【優(yōu)秀】五年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱冢�不要任何回報。自己的學(xué)生能成才，她便露出會心的微笑。

　　升四年級的時候，我們新?lián)Q了一個老師，她姓尹，名杰。以前我們從來都沒有見過她，所以感覺很陌生。尹杰老師戴著一副圓圓的眼鏡，梳著馬尾辮，瘦瘦的身材，看起來精干利索，一定是一個非常嚴厲的`老師。

　　有一次我因為預(yù)習(xí)作業(yè)沒有好好寫，被老師狠狠的批評了一頓，并罰抄寫一篇課文。下午我來到老師面前把抄完的課文給老師看一看。尹杰老師皺了皺眉頭說：“平時你學(xué)習(xí)很出色，但這樣的好成績要持久保持下去，不能驕傲呀！”我聽了老師的話，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓老師失望！

　　不久一堂語文課上老師招呼我讀“群英降馬”那篇課文的前兩段，我站起身來拿著書，深吸了一口氣讀了起來，可是讀到第二段開頭的時候，突然“振鬃長嘶”那個 成語我怎么也讀不好，心跳加快，仿佛馬上就能撞破胸膛，怎么辦！要是讀不好同學(xué)們都會笑話我，我抬起頭正與在講臺上的尹杰老師目光對視，尹杰老師微笑的看 著我，她的目光中充滿了鼓勵和信任，我鼓起勇氣，大膽的把那個成語認真的讀了出來，讀完后，尹杰老師第一個為我鼓掌，表示贊許。

　　我非常感謝尹杰老師，她對我的鼓勵與批評都是愛。她的批評教會我不能取得了好成績而驕傲，要永久保持下去，她目光中的鼓勵讓我樹立起了信心，不在害怕學(xué)習(xí)中的困難，我喜歡尹杰老師。

五年級作文 篇2

　　春天輕扣來到人間的大門，送來溫暖，送來絢爛，送來勃勃生機。

　　風(fēng)兒漸漸濕潤了，漸漸溫和了，漸漸褪去了嚴冬時的暴躁和桀驁，變?yōu)闇厝岬泥徏掖蠼憬�。它輕撫著草地，摩挲著花叢，漫步于人間四處。

　　此時，林中春意正濃。晨曦撥開層層云朵，在或深或淺的綠葉上畫著各種金色的不規(guī)則圖形。塵飛霧散，熒光翩躚，我沿著綴滿青苔的小徑，找尋春的氣息。聽枝頭黃鸝逗趣兒，感受細風(fēng)繞指淌，真是別有一番情趣。草叢中，不知名的野花星星點點，有些落了幾片花瓣兒。破碎的美麗竟使這淡雅的畫面平添了幾分獨特魅力！我和朋友在涼亭坐下，倚著翠竹，倚著一片春意。眼前是一片蔥蘢，夾雜著絢麗的蔥蘢。各種花都悄然攀上枝頭，有的簇擁成一團團，顯出很有親和感；有的一枝獨秀，顯得華麗無比，有一種女王的氣魄。粉紅、檸檬黃、雪白交織在一起，像一條精美絕倫錦緞。

　　剛下過雨，空氣格外清新，而且仿佛浸在水里，呼吸時感覺濕潤舒服�？諝庵泻�著濃濃的花香和草香，簡直要溢出植物的'汁液。啊，這是春天的氣息！

　　忽然，我的眼前有一只鳥兒掠過，它長得很“平凡”，但卻吸引了我——它在樹枝間穿梭，快活地叫喚著，然后落在一個小小的水洼邊，俯身啄著些什么。它的身影映在水洼上，顯得嬌小可愛。我被這只小鳥兒迷住了，心簡直要被它萌萌的樣子融化了。誰說只有獨特才能引人注目？平凡著的，樸實著的，有時會突然讓人心頭一顫，讓人的心突然變得柔軟了。

　　我和朋友倒上兩杯菊花茶，聊著天。身處如此幽靜的地方，我們竟有了修仙的感覺。茶中有菊花的香味，還有春天的香味，讓我陶醉其中。這時，幾個小孩兒踏著幽徑來山中玩耍。他們嬉笑著，追逐著，小小的身影在花叢中、樹木間忽隱忽現(xiàn)。

　　歡聲笑語縈繞在我耳畔，縈繞著這片春意滿滿的土地。

五年級作文 篇3

　　你是怎么知道你長大了？是因為你的脾氣變大？還是衣服變�。咳硕际菚�長大的，所以要用樂觀的心情來面對它。

　　小時候，我覺得世界就像獅子的嘴巴，隨時都會把我吃掉；而我只是一只獅子口中的螞蟻，渺小到不行！但現(xiàn)在我長大了，我就覺得世界不再像獅子的嘴巴了，我覺得世界就像開闊的天空，那我就是正在飛翔的小鳥，自由翱翔。

