五年級(jí)的作文10篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我喜歡的花有很多：菊花、玫瑰、曇花、發(fā)財(cái)樹、吊蘭……其中，我最喜歡的花是萬壽菊。
萬壽菊的顏色是橙黃的，在陽光的照耀下，不同位置的花朵也有不同的顏色：在陽光下，位置高的`，顏色很淡，呈淡黃色，泛著一點(diǎn)金黃；不在陽光下，位置偏低的，顏色鮮艷，深，呈橘黃色。在遠(yuǎn)處看，猶如幾個(gè)小燈籠，或是五彩美麗的繡球。
萬壽菊的花是黃色的，由于時(shí)間的不同，花朵的顏色也各有差別。在長(zhǎng)出葉的幾個(gè)星期后，莖上就會(huì)冒出花骨朵�；ò晔堑S的，莖支撐著花骨朵，好像迷你版的火炬；兩三個(gè)星期后，花便開放了一半，呈金黃色，好像一個(gè)話筒；花開放的時(shí)候最美麗：花朵在風(fēng)中搖曳著，仿佛一個(gè)少女在翩翩起舞，又像一個(gè)大大的棉花糖。
葉子呈淡綠色，顏色嫩嫩的，摸上去很光滑。只有葉子那樣樸素的淡綠，才能襯托出花朵的美麗。
莖是深綠色的，粗粗的，摸上去非常硬。莖是筆直的，仿佛一個(gè)戰(zhàn)士，站如松。那不超過二十厘米的莖，支起了那一朵沉甸甸的花朵，使我驚嘆不已，這也代表著像萬壽菊這樣不屈服的軍人。
站在萬壽菊叢中，一陣微風(fēng)撫過，一陣清香也撲鼻而來。在微風(fēng)中，花朵隨風(fēng)搖擺，宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。在這樣的環(huán)境中，人絕對(duì)會(huì)心曠神怡。
這就是我最喜歡的一朵花——鮮艷美麗的萬壽菊。
五年級(jí)的作文 篇2
萍水相逢的陌生人對(duì)你而言或許是毫不起眼的，但他們言行舉止卻透露出高尚的品格。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸坐在去長(zhǎng)沙的高鐵上，我們對(duì)面坐著一個(gè)農(nóng)村小伙，他嶄新的白背心掩蓋不住黝黑的皮膚。
盡管車上開著空調(diào)，但小伙子還是大汗淋漓，這時(shí)，服務(wù)員推來了一車飲料：汽水、蘇打水、礦泉水……小伙子遞過一張皺巴巴的五元錢，自豪地說：“來罐汽水。”
小伙子把汽水拿在手里，上下打量著卻不知怎樣打開。最后，他把目光落在了拉環(huán)處，遲疑了一會(huì)兒，他拿出一把小小的水果刀，想把拉環(huán)撬開。小伙子撬了兩下，發(fā)覺易拉罐殼很硬，便停下了手中的水果刀，把目光盯在拉環(huán)處。此時(shí)，他額頭上的汗冒得更多了。
“聰聰，快把包里那聽汽水拿給媽媽�！蔽一剡^頭，注意力落在了一位婦女身上，她穿著黃色的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)得很平常，她口如櫻桃，眼睛烏亮烏亮的，透徹得宛如兩潭秋水。此時(shí)，她正對(duì)著她的兒子說話。
“媽媽，你不是剛喝了礦泉水，怎么又渴了？”兒子一臉疑惑地看著媽媽。
“是啊，媽媽突然渴哦！謝謝你！”
婦女接過兒子遞來的汽水，余光注視著小伙子，然后用食指勾住汽水的.拉環(huán)，向上輕輕一拉，只聽“砰”的一聲，汽水打開了。過了一會(huì)兒，車廂里又傳來“砰”的一聲響，小伙子的汽水也打開了，他感激地看了婦女一眼，開始品嘗起汽水的甘甜來。而婦女呢？她只喝了一小口，便放在茶幾上不再碰它了，很顯然，她不渴。
我盯著那位婦女，她變得越來越美，甚至美若天仙……
五年級(jí)的作文 篇3
今天學(xué)校組織我們五年級(jí)的所有學(xué)生到廣州市花都故鄉(xiāng)里主題公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早上8點(diǎn)鐘我背著裝有雨衣、太陽帽、礦泉水、面包、零食、毛巾的背包準(zhǔn)時(shí)回到學(xué)校集合，今天雖然是陰天，但都沒有影響我的心情，因?yàn)樽蛱焱砩衔以诩依锷暇W(wǎng)查閱了故鄉(xiāng)里主題公園的情況，我被主題公園碧水藍(lán)天、古色古香、美倫美喚的迷人景色深深地吸引了。
