同桌的作文【匯總5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是郭歌，她笑的時(shí)候露出兩排潔白的牙齒，和兩個(gè)小耳朵，還有一個(gè)小鼻字
她最厲害的.就是，能用一根鋼筆寫出非常漂亮的的字來。比如上次抄課文的，她的名字寫的好看極了。課文寫的又快又漂亮，我當(dāng)時(shí)震驚了。就說：“你怎么寫的這么塊快，”她說：“不知到呀。”我感覺她不但會(huì)寫字，而且她還會(huì)折很多東西。
比如有一次我她：“你會(huì)折星星嗎？”她說：“當(dāng)然會(huì)了，”這樣她就教我折星星。我感到非�？炝�。
我有一個(gè)這樣的同桌真好。
同桌的作文 篇2
別得意忘每當(dāng)耳畔縈繞著老狼的《同桌的你》時(shí)我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——王珊（外號(hào)王大妹）的快樂時(shí)光。
和陳大妹做同桌，我只能說：“陳大妹，你真是讓我歡喜，讓我憂呀！”下五子棋，他準(zhǔn)贏，我準(zhǔn)輸。我和他鬧矛盾時(shí)，他總是謙讓我。當(dāng)作數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我有什么不懂，他總會(huì)靜下心來為我做詳細(xì)解說……
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過的很慢。”和王珊做同桌的日子，就如歌里所唱的，既漫長又豐富多彩，要知道為何，請(qǐng)看下文：
“喂！陳大妹你超過線了，過去一點(diǎn)�！薄皯{啥，這桌子也有我的一半�！薄澳阍趺催@樣。”“怎樣？”我怒目圓睜地對(duì)他說：“形，我總會(huì)給你點(diǎn)顏色看看！”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對(duì)他說：“我還是信守諾言吧！”還有一個(gè)故事，想知道嗎？那就繼續(xù)吧！
一次，我和陳大妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開始了，同學(xué)們紛至沓來，猜想著誰能贏呢？我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻�，仿佛在說：“友誼第一，比賽第二，你不要為了一盤棋而傷了和氣。”這場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭打響了，他先讓自己方的棋子密集隊(duì)形，殺得我個(gè)措手不及，我只好亂走一通。
他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠，趁我迷惑在困境中時(shí)，先下手為強(qiáng)，就這樣我一步步踏著腐敗，一口口吸進(jìn)塵埃，眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里，愛莫能助呀！他贏了，當(dāng)大家拍手歡呼勝利時(shí)，我羞愧不已，心想：“他一定會(huì)抱負(fù)我的。”誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，他竟然友好的對(duì)我說：“咱們不是說好的，友誼第一，比賽第二嗎？”
與你同桌，可真好！
同桌的作文 篇3
我的同桌叫譚幃，他中等個(gè)子，留著一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，譚幃連忙上去，才避免了一嘲大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來，其實(shí)我一個(gè)石子也沒砸，四年級(jí)的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃“鬼計(jì)”多，把四年級(jí)的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費(fèi)，我的錢忘帶了，我向譚幃借一元錢，譚幃問我：“試卷費(fèi)是2元，你怎么只借一元錢？”我說：“沒事，那一元，下午帶。”譚幃卻說：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元。”說完就把錢塞到我手里。
不過最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的'，頓時(shí)我的眼睛濕潤了。
