音樂作文

時(shí)間：2026-04-02 06:38:45 音樂

[實(shí)用]音樂作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]音樂作文6篇

音樂作文篇1

　　音樂，一個(gè)古老而新穎的詞，有人因它名垂千古，有人因它腰纏萬貫。我對(duì)名利沒興趣，我在意的只是曲調(diào)的優(yōu)美以及歌詞的意境。

　　那些從古流傳至今的'音樂雖然好聽，但不容易收藏。而聽現(xiàn)在的歌曲依然能感到高山流水，如流行歌手麥小兜，她的歌曲平緩輕快，帶有一種讓人歡快的感覺，像流水一樣有時(shí)平緩有時(shí)輕快，但總讓人保持一種愉悅的心情。一些鋼琴純音樂遠(yuǎn)勝過現(xiàn)代的歌曲，雖帶有慷慨激昂的節(jié)奏但依然能感到如高山般的沉穩(wěn)。

　　我有一種習(xí)慣，就是邊聽音樂邊看書或?qū)懽�，如果周圍沒有聽歌的條件就會(huì)自己在心里哼起已背熟的歌曲。寫作時(shí)全部精力當(dāng)然都會(huì)集中在文章上，但也會(huì)隨著歌曲的速度來寫作文，歌曲進(jìn)度平緩，自然就會(huì)沉穩(wěn)，因此我寫作文就像作一首曲子�？磿鴷r(shí)，我的心情一般比較浮躁，想一口氣讀完，這時(shí)我就會(huì)選擇一些平緩的歌曲來調(diào)節(jié)自己。聽音樂對(duì)我的讀書寫作都很有幫助。休閑時(shí)，我也會(huì)選擇音樂來娛樂一下，以便記憶，因?yàn)楝F(xiàn)在有一種音樂叫古詩新風(fēng)，聽音樂的同時(shí)還能背古詩，真是一舉兩得。我記歌詞也是為了陶冶我的情操并為寫作和讀書時(shí)存“干糧”。

　　聽音樂，對(duì)我而言作用十分巨大，它能陶冶我的情操，讓我的精神得到升華，讓我了解古詩，對(duì)我的寫作和閱讀也很有幫助，所以我樂在其中！

音樂作文篇2

　　最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然心不再如當(dāng)時(shí)那般柔軟，微笑好象也已經(jīng)不再生動(dòng)�？筛杏X這東西，總會(huì)有的。先有王菲的那盤帶子，雖已過去多時(shí)，的歌仍是喜愛。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當(dāng)時(shí)的月亮》時(shí)的震驚，或許是之前從未認(rèn)真聽過王菲的緣故。確實(shí)原因也并不很清楚，那時(shí)明白，在突然之間發(fā)現(xiàn)自己明白了從前不明白的一些事情，是時(shí)光作用的結(jié)果吧，我想。

　　其實(shí)音樂是很懷舊的東西。那天在街上，人隨隨便便漫無目的地到處看，當(dāng)時(shí)霓虹錯(cuò)落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著走一樣。直到無意間一間小店，很別致盎然的那一類。推門走進(jìn)去，那扇木制小門在輕輕吱呀一聲合上來，就在同時(shí)，一支熟悉的旋律撲面而來，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡單的小步舞曲，，我對(duì)自己說。是它。不由自主地想起似乎很遙遠(yuǎn)的童年那個(gè)黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續(xù)續(xù)一如當(dāng)時(shí)小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很理由地眼淚已滿眶，想起上次聽見這首歌應(yīng)是在八年前，匆匆忙忙地八年，過了好象過似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來，浸著涼涼的淚水。我想我是忘掉當(dāng)時(shí)聽著的音樂是誰唱的，也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏，只是人告訴我真的分別的話，會(huì)怎樣。漸漸地中文歌少聽了，除了少數(shù)幾張，其余的從網(wǎng)上下載MP3，就聽主打而已。再后來，連那個(gè)人出了新歌也很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時(shí)，我卻開始滿街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當(dāng)年自己收藏的感動(dòng)。那時(shí)候，一些不經(jīng)意的'往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂之中，我去翻它，便會(huì)找出一些久遠(yuǎn)的事情來，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是小小的片段，甚至是一剎那間的觸動(dòng)，就會(huì)這樣被翻出來，在某未知的時(shí)刻，再讓我以不同的心境去體驗(yàn)。

　　發(fā)現(xiàn)，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺的一段時(shí)間后，日子過去，人也長大，而回首的時(shí)候，微笑總也在場。

　　那天整理櫥桌時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)舊時(shí)的琴譜，想起當(dāng)年那個(gè)湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是音符的觸動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現(xiàn)出永不褪色永不改變永遠(yuǎn)無法企及的美麗。墻角的那架鋼琴對(duì)我而言其實(shí)不僅僅是一臺(tái)樂器，它聯(lián)系著童年與，聯(lián)系著回憶與現(xiàn)實(shí)，在幾乎都已改變的如今給我以真誠和感動(dòng)，在熱鬧的世界里給我以清涼和冷靜。

