團結作文

時間：2026-04-21 07:40:28 團結

[合集]實用的團結作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的團結作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[合集]實用的團結作文6篇

團結作文篇1

　　隨著老師的一聲哨響，二班的同學們歡呼雀躍，二班在這次拔河比賽中戰(zhàn)勝了我們班，奪取了第一名。

　　周五下午，我校舉行了一次拔河比賽，這次比賽的開始可謂一波三折。中午，天氣悶熱，艷陽高照，沒有一點兒風，可天空不作美，下午上課前卻突然變了天，天空陰云密布，不一會兒，如綠豆般的雨點從天空中滴落下來，雨越下越大，操場很快就淋濕了，我們也只能回到教室上課。

　　到了第二節(jié)課，雨停了，太陽公公又重新露出了笑臉。初二級部四個班來到操場集合，我們班首輪的對手是四班，參加拔河的隊員們出來活動了一下，準備開始比賽。兩班的隊員個個精神抖擻，雙手緊握麻繩，準備完畢。

　　嘟隨著體育老師的一聲哨響，雙方隊員身體后仰，雙腳分開，把自己的重心降低，用盡吃奶的勁，只見我方隊員一步一步的往后挪，繩子迅速的.往我方這邊移動，我們班贏了第一回合。雙方交換場地再戰(zhàn)第二回合，可沒想到，我們班在十秒內就輸了這回合，之后，我們才知道原來是四班多了一個人。最終，我們還是戰(zhàn)勝了四班，我們將于戰(zhàn)勝三班的二班爭奪冠軍。

　　在決賽中，第一回合，我班隊員用上九牛二虎之力，可還是對二班沒有任何辦法，第一回合我們班迅速的輸掉了。第二回合，我們在開始時占盡場面優(yōu)勢，在這緊要關頭，我方隊員后勁不足，很快敗下陣來。二班的同學們在旁歡呼，而我方同學卻垂頭喪氣。在比賽過后，我們班認真總結，我們準備在明年取得更好的成績。團結就是力量，我們只要團結一心，沒有困難是解決不了的。

團結作文篇2

　　首先，我給大家猜個謎語，“遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕高山陡，只怕跌進水里。”大家知道這是什么嗎？告訴你們，是螞蟻。

　　記得有一次，我們去旅游時，帶的是饅頭什么的，我吃著吃著，不小心，一塊小小的饅頭屑掉到了地上，一些螞蟻立即過來搬走了。我忽然想：為什么螞蟻會有那么多的力量呢？想著想著，連忙去車上拿放大鏡，去觀察螞蟻。

　　我先在地上放上一塊饅頭屑，想吸引螞蟻過來。果然，不一會兒，一只螞蟻就過來了，小小的.頭上有兩根細細的觸角，小小的身下有六只細細的腳，這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁，想將饅頭屑搬起來。饅頭屑雖小，可對于螞蟻來說，這可是個龐然大物呀！小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推，可饅頭屑紋絲不動。這時，我仿佛看到饅頭屑在對螞蟻高傲地說：“就憑你？也想搬起我，做夢吧！哈哈！”我本以為螞蟻會頂嘴，沒想到，螞蟻嘴巴一撇，跑回洞里去了。過了一會兒，那只螞蟻出來了，身后還有50多只螞蟻。它們來到饅頭屑旁，開始搬饅頭屑了。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動了，馬上就趕來幾只螞蟻幫忙。

　　看到這里，我被螞蟻的精神感動了。是啊！一只螞蟻的力量是微不足道的，但團結與困難作斗爭的力量卻是無窮的。只有發(fā)揮團隊的精神，才能到達勝利的彼岸。

團結作文篇3

　　為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。這就是團結。許多的故事都告訴我們團結很重要，其實團結做起來也沒那么難。團結需要消除彼此的歧視。

