（優(yōu)秀）欣賞的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂的成長過程。
———題記
成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當中的深深烙印，是每個人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。
有人說，童年是夢，不錯，當我們度過金色的童年之后，再次揭開相冊時，那一件件瑣碎的趣事，不時的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢一般的飄忽、神秘、可貴。
我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動，有時使一點小脾氣，懶著不愛上學，總希望爸爸用車接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學時最大的快樂，一直延續(xù)到一個冬天的早晨，我無意中看到一個小朋友獨自一人上學時摔了跤，自己艱難地爬起來，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運，有爸爸在，真好！幸福開始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。
隨著時間的推移，我不再那么“傻”了。在校學習，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的額頭留下更多的`皺紋，我學著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個感動，一個好的成績成了我的追求。
現(xiàn)在，我歷練著內(nèi)心的堅強，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學習，喜歡與人交往，當老師以欣賞的眼光鼓勵我時，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會有金色的收獲! 在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵自己。
生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實，有時我們還需欣賞一下自己過去、現(xiàn)在和將來，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友，你欣賞過自己嗎？
欣賞的作文 篇2
丫頭，一個還未成年的小女孩。今天，是她第一次離開家鄉(xiāng)，來到城里找工作。
丫頭不識字，是個“文盲”，因此，找份工作非常困難。城里的老板看丫頭是一個鄉(xiāng)下來的妹子，都......
不過丫頭沒放棄，她也不可以放棄。因為丫頭家中的弟弟急需一筆錢交學費，丫頭不想讓弟弟輟學。
終于，丫頭被一位好心的老板收留了。這是一家酒店，丫頭在這里當服務員，月薪還挺高的，還包吃包住。丫頭很滿意。
可剛上一天的班，丫頭就差點闖下了大禍。丫頭，不會寫字，只能在菜單上畫出顧客點的菜的大概形狀，幸虧拿到菜單的大廚看得懂！不然，那一桌飯菜一定會被搞砸的.。當天，老板吧丫頭狠狠地批評了一頓。老板知道丫頭的家庭背景，也就允許她在菜單上畫畫。
這一笑話，在城里鬧得沸沸揚揚。有人專程從大老遠來這里看丫頭的畫畫菜單。許多老外也來了�？腿硕嗔�，大家忙里忙外的：廚房里，是烏煙瘴氣；餐廳里，是人山人海；大門外，是一排長龍。
丫頭非常能干，一人能干倆人的活，老板每個月都給她加薪。但這些錢還不夠弟弟的學費。于是，丫頭便向老板請求，叫老板一定要幫她創(chuàng)業(yè)。無奈之下，老板還是答應了丫頭的請求。丫頭剛有了自己的企業(yè)，經(jīng)驗還不夠。又給老板高了一連串問題。不過，老板已漸漸習慣了。丫頭每天還是沒日沒夜的干著。終于，攢足了弟弟的學費。
眨眼間，一年過去了。在這一年中，丫頭和老板不知不覺中擦出了愛情的火花。她們開始了交往，最后走向了婚姻的禮堂......