　　小時候的我，和現(xiàn)在的我完全是兩個人了，小時候的我不懂事，做什么事都沒經(jīng)過大腦就做，所以時常做錯事，有時還會做出令人哭笑不得的事；而現(xiàn)在的`我不再是那樣了，現(xiàn)在的我是位很懂事的學(xué)生，雖然有時還是會做出一些怪事，可是已經(jīng)比較少了。

　　你長大時你是怎么知道的呢？我是因為我變高了、衣服變小了、力氣變大了……。而幫助我、協(xié)助我長大的是誰呢？當然是爸媽啦，他們是我最好訴苦的地方，他們也常當我遇到挫折時，總是讓我重新站起來，克服困難。

　　不是每個人都喜歡長大，有些人覺得長大就像跌進黑洞里，永遠出不去，可能他們覺得長大要工作、照顧小孩等事情很無趣，可是也有好處，像可以打小孩、命令小孩做家事……其實長大沒有多不好�。�

　　在我的成長中，我覺得豐富、有趣。我覺得長大的滋味，就像甜蜜蜜的白糖很香、很甜。但愿，我能和平安一起長大；但愿，我能面對挫折。

五年級作文 篇4

　　盼呀盼，我終于盼到了一年一度的跳繩比賽。中午，我吃了午飯，連琴都沒有彈，迫不及待地拿著跳繩去操場練一練。來到操場，到處彩旗飄飄，許多同學(xué)在操場上練著跳繩。有的練單人跳，有的練帶人跳，有的練雙人跳，有的練跳大繩，還有的練花樣。真是各式各樣��！

　　在中午輔導(dǎo)下課的廣播通知后，我們班排著整齊的隊伍，興高采烈地向場地走去。我們在場地上有說有笑的，不過我很緊張。尤其是跳大繩的時候。

　　申校長終于講話了：“各位同學(xué)們，我們一年一度的跳繩比賽又開始了，首先要進行男子單人跳，四（1）班和四（2）班的上場……”我并沒有把其他班的跳繩情況放在心上，但是在我們班單人跳時，我們?nèi)�班同學(xué)聲嘶力竭地喊著口號：“五二，加油！五二，必勝！”賽場上，只見馬俊威跳得飛快，但還是總是敗，一些同學(xué)在默默無聞地為他祈禱；李歡是甩一下繩，跳兩下，坐在我旁邊的黨苗擔心，裁判員會給李歡少數(shù)。

　　很快，其它項目都進行完了。輪到跳大繩了。五（1）班的胡佳琪是領(lǐng)頭的。她大聲喊著：“一二，一二。一二，一二……”他們?nèi)�部上完了后跳�?個敗了。

　　終于，我們班上場了。我們個個昂首挺胸，神采飛揚。謝文沛和朱一恒甩起繩了，語文老師站在一邊，對我說：“朱含，你可不能敗，一會兒我數(shù)5下后你在上啊！”我點了點頭�！�5,4,3,2,1！朱含上。我立刻蹦了上去，蹦的那一瞬間，我仿佛飛起來了。這時候，我聽見了班里的同學(xué)在為我加油：“朱含，加油！朱含，加油！”我聽了，更加有力氣了。我在前面領(lǐng)頭，并不知道上沒有上完。但是從旁邊的`語文老師臉上喜悅的表情，我就知道，班里同學(xué)上完了。我大喊著：“跳！跳！跳！”我們班又接著跳了4個，結(jié)果不知道是誰絆著了繩，我們失敗了。但是，我剛剛坐在位上，婁馨之和黨苗立刻抱著了我，異口同聲：“朱含，我們班上完了！”我聽了，仿佛腳底下踏著一朵幸福的云彩，激動了掉下了“金豆”。婁馨之和黨苗逗我：“朱含趕快掉“金豆”呀，我們還要買東西吃呢！”我立刻破涕而笑。

　　時間過得飛快，六年級的也進行完了。申校長說：“同學(xué)們，今天的跳繩比賽就結(jié)束了，下個星期一，在升旗儀式上，我們學(xué)校將會給我們校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計的前幾名頒發(fā)精美獎品，請大家拭目以待！”

　　就這樣，一年一度的跳繩比賽結(jié)束了，可我的心情怎么也平靜不下來！

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