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閱讀的作文

時(shí)間:2026-04-16 23:06:43 閱讀

閱讀的作文匯總(9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的閱讀的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文匯總(9篇)

閱讀的作文 篇1

  秋天來了,朝霞不再像夏天那樣火一般地燃燒,而是散發(fā)出柔和的光亮;頭頂上的太陽也不再像炎熱的夏天那樣火辣辣的,而是明朗地發(fā)出可愛的光芒——從細(xì)長的白云底下靜靜地輕輕地透出來,清爽地照耀著;舒展著的白云周圍的細(xì)邊,發(fā)出像小蛇一般的白光,那色彩好似煉過的金子,直射到大地上,給大地披上了一層金黃。

  群群大雁排著整齊的“人”字隊(duì)形,一陣一陣地往南飛去;樹葉由淺綠色漸漸地變成金黃色,微風(fēng)吹過時(shí)便在空中飄蕩著、飛舞著;菊花迎著秋天金色的太陽張開笑臉,給人們帶來喜悅,她那芬芳艷麗的色香味和充沛的活力,是秋天所特有的。

  秋天,是成熟的季節(jié)。每到秋天,許多果實(shí)都成熟了,登高遠(yuǎn)眺,大地被一片金黃所籠罩。田野里,女人們個(gè)個(gè)眉開眼笑,歡快地手揮鐮刀,只聽“嗖嗖嗖……”一陣陣響過,金黃的稻谷便一片接一片地鋪在田間,陽光照射在稻子上金光閃閃,銀光四射。禾場上,男人們高高興興地忙碌著,一堆堆像山峁一樣金黃的稻谷越堆越高,脫粒機(jī)隆隆作響,吃進(jìn)一捆又一捆金黃的稻谷,吐出一口又一口金黃的谷粒,呈現(xiàn)出一片喜悅的豐收景象。

  豐收的.果實(shí)是辛勤勞動的結(jié)晶,是用血汗換來的。每當(dāng)我看到秋天一片豐收景象的時(shí)候,就會想起勞動人民春播時(shí)的情景,俗話說:“人誤地一時(shí),地誤人一年。”沒有春天的播種,哪來秋天的收獲?

  秋天,金色的秋天,你是多么美好。∏锾焓且黄鹕,金色的碩果把你裝扮得更加金色!

閱讀的作文 篇2

  從幼兒園到現(xiàn)在,我一直在堅(jiān)持課外閱讀。從《大衛(wèi)不可以》繪本書到《貓武士》再到《三國演義》,課外閱讀帶給我無窮的知識和無盡的力量。

  正是因?yàn)槲蚁矚g閱讀,所以我家多出了三個(gè)大書柜,里面的書也是塞的滿滿的。這些書是從哪兒來的呢?原來是媽媽看我愛看課外書,就把它們一本本帶回了家。我喜歡在忙碌的生活里,擠出一些空余的時(shí)間讀書。自從有了書本的陪伴,我的生活更加充實(shí)了。

  有一次,媽媽帶我出去吃飯,我往包里裝了一本書。當(dāng)時(shí)人很多,等待的時(shí)間很長,我抱著那本書津津有味的.啃了起來。直到飯菜全端上來了,我仍然沉浸在書的世界里。媽媽叫了我好幾次,我才反應(yīng)過來,這時(shí)我只感覺我的鼻子里、心里滿滿的都是書香?磿鴮ξ襾碚f是一種享受,不亞于美食。

