同桌的作文精品3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
“徐荊仙！你再罵一聲！”瞧，我的同桌又在罵我了。這學(xué)期，老師偏偏把我和徐荊仙坐在一起，真是“冤家路窄”。每天，我都要被他罵上千次，我開始心想：他罵我?guī)茁曇矝]關(guān)系，不理他就是了，讓他自己在那罵吧�？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)忍無可忍，看來，我要采取措施了。你等著瞧吧！
第二天，我一到校，正好他也來了。我冷笑了一聲，對(duì)他說：“喲，來的蠻早嘛！”可是他一開口就不是好話�！按蟮毓希缟虾�！”我聽了，氣急了，本來好好的心情，被他給弄亂了，我也就不當(dāng)回事。第一節(jié)課時(shí)，他老罵我，還惹我，我一站起來：“王老師，徐荊仙罵我�！崩蠋熉犃耍瑔柖疾粏柺窃趺椿厥戮陀媚呛窈竦臅蛄怂麅上�，并讓他站到后面去。我高興極了……
但好景并不長(zhǎng)，下課了，我正在踢毽子，他老搗亂，在我面前踢，還害的我差點(diǎn)兒摔了一跤，眼看毽子掉到地上了，我繼續(xù)踢，你們會(huì)問毽子都掉了我踢什么？我踢人啊，我使勁的踢了他一腳，他重重的打了我?guī)紫拢屯鶚窍屡�，我不打算追他的，可他打的疼啊，我想了想，要是這樣硬弄不是辦法，我打算智取。我就在教室里踢毽子，果然，他回來了，我一轉(zhuǎn)身，把他抓住了，使勁的`打他，他求饒了，我便放了他。
第二節(jié)課，他又開始罵我我只好用絕招了“無影腳”（也是別人的辦法啦，不只是哪位哥哥姐姐幫我，還蠻管用的，還有什么辦法告訴我）他只好乖乖的聽講，還不在騷擾我。
有一次，老師叫我們換組（1組換到3組，3組換到1組，2組換到4組，4組換到2組，我是3組的）。第二天，我本應(yīng)該坐外面的，他想坐外面，我也就讓給他了（看，我的心胸很寬吧）可是，我一坐，板凳是個(gè)壞的，好想少了一只“腳”桌子里面全是垃圾，我找到了原來坐這兒的人，叫他把垃圾撿干凈，他說不是他是桌子，我就知道是他弄的了，大罵他后并告訴老師，一旁的同學(xué)也為我打抱不平，有的說：“你也真是的，要坐外面還要好桌字，好椅子！”有的說：“別太的寸進(jìn)尺！”……我好高興！
你們說他煩嗎？
同桌的作文 篇2
一天，小胖到了學(xué)校才想起昨天數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做，著急地問同桌小黃：“你做完了昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)了嗎？”
“做完了，怎么？”小黃奇怪地反問。
“我昨天玩游戲玩得太晚了，數(shù)學(xué)作業(yè)忘記做了，把你的.作業(yè)給我抄一下吧�！�
小黃想：這次給他抄了，如果下次他再玩游戲玩得晚了又不做作業(yè)，怎么辦？于是，小黃一本正經(jīng)地說：“不行，不能給你抄。”
小胖疑惑地問：“為什么不行？”
“你應(yīng)該獨(dú)立完成作業(yè)�！�
聽了小黃的話，小胖只好認(rèn)真地做起了作業(yè)。這時(shí)，班主任何老師看見了，說：“這才是好同桌�！�
從此小胖再也不會(huì)因玩游戲而忘記做作業(yè)了。
同桌的作文 篇3
“嘿，我給你打電話了！你有長(zhǎng)耳朵嗎？”我的同桌又打電話給我了。她，一個(gè)大眼睛，熱心和粗心的女孩
她的頭發(fā)很短，她的眼睛很大，她的嘴是紅色的'，她有一雙橙色的眼睛。她很可愛！
我又一次記得，我上體育課的時(shí)候，她匆匆忙忙地跑了出去，又匆匆忙忙地跑了出去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，第四分鐘，她又進(jìn)來對(duì)我說:嘿，跟我來！”我非常生氣，對(duì)她大喊:你瘋了！你為什么罵我？”“你瘋了。我什么時(shí)候罵過你？”就這樣，他罵了幾十次，直到體育委員說:你想去上體育課嗎？”我和她對(duì)視了一眼，然后出去了。我在體育課上摔倒了。我以為她會(huì)嘲笑我，但她第一個(gè)拉我起來說:同桌而坐，起來！”我很感動(dòng)，眼淚立刻充滿了我的眼睛。真想說:“原來你是我的好朋友！所謂患難見真情！”
我沒有說謊，我的同桌的確是一個(gè)熱心人，歡迎大家和我們交朋友！
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