我敬佩的一個人作文【經(jīng)典9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我敬佩的一個人作文9篇，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人作文 篇1
去年夏天，我順手拿了把椅子到小區(qū)外的花園里曬太陽。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位老爺爺在討錢，逢人糾纏住不放。我出于憐憫之心給了他5元錢，他說了聲謝謝就一甩頭“揚長而去”了。頓時我感覺上當了。
過了一會，一個身穿“墨綠色”（有幾個洞的旁邊有一大堆墨水）衣服的老太婆蹣跚地走到一個垃圾桶邊，伸出一雙象木柴一樣粗糙的手，在垃圾桶里摸索著什么。不大一會兒，她的手抬了出來，手里抓著幾塊破銅爛鐵！我用嫌棄的眼神看著她，她正好向這邊看來，她覺察到了我對她的不敬，她只好用不自然的笑來掩飾她的尷尬。低下頭繼續(xù)干她的“苦工”。
過了好一會兒，我突然感到不安起來，這個老婆婆也是人呀，我這么不尊敬她，她會難過的。我鼓起勇氣走向前去跟老婆婆道歉，并拿出僅剩的2元錢要送給她。只見那老婆婆擺了擺手，笑著說：“好孩子，沒事！這錢我不能要，我不會接受別人的施舍的，我要用自己的勞動賺錢！”
我若有所思的點了點頭，默默地看著繼續(xù)翻垃圾的老奶奶。這個老奶奶和那個討錢的老爺爺形成了鮮明的對比，我不禁對老奶奶產(chǎn)生了深深的`敬意。
是呀，要用自己的勞動賺錢！老奶奶用她的自尊贏得了我的尊重。
我敬佩的一個人作文 篇2
在工作，學習的時候，我相信你一定有個明確的目標，你心目中一定有個敬佩的人。她/他可能是個婀娜多姿的舞蹈演員，可能是個任勞任怨的清潔工，可能是大名鼎鼎的科學家，可能是個講風幽默的老師，可能是個……然而令我敬佩的卻是一個普通的少年——我的哥哥熊XX。
我的哥哥和我相差近9歲，今年高三，你一定會問：今年高考吧？錯！他已成功保送到四川大學，這可是全國的雙重點大學呢！目前既是準大學生，有是“上班一族”。
我和哥哥是校友，他是我的.學長。哥哥小學畢業(yè)后，考上了南昌外國語學校，在初中他努力刻苦，三年后，直升南昌外國語學校的高中部。在高中緊張繁忙的情況下，擔任了班長等職位，為班上出黑板報。無論是他在平時學習，還是在爭取保送資格，在我看來，都有一種精神在助他登上一個又一個階梯，幫他渡過難關(guān)，那就是堅持不懈。
保送前幾個星期，個個忙得滿頭大汗，既要復(fù)習學習內(nèi)容，又要選大學，寫報考資料。每天凌晨一點多才睡覺，早上六點半還得準時起床，十分辛苦。但是，他每天堅持背英語，做模擬試卷……壓力這么大也沒想過放棄。為了學習，他放棄了看電視，娛樂�；侍觳回撚行娜�，他終于如愿以償，考上了心儀的大學。保送成功后，她就不用去上課。他學習吉他，參加健身，畫畫準備送給同學留作紀念。業(yè)余生活十分充實。在這一點上，我很羨慕他。
那么他又是怎樣成為“上班一族”的呢？這還是我的功勞呢。因為我經(jīng)常在外面參加活動比賽，有一個英語培訓機構(gòu)的負責人認識我，她找到我哥哥，讓他去她那兒做事。一個星期兩個晚上，接接電話，回答同學的問題等。面試成功，他也順理成章成了“上班一族”。
多么令人敬佩的哥哥�。�
我敬佩的一個人作文 篇3
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。我敬佩的一個人，她大大的眼睛，小小的嘴巴，甜甜的聲音，嚴肅起來緊鎖著眉頭，她就是我們可敬可愛的班主任——汪老師。
我們班上的好學生多，可壞學生也多。想要教好壞學生，那可是件不簡單的事！
“叮零零！”上課鈴響了。汪老師走進教室，教室里鬧哄哄的，你瞧！調(diào)皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋果”，同學們一陣大笑，譚宇麒滿意地笑了笑；歌唱家陳湘宇正向大家?guī)浛�，真是灰太狼……真是不看不知道，一看嚇一跳！汪老師霎時臉色由紅變青，又由青變紫……“安靜！”班上還有幾個識相的。哎呀！不好！汪老師“鳳顏大怒”了！同學們才意識到是語文課。她深呼吸了幾口氣，便細聲說：“我們繼續(xù)上課吧！”班上那些個兒男孩吐了吐舌頭，紅著臉低下了頭。