“故鄉(xiāng)里”嶺南文化主題公園的修建旨在“重現(xiàn)歷史，留住記憶，回歸自然，展示文化，展現(xiàn)清末民初祖輩的生活場(chǎng)景。創(chuàng)建于20xx年8月，占地200余畝，首期開發(fā)120畝。景區(qū)主要分嶺南古建筑群、祖輩生活展、百藝坊、拓展競(jìng)技場(chǎng)、農(nóng)莊五個(gè)區(qū)域。"故鄉(xiāng)里"以建筑為骨架，以水為靈魂，以民俗文化為血肉，當(dāng)人們跨入"故鄉(xiāng)里"的一瞬間，時(shí)光到流，兒時(shí)的記憶變得如此的清晰。故鄉(xiāng)里"的建造是為了要保護(hù)祖先留下的文化遺產(chǎn)，延續(xù)人們靈魂深處的生活記憶，同時(shí)也讓未曾經(jīng)歷過這段生活的年輕人能夠知道先輩們生活的'場(chǎng)景，體味當(dāng)時(shí)的民俗、生活與文化。
今天我和同學(xué)們?cè)谥黝}公園里玩的很開心，其中“嫁娶場(chǎng)景”“包粽子場(chǎng)景”“炸煎堆場(chǎng)景”“茶店”“童真歲月館”“自梳女場(chǎng)景”等景點(diǎn)都給我留下了深刻的印象，公元1900年以前的中國(guó)嶺南還沒有現(xiàn)代工業(yè)，沒有汽車和高速公路、沒有電影和電視，連電燈也沒有，我們的先人就是在"故鄉(xiāng)里"一樣的環(huán)境中，祖祖輩輩日出而作，日落而息，男耕女織，詩禮傳家。因此，我們要緬懷過去、珍惜現(xiàn)在、展現(xiàn)未來，努力學(xué)好文化知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)的作文 篇4
十字路口，紅綠燈處，一輛小轎車和一輛紅色跑車相遇了。
“hi!”小轎車主動(dòng)向跑車問好。跑車瞥了一眼小轎車，心想：哼！你有資格和我說話嗎？
小轎車見跑車沒理它，就說：“跑車小姐，你真漂亮，我們做個(gè)朋友吧！”跑車擺出一副愛理不理的架勢(shì)，驕傲地說:“你有資格嗎？”
“我們不都是車嗎？小轎車疑惑不解。
跑車不屑地說：“就你？算了吧！我告訴你，你的價(jià)格只是我的八分之一不到�！�
“那又怎么了?但我天天都很歡樂。有時(shí)我的主人還親自為我洗澡呢�！�
“我猜你的主人是不愿意為你花錢吧？哈哈！你看我的主人把我裝飾得多酷，回頭率絕對(duì)是百分之百哦！”剛說完，跑車就“嗖”的一聲揚(yáng)長(zhǎng)而去。
綠燈亮了，小轎車搖了搖頭，把主人一家載到了郊外。主人家?guī)е⒆臃棚L(fēng)箏呢！小轎車看著小女孩拿著蝴蝶風(fēng)箏跟在爸爸的后面跑呀跑呀，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛上了天，小女孩高興得“咯咯”直笑。小女孩的媽媽也在笑著為他們拍照。
“他們一家真幸福��！”小轎車自言自語道。
“怎么，難道你不幸福？”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳過來。
“誰？誰在和我說話？”小轎車東張西望。
“別找啦，是我，我天天都陪著你呢！”原來是車上的`毛毛蟲布絨玩具。
“哦，是你呀，老兄。還別說，這么些年我們陪著主人一起上班下班，郊游，可從來沒有分開過。”
毛毛蟲開心地說：“就是嘛，你為主人家服務(wù)，做出的貢獻(xiàn)可大了。不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)冬酷暑，有了你，主人一家的生活方便多啦！”
小轎車謙虛地說：“呵呵，這沒什么。小主人對(duì)你也不賴嘛，每次上了車，就抱著你親了又親，甜蜜吧！”
