【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我有過(guò)好多同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當(dāng)然不例外！
有一次，我和我的`同桌史業(yè)賢正在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著不小心碰了史業(yè)賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫(xiě)錯(cuò)了那個(gè)筆畫(huà)。因?yàn)樵谀鞘俏覀円呀?jīng)升上三年級(jí)，開(kāi)始用鋼筆，一寫(xiě)錯(cuò)就沒(méi)法兒擦掉了。史業(yè)賢立刻就說(shuō)：“你濺是不是，動(dòng)我干啥？我又沒(méi)動(dòng)你�！蔽伊⒖绦÷暦瘩g道：“我又不是故意的，你那么兇干嘛？再說(shuō)了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業(yè)賢就說(shuō)：“我又沒(méi)改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒(méi)有和好！
還有一次，我們同學(xué)們一起上美術(shù)課的時(shí)候，老師本來(lái)讓我們預(yù)習(xí)的時(shí)候，這節(jié)課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學(xué)們卻忘記帶了，有些同學(xué)特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說(shuō)自己也沒(méi)帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學(xué)卻裝大度，借給這個(gè)借給那個(gè)，而自己卻用一點(diǎn)手工紙。
我覺(jué)得：我們這些同班同學(xué)聚集在一個(gè)班已經(jīng)算很有緣了，我們應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)互相謙讓?zhuān)?/p>
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
我爸爸廠里養(yǎng)了三只小兔子，一只大的，兩只小的，我非常喜歡它們。
三只小兔子都長(zhǎng)著紅寶石般的眼睛，又白又長(zhǎng)的毛，從遠(yuǎn)處看好像是三只鑲嵌著紅寶石的白色絨球。
小兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得那么高。只要一有情況，它就會(huì)立刻站起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。如果真有動(dòng)靜，它會(huì)馬上伸開(kāi)四條腿，像離弦的箭似的向窩里跑去。
小兔子吃食的樣子十分有趣。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像食物的`東西，就會(huì)連蹦帶跳過(guò)去聞一聞，看一看是不是能吃。如果不能吃，它會(huì)用兩只短小的前腿抱住。兔子吃食時(shí)，可愛(ài)的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，一會(huì)兒就把食物吃完了。
有時(shí)候，你拿片菜葉讓它聞聞，再把菜葉提起來(lái)，它會(huì)爬在窩邊的石頭上夠著吃。如果還夠不著，它會(huì)用兩條發(fā)達(dá)的后腳蹲著，兩只短小的前爪合在一起，一邊謝你一邊向你要吃的。如果你把菜葉讓它吃了，再把手指伸進(jìn)去，它以為還是菜葉呢，就會(huì)上去咬你的手指頭。
吃完食物，小兔子用兩條后腿蹲著，兩只前爪在臉上舞來(lái)舞去，好像在“洗臉”；有時(shí)候在窩里跳來(lái)跳去，互相追逐游戲。高興的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出“吱吱”的叫聲呢。它們也有著說(shuō)不盡的歡樂(lè)。
小兔子啊小兔子，我喜歡你，希望你生活得幸福美滿，希望你能天天和我相伴。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
從小我是和爺爺奶奶一起生活的，直到我五歲時(shí)，爸爸媽媽把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方，在這段時(shí)間里我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念爺爺，想起爺爺在背我的場(chǎng)景，心中思念無(wú)比……
小時(shí)候是爺爺每天不惜一切都要親自背著我去上學(xué)，我那時(shí)還不怎么懂事，所以在爺爺背上就會(huì)像騎馬一樣，不是嘴里會(huì)吆喝著：“架！架！架！再快點(diǎn)。”最后弄得爺爺氣喘吁吁。當(dāng)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在我七歲那年的一天，爸爸的手機(jī)突然響了，他匆忙的走過(guò)去接了電話，不到十秒鐘時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息：爺爺去世了。我的眼淚在一瞬間掉落下來(lái)，我已經(jīng)哭得像一個(gè)淚人了。
