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五年級作文

時間:2026-04-22 06:59:46 五年級作文

(推薦)五年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)五年級作文

五年級作文 篇1

  我家養(yǎng)了兩只兔子。

  剛跟它們接觸的時候,我一碰它們,它們就往后退。我也不再追,只是把青菜放在那里,我站在另一個房間偷偷看。不一會,兩只兔子就被誘“兔”的香味給引過來了,我想它們是餓極了,狼吞虎咽的吃。

  過了幾天,它們好像認識我了,但我碰它們的時候,還是有點膽怯。我依然把誘“兔”的青草小心翼翼的放在那里。

  然后,兔子們開始信任我了,大膽的在我身上上躥下跳,竟然還敢站在我頭上。我剛拿下去一根草,它們就爭先恐后的去搶,我抓他們,它們也不會逃之夭夭,而是站在那等我去抓他們。

  到了后來,它們就一直纏著我,我一走,它們就站在我腳下,仿佛說:“要走,先踩過我們再走”。我趁他們睡覺的`時候趕快倉皇而逃。他們醒了,發(fā)現(xiàn)我沒在,自己主動跑到我的屋里找我,唉,真難纏。

  也不知為什么,玩了一會之后,它們都無精打采的,都往裝草的袋子那里跑。我知道了,它們餓了,我趕快拿草給它們吃。吃過之后,又興高采烈地來找我玩。我是實在玩不動了,就逃了。

  記得我去旅游了,去了好幾天,回來的時候才想起來,還沒給兔子喂食。我趕快拿著青草跑過去,沒想到,它們已經(jīng)與世長辭了。

  我不會忘記它們的,兩只兔子!

五年級作文 篇2

  我們無時無刻不在學(xué)習(xí),每天我們都會學(xué)到新的知識,擁有新的收獲。

  今天,學(xué)校組織了一次公開課程的教學(xué),由我們的學(xué)校的著名老師廣紅宇老師任講課老師。他上臺第一句話就是對我們說:“同學(xué)們,我希望你們今天能從我的課中有所啟發(fā),希望我的課能對你們今后有所幫助!彪S后他開始了講課。首先他給我們講了一個故事,是一個感恩的`故事。故事的寓意是要我們學(xué)會感恩,感謝父母,感謝老師,感謝對我們有所幫助的人。聽完這個故事我覺得感觸很深,我們一直以來都覺得父母對我們的付出是應(yīng)該的,是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。所以我們欣然地接受了。從來沒有想過去感恩。去感謝自己的父母。還有在我們的生活中,我們是否感恩過對我們有所幫助的人呢?我們總是以自我為中心,覺得別人對你的幫助是應(yīng)當(dāng)?shù),你?yīng)該樂意接受。今天我才認識到原來的自己多么無知,多么自私。今天我學(xué)習(xí)到了感恩。

  其實我們每天都無時無刻不都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無處不在,它在我們的生活的每個角落,通過它我們使自己變得更強大。

五年級作文 篇3

  現(xiàn)在是一個科技的時代,藝術(shù)到底有沒有用呢?請看他們辯解!正方:“藝術(shù)沒有用!因為科技在這個年代里是最重要的,要是沒有科技的話,這個國就會被欺負!”

  反方:“如果這個國沒有藝術(shù)的話,每個人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以凈化一個人的靈魂。”

  正方氣得面紅耳赤。辯論道:“要是這個國有科技的話,肯定也會有錢,就不用怕沒有錢的人來搶砸偷了。并且別的國也不會來擾亂和平!

  反方急忙說:“那也不行!你要是光有科技沒有藝術(shù)的話,邊防戰(zhàn)士們就無精打采,別的`國就趁虛而入。”

  正方辯論說:“那么,你想,戰(zhàn)士們帶著飯勺子去打仗行嗎?”

  反方:“如果打仗的話,在戰(zhàn)前給他們演個勵志的戲。他們就會把任何東西利用到極致!

  正方:“那飯勺子也打不過!“反方:”如果人沒有斗志的話,就一點攻擊力也沒有!”

  爭論了好久,終于有個結(jié)果了;科技和藝術(shù)齊頭并進的發(fā)展。這樣就可以讓這個國際既有好武器,也有斗志。就可以十分厲害了!

