位孩子都渴望沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，尤其是那些智力低下的學(xué)生，他們可能成為班級(jí)的后腿，影響你的教學(xué)成績(jī)，但他們更是一條鮮活的生命，更需要老師的熱心幫助和無(wú)私關(guān)愛(ài)。雖然我是一名普通的老師，但我堅(jiān)信：我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù)；我的心靈，必將在孩子們的歡笑聲中永遠(yuǎn)年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長(zhǎng)中變?yōu)橛篮�。為特殊孩子點(diǎn)亮一盞心燈，用愛(ài)托起折翼的天使，我將一如既往，善存于心，愛(ài)在于行！
天使的作文 篇3
柔柔的，厚厚的，白白的——雪。
這一刻，我，醒了。
本來(lái)還垂耷著朦朧的眼簾，現(xiàn)在已被著無(wú)意中的一腳，給驚醒了。/我抬起手，輕輕的托住她，小小的身軀。卻不料還沒(méi)有看個(gè)究竟，她就消失了。有嘗試了幾遍還是無(wú)效，只好微微拉下眼簾敞開(kāi)雙手，深吸一口氣，用心去感受她了。她，不似夏雨那般尖銳，也不及冬雨那般溫潤(rùn)。她，若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)。好讓人摸不透，又特吊人胃口，真是越來(lái)越喜歡她了。我猛的睜開(kāi)眼，好似看到她在空中飛舞，穿著六瓣的花衣裳，揚(yáng)起了手，像個(gè)娃娃，隨風(fēng)飄動(dòng)，然后，穩(wěn)穩(wěn)的睡到地上。
眼前白色的景象，讓我的心鎮(zhèn)住了，她并不是穿著白衣的天使在捍衛(wèi)這個(gè)世界，而是用純潔的外表和單純的內(nèi)心在掩蓋這個(gè)世界的喧嘩。她在播撒著自己白色的正能量，在奏響自己靈魂般的夢(mèng)幻曲。她是所有孩子心中的快樂(lè)童年;是所有女孩兒心中溫暖的浪漫;是所有家庭中最溫馨的團(tuán)圓。
不得不說(shuō)，她很美，無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的美。
她的美，清純中帶著童稚，童稚中夾著撫媚，嫵媚里暗藏著殘缺的冷漠。
天使是不是都是一身素裝，一對(duì)勻稱舞動(dòng)的翅膀，頭上還頂著一個(gè)泛著白色光暈的環(huán)，臉上還有一幅唯美的`笑容。那每一朵雪是不是都是天使的化身？
如果不是，她為什么能讓前一秒還喧嘩的鬧市，下一秒就變得如此平靜，除了震撼還是震撼;如果不是，她為什么能讓灰蒙蒙的馬路和房屋披上潔白又透亮的皮襖，除了歡喜還是歡喜�？磥�(lái)，這些只有天使才能做到。
停止舞蹈的雪睡著了;她用生命舞動(dòng)起的偏偏姿態(tài)落幕了;她用純潔的心靈描繪的夢(mèng)幻曲待續(xù)了...
