關于玩雪的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的玩雪的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
玩雪的作文 篇1
今天，我和以前一樣起床后拉開窗簾，眼前的景色嚇了我一跳。我看見白茫茫的一片，滿山遍野到處都是雪，還看見有人打雪仗，堆雪人。美極了！
媽媽告訴我今天休息，我就約了同學張喆一起玩雪。我們先玩堆雪人，我們把一個很小的雪球在地上滾，滾啊滾！滾了很長時間，一個小雪球就變成了一個大大的雪球，比西瓜還要大，這樣雪人的頭就完成了。我們倆用同樣的方法滾了一個比剛才還要大一倍的雪球，那就是雪人的身體。然后，把剛才滾好的雪人頭搬到雪人身體上，就這樣一個雪人的框架完成了。最后，我和張喆各自找了些樹枝、樹干和樹葉給雪人分別裝上了鼻子、雙手和眼睛。一個漂亮的'雪人終于完成了。旁邊路過的路人都夸這雪人堆得真好，我們倆高興極了。
突然，我的后背不知被什么東西敲了一下，轉身一看，原來是張喆在用小雪球在偷襲我。哈哈！壞蛋！看我如何反擊收拾你。就這樣，一場激勵的雪仗就開始了。我們一邊跑一邊從草地上拿起雪，再用雙手把雪揉成團，最后瞄準目標用力一扔，中了，打中了！我們玩了很久，雖然在雪地里，但我們一點都沒感覺到冷，快樂極了！
中午了，媽媽來叫我回家了，玩雪也結束了。在回家的路上，我心里在想，天天下雪多好��！下雪天真美，真有趣！
玩雪的作文 篇2
車子開往去山上的路。一路上，我們能透過樹叢的枝丫，隱約看見枝丫上斑斑點點的白色。雖然不多，但畢竟還沒有到山頂。我們一路欣賞周邊的風景，不知不覺中，車已開到了半山腰。
“哎，前面好像路阻了，怎么辦？”爸爸問。
“那你就靠邊停吧！靠邊點兒，別讓車給其他車刮擦了。 ”
“嗯，你們先下車吧，待會兒車門不好開�！�
待爸爸停好車，我們一家四口便向山頂走去。爸爸停車的地方，離山頂有些遠。所以，我們走了很長一段路程，但為了玩雪，也是值得的。
到了山頂，我們可能來晚了，雪都融化了。我有些沮喪，走了這么長的路，卻連雪都沒摸到�！跋葎e灰心喪氣的，我們上水壩去看看，說不定還有雪呢！”爸爸鼓勵我們。于是，我們重新振作起來，走上水壩。
爸爸說得沒錯！水壩后面有一條小路，路上有很多雪。“媽媽，我們就在哪兒玩吧！那里雪多！”我指了指不遠處的平地上。
“好��！”媽媽笑著說。
我偷偷地拾起了離我最近的小雪堆，借助長袖子的掩蓋，將雪揉成了小團。嘶哈，嘶哈，好冰啊！不過雪好柔軟啊！輕輕用力一下，它就成了個小冰塊。
“陳辰逸（我弟的`名字）！看過來！”我大聲喊道。
就在他轉身的那一刻，“咻”，雪團飛了出去�！芭尽钡匾幌略抑辛怂谋橇赫醒搿！肮�！”我笑疼了肚子，幸災樂禍地指著他那副囧樣：兩眼呆滯，鼻梁正中央有個白色“小餅”。他不知是被我打傻了，還是反應遲鈍，老半天才反應過來，氣急敗壞的朝我揮著拳頭。
“快用雪砸呀！”媽媽提醒他。
“哦！”弟弟拾起一些雪，揉成了團，向我扔來。
我身輕如燕，向旁邊一跳便躲了過去。“哇哇哇～，打不著打不著！”我回敬他一個鬼臉。
“哼，看我的！”弟弟挽起一點兒袖子，連續(xù)向我“進攻”。
“嘿嘿嘿！”我正喜我躲過了他的攻擊呢！誰知他小子也回來偷襲這一手、我的后背挨了他一擊，爸爸拍手稱快：“好!好！”我生氣地瞪了他一眼，心想：真是看熱鬧不嫌事兒大！
于是，我拾起一大堆雪，揉成了個團，奮力一扔，“duang”，啊哈，爸爸被擊中了！