“是，是，我們邊聽新聞邊等主人吧！”
毛毛蟲一打開車載音響，就聽到了一則交通新聞：一輛紅色高級(jí)跑車在高速上飆車時(shí)發(fā)生了車毀人亡的事故。
“哎，現(xiàn)在的人哪，怎么不知道愛惜生命，安全第一呢？”毛毛蟲惋惜地說。
小轎車點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“平平安安，踏踏實(shí)實(shí)的生活才是最美好的�！�
五年級(jí)的作文 篇5
假如我有一匹馬，那這匹馬一定是一匹神馬！
它全身的毛都是那種嫩嫩的粉紅色，而頭上和尾毛上卷卷人鬃毛則是雪白雪白的，四只有力的馬蹄也是白色的'。奔跑時(shí)，它的額頭上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)白色的蓮花圖案，而當(dāng)它顯現(xiàn)出它那巨大的白翅膀飛行時(shí)，頭上的圖案又變成了翅膀。平時(shí)不用翅膀時(shí)，那翅膀圖案便到了馬背上，頭上的‘蓮花’又出現(xiàn)了。
這馬的身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩。我也不會(huì)用馬鞭抽它，因?yàn)樗鼤?huì)說話，它可以和我溝通，呼喚它時(shí)只需要吹一下只有它才能聽出聲音的哨子，它就人馬上出在我的面前。
如果我有這匹馬，我就會(huì)騎著它踏著云一層一層的向上攀登，找到最高處的那朵云并插上寫有我名字的大旗幟！我還會(huì)抱著它們脖子在云海中飛行，當(dāng)一回空中的‘賽車手’。在晚飯后，我還可以騎著它在晚霞上散步，或者飛到宇宙早取一塊海王星的標(biāo)本回來研究。深夜，我還可以騎著它飛到月宮去：送給搗藥的玉兔幾根胡蘿卜，順便買幾個(gè)嫦娥姐姐親手做的月餅，留到中秋節(jié)大家吃�；蛘叩胶诙刺诫U(xiǎn)、或者拍幾張地球的照片、或者給外星人簽名…總之，有了這匹馬我可以做好多好多事情！
假如我真的有這樣的一匹馬，那該多好�。�
五年級(jí)的作文 篇6
我走過超市，看見許多誘人的食材，但我徑直穿過了它，來到了一家我最常去的書店。
我最愛看關(guān)于烹飪的書，不管中國(guó)菜、印度菜還是美國(guó)菜，我都愛看。我家里有許多關(guān)于烹飪的書，可我的媽媽卻不讓看，她覺得看完這些書并不能學(xué)到任何知識(shí)，所以她不讓我再買任何有關(guān)烹飪的書，我便只能在書店里偷讀。
我走進(jìn)書店，快速地走到放著烹飪書的位置，拿起一本，就津津有味地讀了起來，里面的內(nèi)容我都非常喜歡。我最喜歡到很大的書店去讀這一類的書，因?yàn)檫@樣我就可以飽覽許多類型的烹飪書，學(xué)到許多有關(guān)烹飪的知識(shí)。每當(dāng)我有機(jī)會(huì)到國(guó)外去旅行，我也喜歡到當(dāng)?shù)氐臅耆タ磁腼儠�，因�(yàn)檫@樣，我可以了解到外國(guó)的'餐飲文化和一些風(fēng)土人情。
有一次，在一個(gè)商城的地下一層，我最喜歡的一家大書店里，我捧著一本《亞洲燒烤大全》在投入地閱讀，我被書里的內(nèi)容深深吸引著，想著有機(jī)會(huì)也要試試看能不能做出這樣的美食�？斓饺c(diǎn)鐘時(shí)，媽媽告訴我該走了，我突然意識(shí)到原來我已經(jīng)在書店里看了差不多一個(gè)小時(shí)了。我依依不舍地把書放了回去，滿載著知識(shí)和收獲，走回家去。
通過閱讀這些書，我不僅掌握了許多有關(guān)飲食的知識(shí)與文化，我還經(jīng)常付諸于實(shí)踐呢。我會(huì)在周末或是寒暑假的時(shí)候和媽媽一起做飯，我做過蘿卜絲餅、臘腸炒飯、煲仔飯、糯米團(tuán)子等好多美食，我的家人也經(jīng)�？湮易鲲埡贸浴Ｎ蚁脒@正是我的竊讀經(jīng)歷帶給我的幫助，不過我以后還要多讀各種類型的書，學(xué)更多的知識(shí)，開闊我的視野！