我就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
同桌的作文 篇4
你看起來并不是很老實(shí)，但是，你的嗓子極其低小。你說話時(shí)，語氣低低的。每次我都會(huì)覺得：你是螞蟻吧，聲音低的幾乎自己也聽不見。你的學(xué)習(xí)成績不好，正處于平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老是提字了，你就錯(cuò)字如堆得山一般，還連累我，讓我給你重新聽寫。
在我的同學(xué)范圍之內(nèi)，你是最令人討厭的，其次是郭航。有一次，你在日記里寫我的'可惡至極，我快丟臉?biāo)懒�，所以這次日記大開發(fā)，我把你給傳出去！唉，跟你同桌，好受累！
說到這個(gè)‘累’字，我都火冒三丈。那次，你的好朋友故意對(duì)我說：“男女授受不親。”我不管三七二十一，把你的書從桌子上推了下去。把我的書放在你的桌子上，臉上一股霸氣。對(duì)不起你啊……
“啊，別寫我！”你看你，我是真不敢了，我寫日記，什么時(shí)候讓你看見了！這回不說，好像每一次都是這樣。把眼睛往我這一瞟 唉，我知道你寫什么了。我的個(gè)人隱私都被你看了。跟你沒完！
你嘛，有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，就是善于思考。我記得，有一道題是求一個(gè)梯形田地的面積是多少？你把你的想法告訴了老師，老師不僅表揚(yáng)了你，還在全班同學(xué)的見證下，引用了你的方法，并表揚(yáng)了你。我對(duì)這件事很滿意。你呢，加油吧！你是小小數(shù)學(xué)家。
你好像對(duì)所有的事物都沒有感覺。星期四，也是你的倒霉日。因?yàn)橄挛缬凶魑恼n。作文課也不錯(cuò)，可是，當(dāng)我寫完一篇作文時(shí)，你卻一個(gè)字都沒有碰。你的心里永遠(yuǎn)都是：寫什么好啊……下課了，你在補(bǔ)作業(yè)，我讓你寫“尷尬”兩個(gè)字的時(shí)候，你不寫，我就發(fā)了火，我拍了一下桌子，你竟然嚇的，做懶羊羊得可憐動(dòng)作，我徹底完了這個(gè)動(dòng)作，好肉麻，讓我渾身起雞皮疙瘩，假裝可憐的家伙。太俗了……
你的下手好毒的！那是四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樘蝗�，所以一直記在心里。那次，你和呂炎杰碰在一起就撕成一團(tuán)了。結(jié)果，你的力氣把呂炎杰打在一邊裝在門上，流出了鮮紅的血，真的好毒啊！
同桌，是每一個(gè)人都有過的，他們每一個(gè)人的性格、外貌，等等都不同。所以，珍惜他吧！同桌不止一次，但，這個(gè)人只有一個(gè)。
我的這個(gè)同桌，不賴吧！性格鮮明，動(dòng)作獨(dú)特，可惡極至。一個(gè)說不出特點(diǎn)別的人。
同桌的作文 篇5
我的同桌陳軒昂有一個(gè)全世界人都想不到的習(xí)慣——吃紙！不騙你，真的'，我�？匆娝岩粡埣埑韵氯�。更令人意想不到的是，他竟然還說很好吃，真是瘋了！
一次下課，陳軒昂閑著沒事干，撕下一張記作業(yè)的紙，用黑筆涂上顏色，邊涂邊說：“給紙張調(diào)個(gè)味兒，這樣味道更鮮美！”說著，把那張已涂好的紙，揉成一團(tuán)，就往嘴里送。我連忙制止：“你吃什么不好偏吃紙啊！還用黑筆涂色，惡不惡心啊你！”他卻不以為然：“這有什么，反正我都習(xí)慣了，再說，紙不也很好吃嗎？你來吃吃看！”說著，他遞給了我一張紙，我可不吃，還給他說：“那還是給您老自個(gè)兒享用吧！我可沒那份閑情逸致！”他倒也答應(yīng)得爽快，一邊砸砸嘴，一邊又把那張紙揉成一團(tuán)往嘴里送。沒一會(huì)兒，那張紙就入了他的肚子里。我看了都想吐，這么臟的東西他也吃，腦子沒壞了吧？真怪！
為此，我常勸他：“你還是別吃了吧！這樣你的肚子會(huì)壞的！”“沒關(guān)系，我患了闌尾炎，說不定吃紙能治這病呢！我要大膽嘗試，將每一種紙都吃�！彼哪�、天真地說�！澳阌X得吃紙真能醫(yī)什么病嗎？頂多是加害于身體！我循循善誘，可他依然我行我素，照樣吃紙不誤。
吃紙可不好！可固執(zhí)的陳軒昂卻拼命吃，我有時(shí)都忍不住問自己：”他到底是不是人，為何對(duì)吃紙這么感興趣？“我覺得，這習(xí)慣不僅壞，還很怪！陳軒昂同學(xué)，麻煩你戒紙吧！為了你的健康！
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