還有一次，汪老師正講課。她時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而凝神深思……這時，一位同學嘔了，汪老師像我們的媽媽一樣細心照顧那位同學，向他噓寒問暖。她一會兒幫他倒茶，一會兒幫他拍背……忙得不亦樂乎。一直到那個同學的.家長來接他才肯放心。
這就是我敬佩的汪老師！汪老師為了我們，您辛苦了！
我敬佩的一個人作文 篇4
她，是我敬佩的一個人，她就是我們組的語文組長—汪曼谷。
她，有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛點綴在清秀的眉毛下；高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴。
我之所以敬佩她，是因為她樂于助人。
瞧！今天下午打掃衛(wèi)生，汪曼谷很快就把她的任務(wù)完成了�？墒�，我們組我和兩位同學還沒有把樓梯打掃完；汪曼谷二話不說，拿起抹布，蹲在地上，一點兒一點兒地擦起地來。看著她那認真擦地的樣子，一瞬間，我的`喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了。
她不僅樂于助人，還酷愛學習。
記得前幾天上英語課時，英語老師正在教大家讀一篇又長又難的英語課文，可這是，汪曼谷已經(jīng)背得非常熟了。老師重重地表揚了她，我向她投去羨慕的目光。汪曼谷每次英語小測驗都是滿分，而且每次英語背課文都為小組爭光。
汪曼谷每次家庭作業(yè)都書寫工整，每次都全對；有些數(shù)學題不懂就問；課前預(yù)習，課后復(fù)習。她勤奮好學，樂于助人。她是我的榜樣，我要向她學習。
她，就是我敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文 篇5
我非常敬佩一個人，他就是我最親的人——爸爸。
爸爸是一個電影愛好者，沒日沒夜地看電影。有一次，爸爸一拍桌子，堅定地說：“用電視看電影，實在是太沒意思了，我要裝一個投影機和白板屏幕！”
一開始，我的媽媽和我都以為爸爸是說著好玩的，都沒有當真。誰知，爸爸悄無聲息地網(wǎng)購進了一批投影機零件，嚇了媽媽一大跳。我疑惑不解地問：“爸爸，你是不是得請專業(yè)人員來安裝呢？”爸爸說：“我只要看一下說明書就會裝啦，到時候請人來在天花板上打兩個洞就行。”
從那以后，爸爸放棄了從手機上看電影，改為研究起說明書來。眨眼間，白板屏幕、音響全部都被爸爸安裝好了，就連最難的連接電線和安裝電線箱都完成了！我心想，“爸爸身上不服輸?shù)钠焚|(zhì)，真值得我學習！”
一直以來，爸爸都是喜歡自己解決家里的水電問題。幾天前，家里的.所有電燈只要一打開，就會“嗞嗞”地響。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)，在控制電量的按鈕箱里出了些問題。于是，爸爸搬來梯子，把按鈕箱里的電線左拉拉，右拉拉，一副不修好就不罷休的樣子。媽媽焦急地說：“快點喊人來修吧！”爸爸就是不喊人修，好像怕誰超過他似的。
直到現(xiàn)在，爸爸還是那種“倔脾氣”，做事不想讓別人幫忙。如果有人比他做得更好，爸爸就會在暗地里努力，直到超過別人！
其實，這就是一種不服輸?shù)木�，領(lǐng)著爸爸走向成功！
我敬佩的一個人作文 篇6
我們班有一個背誦高手。每次老師要求背誦課文，她總是能夠第一個把那篇課文背誦完，使得很多同學羨慕不已。同學們都稱她為“背誦高手”，她就是——黎雅婷。
四年級一開學，老師就要求同學們背誦第一課《桂林山水》。因為還沒有學，同學們抓耳撓腮，怎么讀也不會背。到了抽背的時候，老師點名讓同學背。同學們一個個站起來，面紅耳赤，就是沒有人會背。就在這個尷尬的時刻，黎雅婷舉起了手。老師點名讓她背誦。黎雅婷站了起來：“《桂林山水》，陳淼……”大家都不敢相信，黎雅婷竟然一字不落而且非常流利地背誦了出來。教室里立刻響起了一片熱烈的掌聲，連站在一旁的老師也流露出敬佩的眼神。
