同桌的作文6篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　今天，有一件事讓我非常生氣。同桌寫每日簡(jiǎn)評(píng)時(shí)，把我比成了“憤怒的小鳥”。開始我聽到這個(gè)題目，心想：“這肯定不是寫我的，因?yàn)槲也皇切▲B�！边^(guò)了一會(huì)，老師讓她上講臺(tái)上念她寫的每日簡(jiǎn)評(píng)，我才恍然大悟原來(lái)“小鳥”指的是我。還說(shuō)我生氣的時(shí)候像一只“憤怒的小鳥”。我臉都?xì)饧t了，這一次我真的.憤怒了。她念完，高高興興地走到我身邊說(shuō)：“讓我過(guò)去”。我看她得意的樣子就更生氣地說(shuō)：“你把我寫成什么了，我不讓你過(guò)�！彼�比我還厲害：“你讓不讓？”我狠狠地說(shuō)：“我就不讓”。她又威脅道：“你真的不讓，信不信我給老師說(shuō)�！闭f(shuō)完，她就要舉手報(bào)告老師，我一看，好漢不吃眼前虧，只好無(wú)奈地說(shuō)：“好，我讓你過(guò)，讓你過(guò)”。她過(guò)去了，我就小聲的嘟囔了一句：“欠揍的家伙”。沒(méi)想到，她居然聽見(jiàn)了。更沒(méi)想到，她比我還生氣，還說(shuō)我欠揍，我就惱了，一把她的文具盒扔了。下課了，她才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了�！拔椅木吆心阋�(jiàn)了嗎？”她急切地說(shuō)�！拔也恢�道”。其實(shí)，我早看見(jiàn)被老師撿走了，我就不給她說(shuō)，想好好的氣氣她，誰(shuí)讓她說(shuō)我是憤怒的小鳥呢。這就是我欠揍的同桌。

同桌的作文 篇2

　　你是我的同桌，——沙士杰，胖乎乎的，在我身邊露營(yíng)不下3年。我知道你喜歡我的手背。

　　記得有一次，學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮讓男生女生牽手。周老師話音剛落，你就喊：“哦，不是吧？男生女生手拉手？我們是三歲的.孩子！”“哼，看他，他自以為是，好像有人愿意跟著他似的�！蔽易�在他旁邊，忍不住和后座的曹艷婷說(shuō)話。

　　輪到我安排位置了。我不敢相信我又和他在一起了。嘿，不是朋友不聚。無(wú)奈之下，只好先伸出手，一捏之下，是一個(gè)空袖，——只手縮了進(jìn)去。“嘿嘿，這是個(gè)好辦法……”我冷笑了幾聲，似乎并不認(rèn)真，也不知道自己是什么。我看到我對(duì)準(zhǔn)他的胳膊使勁擠，然后把他的袖子捋了三下五除二到他的胳膊肘。有什么要說(shuō)的嗎�！翱粗�你痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我個(gè)借口，看你還玩什么花樣。

　　最后，小組活動(dòng)時(shí)間到了。我看見(jiàn)你朝我做了個(gè)鬼臉，然后放手了。他皺著眉頭撅著嘴說(shuō)：“呸，臭死了！在衣服上來(lái)回擦爪子。好像真的臭死你了。我實(shí)在受不了，就說(shuō)了：沙士杰，你是不是在找另一個(gè)麻花？‘不，不�！�你叉開腿跑到廁所——找掩體。

　　嘿，我們什么時(shí)候能把這變成友誼？

同桌的作文 篇3

　　一般來(lái)說(shuō)，我是女生，那我的同桌就應(yīng)該是個(gè)男生，但老師安排位子的時(shí)候卻把我最好的朋友——————唐金娜安排在我的旁邊，我高興得一蹦三尺高。

　　唐金娜是個(gè)非常漂亮的女生。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，淡淡的`眉毛下，還掛著一對(duì)水汪汪的大眼睛，她的身材也很好，正是因?yàn)檫@樣，下課的時(shí)候，她的桌子邊總是圍著一大堆的男生。

　　說(shuō)到唐金娜，就讓我想起她的一幕幕情景。有一次，我鼻子流血了，體育老師問(wèn)：“有誰(shuí)愿意幫陳穎倩去清洗一下鼻子？”可體育老師一聲過(guò)后。隊(duì)伍里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。突然，唐金娜舉起了手，說(shuō)她愿意帶我去清洗鼻子。在路上，我問(wèn)她：“你為什么愿意陪我去清洗鼻子？”她笑了笑，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！就算你不是我的好朋友，但同學(xué)之間也應(yīng)該互相幫助呀！”聽了這句話，我心里就像喝了蜜一樣甜。

　　唐金娜不但愛(ài)幫助人，而且很喜歡看書。有一次是數(shù)學(xué)老師的課，唐金娜把一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在課本下面看。一不小心被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“我知道你很喜歡看書，但作為一名小學(xué)生應(yīng)該要知道什么時(shí)候做什么事！”她聽后慚愧地低下了頭，輕聲地說(shuō)：“老師，我知道了，我以后不會(huì)再這樣了�！�

　　她就是我的同桌，我覺(jué)得，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

同桌的作文 篇4

　　林一說(shuō):“19xx年9月1日，那是記憶的起點(diǎn)，也是只有我們兩個(gè)人的地方。”于是我也想找到記憶中我們相遇的那個(gè)時(shí)間！

　　20xx年9月1日，我沒(méi)有關(guān)于你的記憶�？墒俏蚁牖蛟S那天我們相遇了，只是我沒(méi)有留下關(guān)于你的回憶！

　　某年某月某日，那是一個(gè)早晨，你從外校重新回到了班上，我始終在想那之前的時(shí)光，可是始終不曾有你，只是記得那天你重新回來(lái)了！

　　后來(lái)，從某年某月某日，你開始成為我的緋聞男孩！

　　某年某月某日，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，你和一個(gè)同學(xué)弄壞了我的筆記本，我生氣居地哭了，后來(lái)你們重新買了一本筆記本給我。

　　某年某月某日，我們一起和很多人一起走了一段放學(xué)回家的路，你會(huì)叫我去你家玩，我始終沒(méi)有。

　　某年某月某日，中午休息的時(shí)間，你吃完飯回到學(xué)校，我們一起在操場(chǎng)玩石子，我們一起聊著。

　　某年某月某日，一個(gè)端午節(jié)的日子，你從家里拿了兩個(gè)包子來(lái)學(xué)校，找了我好久。下午下課，你坐在座位上，時(shí)不時(shí)朝我的位置看。

　　某年某月某日，你買了一個(gè)冰淇淋給我，然后，回到教室，你和他們得瑟了好久這件事！后來(lái)我把冰淇淋和同桌分了。

　　某年某月某日，我們就快畢業(yè)了，照畢業(yè)時(shí)，我們一起照了一張，可是后來(lái)，照相的人沒(méi)有給我們那張照片，我一直想著那張照片，我們是什么表情，只是，我想我想象的那些都不是，我只是想那張一瞬間的照片，或許真的沒(méi)有！

　　后來(lái)，某年某月某日，我們最后一次，坐在同一個(gè)教室里，開始發(fā)畢業(yè)證，因?yàn)槲业降臅r(shí)間晚了點(diǎn)，通知書你幫我拿了，可是我到時(shí)，你遞給我的是卷起的里面有一個(gè)小小心愿瓶的通知書，后來(lái)回家后我把它收了起來(lái)，只是再到后來(lái)，它不知道去了哪里，我只是一直在找。

　　20xx年8月23日，我們坐在一個(gè)教室里考了入學(xué)考試，我們坐在最后一排，只是離同桌還有一個(gè)位置，那也是記憶中，我們離同桌最近的位置！

　　20xx年9月1日，我們分班了，可是我們沒(méi)有成為同班同學(xué)，我看了好幾次分班表，或許只是在看你的名字有沒(méi)有出現(xiàn)在那，可是沒(méi)有！

　　某年某月某日，你寫了一封情書給我，里面錯(cuò)字好多，可是我還是讀懂了，只是我沒(méi)有回復(fù)你！

　　后來(lái)的后來(lái)，我每天努力讀書，考到了自己喜歡的'高中，三年的時(shí)光，你都會(huì)在每年的年初一去找我，只是我們的話依舊很少，每次電話里的你總是會(huì)告訴我好多你近來(lái)發(fā)生的事，而我就這樣安靜地聽你說(shuō)。只是我們的話題一直沒(méi)有愛(ài)情。就這樣，三年似乎轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了！

　　后來(lái)，因?yàn)槟�，我到了另一個(gè)沒(méi)有你的城市，前不久，你問(wèn)我，有沒(méi)有男朋友，我說(shuō)沒(méi)有，你問(wèn)我為什么，我說(shuō)沒(méi)有感覺(jué)！或許那是真的，許久之后，沒(méi)有一個(gè)人，再讓自己心動(dòng)想去說(shuō)喜歡！

　　昨天，去看了《同桌的你》，里面的很多鏡頭其實(shí)不喜歡，只是最后的結(jié)局依舊像曾經(jīng)的《那些年》一樣，周小梔成了別人手中的柴米油鹽，而林一成為了別人的油鹽醬醋，沒(méi)有了彼此的酸甜苦辣，始終會(huì)少了點(diǎn)什么，只是還是欣然接受了這個(gè)結(jié)局！

　　那些年，青春的時(shí)光，我們青澀的喜歡再也回不去了，再次相見(jiàn)，我們還是會(huì)很羞澀地相視而笑，只是有些故事，深深淺淺埋在心底，或許時(shí)光終會(huì)記得故事里的你！