五年級作文 篇4

  有人喜愛幽香襲人的菊花;有人喜愛雍容華貴的牡丹;還有人喜愛色彩絢麗的月季。而我,卻喜愛出淤泥而不染,亭亭玉立的蓮花。

  蓮花的顏色有很多,有粉紅的,有潔白無瑕的,還有鵝黃的。它顏色繁多,但無論哪一種,都是那樣高貴、典雅。

  盛夏時分,蓮花開了。你瞧,它們有的還是花骨朵,像沉睡的嬰兒,正做著香甜的夢;有的含苞待放,像害羞的小姑娘,躲在一旁,羞澀地不肯露出頭;有的則剛剛展開兩三片花瓣,正伸著懶腰,打著哈欠,細細地打量著這個世界;還有的完全綻放,亭亭玉立,像一位衣襟飄飄的仙女在風(fēng)中起舞。它們不僅美麗,還散發(fā)著一股淡淡的'清香。每當(dāng)你走近它,都會有一股獨特的香味迎面撲來,讓你心曠神怡,感覺置身于仙境之中。

  你別看它那么美麗,它的家卻在淤泥之中。可它不受淤泥一點兒干擾,依然那么純潔,那么高雅,那么芬芳迷人。正如周敦頤所描寫的那樣:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。它從污泥中走出,卻不受一點兒污染,依然保持著純潔的品質(zhì),這是多么難能可貴呀!

  在生活中,有很多像蓮花一樣的人,他們置身于并不完美的環(huán)境中,卻不被這環(huán)境所污染,不被周圍人所影響,他們潔身自好,努力將自己做到完美,兢兢業(yè)業(yè)地保持著自己那份節(jié)操,難道不值得我們贊美嗎?

  蓮花是圣潔美麗的象征,她出淤泥卻纖塵不染,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙遜,亭亭玉立,惹人喜愛。我愛蓮花,我贊美蓮花!

五年級作文 篇5

  今天,曹美琴副校長帶領(lǐng)我們五1班去武進區(qū)青少年誠信廉潔教育基地參加活動。在參觀過程中,我們不禁嘖嘖贊嘆,原來在古代有這么多誠實守信的人呀!

  在參觀過程中,令我印象最深的就是《立木為信》:春秋戰(zhàn)國時期,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于人心惶惶的戰(zhàn)亂時期,誰都不會輕易相信誰。為了在百姓面前樹立威信,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下了諾言:誰可以把這根木頭搬到北門,就可以賞他金子十兩。眾人不信,都認為不可能如此輕而易舉的事就能獲得如此多的賞賜。見無人出手,商鞅把賞金提高到50兩黃金。重賞之下必有勇夫,終于有人出頭,將木頭扛到了北門。商鞅見后,心中大喜。并遵守了諾言,賞了此人50兩黃金。商鞅這一舉動在百姓心中立下了威信,而他的變法也得到了推廣。新變法使秦國日益昌盛。

  商鞅“立木為信”的.故事讓我想起一件事:有一次,我去幫媽媽買菜,付給了錢,拿了菜轉(zhuǎn)身就跑。跑出去沒多遠,就聽有人在后面大喊:“喂!小姑娘!找錢!”……

  商鞅“立木為信”和買菜叔叔主動把我叫回去找錢的事,讓我體會到了誠信的可貴。我會把“誠”字銘記在心,時時處處做一個誠實守信的好孩子。

五年級作文 篇6

  步入中加的殿堂以有一個年頭了,現(xiàn)在回想剛?cè)雽W(xué)的一幕幕依然清晰。在這優(yōu)美的環(huán)境里,校園的一切顯得那么明快,老師們給予我親人的關(guān)懷愛護。來自各地的同學(xué)之間猶如兄弟姐妹,外籍的老師歡快有趣的教學(xué),這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊濃濃的感情。

