同桌的作文(必備4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
新的學(xué)期到了，我們也迎來(lái)了許多新同學(xué)。我望著許多陌生的面孔就在想，誰(shuí)會(huì)是我的同桌呢？就在這時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們倆一起坐到第五排的左窗邊�！甭�(tīng)到老師喊的是我和另一個(gè)同學(xué)，我就一邊向座位走去一邊打量我的新同桌。他是一個(gè)十足的小胖子。圓圓的臉，兩個(gè)小眼睛快瞇成一條縫，看著他胖胖的大肚子，不禁使人開(kāi)懷大笑，一看就知道是個(gè)“吃貨”。
果不出我所料，他就在上午剛上最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)：“我餓了，老兄，你有沒(méi)有什么可以吃的東西�！蔽铱粗菓┣蟮难酃馔�，我情不自禁的笑了起來(lái)。但我只能委屈他的肚子了，因?yàn)槲覜](méi)帶任何吃的東西。于是他又問(wèn)別的.同學(xué)，聽(tīng)到其他同學(xué)也都沒(méi)有什么可以吃的，他立刻就變得像霜打的茄子――蔫了。隨之，他的肚子就開(kāi)始“咕咕”叫了起來(lái)，可見(jiàn)他有多餓。
我們學(xué)校中午不回家的學(xué)生吃的全是學(xué)校統(tǒng)一配送的營(yíng)養(yǎng)餐。
下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，第一個(gè)到老師那兒領(lǐng)勺子、碗和一盒飯。打開(kāi)盒蓋他就開(kāi)始“狼吞虎咽”起來(lái)，不過(guò)到分鐘，他的菜就已經(jīng)“干凈”了，飯也所盛無(wú)幾。有一道帶有香菇的菜我不喜歡吃就全給他了，但是他吃完后還是沒(méi)有飽。就對(duì)我叫道：“哥們兒，我還是沒(méi)飽，借我一塊錢，我出去買兩包干脆面�！蔽也荒堋耙�(jiàn)死不救”。我就爽快的借給他一塊錢，他便欣喜若狂連聲道謝！并“發(fā)誓”明天一定還我錢，還感謝我什么大恩大德、永世不能忘記。這可把我給笑噴了，不就一塊錢，至于這樣嗎？吃完之后他終于飽了。他的飯量得有我的兩倍還要多，我們一天吃三頓飯，我看他一天要吃四頓飯才行。你們說(shuō)他當(dāng)“吃貨”是不是當(dāng)之無(wú)愧呀！
對(duì)了，我忘記告訴你們他叫什么名字了，他就是我的新同桌大名鼎鼎的吃貨——馬睿君。
同桌的作文 篇2
同桌的你白白的臉上架著一副寬寬的眼睛，一頭自稱很酷“仙人球”發(fā)型;一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的眨著，作著自己的“黃粱美夢(mèng)�！�
同桌的你，總是在英語(yǔ)課上大談什么電腦游戲，被英語(yǔ)老師說(shuō)點(diǎn)無(wú)地自容，心里卻還掂著中午要吃什么。
同桌的你，總是能解出許多題，令我們佩服不已。但是單元測(cè)試卷上總是打滿大大叉子，于是，你會(huì)說(shuō)，不公平;
同桌的你，天生一張娃娃臉，當(dāng)人拉著你的手向你詢問(wèn)你幾年紀(jì)時(shí)，你的怒氣總會(huì)隨著“我已經(jīng)快畢業(yè)了”爆發(fā)而出。事后你又忍不住問(wèn)我;我真的那么幼稚?令人哭笑不得。
桌同的你，總是公布成績(jī)后望著別人“耐克”嘆息，為什么自己只有八分，還不努力去用功讀書。
桌同的你總是在寫作業(yè)時(shí)絞盡腦汁的偷工減料。第二天交作業(yè)時(shí)，你滿臉寫著得意，仿佛占領(lǐng)了“391”高地用是一般。接著下午便被SIR傳喚審訊，隔離審查，那些后來(lái)居上也不錯(cuò)。作業(yè)完成效率明顯 提高，阿SIR真正達(dá)到了“給猴看”的目的`
桌同的你······
桌同的你呀你，你的故事就像給我們講的笑話一樣，數(shù)也數(shù)不清，總之，桌同的你這篇隱私大曝光希望你“百尺竿頭更進(jìn)一步!
