四年級同桌的作文

時間：2026-01-28 11:05:21 同桌

【實用】四年級同桌的作文匯編10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】四年級同桌的作文匯編10篇

四年級同桌的作文篇1

　　課堂上，一個女孩正在專心致志地聽課，幾次回答問題都讓老師點頭稱好，不用看，我便知道，她一定是我的好友兼同桌——樓力尤。

　　她的學習可以說是與我不相上下的了。在學習上，我們你追我趕。你看，上課了，老師剛提出一個問題，她便把手舉得很高，一看這勢頭，我一點兒都不示弱，也將手舉得很高。于是課堂幾乎成了我倆的'“比賽場”了，一點兒也停不下來�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴打響了，我們終于安靜了下來，可還是有些意猶未盡呢！背課文時，如果她背得很流利，我也絕對不會打一個疙瘩，暗暗與她較勁哩！

　　說來也巧，我們倆不僅成績不相上下，而且愛好也很同雷呢！我們倆最大的樂趣便是看書，而且都喜歡看歷史書。于是閑暇時光，我們都愛捧著一本書，靜靜地坐在那里研讀。然后今天探討《史記》；明天研究漢朝故事；后天尋找《三國演義》里的故事與真實歷史里不同的情節(jié)。我的這本《漢武帝》看完了，便與她換《湯小團》讀，我們呢，盡可能用有限的資源去讀更多的書。

　　我們的關系也是很不錯的喲。就象上一次，她在讀國學，覺得很不錯，便推薦我去，于是遇到不懂的地方，我們互相交流、推敲出最正確的答案；在一起學奧數(shù)時，我也絕對不會因為自己好點，她差點兒而看不起她，而會主動去幫助她，讓她與我一同進步。

　　尤，我的同桌，希望我們的友誼能夠天長地久，越來越甜！

四年級同桌的作文篇2

　　我的同桌叫李瑩，她長著明亮的大眼睛，可愛的嘴巴，長長的黑發(fā)還有小巧的'耳朵。

　　她喜歡畫畫，因為每當社團課到來時，她就會不顧淑女形象了，非常暴力地推開我，向漫畫社團的方向走去。她成績在班里靠中上，除了英語，美術和音樂，其它科目都沒我強，所以偶爾一次成績比我好就高興的一蹦三尺。她平常是淑女，發(fā)怒時是超級母老虎(別跟她說），所以幾乎每次惹怒她我只有一個地方躲——男廁所。如果你的東西落入她的手中，有20%的幾率能奪回來，80%會她自己還給你，10%會被她自己藏起來不給你。平常課間如果沒事的話就會召集他的“同伙（其它母老虎）”來“進攻”我和我的“戰(zhàn)友”——王旭升。這時我們會不約而同地來到“主陣地”——男廁所對“敵人”進行“舌（罵）戰(zhàn)”。但她很大方，向她借東西的話很少遭到拒絕。不過她很愛鉆牛角尖，那次她問我了一些問題，我回答后她竟然又問為什么答案是這樣，我暈。

　　如果你愿意和他做同桌的話，那請不要惹怒她，否則你就等著她召集幫手來整你。

四年級同桌的作文篇3

　　我的同桌是我們班的語文課代表。

　　我的同桌個子很高，比我們班的男生都高。她長的很好看，一頭短發(fā)，她很愛笑，連說話的時候都是笑著的，露出一嘴小白牙。因為她性格很活潑，和誰都能玩到一塊，所以她有很多朋友。

　　她的優(yōu)點有很多，比如學習上，她的字寫的很好。老師經(jīng)�？渌淖謱懙暮芎每础６宜恼Z、數(shù)英、都很好。老師們都很喜歡她。

　　她有時很乖巧有時又很調(diào)皮。我和她坐在一起。有一次上數(shù)學課的時候，總是聽見旁邊有噪音，我扭頭一看，原來是我的同桌在亂翻書，而且翻的不是數(shù)學書，而翻的是語文書。還讓老師也發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學老師都瞪她幾次了，但她就是不理會，還是照樣的.翻書。數(shù)學老師一氣之下把她的本子給撕了，她難過地哭了，她也認識到了自己的錯誤，下課了，她連忙去給老師道歉，她對老師說：“對不起，我不應該那樣擾亂課堂”。老師說：“知錯就改就是好孩子”老師原諒了她。

