陽光作文4篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的陽光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　希望是生命的光芒，在絕望的路途中指引我們方向，希望是心靈的蜜糖，在失敗的深谷中融化心靈的憂傷，希望是成功的泉水，在人生的沙漠中賜給我們前進(jìn)的力量，英國的羅素說過：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人才可以登上永恒之旅途”即使經(jīng)過失望，即使經(jīng)過哀傷，即使經(jīng)過挫折，我們的心依然存留希望。

　　人生如飛翔在無邊無際的藍(lán)天的飛機(jī)，需要我們以希望來引導(dǎo)它，當(dāng)你駕駛它時(shí)，必須抱著全力以赴的心態(tài)，不許馬虎，不許松懈，即使遇上一波波的亂流，也要專心一致，克服重重的困難，抱著一定要突破此行的希望。反之，如果你抱著“完了！完了！”的想法，那么這趟航程也只能在此畫下句點(diǎn)，那你終究不能戰(zhàn)勝人生的阻礙，超越環(huán)境的限制。

　　人生充滿無數(shù)的挑戰(zhàn)，就算你失去了所有，希望的蠟燭卻能夠永遠(yuǎn)燃燒在我們的心中，人生之中，唯有希望相隨才能克服一切，而且希望是自己去創(chuàng)造的，不是空等待的，要努力讓你心中那支希望的蠟燭，永不熄滅，并且以勇氣與毅力去點(diǎn)燃它。

　　醫(yī)院里許許多多的人正在和病魔奮斗，有些人毫無掙扎地與世長辭，有些人在遺憾中等待死亡，可是為什么卻有些人在堅(jiān)強(qiáng)的意志下，戰(zhàn)勝病魔?為什么不是絕望地在病床上等待死神的降臨，而是帶著虛落的身軀努力不懈的跟病魔奮斗呢？史懷哲放下身邊富裕的生活，不屈不撓的幫助非洲這個(gè)落后的.國家，幫他們醫(yī)療，教導(dǎo)他們正確的觀念，不是為了自己，而是為了當(dāng)?shù)氐陌傩�，但史懷哲為何要去幫他們忙呢？究竟是為了什么？海倫·凱勒雖然失聰、失明，可是她媽媽卻始終沒有放棄她，反而千方百計(jì)的去請家教，告訴她不能半途而廢，海倫·凱勒長大后也鼓舞其它的殘障兒童，可是她為何不曾放棄自己？為何要忍受過程中的煎熬呢？這些都是因?yàn)樗麄兂�向希望，迎向希望的陽光，他們相信辛苦耕耘過后，會(huì)有希望的結(jié)晶等待著他們。

　　國內(nèi)許多慈善人士在人生的航程散播希望之蜜糖，不分男女老少，不分國際地位，即使風(fēng)吹雨打，他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻在心底旺盛的燃燒著，別人認(rèn)為骯臟的事，他們卻覺得是最快樂的事，因?yàn)樗麄冎�道希望是不能交易的，希望是不能奢侈的，希望能給予人們最燦爛的笑容。有了慈善人士的付出，許多地方的孤獨(dú)老人不再寂寞，流浪的小孩不再害怕，有了希望的存在，絕望的陰影永遠(yuǎn)只能在背后。

　　希望啊！希望，讓世間的人都投進(jìn)你的懷抱吧！

　　希望��！希望，讓大家都感受到你的溫情吧！

陽光作文 篇2

　　不知從何時(shí)起，我愛上了這溫婉的陽光，也許是我懂得享受的時(shí)候，也許感受溫暖的時(shí)候，也許是很久很久以前。

　　依稀記得，兒時(shí)的我最喜愛坐在家中客廳光滑的大理石板上，閉上眼睛，仰向充滿春光的天空，感受溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)鉆入我的心靈，照亮我的世界。

　　在小學(xué)，我記憶中最多的就是與小伙伴一半一半的分享夏日的冰涼。夏日的陽光那么灼熱，那么刺眼，我們就這樣玩耍在夏日的陽光下，即使大汗淋漓，也不想躲進(jìn)孤獨(dú)的陰涼。夏日的陽光流淌進(jìn)我們的心間，蒸騰了不安和煩惱，就像是電池載入阿童木的身體，活力四射，不知疲倦。

　　步入中學(xué)的我，不經(jīng)意間多了許成熟，少了許稚嫩，多了許傷感，少了許天真。在那個(gè)文字四溢，青春悠郁的時(shí)代，我們不約而同的愛上了秋日的陽光。沒有春日陽光的柔美，沒有夏日陽光的勁熱，持著一份恬靜和悠然，輕巧的叩開心門。成長的苦澀，青春的躁動(dòng)，友誼的喧囂，生活的煩惱，也伴著秋日的陽光流入我們的'心中。用文字描繪心中情感的弧線變成了我們理解秋光的格調(diào)，雖然或喜或悲，殊不知秋光攜來的也會(huì)有那沉甸甸，金黃的成熟和道不出滋味的成長喜悅。

