同學的作文匯編7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同學的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　我們班有一個同學，他叫李芃森，中等個，身體瘦瘦的。他的優(yōu)點很多，比如愛學習、愛看書，喜歡鍛煉身體，并且還樂于助人……因此得到了老師和同學們的贊揚。

　　他喜歡鍛煉身體。什么運動項目都喜歡，所以他的體育成績非常好，他在這次運動會上還得了兩個第一。

　　這次運動會上李芃森參加了400米和800米的跑步比賽。400米比賽他輕而易舉的拿了全年級第一，800米就有點困難了。比賽開始了，三年級二班的范旭洪同學像離弦的箭一樣飛奔而去，一下子把李芃森甩在了后面，在場的人都驚呆了。“哪有這么快的速度啊！”人們議論紛紛。但李芃森一點也不放棄，一個勁的向前沖。同學們見了不知道有多高興了，使勁給李芃森加油。一圈下來，李芃森快要追上范旭洪了，第二圈、第三圈、到了最后一圈，李芃森還沒有超過他，我們的心都提了起來。就在這關(guān)鍵時刻，李芃森鼓起了勁，突然加速，一下子沖到了終點。同學們都被他的毅力而感動了，不約而同的鼓起了手掌。

　　李芃森不但體育成績好，他的學習成績也很好。他上課總能積極回答老師的.問題，下課認真完成老師布置的作業(yè)。而且他畫的畫也很棒，老師經(jīng)常拿來讓同學們參觀。李芃森非常優(yōu)秀，是我們學習的好榜樣。

同學的作文 篇2

　　我站在藝體樓門口向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，天氣非常冷，但我縮在袖子里的手卻感到無比的溫暖……

　　這是前幾天發(fā)生的事，在一個秋雨連綿的早上，我們需要去藝體樓上課，教學樓離藝體樓有一段距離，我卻忘了帶傘。我跑到一樓，看著下個不停的雨，心想：唉，只能淋著雨過去了。

　　我嘆了一口氣，向前走去。剛走了幾步，咦？怎么沒有雨滴下來？我抬頭向上看去，一把粉嫩嫩的傘就在我的正上方，我扭過頭，只見一個瘦瘦小小的女生把傘撐在我頭上，還對我笑著，眼睛瞇成了一個月牙。我愣愣地看著她，她輕笑了一聲，對我說：“還愣著干嘛，快走吧，一會兒就要遲到了！”我回過神來，也對她笑了笑，點了點頭。于是，我倆撐起那把小傘，在雨里奔向藝體樓。

　　“啪嗒，啪嗒”，雨如同珠子一樣打在雨傘上，發(fā)出清脆的`響聲，地上的水濺到褲腿上，弄濕了鞋，弄濕了褲子。我轉(zhuǎn)過頭看著她，只見她把傘幾乎全打在了我身子一側(cè)，讓我不被淋濕，但她自己的肩膀卻讓雨滴一次又一次地打在上面，我頓時停下了腳步。她疑惑地看著我，我伸手拿過雨傘，溫柔地說：“讓我來打吧，我比你高一些！”沒想到她卻一把搶回雨傘，說：“沒關(guān)系啦，我來吧！”她說著，拉著我的手，走向前方。我看著緊緊被拉著的手，心想：也許這就是所謂的朋友吧！

　　到了藝體樓，她把傘放在門口，笑著說：“快進去吧！”我看著那把滿身是水的傘，不由地也笑了。凜冽的寒風刮過我的臉，帶來幾滴雨水，我的手往袖子里縮了縮，卻感到無比溫暖……

同學的作文 篇3

　　天下相親與相愛，動身千里外，心自成一脈。

　　——《相親相愛》

　　這幾天，我的心情跌落到了低谷。

　　“下周，籃球賽開幕；再下周，就輪到我們班了�！卑嘀魅魏車烂C地說。

　　頓時，同學們就像一鍋剛煮沸的水餃，一陣撲騰，一片哀嘆。

　　只要是了解我們班男同學的人就都清楚，這是一群體育怎樣差的孩子——運動會上，女同學們在前沖鋒陷陣，他們卻像十幾只老鼠，恨不得挖個地洞鉆進去；當然也還有幾只勇敢的“鼠”信心不足地挪向田徑場，最后又毫無懸念地垂頭喪氣地溜了回來。

　　我們這些扯著嗓子喊加油、差點就沖進田徑場上的女同學，最終也只有無力回天地寄希望于女生自己的項目拿高分。

　　這不，老班的話音沒落，哀嘆聲一波接一波也就沒什么大驚小怪的了。只是我們女同學僅有的那一點信心，也差不多被稀釋得沒了蹤跡。所有人的心都在往下沉，往下沉······

　　又記起那場比賽，天空藍得出奇，陽光射在焦慮的臉上，躲都躲不掉。整個上午，我都忐忑著，心里像浪頭，拋起來又跌下去。

　　下午，依然是響晴的天，所有人準時來到球場，男生們興高采烈地跑進去，女同學一個不落地整整齊齊站在場邊。嗓子是扯開了，拳頭是輪圓了，為他們祈福，為他們助威。想用一顆最團結(jié)的心，換回哪怕一點點的'并不霸氣的回報！

