關(guān)于雪的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的雪的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
今天，又下雪了，只一瞬間，萬里江山就變成了粉妝玉砌的世界。
我和雪似乎有緣，一見到雪，就由衷的喜悅；一見到雪，所有不愉快的心情都消逝了；一見到雪，我就什么都忘記了，只想撲進雪的懷抱，和雪融為一體。
此時已臨近黃昏，朋友約我去玩雪，來到了樓底下，我被眼前的美景深深的陶醉了：夕陽給銀色的雪上度上了一層柔柔的橘黃色的光，雪在夕陽的照映下，反射出銀色的光芒。那種美，用什麼語言也無法形容。走在被雪覆蓋的路上，發(fā)出咯吱，咯吱的聲音，只感覺到腳底下軟綿綿的。雪花從天空緩緩的飄落，一片接著一片，輕輕的，緩緩的，軟軟的，冰冰的，涼涼的。
雪是純潔的，那麼白，那麼美，像小孩子純潔的心；雪是晶瑩的.，潔白無暇的身軀映著昏黃的燈光，閃閃發(fā)亮；雪是無私的，俗話說：瑞雪兆豐年冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡，柔弱的雪花用自己嬌小的身軀為小麥撐起一片無憂無慮的天空，讓小麥安全度過嚴冬，讓農(nóng)民伯伯來年獲得好收成；雪是有生命的，它們可不是老老實實的往下落，瞧，有的打著旋兒落下來，有的幾個包成團往下墜，有的東飄西飄了半天，才戀戀不舍的落下來，有的……
這場大雪也給人們的生活帶來了不便。但是，比起雪給我們帶來得喜悅和快樂，它帶給我們的麻煩就顯得微不足道了。
想著，走著，不知不覺來到了約定地點。一抬頭，望見了朋友，隔著紛紛揚揚的大雪，我們相視一笑。
雪的作文 篇2
冬天的氣氛是寒冷的。它好像一杯熱水在逐漸凍結(jié)。山坡上茂盛的草變得稀疏。林帶上密密的葉子也變得寥寥無幾，顯得光禿禿的。溫暖的陽光不見了，卻換來寒冷的冬風，吹著它的口哨，潔白的雪花在空中跳舞，擺動著他那優(yōu)美的身軀。玩夠了的雪花落在地上，落在樹上，落在高高的房屋上。冬天到了。
冬天的色彩是潔白的。冬天是一個純潔的季節(jié)，在冬天放眼望去，全部都是白茫茫的一片，簡直是一個冰雪世界。你看，臘梅舉著他那嬌嫩的花朵，在寒冬里綻放，無不迸發(fā)出旺盛的生命力。這時，他們不是在春風中細滋慢潤，而是在寒冷的冬季中生長，向成功作著最后的沖刺。
冬天的旋律是快樂的。到了冬天，農(nóng)民們也可以放松了。雖然冬天枯燥無味，但是一下雪就不同了。小孩子們特別喜歡下了雪的`冬天，這樣便可以在雪地里盡情玩耍。你瞧，那幾個小朋友正在雪地里堆雪人兒呢，不一會兒，就有一個栩栩如生的雪人兒誕生了。走在雪地里還會發(fā)出‘咯吱咯吱’的響聲，哇，一片頑皮的雪花落進了我的臉上，頃刻間便化成了水，還有一絲絲的涼意。
冬天是寒冷的，潔白的，快樂的。我想大聲的贊美這個純潔的季節(jié)。
雪的作文 篇3
一年分四季，春夏和秋冬。如果要問我最喜歡哪一個季節(jié)，我會說是冬季。理由很簡單，我喜歡冬天下雪后潔白的世界，我喜歡堆雪人，我還喜歡打雪仗。
剛剛過去的冬天，北京下了一場鵝毛大雪，印象當中這樣的大雪并不多見。記得那是去年的11月22日，恰好是星期天，雪下得比較大，我一再要求，爸爸媽媽終于同意我騎著滑板冒著風雪到奧林匹克森林公園玩，我覺得這是一件很酷也很好玩的事情。