半個(gè)小時(shí)后我們到了，看見(jiàn)家門(mén)口圍著特別多的'人，我疾步如飛的跑到人群中間，看見(jiàn)奶奶、大姑姑、小姑姑、哥哥和妹妹跪在爺爺?shù)倪z體旁，我一下?lián)涞綘敔數(shù)纳磉叄蘖藘蓚�(gè)小時(shí)。從此我每天都帶著爺爺?shù)倪z像，只要想爺爺了就會(huì)拿出來(lái)看……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)好朋友，我們都有成為朋友的理由，來(lái)看看我的朋友是怎樣相處地吧！
我的最好朋友是黃劉藝和李娜雅，其實(shí)我有很多好朋友，就數(shù)她們倆最好了。
我和黃劉藝從一年級(jí)到四年級(jí)就一直不離不棄，每天都開(kāi)開(kāi)心心的一起玩。開(kāi)始，我們有很多矛盾，我會(huì)主動(dòng)向她道歉，她也會(huì)跟我道歉。李娜雅是我三年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，雖然相處的時(shí)間很少，但是我們也是最好的'朋友，因?yàn)槲覀兦橥兑夂稀?/p>
我們還在學(xué)校里組成了一個(gè)三人組，黃劉藝是大表姐，我是二表姐，三表妹也就是小表妹當(dāng)然是李娜雅啦。組合叫“姐妹團(tuán)”，有趣吧！
有一次，黃劉藝不跟我和李娜雅玩了，我不想讓我們的友誼不明不白的破裂。于是，我們?cè)谝惶斓脑绯�，借有老師的指令，把黃劉藝叫到操場(chǎng)上一起進(jìn)行體育訓(xùn)練。我們來(lái)到了沙坑，體育委員馬誠(chéng)鍇做了個(gè)示范，讓我們一起跳遠(yuǎn)�？墒潜灰蝗耗猩鷶r住了，我毫不猶豫拉著黃劉藝跳沖出男生包圍圈，我們心無(wú)旁騖練習(xí)跳遠(yuǎn)。我們跳了很多次，我們都很開(kāi)心，我們也就和好了。
有很多人問(wèn)我為什么我有那么好的朋友，其實(shí)，你想要擁有真正的友誼并不難，只是你要保護(hù)好這脆弱的友誼，因?yàn)橛颜x是最容易受傷的，所以你要好好保護(hù)它。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
我的數(shù)學(xué)老師姓黃，我們都叫他黃老師。她中等身材，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，衣著樸素、端莊、大方，她那面帶微笑的臉龐，給人一種親切、溫和的'感覺(jué)。黃老師說(shuō)話時(shí)總是笑瞇瞇的，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。而且，對(duì)我們非常關(guān)心。我剛來(lái)的時(shí)候，由于成績(jī)不太理想，所以，整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室，鼓勵(lì)我，使我有了信心，經(jīng)過(guò)一番努力，我的成績(jī)便提升了許多。
數(shù)學(xué)成績(jī)提高了以后，我慢慢的又開(kāi)始粗心了，經(jīng)常把很容易的題目做錯(cuò)，導(dǎo)致很多時(shí)候，與滿分擦肩而過(guò)。有一次考試，我又因?yàn)榇中�，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題目，丟了幾分，沒(méi)有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，做數(shù)學(xué)題，一定要認(rèn)真細(xì)心的檢查，不然的話，即使試卷上的題目你都會(huì)做，也得不到滿分。
自此以后，每當(dāng)我寫(xiě)完試卷沒(méi)有檢查就準(zhǔn)備交上去時(shí)，每當(dāng)我做完作業(yè)沒(méi)有檢查就準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包里時(shí)，每當(dāng)我做事情不檢查時(shí)，我立刻就會(huì)想起黃老師的這番話。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
就在這一天，父親母親帶我去墨子濕地游玩，進(jìn)了門(mén)，第一眼看見(jiàn)的就是那噴著瀑布的大取山，那水真清啊，都可以用來(lái)洗臉了。
我們繼續(xù)往前走，一陣清香撲鼻而來(lái)，接著往前走，這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看，呀！眼前金黃一片！像鋪上了一層金色的大地毯，給我一個(gè)大大的'驚喜！我便跑過(guò)讓父親給我照相。父親讓我擺下了無(wú)數(shù)的動(dòng)作，拍了好多相片，我覺(jué)得好累呀！
接著又走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花，就給母親說(shuō)：“母親，您看那個(gè)小女孩，頭上戴著油菜花，多可愛(ài)呀！我也想……