　　整場比賽，大家從未坐下，也從未氣餒，把所有的壞心情都扔進“回收站”，扯著嗓子喊，不停地喊，啞了也喊；使著勁兒地跳，一直在跳，腳跺麻了也跳。

　　也真奇怪，場上的比分不可思議地一直與對手持平，誰都不敢相信，場上連連得分的竟然是被所有人看扁了的我們班的男同學！

　　到現(xiàn)在我都很享受和別人講起當時比賽的結(jié)果：我們班以兩分的優(yōu)勢領(lǐng)先！盡管艱難，但拿下了那場比賽！

　　你去想吧，當時全場會是怎樣的歡呼雀躍！

　　我說的全場，指的是球場邊我們班的女同學。當時的世界，除了滿臉的淚水，不記得還剩下什么。我就是屬于當場嚎啕大哭的人中的一個。

　　我們終于打敗了一切流言蜚語與心中的不信任！詮釋了“團結(jié)”的意義！

　　唉！寫往事寫得滿紙都是淚。

　　這是小學畢業(yè)前的那場比賽，讓人記憶猶新。

　　我們是直升班，還是那批男同學，還是那批女同學，還是賽前的唉聲嘆氣和被所有班級瞧不起的實力。

　　我坐在這里寫作文，我也是在這里向上蒼祈禱。為我們即將到來的比賽，也為球場邊一個不落的那幫一起哭一起跳、啞著嗓子一起喊叫的女同學。

　　淚，又下來了。

同學的作文 篇4

　　我的一位同村的小學到初中的同學，除了種地，還學了泥水匠的手藝。二十多年來，通過勤奮和努力，為家里翻建了樓房，也為兒子娶了媳婦。本來大事已辦了多半，以后就是上敬父母，下看兒孫，自己也可以繼續(xù)掙錢養(yǎng)家。然而，由于多年的辛勞和平時的省吃儉用，倒是自己落下了一身的疾病。忽然有一天，竟然全身癱瘓，經(jīng)醫(yī)治無效，成了需要伺候的廢人了。這個情況，我是在一次從老家返回時，正好從這位同學的院墻外面的街道上路過，同車的一位本村的朋友說起才得知的。當時因為急著返回，也沒有下車去看望這位同學，每每想起來，總感覺內(nèi)心有點惴惴不安。

　　這些年回老家，因為這位同學的院落臨著大街，竟碰到過好幾次，而每次都會或多或少說上幾句話。其中有一次，他給我說了他見到我們初中時的班長的事情。

　　我們的班長當時已是縣建委副主任，一次下來檢查工地安全工作，和這位同學不期而遇。班長在工地上看到老同學，就急忙向前與其握手，可我的這位同學卻自卑非常，竟然極力躲避班長伸過來的手。說話也是支支吾吾，唯恐多說一句，巴不得班長快速離開自己身邊才是。他當時窘迫的樣子，讓在場的其他人都感到驚訝。

　　“人家是當官的，我一個泥水匠，真的沒臉和人家說話啊！給我握手……我的手又黑有粗糙，咋伸出來��！……”他這樣對我說。

　　我說：“我們的這個班長可不是小氣人，不會看不起誰的，再說咱們都是老同學啊！”

　　“不一樣的.……不一樣的，我和人家握手，配不上啊……配不上啊！”他又連聲說道。

　　對于這次談話，我一直記在心里。有一次和已升到縣建委主任的我們的班長見面，提起了這個事情。我們的班長也不失當年的同窗之誼，也不免搖頭嘆息！嘆息過后，卻又對這個事情作了補充。

　　“那次在工地上見面，我一看見老同學，心里很高興，就上前和他握手，想不到他卻很涼場，讓我十分難堪；那天中午，他們那個建筑公司的經(jīng)理請我在工地不遠的一家飯店吃飯，我特地先自費要了一份飯菜，讓服務(wù)員打包送到工地，又刻意讓請我的建筑公司的經(jīng)理知道，這是給我的一位老同學送的，并告知了老同學的名字。這位建筑公司的經(jīng)理當即表示，既然是我的老同學，一定會給予照顧的�！蔽覀兊陌嚅L幽幽地說了這些話。