欣賞的作文 篇3
20xx年8月31日，我們戛灑鎮(zhèn)小學召開了一年一度的開學前全體教職工會議。進入會場時，我看到會場上一下子多了30多個陌生的面孔。那是當年過五關(guān)斬六將新加入我們戛灑小學教師隊伍的成員。他們一個個朝氣蓬勃，洋溢著青春的力量。突然間新面孔中有一個人站起來和我打招呼，我仔細打量著這個人，終于認出了她。
她的名字叫李興鳳，是比我低三屆的小師妹。她20xx年畢業(yè)于幼師專業(yè)，當時正值不包分配的年代，要參加工作必須通過招考那座“獨木橋”。而那年我們新平縣居然沒有招考幼師，她連過“獨木橋”的機會也失去了。經(jīng)人引薦，她在我們鎮(zhèn)中心小學做了一名代課教師。當時代課教師的工資很低，但是她卻兢兢業(yè)業(yè)地堅持了三年。三年后被辭退了，又到了玉溪一家民辦幼兒園做了兩年的幼兒教師。后來聽說她與一個安徽人結(jié)婚生子，前往浙江和江蘇打過工，回新平戛灑開過小吃店，到玉溪做過生意。再后來就沒有了她的音訊。
時隔多年，能在教職工大會上遇見她，著實讓我意外。31歲的她不僅通過招考加入了我們的隊伍，更巧的是她被分配到我們的村完小――冬瓜林小學。散會后，我倆滔滔不絕地聊了起來。從她的談吐中，我知道了她為圓自己的教育夢而付出的艱辛。當時一股敬佩之情油然而生。
因為她曾在中心校代過課，她到我們冬瓜林小學上班的第一天，就遇到了好幾個老相識。見面的第一句問話幾乎毫無例外：“李興鳳，怎么來當老師了，錢賺夠了？老板娘當膩了？”第二句話更是不敢恭維：“你的生意做垮了么，在商界混不下去了？老師的飯碗也不好端哦�！边�有一些人戲稱她為“新來的老教師”。面對這些冷嘲熱諷，她沒有回應，沒有爭辯，只是默默地一笑置之。她的淡定處事，出乎我的意料，我不禁暗暗佩服她的心胸與度量。
當別人在閑聊的時候，我總是在辦公室看到她的身影。有時她在備課，有時她在批改作業(yè)，有時她在學習專業(yè)知識。當別人在高調(diào)談論自己的輝煌業(yè)績的時候，她卻低調(diào)地來向我請教她在教學上的不解與困惑。記得她說過一句話：“我應該比別人多努力，和同屆的同學相比，我落后了13年；和應屆的師兄妹相比，我沒有了他們的青春�！彼f得到，也做到了，后來發(fā)生的幾件事足以證明。
不知不覺中到了收獲成績的七月。當我拿到全鎮(zhèn)的成績排名統(tǒng)計表的時候，我簡直有點不敢相信這樣的結(jié)果，她所任的兩個年級的數(shù)學成績居然比上年有了大幅度的提升。要知道，這兩個年級的數(shù)學成績一直在拖我們村完小的后腿，被鎮(zhèn)小學視為薄弱班級。而薄弱班級的“美譽”竟然止步于她的手中。在教師一年一度的履職考核中，她的綜合成績僅次于我，除了感嘆更多的是欽佩，我慶幸能夠帶領這樣努力向上的新人。
9月份，我們鎮(zhèn)小學組織了一次高效課堂技能競賽，我和其他教師力挺她去參賽。因為她骨子里本來就有一股闖勁兒，也當仁不讓地接受了使命。經(jīng)過精心的準備，她奪得了數(shù)學組的冠軍，又一次光榮地代表戛灑鎮(zhèn)小學去縣上參加比賽。經(jīng)過激烈的角逐，結(jié)果獲得了第二名的`好成績。當她把好消息匯報給我的時候，我覺得有些遺憾，錯過了目睹她力挫群雄的風采。
是啊，曾經(jīng)的代課教師，曾經(jīng)的打工妹，曾經(jīng)的老板娘，歷經(jīng)13年，從未放棄自己的夢想。那是怎樣的一種堅持？那是怎樣的一種信念？那是怎樣的一種毅力？為追求自己的夢想付出了許多艱辛；為實現(xiàn)自己的夢想敢和應屆畢業(yè)生一較高下；在實現(xiàn)自己的夢想時沒有停下腳步，又付出了超常人的努力。她努力了，她奮斗了，她在30多位新教師中脫穎而出，甚至有些老教師也自愧不如。在我們鎮(zhèn)中心小學她成了一顆耀眼的新星，在新平縣的教育界也小有名氣。
這，就是追夢路上的小師妹。
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