上課，老師要求我們必須把一個單元的日積月累在那一節(jié)課上背完。同學們都認真朗讀，希望自己是全班第一個背完的。可是，時間太短了，同學們都只會背一點點。這時候，黎雅婷又舉起了手，站起來輕松自如地把日積月累背誦了下來，同學們都向黎雅婷投去了一陣陣羨慕的目光。
這幾天，老師還要求同學們回家背誦完課文的`一段再默寫，第二天天再到學校里默寫。這使黎雅婷充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。每次只要一默寫，黎雅婷差不多都是正確的，即使有錯誤，也不過出現(xiàn)一些小錯誤。
沒人會相信誰天生就是天才，但我相信天才都是自己鍛煉出來的。就像黎雅婷，她是背誦天才，她也是常常在家多讀多背才獲得了背書背得快的能力。
所以，我敬佩她黎雅婷。
我敬佩的一個人作文 篇7
有人敬佩愛迪生，有人敬佩伽利略，而我卻敬佩那默默付出的清潔工爺爺。
記得那一天，剛過新年，小區(qū)里熱鬧非凡，只有碎爆竹孤零零地躺在地上。清潔工爺爺像往常一樣，走到小區(qū)里。當看到滿地的碎爆竹，老爺爺嘆了口氣，如果是別的清潔工看到這場面，肯定會大發(fā)雷霆�？衫蠣敔斠琅f像什么事也沒發(fā)生一樣，不急不躁地，像變戲法一樣，左手拿起簸箕，右手揮動掃帚，不慌不忙地掃起地。
可是天公不作美，傾盆大雨迅速下了起來，一下子熱鬧的`小區(qū)變得人影稀疏。雨越下越大，滴落在老爺爺身上的水珠，分不清是汗水還是雨水。但老爺爺仍然埋頭苦干。這時，有一位年輕人走了過來，對老爺爺說道：“大爺，這下雨天，還是我來吧，免得您著涼了！”但老爺爺不假思索地答道：“謝謝你啊，年輕人，但這是我的工作，我打掃完就回家�！闭f完，老爺爺依然低著頭，掃著地，連一點兒垃圾也不放過，細心地掃著。
雖然老爺爺天天都這樣辛苦忙碌，可從沒見他抱怨過。我覺得，我們應(yīng)該學習老爺爺這無私奉獻的精神，無論做什么事，都要抱有一個平和的心態(tài)。
我敬佩的一個人作文 篇8
說起敬佩的人，每個人都會有許多，但是我最敬佩的人就是我的爺爺。
我的爺爺已經(jīng)年逾古稀了，他的頭發(fā)已經(jīng)灰白，額頭上布滿了皺紋。爺爺前些年得了腦梗，左手和左腳都沒有以前那么靈活了，但是爺爺依然擔負著我們?nèi)业拇妒聠T，而且還經(jīng)常變著花樣給我做許多美味可口的飯菜！
爺爺非常節(jié)儉，而且還是個能工巧匠。每天爺爺都會按時送我去上學。記得有一次，爺爺把我送到學校，又去買菜準備下午的'晚飯，而爺爺中午只吃剩下的飯菜，或者煮面條吃，絕不浪費一點糧食。上幼兒園的時候，老師讓家長做一個小汽車，爺爺就立刻用酸奶盒和四個飲料瓶的蓋子當材料，一點兒也不浪費，這兒畫畫，那兒量量，不過一會兒就做出了一個精致的小汽車。我用手一推，它竟然跑了好遠，我高興地一蹦三尺，爺爺看著我也開心的笑了。
雖然爺爺已經(jīng)年邁，但是他干起事情來總是有計劃、不拖拉。今天可以做完的事，一定不會拖到明天。這應(yīng)該是爺爺良好習慣的秘訣吧！
我要向爺爺學習，珍惜時間，也要養(yǎng)成良好的習慣，也做一個值得別人敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇9
我最敬佩是數(shù)學老師——王老師。
她是女老師，年輕。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，她個子不，皮膚很白，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮。
王老師很有學問，都知道，她的'字寫得可漂亮啦！
王老師不僅學問高，她還對我們很任呢！我們遇到難題的時候，王老師總是不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了為止。
王老師在學習上對我們嚴格，在生活中又對我們關(guān)心。吃飯的時候，她總會把好吃的菜留給同學們吃。有同學生病了，王老師總會像在他（她）身邊噓寒問暖，直到那個同學裁了，她才肯罷休。
王老師對我們好，連感冒了她還給我們上課，從來都不說“累”，我們有理由不好好學習呢？
所以，我們辜負老師對我們的期望，要好好學習，以優(yōu)異的來報答老師。
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