　　對于多年的同窗同學，從心理上又有誰有過這樣的或那樣的分別呢？但弱勢者往往會產(chǎn)生自卑或不敢高攀的負面心理，讓天真爛漫的少年時代結(jié)下的純潔的情義也變得陌生，變得淡漠。社會現(xiàn)實把人自然的分為各種不同的階級，的的確確存在著太多的無奈。人們在感嘆世風日下的時候，又在有意無意之中制造了許多人為的隔閡。

　　我的同學都分散在各地，都有自己的生存方式，也都有自己的工作崗位。隨著歲月的交替，時光的轉(zhuǎn)換，也許都有了大小不等的成就。但在這里，我要說一句：再多的成就，都不如有一個健康的身體！

　　這句話，本來是很多朋友對我的囑托。然而此時，想起我的這位同學，我才深刻體會到這句話的真正含義。

同學的作文 篇5

　　在溫暖的教室里，小雞像狗一樣飛來飛去。唉，不用我全知道。那一定是熊的鬼魂。他是我們班最淘氣的煮蛋鬼�，F(xiàn)在，讓我告訴你一些關(guān)于他的翅膀(正義)的有趣的事情。

　　熊，綽號熊崽，真的.做過很多熊的事情。比如我上次去春游，陳先生不肯去河邊，熊不聽，心想：哎，管他呢！她雖然是老師，為什么這么嚴格？我決心要去！是的，他帶著大臣坐在河邊，饒有興趣地看著美麗的風景。

　　一個巡樹大臣發(fā)出驚天動地的叫聲，指著一個樹洞大喊：有蛇！熊立即變得嚴肅起來。左手叉腰，右手拍地。他眉頭緊皺，嘴巴張得有90度，直跺著腳喊：“跟我來！”他反應(yīng)很快，他的部落跟隨熊一真，并封鎖了樹洞。估計連一只螞蟻都過不去。過了一會兒，一條蛇真的從洞里出來了，但它又溜進了水里，消失得無影無蹤。熊的心怦怦直跳。

　　我剛回到教室，老師就罵熊，熊不得不認錯，全班同學都笑了。

　　這是熊，他正在教室里跳舞，大聲說話。

同學的作文 篇6

　　我的同學郭雨婷和我一起長大，她今年8歲了，上小學三年級，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的`，搖搖擺擺，真像一只熊貓在跳秧歌舞。

　　她喜歡穿裙子，每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說：“你太胖了，跳舞難看。”可不是嗎？她就是一個愛吃的小女孩。

　　有一次，她來到我家吃飯，媽媽買了4個饅頭，準備一人一個的，可媽媽要吃的時候，就趕忙問：“那一個饅頭呢？”郭雨婷笑著說：“阿姨，對不起，我能吃，把那一個饅頭也吃完了。”我在一旁暗暗發(fā)笑，想：你可真能吃，一下子就吃了兩個饅頭。

　　還有一次，她去飯店吃飯，一到飯店，她又吃著又吃那，吃完了，連路都走不穩(wěn)，一回到家，躺在沙發(fā)上又看起了電視，邊看電視，嘴巴還是閑不住，繼續(xù)吃，寫作業(yè)的時候旁邊也不離零食，也是邊寫邊吃。放學的第一件事，就是打開冰箱，拿出一大堆東西開始吃。

　　我來到她家玩，進來一看，沙發(fā)上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黃派，可比克，餅干，巧克力·····她給我拉過了，又開始了吃，她吃飽后，就躺在沙發(fā)上，四腳朝天，左手揉著肚子，小嘴不停地說著：“可撐死我了，太飽了�！�

　　這就是我的同學郭雨婷，一個愛吃，會吃，能吃的小胖女孩。

同學的作文 篇7

　　我的同學有許多，但我最喜歡的同學還是黃政儀。

　　他長著中等的個子，留著一個非�？岬陌l(fā)型，一雙笑瞇瞇的.小眼睛，一張薄薄小嘴，從來不說過多的話。整體看起來不但帥氣而且還非常穩(wěn)當，說起話來還非常幽默。

　　記得有一次，在體育場突然遇見了黃政儀和李芳，我們激動地不知道該說啥了，然后我們興高采烈的一起玩去了。不知不覺我們?nèi)齻�一直玩到九點多了，這時我們的媽媽們說，咱們回家吧，我們異口同聲的說再玩一會，時間過得真快，媽媽們又說這次真的該回家了，都已經(jīng)十點多了。我們?nèi)齻�互相眨巴眨巴眼說，再玩一分鐘就一分鐘。這時我媽媽就問一分鐘是多少秒呀？我和李芳都說是60秒，然后阿姨又問黃政儀是多少秒，黃政儀說180秒，這時我們都哈哈大笑。我媽媽又問黃政儀你為什么說是180秒呢！他對答如流的說，這樣我們不就可以多玩一會了嗎？奧！原來如此。

　　這就是我最最喜歡的同學——黃政儀。

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