　　不知道為變得如此留戀過去，人在要往前邁一大步時(shí)會(huì)不自覺地轉(zhuǎn)頭審視以往�；蛟S是，其實(shí)早在我將“理科”寫得大黑填上表的時(shí)候就知道了，我將把自己的退路封死，只不過是才真正有了毫無退路的感覺。那天考完試后在校園里走著，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，天地間光彩萬變。最終卻黑暗。那時(shí)心簡直就像死水，擒著冰涼的微笑，不可言喻。其實(shí)說又能樣呢，縱使我于人群中歌唱，又有人能夠聽得懂曲中含義？或許要等到某，當(dāng)我們能夠于未知人海中再次相遇，而你能告訴我當(dāng)時(shí)的月亮代表了，我便能夠在你溫暖的眸光中含淚微笑。

音樂作文篇3

　　小提琴是世界上最美妙的樂器，演奏發(fā)出的聲音柔美、悠揚(yáng)、清亮，被譽(yù)為“天籟之音”，同時(shí)小提琴也是世界上公認(rèn)最難學(xué)的樂器，而我的特長正是拉小提琴�；叵肫饛拈_始接觸小提琴這個(gè)樂器到取得一定的成績，這一切就像發(fā)生在昨天，令我一直難以忘懷。

　　我對(duì)小提琴的熱愛是在我四歲時(shí)產(chǎn)生的。四歲時(shí)，我第一次走進(jìn)了市少年宮，小小的我到處亂轉(zhuǎn)。突然，一陣悠揚(yáng)的琴聲吸引了我。我聞聲跑去，原來是一位漂亮的女老師在為小朋友們演奏小提琴。好奇心牽引著我，當(dāng)時(shí)就特別想去學(xué)小提琴。我問媽媽：“我能學(xué)小提琴嗎？”“你能練好它嗎？”媽媽反問。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就到報(bào)名處給我報(bào)名�？墒菆�(bào)名處的老師說我太小，跟不上，這時(shí)，我抬起頭，對(duì)老師說：“我肯定能跟上，真的�！崩蠋熤缓媒o我報(bào)名了。

　　沒想到拉小提琴這樣難。我一開始拉，跟鋸木頭沒什么不同。第二天，老師糾正了我拿琴、握弓的姿勢(shì)，可還是拉不好，老師說：“沒關(guān)系，孩子們一開始學(xué)都這樣�！睆拇耍揖鸵恢逼疵鼐毲�，我想：功夫下到了，我就應(yīng)該比別人強(qiáng)。

　　果然，半年后我的努力見效了。那節(jié)課，老師讓我們練習(xí)拉《小星星》，快下課時(shí)，老師問：“誰能拉下來這首曲子？”那時(shí)我舉起了手，老師對(duì)我說：“那就你來吧！”當(dāng)我把《小星星》完整連貫地拉下來后，老師表現(xiàn)得非常吃驚。下課后，老師告訴媽媽：“這孩子天分很高，讓她用心練練，也許以后會(huì)有一番成就。”

　　我確實(shí)沒有讓老師失望，在第二年我當(dāng)上了小班的領(lǐng)奏；然后年齡最小的我由原來的小班轉(zhuǎn)到了大班，這是老師從教以來第一次單獨(dú)一個(gè)人從小班轉(zhuǎn)到大班！更讓老師感到意外的是一到下課時(shí)間，大班的哥哥姐姐都圍在我身邊，向我請(qǐng)教演奏中的問題，我都認(rèn)真的一一解答。當(dāng)年我當(dāng)上了大班的領(lǐng)奏。

　　當(dāng)然，在這個(gè)過程中我也有過煩惱。有一天我上完琴課剛回家，照例練習(xí)老師布置的曲目。這時(shí)樓下傳來小朋友們玩耍的聲音，我被這種聲音吸引了，雖然人還在拉琴可心早就飛到了外面。這樣一心二用，出了很多不應(yīng)有的'錯(cuò)誤，媽媽聽到了，非常生氣的說：“你怎么還能犯這樣的錯(cuò)誤！罰你今天多練習(xí)一個(gè)小時(shí)！”我一聽頓時(shí)哭了，勉強(qiáng)練習(xí)完之后，我心想：我再也不想學(xué)這東西了！在晚上臨睡覺前，媽媽過來和我說：“孩子，對(duì)不起，媽媽是太著急了，怕你學(xué)不好才讓你多練一個(gè)小時(shí)的�！甭犕陭寢尩脑�，我又回想起平常媽媽對(duì)我學(xué)琴付出的辛苦，那會(huì)兒不學(xué)琴的想法立刻被拋到九霄云外。

　　八歲的時(shí)候，我第一次上了包頭人民廣播電臺(tái)，參加《陽光城堡》節(jié)目，當(dāng)時(shí)演奏的是八級(jí)曲目《新春樂》，得到了最高票數(shù)，最終獲得冠軍。