她是雪，她是潔白的雪，憨厚的雪，柔情的雪。
天使的作文 篇4
我的鄰居對(duì)我很好，都十分關(guān)心我。鄰里鄉(xiāng)親之間相處得很和睦，最近又搬來(lái)了一戶人家，也是我們的新鄰居。今天，我第一次到新鄰居家去拜訪，別提有多緊張了。我剛走到鄰居家門口就看見(jiàn)了一個(gè)扎兩條辮子的'小姑娘在桌旁剝大豆。她背倚著我，看不見(jiàn)她的臉蛋。突然，一位阿姨走過(guò)來(lái)喊了一聲，小姑娘這才回過(guò)頭來(lái)。這位小姑娘見(jiàn)了我，懂事得咧開(kāi)了那櫻桃小嘴。而我卻在一旁驚嘆不以。原來(lái)這位小姑娘就是新鄰居家的駭子，她叫陸芳。聽(tīng)說(shuō)她是個(gè)聰明，天真活潑，可愛(ài)的女駭兒。陸芳那又黑又細(xì)的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛顯得機(jī)警敏銳，笑時(shí)兩腮旁便露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)至極，惹人喜愛(ài)。
今天是趕集的日子，菜場(chǎng)里人山人海，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了在蛋糕店里選蛋糕的陸芳。我急忙向她招手，當(dāng)她看到我后，興奮地奔了過(guò)來(lái)，可蛋糕店里的人太多了，擁不出來(lái)，這下可把我急壞了。可陸芳卻千分從容，她有禮貌地對(duì)身旁的人不斷說(shuō)：“請(qǐng)讓一下”。就這樣，我和陸芳都擠出了人群。我擔(dān)心地問(wèn)：怎么就你一個(gè)人，你媽媽呢？陸芳指著前方說(shuō)，在那兒買肉呢！說(shuō)著，陸芳沖我一笑，做了個(gè)鬼臉，就走了。
這位小姑娘可真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小天使呀！
天使的作文 篇5
她又一次站在這片花田里。風(fēng)拂花田，成千上萬(wàn)的花朵如波浪般翻滾，時(shí)而露出花瓣背面那種嬌嫩而又朦朧的顏色，閃閃爍爍，讓人捉摸不定。
她曾無(wú)數(shù)次來(lái)過(guò)這里，她喜歡仰面躺倒在花田里，傾聽(tīng)周圍的花朵跟她絮絮低語(yǔ)，讓從地里升騰而起的泥土芬芳環(huán)繞在他周圍。只可惜，如此美麗的花田，竟沒(méi)能引來(lái)蜂蝶狂舞，就像失去了生命力一般，變得呆板沉悶。
“沙，沙”。是誰(shuí)？她敏感地坐起身，看見(jiàn)一位少女，穿著一起長(zhǎng)至腳踝的白裙，眉眼間帶著些憂郁，優(yōu)雅地坐在一塊石頭上，用纖細(xì)的手指輕輕觸碰周圍的朵朵鮮花。
她直起身，輕輕的走過(guò)去，做到石塊的另一端上，帶著好奇的心態(tài)來(lái)觀察坐在她旁邊的白裙少女。少女好像察覺(jué)到身旁的這道目光，縮回了手，回頭向她莞爾一笑，但眼神依舊哀傷。
“你在這兒干什么？”她疑惑地問(wèn)�！拔以诤瓦@些花兒，吻別�！蔽莿e？她在心里暗暗發(fā)笑。世界上有這樣的吻別儀式嗎？她想要笑出聲來(lái)，但又覺(jué)得白裙少女舉行的儀式里蘊(yùn)含著無(wú)限的哀傷。
白裙少女轉(zhuǎn)回頭，深情的望著這片花田，雙手纏著一片綠葉：“全世界也許只剩下這一片花田了吧？在外面，可憐的花兒們，化工廠排放的污水涌到它們的根部，人類那雙罪惡的腳蹂躪他們，甚至連花兒們的好友蝴蝶、蜜蜂都不放過(guò)，用捕蝶網(wǎng)去捕捉它們！你見(jiàn)過(guò)嗎？”白裙少女喘了喘氣，扔下了那片綠葉，用手指了指遠(yuǎn)處灰蒙蒙的.天空：“瞧，這就是他們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！”
她有些窘迫，因?yàn)榘兹股倥f(shuō)的一切，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是遙不可及的。更何況，她從白裙少女的話中聽(tīng)出了無(wú)限的悲哀和責(zé)備。她轉(zhuǎn)移話題：“你的家在哪里？”白裙少女靜靜的搖搖頭。“你為什么要和這些花兒們吻別？”“因?yàn)槲壹磳⑻ど弦欢温贸�，今夜就要出發(fā)�！薄拔夷懿荒芩退湍悖俊彼龓е鴿M臉的期待詢問(wèn)白裙少女。
