習(xí)慣作文300字（優(yōu)選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文300字 篇1
人這一生總是在選擇，在是與非之間掙扎，在對(duì)與錯(cuò)之間徘徊……很多時(shí)候，我們沒有選擇的機(jī)會(huì)，更沒有商量的余地。事實(shí)就是這樣，現(xiàn)實(shí)往往比夢(mèng)更殘酷。更多時(shí)候，我們不得不謙虛的承認(rèn)我們不是萬能的。唯一能安慰自己的理由就是我們是人不是神，也不是上了發(fā)條的機(jī)器。呵呵！人都是自私的，都希望自己可以留住一切，擁有一切，都希望自己的付出和收獲是成正比的�？梢哉f這樣的想法也是夢(mèng)。畢竟我們生在現(xiàn)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)，更應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的一切，低調(diào)地成為現(xiàn)實(shí)的奴隸比高調(diào)的成為夢(mèng)的主宰更威風(fēng)。當(dāng)你有一天可以很自豪很高調(diào)的向全世界宣告：“哇噻！我終于把夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)！”的時(shí)候，你…就是世界的主宰。（既是夢(mèng)的主宰也是現(xiàn)實(shí)的主宰）而想成為世界的主宰很不容易，你必須必須學(xué)會(huì)一點(diǎn)：放棄自己一直堅(jiān)持的`所謂的習(xí)慣，去試著習(xí)慣別人，當(dāng)你對(duì)所處的環(huán)境只能無奈的搖頭的時(shí)候……好吧！放棄你所謂的姿態(tài)，去試著習(xí)慣這殘酷的現(xiàn)實(shí)，這人吃人的社會(huì)。你也會(huì)很驚訝地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，快樂的或者很簡單！世界也是很美好的！
習(xí)慣作文300字 篇2
當(dāng)我習(xí)慣了一切，我才發(fā)現(xiàn)，我最不習(xí)慣的，就是我自己。
無意間，發(fā)梢從耳間脫落，看著半長的發(fā)絲，有些自嘲的笑了笑。因?yàn)槟承┤瞬幌矚g，就要把它剪去，憑什么？就憑她比我優(yōu)秀，比我更會(huì)溜須拍馬。哼！習(xí)慣了身邊總有一個(gè)人陪著，習(xí)慣了她陽光的面孔，卻沒想到，最不習(xí)慣的，竟是淡漠的自己。
她是我“曾經(jīng)”最好的，也是唯一的朋友。記得第一次見面，我就被她天使般的臉龐所吸引，就這樣半推半就的，我們成為了朋友。不知什么時(shí)候，我身邊只剩下了她一人，這是我才發(fā)現(xiàn)，完了，我中計(jì)了！我視她如珍寶，她卻視我為墊腳石，她讓我身邊的人都一個(gè)一個(gè)的被我傷害，一個(gè)一個(gè)的.離開，最后，她贏了。我輸?shù)囊粩⊥康�，什么都沒了。朋友沒了，信任沒了，那個(gè)習(xí)慣孤獨(dú)的我，也沒了。她是高高在上的女王，而我，只是陪襯女王的一個(gè)小小的裝飾物。曾經(jīng)陽光的她，早已變得驕傲，勢(shì)利。而我，又算得了什么呢？
我不會(huì)將文章結(jié)尾，因?yàn)槲也恢�，這一切的一切怎樣結(jié)束，怎樣才會(huì)挽回曾經(jīng)那個(gè)習(xí)慣自己的我……
習(xí)慣作文300字 篇3
生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的習(xí)慣，而這習(xí)慣又分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我就有一個(gè)壞習(xí)慣——寫字的姿勢(shì)不正確。這給我?guī)砹烁嗟暮μ�，可就是改不掉，使得自己的眼睛都有些近視了�?/p>
媽媽很著急，想辦法幫我改。有一次，我寫作業(yè)時(shí)不知不覺地頭又趴在了桌子上，媽媽在一旁提醒我，可我卻把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，媽媽很生氣。于是媽媽就拿來一根很長的繩子，把繩子的一頭系在了我的長頭發(fā)上，另一頭系在了天花板的釘子上，只要我一低頭，偏離正確的軌道，那根繩子就會(huì)拉住我的頭發(fā)，好痛��！這樣反復(fù)幾次，使我第二天早上梳頭的'時(shí)候，就覺得頭皮又癢又疼，那天都沒敢把頭發(fā)扎上。我覺得媽媽對(duì)我實(shí)在是太“殘忍”了。
從此， 我每天寫字的時(shí)候，都是仿古式的頭懸梁，卻不是為了我的勤奮。每次一低頭都會(huì)痛得齜牙咧嘴，那個(gè)遭罪呀，可就別提 了！歷歷在目，真是難忘啊！
不過，這樣殘酷的日子，終于換來了我的光明！ 我的坐姿端正了，視力也變好了！我可一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)楦牡暨@個(gè)壞習(xí)慣實(shí)在是太不容易了！
習(xí)慣作文300字 篇4
有是我不禁會(huì)想為什么會(huì)有人老是找別人借東西，難道是因?yàn)閯e人的東西比較好用么？可是東西無論是誰的不都是一樣的么？難道就因?yàn)閾碛兴娜瞬煌蜁?huì)變得不同么？其實(shí)最大的不同就在于它所擁有的人不同罷了。
說句實(shí)話別人找我借東西我并不會(huì)不高興，只是他一會(huì)找你借個(gè)膠帶，一會(huì)找你借一張白紙，一會(huì)又找你借支筆的他借的不煩，自己都會(huì)被他給借煩了，說句實(shí)話照他那么一個(gè)借法，我都懷疑他來學(xué)校是不是只帶人來了，可是你又不能說不借，還只能說他什么，真是讓人不厭其煩。
其實(shí)最讓我生氣的.就是他將借去的東西又借給別人，說都不和你說一聲，好像東西就是他的似的，看到就讓人不舒服，并卻他借給別人后別人又借給其他人，等到你要用找他要時(shí)，他說借給被人了你只好再找其他人要，找上半圈有時(shí)還能找回來，有時(shí)卻是找不到了，說起這個(gè)就讓人惱火，這不僅僅是生氣的事了。
所以說我一般要用的東西自己都會(huì)準(zhǔn)備好，免得借來借去的傷和氣，老是借東西真是一個(gè)要不得的習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇5
我叫李景琪，是五年級(jí)的學(xué)生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》已經(jīng)整整5年啦。
記得上一年級(jí)時(shí)，我看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報(bào)紙后，我每次一拿到報(bào)紙就會(huì)迫不及待地看起來。我總是先大致瀏覽一遍，領(lǐng)略啦它的整體風(fēng)采，再仔細(xì)閱讀，體會(huì)它字里行間的味道。
我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢(mèng)幻童話里；遨游于充滿樂趣的知識(shí)迷宮里；暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》這整個(gè)過程，并從中學(xué)到啦許多知識(shí)，明白啦許多道理，真正體會(huì)到啦學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，報(bào)社還經(jīng)常組織一些適合小學(xué)生參與的活動(dòng)，提供啦許多讓我們參賽的.機(jī)會(huì)，給啦我們一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。
很感謝《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是你，讓我的求學(xué)之路充滿啦鳥語花香。你是我最真摯的朋友。
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