“你敢打我？嘿，看我的！”
“誰要看你呀！”
“哈哈哈哈……”
太陽在我們的笑聲中，一點一點往下落……
玩雪的作文 篇3
一
下雪了，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。同學們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的跑步，有的堆雪人，還有的跳繩。最有趣的是堆雪人，亮亮滾了一個大雪球當雪人的身子，黃英滾了一個小雪球當雪人的頭，他們一起用葡萄當雪人的眼睛，用香蕉當雪人的嘴巴，用塑料袋當雪人的帽子，又找來胡蘿卜當雪人的鼻子，最后用石頭當雪人身上的扣子。亮亮和黃英喜歡堆雪人，他們在雪地上玩得好開心��！
二
下雪了，天上飄雪花，地上好像鋪著雪毯，地上、樹上、房頂到處一片潔白。同學們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的堆雪人，有的跳繩，還有的在雪地上跑步。
同學們堆的雪人可有創(chuàng)意了，他們堆一個大雪球做雪人的身子，又在雪地上滾了一個小雪球做雪人的頭，他們用黑煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，還用小紅辣椒做雪人的嘴，做出來的雪人非常可愛。同學們興高采烈地高呼：我們的雪人終于完成了！吸引許多同學都圍過來觀看，大家都非常喜歡這個雪人。
同學們在雪地上高興地玩著，雖然臉凍得通紅，但他們玩得很高興。
三
下雪了，地上鋪著厚厚的雪片，樹像披上了一件件銀白的'衣服。同學們來到白白的雪地上玩雪。他們有的滑雪，有的跑步，有的跳繩，還有的堆雪人。最有趣的是小力和小紅在玩堆雪人。小紅在做雪人的頭，小力在做身子。他們拿石頭當眼拿蘿卜做鼻子。他們玩得可開心了！
玩雪的作文 篇4
早晨起來，我從窗戶往外看，外面白茫茫的一片，雪花像一個個小精靈從天空飄落下來，枯樹變成了玉珊瑚，樓房就像怕冷似的，穿上了白棉襖，而小汽車也戴上了白帽子，真是太美了！我高興極了，心想：今天又可以堆雪人了！在上學的路上，雪很深，已經到了我的膝蓋。路很滑，班車開得很慢。我心想：今天肯定遲到了。
來到班級，一切照舊，過了一會兒，廣播通知，每個班都要到操場上去堆雪人，同學們聽到廣播后，有的在歡呼，有的高興得一蹦三尺高，有的馬上就想跑出去。我高興地想：太棒了，真是心想事成��！不用等到中午了！到了操場上，同學們?yōu)榱嗽趺炊押醚┤俗h論紛紛，有人問道：“怎么堆呀？”有人回答：“先堆雪山，再滾腦袋�！贝蠹曳趾霉ぃ沂秦撠熯\雪的，有塊雪很重，怎么搬呢？我突然想出一個好主意，我先把雪塊分成幾份，準備一塊一塊往雪人身上運，可是等我運完一塊雪再回來時，剩下的雪竟然被別的同學拿走了，我只好再重新滾雪塊，再接著運。運累了，我抬起頭一看，整個操場上是一片忙碌的海洋，各個班級都在為自己班的雪人忙碌著。而我們班的雪人在我們大家的共同努力下，終于堆好了。只見它撐著一把小紅傘，笤帚穗做的眉毛，草莓做的眼睛，長長的`管子做的鼻子，用紅領巾做的嘴，圓圓的腦袋，胖胖的身體，好神氣呀！
上課的鈴聲響了，要回班上課了，我真想和雪人再多待一會兒，我又想出了一個好辦法，我從雪人身上拿了一塊雪，放進兜里，上課不久，它就變成了水，這樣它就和我永遠在一起了！
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