五年級(jí)的作文 篇7
如果有人問你：“書是什么？”你會(huì)怎么回答？你似乎有點(diǎn)兒語無倫次了吧？但是如果問到我，我會(huì)不假思索的回答：“書是我交情深厚的朋友，它就恰似一位摯友一樣陪伴著我。
我從小時(shí)候開始，就有一個(gè)毛病：怕獨(dú)自一個(gè)人在家，尤其是晚上。不巧這天爸爸媽媽不在家。我心驚膽戰(zhàn)地坐在床上，周圍異常的安靜，隔壁的吵鬧聲，狂風(fēng)呼嘯的聲音，鐘表不停擺動(dòng)的.聲音，樣樣都聽得一清二楚！把我嚇壞了。于是我便躺到了床上，原本以為能早點(diǎn)睡著，但是每當(dāng)我合上眼，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一些可怖的畫面，嚇得我出了一身冷汗。我的心中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)巨大的坑，生疼生疼，翻來覆去睡不著。就在我坐臥不安的時(shí)候，我猛然想起了書，對(duì)，我要看書！
于是我便找到一本書，在看的過程中書中的內(nèi)容深深的吸引了我：“這個(gè)地方為什么這么寫呢？”“這句話為什么要加進(jìn)去呢？”“這個(gè)地方怎么有點(diǎn)不通順呢？”……我心中似乎有一百個(gè)為什么，沒有時(shí)間去管什么恐怖的了。書仿佛把我推進(jìn)了另一個(gè)美好的世界。
經(jīng)過我努力的攻讀，一本書終于被我讀完了。我心中的坑被填得滿滿的。書給了我不可估量的安慰�？赐炅藭螅腋杏X精疲力盡，立刻在床上安靜地睡著了。
每當(dāng)我害怕的時(shí)候，每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，書就像我的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪我哭陪我笑引起我的思考，勾起我的憐憫之心……正如我開頭所說：好書如摯友！
五年級(jí)的作文 篇8
歡樂的小燕子銜回了春天的氣息，風(fēng)箏上的風(fēng)鈴敲青了小草，敲紅了花兒，敲醒了杭州西湖。
西湖位于杭州市區(qū)中心。它依山而居，清澈見底的湖水淙淙地流著，乍看，就像一面碩大的眼鏡，在陽光的照射下熠熠生輝。湖兩邊的垂柳披披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹過它們又像一位位美麗的少女扭著她們纖細(xì)的腰，擺動(dòng)翠綠的連衣裙，跳著優(yōu)美的舞蹈。如果這種綠再淡一點(diǎn)，就不會(huì)這么鮮艷，如果這種綠再濃一點(diǎn)，就不會(huì)有透明感，春姑娘可真是一位美術(shù)家呀！在陽光的照射下，波光粼粼有湖面上碧波蕩漾，泛起層層魚鱗似的水波，閃著耀眼的光芒。
看著這樣的美景讓我想到了詩人賀知章寫的一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知紅葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔锩骱�，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就是像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。乘船來到湖中心，那就是著名的“花港觀魚”之處。探頭往水中一望，只見那些金魚，成君結(jié)隊(duì)地在湖水中嬉戲。游客們從背包中取出一塊餅向魚兒投去。真好看呀！它們一窩峰地聚在一起，爭(zhēng)先恐后地來撿食，火紅的.身子拍著水，把原本十分平靜的湖打碎了，激起了一圈一圈的小圓暈。小鳥們也不甘示弱，它們?cè)谥︻^唱著動(dòng)聽歌為春光增添了許多生趣。到了傍晚，夕西下，落日的余輝灑滿了西湖。更是別有有一番風(fēng)情。