因為離目的地比較遠，我們拿著滑板車先坐一段公共汽車，在車站等車的過程中，我和媽媽合作利用�？吭诼愤叺男∑囓嚿砩系难�，在小汽車上堆了一個小雪人，爸爸在旁邊負責照相。小雪人屹立在小汽車上，我很有點成就感，算是出發(fā)前的小試牛刀吧。
我們坐上了開往奧林匹克森林公園方向的公共汽車，下車后，滑板便有了用武之地，我騎著它一路前行，好不愜意。騎著騎著，轱轆就積滿了雪塊，騎不動了。爸爸清理后，我再次騎上滑板車快速向前滑行，爸爸媽媽怕我出危險輪流扶著我向前滑。頭上頂著風雪，腳下踩著滑板，在濕滑的雪地上滑行，太爽了，只是辛苦了爸爸和媽媽。在路上，我和爸爸媽媽三個人并排在雪地上踩了腳印，爸爸的腳印最大，其次是媽媽的腳印，我的腳印最小最可愛。
終于到達了奧林匹克森林公園，從南門進園后，我們在一塊空曠的場地里開始了堆雪人的活動。我們決定堆一個大雪人，這個工程很大，但是因為喜歡做，我們并不覺得辛苦，很快就堆起了一個大雪人。爸爸給我和雪人照了一張合影。堆完雪人，照完相，我和爸爸媽媽開始在雪地里打雪仗，我和媽媽一撥共同對付爸爸，打雪仗的時候大家都很瘋狂，我們玩得非常嗨。
我喜歡冬天，我喜歡冰雪世界，我喜歡在雪地上留下我的'足跡。打雪仗、堆雪人，在雪地里滑滑板車、踩腳印，這是我今年冬天最最開心的事。
我的冰雪世界，我的冰雪奇緣，期待下一個冬季。
雪的作文 篇4
星期三的晚上，天氣預(yù)報說濟南要迎來五年以來最大的雪，我看看外面，天陰陰的，寒風凜冽。
第二天早上我睜開眼，房頂上一片潔白。啊﹗真的下雪了﹗上學(xué)的路上，我看見天空中飄著紛紛揚揚的雪花，一片片雪花像棉花像柳絮在風中跳舞，我伸出雙手想把晶瑩的雪花捧在手里，可是轉(zhuǎn)眼 間就化了。樹上、房子上、山上都是白茫茫的雪，遠遠看去滿樹的'雪就像圣誕老人帶的帽子，世界變成了一片潔白。踩在雪上咯吱咯吱的聲音真好聽。由于天氣問題下午的課不上，我們就開始打雪仗， 我們幾個同學(xué)在雪地里跑啊，啊跳，興奮極了。我們又開始堆雪人，用黑玻璃球做眼睛，胡蘿卜當鼻子，再在他的脖子上幾上幾片樹葉當圍巾，一個漂亮的雪人就堆好了。
原來下雪有著么多的快樂，我多么希望天天都下雪，那該多好。
雪的作文 篇5
《雪野里的精靈》一文巧妙的運用對比襯托的手法，譜寫出了小花小草們的生命之曲，而其中一段文字，我尤為喜愛。
“小花一株株，一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大，白的，紫的，藍的，紅的，黃的，五顏六色，星星點點�？吹饺绱吮姸嗟男∩�，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的'眼睛被染得燦爛起來，我驚異地看著這些小生命，它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質(zhì)，即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的風帆輕易降落�！�
這一段文字里，還有著個別我解釋不清的詞語，然而這并不妨礙它給我?guī)砩臎_擊力。作者運用了大量的比喻和擬人的修辭，生動形象地表現(xiàn)了這美妍的小花小草生命力之頑強，它們不懼嚴寒，它們的信念只是活出自己的風采，綻放自己的姿態(tài)，比起那蒼松古柏，這些小生命似乎更讓我們敬佩，讓我們折服。
小花雖小，卻也是生命，生命的天平上，沒有大小之分，而它們用自己孱弱的身軀詮釋了生命之偉大。
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