　　高中學(xué)習(xí)的壓力如期而來，紛亂的考卷，堆積的試題，自我的期望，駭人的榜單，數(shù)不清道不完的壓抑和暗淡。停下忙碌腳步，用手觸碰那和著涼冽寒風(fēng)的冬日陽光，像丁達(dá)爾效應(yīng)一樣，通過生活繁雜的塵埃，入射我的心中。雖然置身冰冷之中，也能感受到冬日陽光帶給我僅有的卻足以讓心靈復(fù)蘇的溫存，也讓我在灰暗的高中學(xué)習(xí)生活中，多了抹明麗，憧憬和希望。冬日陽光雖然柔弱但卻能擊破束縛我的枷鎖，讓我參悟到它的不服輸，執(zhí)著的信仰。擁抱冬日的陽光，使我擁抱到了我的青春，我未來的光亮。

　　無論什么時(shí)候，瞳孔中陽光的回應(yīng)總是那么美好，那么令人迷戀。無論我們要面對的是什么，流淌青春和陽光都會(huì)被鐫刻成最和諧的永恒定格。

　　天晴，則心晴；氣暖，則心暖；目明，則青春至美。

陽光作文 篇3

　　對于“陽光”這個(gè)詞語，每個(gè)人對它的理解都不同。不過大多數(shù)人把它理解為“溫暖的象征”，因?yàn)闊o論在什么時(shí)候，它總是溫暖的，它總是照亮人心的。

　　記得曾經(jīng)在書上看到過這樣一個(gè)故事：有一位父親，在為女兒削蘋果時(shí)，因?yàn)樗�乘坐的輪船顛簸，而不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒有告訴任何人，而是默默的忍受著傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，當(dāng)女兒見到妻子時(shí)，他才微笑著逝去。當(dāng)?shù)犊跍?zhǔn)確地刺入心臟時(shí)，卻維持了整整三天的供血！這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，更是父愛的奇跡！讀了這個(gè)故事，你有沒有感受到心中有絲絲溫暖呢？

　　是的，陽光是溫暖的。當(dāng)你在一個(gè)暖暖的晴朗的日子里，看見金燦燦的陽光照射在綠綠的樹葉上，綠葉立即像被施了魔法一樣通體透亮，全身被陽光包圍著，你的心情難道不快樂嗎？你難道不覺得溫暖嗎？不可能！陽光是給人帶來溫暖的。

　　陽光不但是溫暖的，還是七彩的一種語言。她告訴我：遇到困難與挫折時(shí)，不要低頭折節(jié)，要微笑著面對生活。

　　有一次，我考試考得不好，心情十分糟糕，心想：這次回家肯定要挨罵了！唉……可是當(dāng)我踏著沉重的步伐走出校門口的`時(shí)候，一抬頭就看見了陽光。陽光它輕輕地?fù)崦�著我的頭，讓我沐浴在它的懷抱中，仿佛在對我說：“孩子，不要灰心，一次失敗并不代表什么，只要你好好分析原因努力改正，今后一定會(huì)取得好成績的�！彼�好像一位母親，教會(huì)了我怎樣面對生活的失利，教會(huì)了我如何微笑面對生活，之后的一次考試中，我果然考出了好成績。

　　陽光，它是溫暖的象征，它是七彩的語言，它也是人生的指引，它還是……陽光是無窮無盡的，它的意義每個(gè)人的理解都不一樣，但是它，肯定溫暖！

陽光作文 篇4

　　陽光在哪里？陽光是什么？陽光又象征著什么？這些我都不知道、也不明白，對于幼稚的我只知道陽光就是清晨太陽公公照射的光。

　　那么陽光到底在哪里呢？偶爾的一天我終于發(fā)現(xiàn)陽光就在我們的身邊。一天，一個(gè)年輕人在路邊慢慢的散步，突然一輛自行車飛馳而來，這時(shí)一位老奶奶敏捷的發(fā)現(xiàn)如果不趕緊阻止自行車，就會(huì)碰撞上這個(gè)散步的年輕人。說時(shí)遲那時(shí)快，老奶奶立即將面前一塊巨大的石頭推到了年輕人面前，阻止了自行車的碰撞，一場車禍就這樣被阻止了。頓時(shí)，我明白了，陽光就在我們的心中，只要我們每個(gè)人都有一顆互相幫助的心，那么陽光就會(huì)無時(shí)無刻的陪伴在我們身邊。

　　那么陽光又是什么樣子的呢？有一天我問媽媽，媽媽回答我：“陽光是燦爛的'、快樂的、積極向上的代表。只要你過得燦爛、快樂，你就充滿著陽光，更會(huì)在你的心中種下一顆顆希望的種子，還會(huì)在你最無助的時(shí)候，讓你的心中充滿信心，戰(zhàn)勝一切困難。

　　�。∥医K于明白了，陽光是燦爛的，能陪我度過一個(gè)又一個(gè)歡樂的日子，還能讓我在學(xué)習(xí)生涯中更加快樂。更讓我明白生活中的陽光象征著積極、友善和幸福，在陽光的陪伴下，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)會(huì)互相幫助，學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生活，讓自己開開心心，快快樂樂的成長。

　　陽光在哪里？陽光是什么樣子？陽光象征著什么？我終于懂了：陽光在我們心靈深處存活著，陽光是一個(gè)善良、快樂、執(zhí)著的孩子，象征著幸福與快樂。

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