　　南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。戰(zhàn)爭開始后，由于南方準備充足，致使北方遭遇大失敗，許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯旗幟。林肯為了避免忠于聯邦的南方州加入邦聯，暫時沒有廢除奴隸制，但在戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗的情況下，共和黨激進派要求林肯解放奴隸，林肯于1862年簽署解放宣言，宣布解放叛亂州的`奴隸，并接受黑人參與軍隊。這使得北方人和黑奴們團結起來，因而北方的實力大大增強，很多淪陷的土地被收復，南方節(jié)節(jié)潰敗。最終北方統一了美國。假如林肯當時并沒有同意解放黑奴，那么誰會勝利這就很難說了。所以，團結需要消除歧視。

　　團結需要人與人之間真誠相待。

　　維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風風火，像一團烈火；維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個感情很好，親密無間。他們密切配合，致力于科學研究。共同對無機化學、有機化學作出了貢獻，同是有機化學的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫道："我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡，手攜手地向前。"正是因為兩人的真誠合作，團結一致，才創(chuàng)造出科學研究上的輝煌。因此團結需要真誠相待。

　　團結必以全局利益為重。

　　唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時互不講話。后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖罟觾x率部出征，李光弼擔心郭子儀會利用手中權力尋機報復。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計較個人恩怨”之后，郭李同心，將帥協力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著。正是因為郭李二人都以大局為重，才能團結一致，維護國家統一。從此可以看出團結必以全局利益為重。

　　團結尤為重要，只要消除彼此的歧視，真誠相待，以全局利益為重，那么團結也就沒那么難。

團結作文篇4

　　今天早晨，我在院子里刷牙，突然離我不遠的地方，有一群黑糊糊的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走過去，仔細一看，噢，原來是一群螞蟻正忙著搬家哩，我輕輕地蹲下來，開始仔細地觀察了。

　　螞蟻搬家可真有趣，它們排著兩排整齊的隊伍，有的銜著螞蟻卵，有的搬著食物，有的也許是搬運完一趟，正行色匆匆的趕著路，

　　我認真看著，發(fā)現它們排著的長長的隊伍，像自行車的鏈條似的，一個挨著一個向羊走，來來回回的，一點也不亂。再看看最前頭有一只領頭的大螞蟻，可能是它們的`“頭兒”吧。它在前面走著，還時不時的回頭看看，當發(fā)現誰掉了隊，或是有誰貪玩了，它準會安排好前面的隊伍，快速的回來用那細長的觸角碰不碰那個“小調皮”，小調皮馬上知道自己錯了，馬上加入隊伍中趕路了。

　　更讓我吃驚的是，在半路它們發(fā)現了一塊較大的面包皮，它們便三五成群地圍過來了。經過一陣分析，它們便一起抬著那塊食物前進了�？�，那塊面包足有它們身子的好幾倍大呀，可它們還真的用力的將它搬到了洞口。

　　此時，我的心里有種東西在涌動，經過一陣沉默，我才領悟到那就是團結的力量呀！

團結作文篇5

　　今天，我們上了課，我們做了一個游戲名叫“不到森林”。游戲規(guī)則：從同學中叫出十名同學，每人發(fā)一個小棒，用手心扶住小棒子，等老師數完一、二、三時，同學們把手松開，左腳向前走，第一個同學扶住最后一個同學的小棒子，大家依次向前。

　　老師叫出十名同學來，每人發(fā)一個小棒，游戲開始了。老師說出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的扶住前一名同學的小棒子，可是后面有一個人沒扶住前面同學的小棒子，讓“小樹苗”倒在了地上。老師讓那位同學拿著小棒子下了臺，過了一會，我們只剩下五個人了，又過了一會，我們只剩下了兩個人。老師說：“兩個人不可以玩了�！庇谑俏覀儼选靶涿纭苯o了下一場的`同學。我們把玩游戲的體會告訴第二場的同學：“做這游戲時要團結，要互相配合�！�

　　第二組人上來了，游戲開時了，第二組比我們玩的好，因為他們很團結，也很默契。游戲結束了，老師說：“第二組勝利了�！�

　　今天玩這個游戲我明白了一個道理互相團結，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。