白裙少女朝她看了看，猶豫了半晌。之后輕啟朱唇，“好，晚上還是來(lái)這里等我�！薄鹿馑扑�，如銀光一般撒遍了整個(gè)花田，白日里盛放的花朵，此刻全都合攏花瓣，好似睡著了一般，花田里一派沉靜與祥和。白裙少女選擇了一個(gè)好日子，人類憑空變出的霧霾被驅(qū)散了。
她慢慢朝花田走去，很遠(yuǎn)就看到了少女的白裙，在月光下顯得分外明朗。
“你來(lái)了，走吧……”白裙少女牽起他的手，順著花田中的一條小徑敏捷地向前走去。是她的錯(cuò)覺(jué)嗎？她覺(jué)得此刻牽住他的這只手，冷的像冰，失去了生命的活力。
前方是一片湖，湖面波光粼粼，閃爍著數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的小星星，夜深而靜謐。她看得愣住了，自己怎么從未發(fā)現(xiàn)過(guò)如此美麗的地方呢？白裙少女眺望遠(yuǎn)方，許久，說(shuō)道：“我的船來(lái)接我了�！彼Φ剡h(yuǎn)望，終于在水天相接處看見(jiàn)一艘小白船，越駛越近。
白裙少女將手從她手里抽出來(lái)，登上了小船。一剎那間，她甚至覺(jué)得白裙少女飄舞起來(lái)的裙裾，宛若一對(duì)晶瑩而又破碎的翅膀。
小白船在她的視線里，越駛越遠(yuǎn)……很久以后，她才知道：白裙少女離去的那個(gè)晚上，世界上最后一只蝴蝶被人類制成了標(biāo)本。而白裙少女曾駐足過(guò)的花田，變成了一座成天冒著黑煙，流著污水的工廠。
天使的作文 篇6
世界上真的有天使么？很偶然，我在做作業(yè)的時(shí)候，天空很暗，我不經(jīng)意的一抬頭，天空布滿了黑云，零星的幾片亮光，透過(guò)黑云，射到大地上。我饒有興趣的趴到窗臺(tái)上，看起了云。往上一看，一個(gè)圖案映入我眼睛---天~~是一個(gè)天使!!!我好興奮啊~我竟然看見(jiàn)了天使！形象天使圖案，我看到拉！可是，我又想她不會(huì)是真的'吧，我又往上一看，天，沒(méi)有拉！不會(huì)真是真的吧。。 我看見(jiàn)了天使~~ 我沒(méi)有心思寫作業(yè)了，可我又轉(zhuǎn)身一想，是真的么，如果是，那為什么科學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？不是，不是，肯定不是的，55~~白驚喜了拉~` 雖然天上沒(méi)有，可小荷里卻有著天使，我的朋友。。都是，都是天使阿~~包括小荷里的每一位的忠實(shí)朋友。。。 天使，一個(gè)人類的夢(mèng)想。。。 我。 我的朋友。 我的家人。 還有小荷的人。。。
天使的作文 篇7
在經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，萬(wàn)眾矚目的日子終于到了。經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽，進(jìn)入八校聯(lián)合舉辦的足球賽的總決賽。今天，我們每個(gè)人都異常興奮，來(lái)到賽場(chǎng)觀看�！皣u——”隨著一聲口哨聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方快步跑向放在足球場(chǎng)中間的足球那兒，拼搶著。地上黃塵飄蕩，綠草飛舞，天上烏云滾滾，仿佛正展開(kāi)著一場(chǎng)殊死拼搏。最終，我們以3比0的.比分將B隊(duì)打敗，B隊(duì)一無(wú)所獲。這時(shí)的我們，早已累得汗流浹背了，臉蛋兒紅通通的。餓的餓了，渴的渴了，但我們還是不在乎，還一個(gè)勁兒地叫“爽”。夕陽(yáng)西下，大家在校園里互相話別。我也帶著這一天的愉悅，滿載而歸地回到了家……
腳間的天使，讓我們興奮，讓我們喜悅。
天使的作文 篇8
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我心里感覺(jué)自己是個(gè)天使，總能感覺(jué)上帝在幫我，又不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的天使夢(mèng)漸漸醒了，處在半睡半醒之間的我，認(rèn)為我的天使夢(mèng)孕育著一分童真，一分幼稚，還孕育著一分酸澀的希望。