至于西湖的“三潭印月”和那里的夜晚，當(dāng)然就更加迷人了。我愛著美麗的西湖！
五年級(jí)的作文 篇9
小雪過了，北風(fēng)的肆虐更加厲害了，在城市中瘋狂地咆哮著，太陽好像沒了能量，變得像個(gè)受人控制的小木偶，被北風(fēng)丟在了天邊的云彩后面，只發(fā)出微弱的光芒照射著大地。
校門外，行人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，腳下仿佛踩了風(fēng)火輪，箭步如飛。誰都不愿意久留在這個(gè)北風(fēng)咆哮的地方，誰都想早點(diǎn)回到家中。北風(fēng)見就連主宰世界的人都討厭它，“懼怕”它，驕傲得得意忘形，自認(rèn)為天下第一厲害，于是便“呼呼”地嚎著歌跑遍了大街小巷，把它嚇跑人類的事告訴了好多生物�？僧�(dāng)它來到學(xué)校后，便驚呆了：學(xué)校里，楓樹阿姨和松樹哥哥挺立在寒風(fēng)中，松樹哥哥身披綠袍，用自己的身體擋住了凜冽的寒風(fēng)。北風(fēng)還驚奇地發(fā)現(xiàn)，楓樹葉寶寶也不顧媽媽的勸阻，從門縫里探出頭來，望著這寒冷的世界。小草也從大地母親的懷抱里探出了腦袋，和小樹葉打起了招呼。不但如此，那些被北風(fēng)“嚇跑”的孩子們出現(xiàn)在操場(chǎng)上，他們打球、跑步、跳繩，絲毫不對(duì)北風(fēng)的出現(xiàn)感到害怕，頭上滿是大汗，北風(fēng)吹來時(shí)還說“真涼快�！�
拔地而起的建筑，活潑可愛的孩子，在松樹、楓樹、小草的映襯下成了一幅美麗的冬日風(fēng)景畫。
五年級(jí)的作文 篇10
我的家里有一件珍品，雖然看起來十分的普通，但在我的心中它卻是十分重要的。它在我的心中占據(jù)著很大的地位。關(guān)于它我還得從小學(xué)時(shí)期說起。
記得那一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)喽家⒓�。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員臉上都洋溢著歡樂的笑容，當(dāng)然也有失望的表情。獨(dú)自一人站在足球場(chǎng)邊緣，等待著，等待著到我上場(chǎng)比賽。
正在愣神的時(shí)候，突然聽見了我參加的項(xiàng)目開始了，我急忙走過去，心里十分不安，因?yàn)檫@是一次親子活動(dòng)，可我是比賽時(shí)臨時(shí)加上的，所以我家長(zhǎng)沒來，但令我沒有想到的是，這次竟然是曹老師和我組隊(duì)一起比賽。我的心難免有點(diǎn)緊張，來到賽場(chǎng)活動(dòng)便開始了，是親子兩人背對(duì)背夾著球橫著跑到終點(diǎn)又跑回來。我和老師準(zhǔn)備好了之后，老師開始教我技巧，我認(rèn)真地聽著，到了我們上場(chǎng)了。我和老師按照之前教的一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)了起來，我們一步一步的挪動(dòng)著。最后獲得了比賽的勝利。得到了這個(gè)水果盤。
我看著手里的水果盤：他雖然用料不是好的，但是卻制作的十分精美，上面有幾朵花的形狀，它的邊緣帶有棱角，大棱角上又有許多小棱角，在那幾朵花的.下面還有一些像樹葉的樣子。十分的優(yōu)美，十分的漂亮。看著它，我的心里十分的高興，不僅僅因?yàn)樗俏矣煤顾c努力才換來的，還因?yàn)樗哿宋遗c老師之間那最最珍貴的師生情誼。
這件東西雖然是水果盤，但在我的心中卻有十分重要的地位。看見它我就會(huì)想起我敬愛的老師；想起了我們之間的情誼；想起了我們當(dāng)年的歡樂。這些在心底最深處的東西，永遠(yuǎn)也無法被抹去。
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