　　有一次，一個同學沒經(jīng)過她的同意拿她的本。她一氣之下，把那個同學掐的這一塊紅、那一塊紫。那個同學疼的再也不敢招惹她了。

　　這就是我的同桌，一個有時溫柔、有時暴力、的一個女孩。

四年級同桌的作文篇4

　　我們每個人從上學到現(xiàn)在都有多個同桌吧，可在這么多的同桌中，總有那么幾個是性格投緣，相互之間真心幫助的。我就有一個這樣的同桌，雖然她只陪了我僅僅一年，我卻深深的記住了她，成了永遠的好朋友。

　　她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉上有一雙又大又黑的眼睛，梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看著既調(diào)皮又可愛，她就是我的.同桌：小雨。

　　我們兩個剛進到一個班，就被班主任分到了一起，剛開始，我忙我的，她忙她的，我們之間就像有一堵墻似的�？删褪窃谀翘斓臄�(shù)學課上，讓我和她之間的關系拉近了，熟悉了起來。一上課老師讓我們準備尺子畫圖，可是我在書包里東翻翻西翻翻，找遍了整個書包的角角落落就是找不到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻，正擔心老師會批評我，突然，有一雙手把一把尺子遞到了我的眼前，真是雪中送炭��！“叮鈴鈴”下課了，我把尺子還給了她，并說了聲謝謝，她說了句不客氣，同桌就應該互相幫助。在以后的日子里我們共同學習，共同進步，成了形影不離的好朋友。

　　我的同桌那么善良、那么活潑，又樂于助人，也許我們小學畢業(yè)后會上不同的學校，但我會珍惜和她在一起的每一天。

四年級同桌的作文篇5

　　在成長過程中，每個人心中都應該有一位知心好友，我也是，我的知心好友就是婷婷，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。

　　快要到期中了，那天早上，陽光明媚，我早早地來到了學校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個人，便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來，接著，早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來，我把書放進抽屜，打開書包找英語書，結果，我找來找去都找不到，這時，我的同桌婷婷看見了，關切地問到：“怎么了？”“沒什么，英語書落在家了！”我說�！皼]什么？”她露出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復，鬼知道她葫蘆里賣的是什么藥。她稍微猶豫了一會兒，將英語書放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了�！�

　　這時，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……

　　還有一次，那天，是我值日，可是，我的`作業(yè)還沒有寫完。我再三懇請組長讓我寫完作業(yè)再去值日，可是，她就是不答應，這時婷婷走了過來，了解了事情的來龍去脈，二話不說便拿起掃把幫我值日，這時我感激涕零：“婷婷，謝謝你！”“不用謝�！辨面谜f。

　　從此，我們便成為了形影不離的好朋友。

　　我的同桌，愿我們的友誼比長城還牢固，還久遠。

四年級同桌的作文篇6

　　我們身邊有許多的人，我的同桌也是其中之一。我的同桌很樂于助人，他雖然有時候會裝小氣，但是每次看見別人有一點點困難，他就會立刻去幫助別人。

　　事情發(fā)生的那一天，那天我把作業(yè)要去上交的時候，發(fā)現(xiàn)自己的.鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我不高興的樣子說，你怎么了呀？“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了”，我說。他看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出自動鉛筆、橡皮，我說你干嘛？我不要你的東西，他說先拿著用吧，記得晚上把他們還給我，或者明天早上給我也可以。當時我非常感動，連忙道聲謝謝。還有一次，我又把書忘到家里了，他發(fā)現(xiàn)我不高興了，說怎么把書忘到家里了呢？嗯，他立刻就說到我借你吧，咱兩個看一本，我說不行，這都是第二次借你東西了，我媽媽一會兒會把書送來的。他說，那在你媽媽把東西送來之前我們先看一本吧。就這樣我們一起看一本書學習，直到我媽媽把書本送來。

　　這就是我的同桌，心地善良、樂于助人的好同桌。

四年級同桌的作文篇7

　　有一同桌令我印像深刻，她就是……嘿嘿，在這之前，我先買個關子，她姓王，有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像兩道彎彎的月牙，淡淡的。大大的眼睛如同鉆石般的閃耀，她還有高高的鼻梁，有一個櫻桃小嘴，臉蛋像紅蘋果一樣紅。她的腰瘦瘦的，腿長長的身高1米4左右，她也是我閨蜜，沒錯她就是王欣然！

