同桌的作文300字匯總【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的同桌的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文300字 篇1
我的同桌,有點(diǎn)嚴(yán)肅,有點(diǎn)奇怪,甚至有點(diǎn)孤僻,有點(diǎn)虛假。
我的同桌,兒時的脾氣,本來不錯,但在成長的路上,艾改變了她的性格,對兒時的她來說,五年的友誼,甚是珍惜,但艾對那時她的背叛,打破了她童年夢幻的.水晶球,第一次應(yīng)對壓抑的她,無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。哦,她開始變了,變得不再開朗,五年的回憶,有時如電影般的閃過,艾那瞬間的背叛,無時無刻的折磨著她,她無法承受,她的性情開始變得孤辟,在她的眼里,天長地久,?菔癄的誓言,本來的原意,仿佛變成了可笑的一切,她認(rèn)為朋友之間手牽手,又說又笑,只可是是逢場作戲,她覺得沒有什么值得她相信,因為她孤僻的性格,怪異的脾氣,倒置她火爆情緒,從那以后,沒有一個人能容忍她的一切,而她的臉一向是一張撲克臉,讓人無法決定她的喜怒哀樂,原先活潑可愛,善良的我,一向試圖用本身自帶的傻氣,去包容她的一切,第一次她讓我體會她的冷漠,但慢慢的,我的天真,我的純潔,讓她學(xué)會了配合,我也讓她感受了友誼的點(diǎn)滴溫暖,她真正的心靈之窗,不知等待誰為她開啟。
我的同桌,你是那樣的讓人琢磨不透……
同桌的作文300字 篇2
今年我上三年級了,換了新老師,換了新班級,也換了新同桌。
我的同桌叫孫翊恒。他有一頭烏黑的短發(fā),因為他下課經(jīng)常出去瘋玩,跑得滿頭大汗,所以頭發(fā)經(jīng)常像剛洗過一樣。兩條濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,很帥氣。
他很愛幫助別人。有一次,在上作文課時,我正寫著,發(fā)現(xiàn)寫錯了,伸手去摸橡皮,卻摸了個空,想一想,哦,原來忘帶橡皮了呀。這時的我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時候,同桌問我:“怎么了,這么著急?”我不好意思地說:“你借我一塊橡皮好嗎?”“好”同桌邊說邊給我從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說:“謝謝你!”同桌說:“不客氣,小事。”
我的同桌雖然愛幫助別人,但也愛埋怨。有一次,我們上語文課時,老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了,我們的'聲音既洪亮又整齊,老師給我們加了兩分,同桌高興極了!一會,輪到別組讀了,讀錯了幾個字,可老師也給他們得了兩分,我同桌看了,生氣地說:“他們讀錯了,還給他們加兩分,真是!薄皠e抱怨別人了,自己好好讀吧!”
這就是我的同桌,一個愛幫助人又愛抱怨的同桌。
同桌的作文300字 篇3
我們補(bǔ)習(xí)班里有一個吃貨,名叫趙振羽,他很幽默,很少會打人,他雖然看起來不胖,但是他一聽到吃飯,就像三天沒吃東西的餓狼一樣沖了過去。
他一天就可以吃五碗飯,還是滿滿的一碗,作為吃貨,他心里肯定一直想著“吃”這一個字,在睡午覺的時候,他的口水一滴一滴往下流,形成了一條小溪在桌子上流來流去,他夢到的一定又是各種各樣的美食。
他也是一個用功認(rèn)真的一個人,他已經(jīng)連續(xù)兩次考了全班第一,讓我很羨慕,我很佩服他每個項目都比我?好,就只有體育沒我好,每次他考得第一名就說“哎呀,我都有這么多次第一了,都有點(diǎn)不爽了!”我就橫眉冷對的盯著他,冷笑了兩聲,這個人真是虛偽。
他也是一個愛裝萌的人,一次我偷偷拿了他一樣?xùn)|西,結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了,他嘴巴一撅,裝作一副很可憐的樣,只要有別人欺負(fù)他,他就開始賣萌,看著他惡心的樣子,真是令人哭笑不得呀!。
他真是一個挺厲害的.人,我非常佩服他!不僅聰明,還是一個萌萌的吃貨,班級缺少了他,也會缺少了很多快樂吧。
同桌的作文300字 篇4
同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識的碩果,會相視而笑,那開的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯的暗淡無光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺上時,會用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華
同桌的你,豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。
把所有活力融匯到你衷愛的數(shù)學(xué)中,面對難題屢戰(zhàn)屢勝,在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。
同桌的你,可愛的.像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶,熱空氣在風(fēng)扇的抽動下慵懶的游弋在教室中,是你貼心的話語鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容,眼淚不聽話地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力,是你手心的溫度伴我前行,以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對壓力……
同桌的你,是同學(xué)友誼的剪影,是一筆珍貴的記憶財富,是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們,靜靜的珍藏這份感動吧……
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