　　在接下來的幾年里，老師對(duì)我進(jìn)行的是一對(duì)一的指導(dǎo)，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，九歲的我參加“星星火炬”青少年才藝大賽獲第一名；在以“迎奧運(yùn)”為主題的器樂大賽中獲第二名等。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)考過了九級(jí)，到了考十級(jí)的時(shí)候。雖然十級(jí)很難考，但是有老師、媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)以及自己的自信心，我相信一定可以考得上！我這次同樣不會(huì)讓大家失望！

　　如果有人問我是怎樣一步步走過來的，我會(huì)告訴他們：是我從小的好奇心和愛好加上老師的期盼鼓勵(lì)，還有媽媽的辛勞細(xì)心鋪就了我的路。我是在他們愛心共同澆灌下成長起來的一棵藝術(shù)幼苗。

音樂作文篇4

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的`機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！

　　也或許音樂與心情融為了一體！

　　人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，

　　他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你。

音樂作文篇5

　　炎熱的夏天里，地面被曬得滾燙滾燙的，空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，連院子里的樹也無精打采的、懶洋洋地站在那兒。每個(gè)人都穿著短褲，扇著扇子，好讓自己涼快一點(diǎn)。

　　可婆婆好像不怕熱似的，還是像以前一樣又開始為我們準(zhǔn)備午餐了。

　　只見婆婆從冰柜中拿出了紫菜，可樂、雞翅……這些都是我愛吃的�！皣W嘩嘩”，這是自來水聲，婆婆開始洗菜了，這是廚房交響曲的序曲。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——擦擦擦——”聲音干脆利落，而且有節(jié)奏感，這是婆婆熟練的刀功。我又聽到鍋鏟和鐵鍋碰撞的聲音，一會(huì)兒“嗤”的一聲，原來婆婆開始炒菜了，一會(huì)兒又傳來“嘩啦嘩啦”的翻菜聲，那聲音熟練輕快，這是廚房交響曲的高潮部分。

　　沒多久，可樂雞翅就熟了，香味飄到我的'鼻子前，我聞著聞著，口水都要跟著流下來了！香味飄出門外，把在門外玩耍的小朋友都吸引過來了，一個(gè)勁地問我們家在做什么好吃的？小朋友們都聞餓了。婆婆將香噴噴的可樂雞翅放入盤中，精致地?cái)[好，一份好吃的可樂雞翅就完成了！之后婆婆又做了紫菜湯，紅燒肉和酸甜排骨。

　　婆婆炒的菜永遠(yuǎn)都是那么香！連媽媽都說：“這是要把我們養(yǎng)胖的節(jié)奏�。　逼牌艓臀見A了一個(gè)雞翅，我高興地吃著，幸福且滿足！做飯看似簡單，其實(shí)不容易，特別是夏天，天氣如此炎熱，還要守著“火焰爐”，我也要學(xué)會(huì)做飯，這樣婆婆就不用那么辛苦了！

音樂作文篇6

　　藝術(shù)是一首詩，充滿幻想；藝術(shù)是一首歌，跳躍著絢麗的音符……

　　音樂就是一門藝術(shù)，它讓人充滿遐想，充滿激情，它時(shí)跑時(shí)跳著帶領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的境界。

　　周五下午，我們時(shí)代小學(xué)全體師生又一次來到杭州紅星劇院，開始一次美妙的音樂之旅。

　　盡管有些曲目我們上次也曾聽過，但是音樂這東西就是奇怪，你若是用心去欣賞它，每一次給人的感覺都會(huì)不一樣。

　　音樂會(huì)在一曲氣勢(shì)恢宏的民樂大合奏《國色》中拉開帷幕。盡管我對(duì)新民樂《國色》一曲中演繹的內(nèi)容不是十分了解，但是，當(dāng)?shù)炎�，琵琶，古箏，二胡，揚(yáng)琴等樂器一起上陣時(shí)，那架勢(shì)已經(jīng)夠宏大了，給人以華麗、精美的感覺，真是“滿耳笙歌滿眼花”了。一口氣聽完后不免生出“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”之嘆！

　　你聽：笛子與樂隊(duì)組合演奏的《江沐論》開始了。這首曲子節(jié)奏活潑、明快，給人一種脫胎換骨的感覺，我的`身體里仿佛注入了一種新的生命營養(yǎng)液，全身充滿了力量。聽著聽著，我仿佛置身于美麗的大草原，這里的天空藍(lán)得像一顆寶石，透亮而明潔。天底下一碧萬頃，牧羊人拿著皮鞭，輕輕唱著歌兒，而那些潔白的羊兒正享受著青草、陽光及牧羊人對(duì)它們的細(xì)心呵護(hù)。

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在身上，也照著身旁這棵小樹……”耳邊傳來熟悉的旋律，這是男女聲四重唱《校園的早晨》。我輕輕地跟著臺(tái)上的歌手們一起哼唱，這是多么美妙的歌聲，每當(dāng)我聽到這首歌，就想起自己的校園，想起自己的校園生活。

　　一個(gè)下午的時(shí)間一晃就過去了。走出劇院后，我腦子里還不斷回放著剛才的一幕幕，耳邊也有旋律在回響，難道我著音樂的魔道了嗎？

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