小寶貝，當(dāng)然不可以啦！你想：如果你的頭發(fā)被人摘了，你會(huì)疼嗎？難道花朵不會(huì)痛嗎？“花草樹(shù)木都有生命”，你要記住這句話呀！
這次的墨子濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理：“花草樹(shù)木都是有生命”。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7
這兩天，天總是下雨，早上還是陽(yáng)光燦爛，彩霞滿天，到了下午，整個(gè)城市便籠罩在白茫茫的雨霧之中。
大雨瘋狂的從天而降，黑沉沉的天就像崩塌下來(lái)一樣。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)城市，都處在雨水之中。
雨水順著房頂流下來(lái)，開(kāi)始像斷開(kāi)的`珠子，漸漸地連成一條線，地上的水越來(lái)越多，匯成一條條“小溪”。
雨不大，卻嘀嘀嗒嗒地下個(gè)不停，雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，像花絮一般。公路兩旁，被雨水沖洗得分外明凈。春天的雨，是五彩繽紛的，是無(wú)色透明的。它把樹(shù)木清洗得更加蔥郁，青草更加鮮嫩。土地也被雨水浸濕，泛出縷縷飄香......
雨過(guò)天晴，天空架起了一座七色的拱橋，這座橋有個(gè)好聽(tīng)的名字“彩虹”......
漸漸地，彩虹消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心中，成了一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)融化的夢(mèng)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇8
春雨，悄悄的來(lái)了，好似含情脈脈的少女，帶著一些羞澀，悄悄的來(lái)了。
雨剛下，風(fēng)哥哥伴著雨妹妹，一起出來(lái)玩耍。雨妹妹最淘氣，響起了“霹靂啪啦，霹靂啪啦”的聲音，又好似雨妹妹在打鼓，打的`有節(jié)奏歡快、靈敏。而風(fēng)哥哥哄鬧起來(lái)，使勁搖擺。
雨越下越大，而風(fēng)哥哥和雨妹妹原來(lái)是玩得太累回去休息了。可換來(lái)了雷公公、電婆婆和雨大姐，與姐姐唱歌唱得相當(dāng)好聽(tīng)，連雷公公和電婆婆兩位老人都?xì)g快的跳起踢踏舞來(lái)。雷公公對(duì)電婆婆說(shuō)：“老伴呀，好久都沒(méi)有這種歡快的感覺(jué)了！”電婆婆說(shuō)：“是啊，老頭子，好久都不跳了，今天讓我們跳個(gè)盡興吧！”雨大姐聽(tīng)了倆人的對(duì)話，唱得更好聽(tīng)了！
雨大姐唱的越來(lái)越好聽(tīng)，雷公電婆跳得越來(lái)越盡興。而人間，已經(jīng)成了水的天堂，好像全世界都在奏鳴！
雨大姐唱完了，雷公和電婆也跳累了。雨大姐慢慢地走了，好像依依不舍的樣子。人間，聽(tīng)見(jiàn)了慢慢敲打的聲音，多么娓婉，多么動(dòng)聽(tīng)��！
聽(tīng)，這就是春雨的聲音，一個(gè)有節(jié)奏的世界！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇9
在大自然中，有許多啟示。如：頑強(qiáng)的小草，機(jī)智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹(shù)林：樹(shù)木不畏狂風(fēng)暴雨，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起對(duì)抗，有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類(lèi)得到美好的環(huán)境，讓人類(lèi)能在地球生存。還有，綠色的樹(shù)木能保護(hù)我們的視力。否則，人的'視力會(huì)越來(lái)越弱，到無(wú)法挽回的地步。從樹(shù)林中，我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn)，我們就一起來(lái)看看吧。
花的啟示也很大：花發(fā)出沁人心脾的香氣，能使人從樹(shù)木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣;花也能通過(guò)蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。
小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹(shù)木，花兒沒(méi)有的東西，就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死，狂風(fēng)吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。
可見(jiàn)大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類(lèi)更加發(fā)展進(jìn)步!
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