  在這里,每天的時間都安排得很充實,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人,在諾大的校園我卻找到一個屬于自己的角落,在這個角落細想一路走過的心情,是充滿著不同時期的色彩。有時下午放學(xué),聽著音樂細細地在日記里記著每一件細微的小事情,筆尖會不經(jīng)意的劃過一些傷感,新環(huán)境的不適應(yīng),學(xué)習(xí)的壓力大,但想到美好的未來,自己的人生目標,便讓自己勇敢一些,勇往直前。伴隨對往日生活的回憶,我漸漸的習(xí)慣了中加生活,也融入了中加。在這個大家庭里,將要經(jīng)歷千奇百怪的事,結(jié)識各種各樣的人,每個夜晚,我都在夢里旋轉(zhuǎn)著,是一幅落英繽紛的畫面。未來的.兩年中加生活,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍天提醒著我向夢想飛翔。

  中加將陪我渡過人生最有意義的四周。第一圈是人生的起點,目標可遠可近。第二圈,是人生的 昨天,學(xué)會拾起與放棄。第三圈,是人生的進取,勤奮是關(guān)鍵。第四圈,是明天的展望,人生會更好,這里是人才的搖籃,希望之光已在地平線冉冉的升起,讓我們在這里開拓進取,把在中加的成長歲月變成這些將要赴外深造的學(xué)子們永難忘懷的記憶。

五年級作文 篇7

  今天,是新年的第一天。一大早我穿上新衣服,懷著興高采烈的心情,和小表妹一起去臨海電影院看《爸爸去哪兒》。

  在去臨海的路上,行人稀少,車輛也不象往常一樣擁擠。可到了崇和門廣場,卻是人山人海,美食攤前人挨人,惠風(fēng)樓古城墻上掛滿了紅燈籠,濃濃的'年味充斥著古城的大街小巷。

  小表妹家就住在電影院旁邊,我們到的時候,電影院門口已經(jīng)是人滿為患了,買票的隊伍像長龍一樣。由于今天是這場電影的首映期,因此根本買不到我想看的那場電影票,只能預(yù)定了18:00的那場電影。

  晚上17:50分,我和小表妹提前到電影院門口等候,人們陸陸續(xù)續(xù)的進場了,氣氛非常熱鬧。電影準時開始了,先是播放片頭曲,接著向我們講述了電影情節(jié)。爸爸們的第一個任務(wù)是做叉燒包,這將是爸爸和寶寶們的晚餐,做好后將得到一顆星星,得到三顆星星就可以參加森林化妝舞會。另一個任務(wù)更是充滿了危險:寶寶們要給小老虎喂奶,爸爸們要到蟒蛇窩拿食材。寶寶和爸爸能各自完成任務(wù)才能都百鳥園里喂鳥。整個比賽結(jié)果除了王岳倫一家沒有得到三顆星星,其他都獲得參加森林化妝舞會的資格。正因為如此,所以才有了下一個任務(wù):幫助 Angla獲得參加舞會的資格!

  整部電影的故事情節(jié)充滿了挑戰(zhàn),精彩和風(fēng)趣,讓人回味無窮!

五年級作文 篇8

  星辰漫天的黑夜,已被寒冷浸透。攀著歲月的常春藤,瞇向夜空的雙眼把我?guī)Щ亓四俏宀拾邤痰臅r節(jié)。

  也是黑夜,幼小的我跟在表哥們的身后在田壟上穿行,幻想自己是夜的精靈,飛舞于空中,守衛(wèi)著寂靜的土地。表哥們的腳步輕快有力,我則在后面小跑。但我相信,我能跟上,我能。

  但后來,豐富的感受與思想使我不滿足于“跟上”。世界太精彩,應(yīng)該有自己的小屋自己的小路。完成作業(yè)后,我常常望著星空這樣想!皨專蚁胍w走了!蔽医K于忍不住說。母親說你飛吧,小心跌著。我努努嘴,不服氣。

  剛擰好的青春的柳笛還未來得及吹響,我便已拖著沉重的行李來到了車站。母親用留戀的眼神捧著我的興奮與期待,擔(dān)心的說:“好好照顧自己!

  終于進入人生的'大戲,我慢慢摸索著自己的角色,偶爾沖動的嘗試使自己有了不少麻煩。每當(dāng)穿梭于嘈雜與時間中,我總是這樣告誡自己:我要跑過風(fēng),更要跑過自己的心。

  渺小而不自卑的星兒們互相眨著眼睛,描繪著他們那遙遠而清晰的夢境。望著腳下通往天心的高速公路,我更要與心賽跑!

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