　　你知道我和王欣然是怎么認識嗎？哈哈，下面讓我給你慢慢說，在我們進學校時進入這個班時，我的第一個同桌就是王欣然，到現(xiàn)在我還記的我當時坐的位置，就是第四排從左數(shù)第7列，那時我問欣然“我能和你做朋友嗎？”欣然說：“OK�！�

　　接下來就是我和欣然的友誼故事了！你還在等什么呢，趕快來聽聽吧！

　　有一件事情深深烙在我心里，就是一個表演我和王欣然參加了，題目是撥河雖然內(nèi)容很普通，但我們是唯一一個邊朗誦邊做動作的組合，其它的組合都只是簡簡單單朗誦。而在演的.前幾天我媽媽和王欣然的媽媽，帶我們倆個去歡心英語，那里上課得分，然后換小禮品，欣然比我積極，所以她得了10分我得了7分，嗚嗚嗚……不過有一件開心的事就換是小禮品時我們每個人都換一袋橡皮，當然還有其它小禮品，不過我們這兩袋橡皮中各自拿了一塊橡皮寫上自己的名字，然后交換，這就是深深烙在我心里的事哦！

　　但是有時我在想上初中時會不會分到同一個學校同一個班，而且相隔很長時間直到我們成年，我希望我們還認識彼此，說了這么多，你們都知道我和欣然的友誼有多么多么好了吧！

四年級同桌的作文篇8

　　在生活中，我的同桌是個極富個性的人。他的個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

　　有一次，上課的時候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是只見他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時，我已經(jīng)做完第一題了。我同學悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點過分，但想想已經(jīng)說了，沒有辦法挽回了。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經(jīng)過苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了，現(xiàn)在正在認真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時想不清楚，只在那呆呆的坐著。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的`，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結巴地回答：“我。我。我沒�！彼姷轿疫@樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認真，很仔細，語言也很生動。

　　在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。

四年級同桌的作文篇9

　　從一班級迄今，我以及很多人同桌過。可是我印象最深的一名同桌就是——尤依晨。

　　尤依晨她有一雙葡萄那樣子水靈靈的大眼睛，長著一張櫻桃小嘴。有可能你們會說我說得太夸張，可是在我眼里她結得簡直是如許。

　　我的同桌有個優(yōu)點就是愛幫助旁人。記得有一次，正是午間閱覽，我忘帶課外書看了，便像一只無頭蠅子似的在抽屜里亂翻。同桌看到了，便把兒中的"幽默大師"遞到我手中，說"幽默大師要不要看？"我連聲說"謝謝，謝謝。而她本身卻從抽屜拿出一本小紅帽看了起來。

　　我的同桌有樂于助人的一面，但也不缺少恐怖的`一面。只管在日常平凡，她平靜得像只"小貓"，可一惹火她，就會由平靜的"小貓"轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢?母大蟲"。一次，我翻抽屜不警惕，把她的石墨筆袋弄到了地上，同桌頓時成為了一只母大蟲，兇巴巴的對于我吼道："快撿起來！"我都沒反應過來只得乖乖地把她的石墨筆袋從地上撿了起來，她才恢復本來的的那只"小貓"。

　　通過以上簡單的描述，我的同桌——尤依晨，你對于她有初步的印象了吧。

四年級同桌的作文篇10

　　我的同桌叫儲銳鈺，她有一對柳葉眉，又大又圓的眼睛，時刻閃著光芒，一個微微上翹的小鼻子，能說會道的櫻桃小嘴，一張瓜子臉。身材不胖不瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)，總是喜歡扎個馬尾辮。

　　她對學習特別認真。有一次，儲銳鈺在查我的作業(yè)，她拿來作業(yè)本，翻起我的作業(yè)本，忽然，看見我昨天的作業(yè)沒有組詞，就對我說：“你昨天的'作業(yè)沒有組詞，快點把詞語補上，不然，我告訴老師了，你就要被罰抄了�！蔽益移ばδ樀恼f：“好的，好的，我馬上就補，馬上就補�！币驗樗龑W習認真，所以成績一直都很好。

　　她還樂于助人。有一次考試，我們班有個同學的墨囊用完了，那個同學沒有備用的，問旁邊的同學借，可旁邊的同學沒有，儲銳鈺看到之后就把自己的墨囊借給了他。

　　這就是我的同桌，你愿意和她做朋友嗎？

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