很久以前，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪異的現(xiàn)象——我一傷心，天就會(huì)下雨。在我一個(gè)人的時(shí)候，上帝會(huì)和我說(shuō)話，在我無(wú)助的時(shí)候，上帝會(huì)給我?guī)椭�。在這種天使夢(mèng)的鍛造下，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：“不要傷心，你很堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)勇敢的面對(duì)每一個(gè)明天！”就這樣，我樂(lè)觀的生活著，即使遇到不開(kāi)心的事，我也不會(huì)一直悲傷下去，而是迅速調(diào)整好心態(tài)，微笑著面對(duì)。
有一天，一種不祥感籠罩了我。這種不祥感是從天邊一顆消失開(kāi)始的。以前，向天上望去，總有一顆最亮的星星在向我眨眼睛，告訴我“不要哭，要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)�！币惶焱砩希既话l(fā)祥那顆星星不在了，我自己做著心里安慰“你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了，星星去陪其他人了，過(guò)一段時(shí)間，它會(huì)回來(lái)的”但從此以后，那顆星星就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。直到一天晚上，我躺在床上，剛剛要睡下，就聽(tīng)見(jiàn)上帝對(duì)我說(shuō)“從現(xiàn)在開(kāi)始，你已經(jīng)不是天使了，因你已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我要走了，我要去幫助別的'人了。小可愛(ài)，一路走好！”
第二天，我遇到了一件非常棘手的事，慣性叫我又向上帝求助。但上帝對(duì)我說(shuō)“你已經(jīng)不是天使了，遇到事情，自己解決，不要再尋求我的幫助”從那一刻起，我就下定決心，遇到事情，自己找解決的辦法，我已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了！我把我的故事告訴了一位朋友，朋友告訴我“上帝是個(gè)女孩，她很會(huì)騙人的，不要相信她說(shuō)的話，你永遠(yuǎn)都是個(gè)美麗的天使�！钡抑�，上帝不會(huì)只眷顧一個(gè)人，她還要幫助千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)需要幫助的人。
其實(shí)，我也為自己又成為一個(gè)普通人而慶幸，因?yàn)檫@代表著我變堅(jiān)強(qiáng)了。上帝答應(yīng)我，以后還會(huì)時(shí)常回來(lái)看我，因?yàn)樗判牟幌挛�。我很感謝上帝，她臨走之前，還給了我一個(gè)守護(hù)天使，讓這個(gè)天使陪我，幫我，照顧我。即使那個(gè)朋友說(shuō)的話是真的，上帝確實(shí)騙了我，我還是個(gè)天使，我也會(huì)告訴上帝“我已經(jīng)不需要你的幫助了，因?yàn)槲乙呀?jīng)得到了人生最寶貴的東西。以后不管遇到多么大的風(fēng)浪，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)勇敢的去面對(duì)。但你要時(shí)常和我聊聊天，因?yàn)槊恳粋�(gè)在人間的天使都是孤獨(dú)的�！�
有人問(wèn)我：“你在哪里看到上帝的？”
我說(shuō)：“心里。”
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天使的作文 篇9
在我的書(shū)桌前放著一尊小塑像——是一位美麗的”小卓瑪” (藏語(yǔ)中稱女孩為卓瑪) ！她是我和爸爸從遙遠(yuǎn)的西藏雪域高原帶回來(lái)的。
她是用牦牛骨粉制成的。她身著桃紅色的傳統(tǒng)的藏族少女服裝，正在搗酥油茶。她面帶微笑，目視遠(yuǎn)方。潔凈白皙的臉龐上鑲嵌著夜幕般的雙眸，如同黑珍珠一般。她有著嬌挺的鼻梁，櫻桃般粉紅色的雙唇，美麗烏黑的長(zhǎng)發(fā)一直垂到地面。這個(gè)精雕細(xì)琢的“小卓瑪”簡(jiǎn)直就是美的化身，她集藏族少女的美麗、神圣、堅(jiān)貞、勤勞于一身，美得讓人無(wú)法形容。于是我給她取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“雪域天使”。