同桌的作文 篇3
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力，渲染著大地的金黃。在這豐收的季節(jié)里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)文靜的小姑娘，她長(zhǎng)著一張標(biāo)致的瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮梳到了腰間，愛(ài)看書是她最大的愛(ài)好——她就是舒曼。
舒曼是一個(gè)不幸的小女孩，五年級(jí)下半學(xué)期期末的.時(shí)候，她的爸爸死于一場(chǎng)車禍，從那以后只要我們一提到爸爸二字，她亮晶晶的眼睛瞬時(shí)就是會(huì)黯淡下來(lái)，遮上一層蒙蒙的霧氣，默默地走到旁邊，所以我們一般不會(huì)在她的面前提起爸爸這二個(gè)字。有一次，她悄悄地告訴我，在她的心里爸爸是她最好的親人，他總會(huì)陪她一起玩耍，帶她出去旅游，所以她非常想念他。
她的成績(jī)也非常優(yōu)秀，她從不上任何補(bǔ)習(xí)班，卻總是門門功課能達(dá)到優(yōu)以上。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)速度比較慢，她總是帶動(dòng)我一起做作業(yè)，和我比賽誰(shuí)作業(yè)做得快，在她的幫助下，我現(xiàn)在每天幾乎在學(xué)校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng)�；ハ嘟獯�，每次遇到數(shù)學(xué)難題。我們就一起推理計(jì)算，也許利用十分鐘的下課時(shí)間不夠我們分析一道題目，也許我們爭(zhēng)論半天得出的答案可能是錯(cuò)的，但是我們相信對(duì)錯(cuò)不重要，最重要的是享受中間的推理過(guò)程。我們還 互加了QQ，有些不確定的題目，回家經(jīng)過(guò)查證后，我們也會(huì)向?qū)Ψ絺鬟f自己做題的思路和方法。
她還 是一個(gè)多才多藝的女孩，美術(shù)——她既會(huì)畫素描，又會(huì)畫動(dòng)漫，每一次圖畫課的作業(yè)她不達(dá)六顆星以上，她就不姓舒；舞蹈——民族舞十級(jí)，學(xué)校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，下腰、直叉，對(duì)于她來(lái)說(shuō)真是so easy!側(cè)滾翻能連續(xù)十個(gè)不斷；音樂(lè)——嘿嘿！更不用說(shuō)了！琵琶四級(jí)，長(zhǎng)笛兩級(jí)，口琴課才上了一節(jié)課，琵琶彈過(guò)的曲子，她都會(huì)吹了。口琴考試的時(shí)候，我們一群女生都圍著她，要她教我們吹曲子。當(dāng)我以好朋友的關(guān)系問(wèn)她吹口琴的密絕時(shí)，她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個(gè)字“找”“感”“覺(jué)”。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和舒曼一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，同起同落，漸漸地，我們成為了一對(duì)形影不離的知心朋友。
同桌的作文 篇4
瞧！那水汪汪的大眼睛，像一個(gè)又大又亮的黑寶石，那烏黑烏亮的頭發(fā)，粉嘟嘟的嘴巴，小小的臉蛋兒……猜猜她是誰(shuí)？不瞞你說(shuō)，這就是我的同桌一一袁童謠，而我則親昵地稱她為“袁小主”。
袁小主的身材嗎？哈哈，我自認(rèn)為沒(méi)我好：身高比我低一點(diǎn)，體重比我少一點(diǎn)兒，視力比我差一點(diǎn)……廢話不多說(shuō)我來(lái)跟你講講我與她的故事吧。
說(shuō)到袁小主，我可是喜歡她了。喜歡她的原因之一，因?yàn)樗淖蓝床畈欢喽伎斐晌业淖蓝戳�。還是讓我來(lái)給你講講我第二個(gè)桌洞的'由來(lái)吧。
記得那一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫把橡皮，尺子，鉛筆拿出來(lái)。我的天！這三樣?xùn)|西我一樣也沒(méi)有。我一邊往對(duì)袁小主身上蹭一邊說(shuō)："親愛(ài)滴，袁小主，請(qǐng)把橡皮，尺子，鉛筆，借我一用，OK？"
袁小主無(wú)奈地莞爾一笑到道："好吧。""多謝袁小主。"像類似的事件幾乎每天都會(huì)在我和袁小主身上上演。每次溫柔的袁小主都會(huì)對(duì)我嬌嗔道："我的桌洞都快成你的桌洞了。"而我則是嬉皮笑臉道："正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)��！"每次袁小主用她那纖細(xì)的手指輕點(diǎn)我的腦門：“真是得了便宜又賣乖呀！”然后，無(wú)奈地輕輕搖頭。
袁小主，除了樂(lè)于助人外，還是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想的女孩，有時(shí)她會(huì)跟我嘮叨想飛到埃及，去看金字塔，；一會(huì)她又想飛到百里亞納海，去探索海底的無(wú)窮奧秘，一會(huì)……。她的幻想總是無(wú)止無(wú)境。不過(guò)，我相信總有一天，她會(huì)憑借著自己的勤奮與努力讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
再偷偷告訴你一個(gè)秘密，我最可愛(ài)的同桌除了"袁小主"還有個(gè)外號(hào)名曰"袁猴子"，可千萬(wàn)別讓她聽(tīng)見(jiàn)了�。∨�，不好！袁小主來(lái)耶，先拜拜，下次再給大家介紹我和同桌一一“袁猴子”的故事。
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