　　我們沒(méi)有成為同桌，可是記憶里，你卻成了主角！

　　或許，那些年我們都有一個(gè)不是同桌的戀人，只是那是一段沒(méi)有戀情的時(shí)光。

　　明天你是否會(huì)想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛(ài)哭的你 老師們都已想不起 猜不出問(wèn)題的你 我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。

同桌的作文 篇5

　　我們排好隊(duì)，在江老師的口令下，兩兩個(gè)坐在指定的座位上，我的心怦怦直跳。輪到我了。和我同桌的是林于婷。

　　林是一個(gè)小女孩。她有一張張媛媛的小臉和一雙水汪汪的眼睛。別看她小嘴，她嘴也不閑著。一下課她就滔滔不絕，口才真的很好。她很開朗，每天都喜歡開玩笑，經(jīng)常讓我們“膽戰(zhàn)心驚”，但她笑了。

　　林還是個(gè)“小書蟲”。只要她看書，就不會(huì)分心，專心“咀嚼”書中的知識(shí)。除非上課鈴響，否則她永遠(yuǎn)不會(huì)放下書。她總是盯著這本書，好像里面藏著一些珍寶。不管你在她耳邊說(shuō)什么，她都不會(huì)和你說(shuō)話，并且守口如瓶。如果你有一本她很喜歡的書，她會(huì)一遍又一遍的問(wèn)你，甚至?xí)�和你交換她喜歡的東西。

　　林除了性格開朗、愛(ài)讀書外，還是一個(gè)很有技巧的女孩，而且她手工制作的很精致。林有很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我?guī)椭�很大。我�?huì)在她的學(xué)習(xí)上給她更多的幫助。我相信，在未來(lái)，我們會(huì)更好的相處，互相幫助，共同努力，共同進(jìn)步！

　　我的新同桌是一個(gè)小男孩，小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。有點(diǎn)翹的嘴唇顯示“公雞的驕傲”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著斯文，真的很帥很可愛(ài)，很受老師的歡迎。

　　我同桌普通話說(shuō)得很流利，但是語(yǔ)氣有點(diǎn)“娘娘腔”，像個(gè)小姑娘。我真佩服他的脾氣。下課后我叫他“娘娘腔”。我想逗他的時(shí)候，大部分男生都會(huì)反咬我一口，說(shuō)我是“母老虎”。他沒(méi)說(shuō)我，沒(méi)理我，只是盯著我看，哇！他不會(huì)一直忍氣吞聲吧？我繼續(xù)講他的致命傷，考驗(yàn)他的耐心。結(jié)果，他還是和往常一樣，在侄子身邊打燈籠。

　　他看起來(lái)有點(diǎn)“強(qiáng)壯”，真的.很搞笑，覺(jué)得自己很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。然而，事實(shí)勝于雄辯。曾經(jīng)在體育課的“男女”之戰(zhàn)（跑步比賽）中，“女軍”前半段明顯落后，但后半段出現(xiàn)了“男軍”的致命弱點(diǎn)——張毅（我同桌）和王學(xué)成，奔跑速度真的像“老牛拉破車”，而且“女軍”輕裝上陣。“有兩個(gè)書呆子男還想拿冠軍？”“沒(méi)錯(cuò)……”很多女生都暗暗開心。

　　這是我的同桌，懂得善待他人，與同學(xué)始終保持和諧，從不與人樹敵。就是被別人故意推倒只是拍了拍身上的灰塵，再也沒(méi)有還手之力。我敢肯定他身上一定有一種不怕別人說(shuō)他懦弱的勇氣！

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是一條書蟲，在前幾個(gè)星期，她也在作文是寫了自己是一條書蟲，還是非常夸張呢！他就是我的同桌：鐘靖欣！聽我介紹介紹吧！

　　鐘靖欣特別愛(ài)看書，鐘靖欣不說(shuō)我也知道，因?yàn)槊恳惶焐蠈W(xué)，書包都要放在中間，他的書包特別大，我的'書包根本擠不下，要是擠下了，我就會(huì)被擠出去。難道這還不夠夸張嗎？我在當(dāng)天，我就一直警告鐘靖欣了。

　　到了第三天，她就去乒乓球室訓(xùn)練了，我看了她的書包，小是小了點(diǎn)，但還是很大！

　　她回來(lái)了，我說(shuō)：“你還沒(méi)減少一點(diǎn)書嗎？”她說(shuō)：“減少啦�！蔽艺f(shuō)：“才減多少啊�。俊彼�說(shuō)我已經(jīng)減少了6本了�。　蔽掖蟪砸惑@，心里想，6本書��！那么多，才減少那么點(diǎn)，那她書包的內(nèi)存那么大，那有多少本書，有多重啊！如果讓我背書包回家上學(xué)，就會(huì)像背著一座山��！不過(guò)她力氣也挺大的。

　　在上課的時(shí)候，她有時(shí)候也會(huì)拿出來(lái)看，這是不好的現(xiàn)象。

　　我的同桌是書蟲，對(duì)吧？

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