“雪域天使”對(duì)我來(lái)說(shuō)可是有著非凡的意義！今年暑假，爸爸帶我到西藏領(lǐng)略雪域風(fēng)情，剛?cè)サ哪菐滋�，因�(yàn)楦咴磻?yīng)，我食欲不振、四肢無(wú)力。那天當(dāng)我爬到海拔七千多米的一個(gè)山口時(shí)，我難受極了，蹲在地上一步也不想走。于是爸爸便扶我到了路旁的一小商鋪里。一踏進(jìn)店門我一眼就看到了這個(gè)美麗的'小卓瑪。我對(duì)她愛(ài)不釋手，便央求爸爸給我買下來(lái)。我把它捧在手里，仿佛聽(tīng)到她在對(duì)我說(shuō)：“冠伊，你來(lái)到了這雪域高原是不是很難受啊，沒(méi)關(guān)系的，挺一挺，適應(yīng)一下就沒(méi)事了。你看我長(zhǎng)年累月的在這兒勞作，身體有多棒！聽(tīng)老人說(shuō)‘這里是世界屋脊，是只有神鷹才能飛過(guò)的地方，’你再堅(jiān)持一下，你就會(huì)成為那翱翔萬(wàn)里的神鷹”！
聽(tīng)了她的這番話，我仿佛一下子擁有了無(wú)窮的力量！我竟然爬到了最高峰！連導(dǎo)游扎西（藏語(yǔ)中稱帥哥為扎西）哥哥都禁不住夸起我來(lái):“小卓瑪你怎么爬得這么快？你爸爸在后面氣喘吁吁的，都跟不上你了”。我沖扎西哥哥調(diào)皮的一笑說(shuō)：“嘿嘿，是‘雪域天使’賜給我了無(wú)窮而又神奇的力量！” 說(shuō)來(lái)也怪，在接下去的那幾天里，“雪域天使”又陪伴我游覽了“納木錯(cuò)”、“雅魯藏布大峽谷”等景點(diǎn)，一路上我竟然一點(diǎn)高原反 應(yīng)都沒(méi)有了，真是神奇！
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到桌前的這尊“小卓瑪”，我都會(huì)精神一振,我仿佛看到了那一望無(wú)際的碧綠的大草原上，我的“雪域天使”正沐浴著金色的陽(yáng)光在引吭高歌，一曲天籟之音在群峰當(dāng)中久久回蕩：太陽(yáng)啊霞光萬(wàn)丈 ,雄鷹啊展翅飛翔,高原春光無(wú)限好 ,叫我怎能不唱歌……雪山啊閃銀光，雅魯藏布江翻波浪，高原春光無(wú)限好，幸福的歌兒傳四方……
天使的作文 篇10
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)天使嗎？那是一種擁有著漂亮的翅膀，可以再天空自由翱翔的種族，雖然是人類想象出來(lái)的，但是這的確讓人羨慕。不過(guò)你們有想過(guò)嗎，當(dāng)一只原本能自由翱翔在藍(lán)天上的天使，被強(qiáng)行折斷了翅膀，失去了自由飛翔的能力，那是種怎樣令人難以承受的痛。
就像是我們，上了高年級(jí)。在別人看來(lái)是有擁有了很多，但實(shí)際上我們失去的比擁有的更多。在以前，我們?cè)诿恳粋�(gè)雙休日都可以忘情的高呼，快樂(lè)的奔跑；而現(xiàn)在，像小山似的習(xí)題占據(jù)了我的休息時(shí)間，讓我只能在令人頭疼的習(xí)題中“浴血奮戰(zhàn)”，有是揉著酸痛的手，也只能隔著厚厚的墻，看著窗外無(wú)憂無(wú)慮的孩子。爸爸、媽媽常對(duì)我說(shuō)每一個(gè)成功者的背后都比別人付出的汗水和心血多一百倍！每次聽(tīng)到這些話時(shí)，我的心就被狠狠一擊。媽媽的眼神似乎在告訴我，我必須這樣做，在我的肩上悄悄的壓上了一個(gè)重?fù)?dān)。
原來(lái)我失去了這么多，有時(shí)走過(guò)我曾經(jīng)歡笑過(guò)的'地方時(shí)，淚水不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄的溢滿了淚水。媽媽、爸爸請(qǐng)還我自由，我知道你們時(shí)為了我好，但自由就是我的翅膀，沒(méi)有童年的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)完美。
我不希望“折翼天使”的悲劇在孩子們的身上重演。
因?yàn)楫嬅嫔系哪莻�(gè)天使的表情時(shí)那么悲傷、是那么悲傷……
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