  家里有一本《濟(jì)公傳》,剛開始我翻了翻,見里面都是密密麻麻的文字,不是自己感興趣的內(nèi)容,就把它丟在一邊,看起了另外一本書。媽媽見我這樣也沒硬逼我讀,而是說:“等晚上你爸爸回來以后,讓他讀給你聽!彼X前,爸爸給我讀了幾個(gè)章節(jié),我漸漸的感興趣了,讀到精彩的地方,爸爸說:“預(yù)知后事如何,且聽明天分解!本瓦@樣堅(jiān)持了幾天后,我感覺我的眼前打開了一扇神奇的大門,一扇神話故事的大門。我的心里也一直掛念著書里面的故事情節(jié),擔(dān)心濟(jì)公被壞人暗算;為濟(jì)公扶危濟(jì)困、懲惡揚(yáng)善而拍手稱快。有一次,爸爸有事回老家了,我就自己把《濟(jì)公傳》上下都拿出來慢慢的看完了。濟(jì)公和尚積極樂觀,遇到不平的事情就會拔刀相助,我要向他學(xué)習(xí),在學(xué)校遇到同學(xué)有困難的時(shí)候也要積極主動去幫忙。

  現(xiàn)在媽媽的手機(jī)里還存著一張照片:那是我五歲的時(shí)候,早上一起床就拿了幾本貝貝熊的書在看,現(xiàn)在偶爾還會翻出來看一看。我覺得閱讀是一種樂趣、一種情懷、一種生活方式。閱讀不僅開闊了我的視野,讓我學(xué)到了更多的知識,更讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和品格。這,就是閱讀的力量。請相信,只要我們堅(jiān)持閱讀,這種力量會越來越強(qiáng)大,這種強(qiáng)大的力量終會伴我們一生!

閱讀的作文 篇3

  如果人的一生一定要選擇一條道路來走的話,我會毫不猶豫地選擇閱讀這條路!

  閱讀,是一種美麗,一種自由,一種坦然,更是一種提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世間美好的詞語都贈予了它——閱讀!

  大千世界,每個(gè)人對于閱讀的定義是不一樣的。有人用閱讀來打發(fā)閑暇的時(shí)光;有人用閱讀找自己的立足之地;用人用閱讀表明自己的地位、學(xué)識;有人視閱讀為不離不棄的摯友。而我,把閱讀看做一條非走不可的路!

  這條路是不同凡響的,它隨時(shí)隨地為我敞開一道門,不管走到天涯海角,我累了困了煩了惱了,都可以轉(zhuǎn)身回到它的懷抱。

  而它也總是給我別樣的驚喜:昨天我靜靜走進(jìn)了這條林蔭小道,發(fā)現(xiàn)這條路上盛開了色彩斑斕的花兒,多得令我目不暇接,只能用“世外桃源”一詞來形容了;今天我拖著疲憊的身子進(jìn)入這條路,發(fā)現(xiàn)它在陽光下悠然自得地舞蹈呢!飄落的一片片金扇葉織成了毛茸茸的地毯,真壯觀!每天我都在這條路上悠悠地轉(zhuǎn)上一圈兒……

  漸漸地,閱讀在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可取代的位置!

  在鳥兒啼囀的早晨,陽光燦爛的午后,雨霧迷蒙的秋日,雪花紛飛的嚴(yán)冬……靜靜捧一本好書,在你喜歡的地方,找最佳的心態(tài),輕輕翻動那薄薄的`書頁,任憑那淡淡的墨芳香噴灑在鼻尖,細(xì)細(xì)咀嚼書中的好詞佳句,或捧腹大笑,或淚眼朦朧……這就是一條自己無意間走過的無悔的路,不是嗎?

  一位大文豪曾在閱讀中領(lǐng)會到:“人生最優(yōu)雅的姿態(tài)是——閱讀!"對此,那些鐘情閱讀這條樸實(shí)無華的路的讀者深有體會。閱讀,開闊了我們狹小的視野,蕩滌了我們干涸的心靈,放飛了我們想象的翅膀,陶冶了我們高尚的情操!閱讀,真的帶給我們太多太多……

  沒錯(cuò),閱讀,是人生最優(yōu)雅的姿態(tài)!閱讀也是”悅讀“,閱讀——人生非走不可的路,每天走上幾步,你會深深陶醉在這條神奇的小路……

閱讀的作文 篇4

  秋天的田野熱鬧非凡。

  秋天在田野里打滾,成片的稻谷進(jìn)燦燦的,像鋪著金色的地毯。一陣秋風(fēng)吹來,稻子們跳起了歡樂的舞蹈,正在為豐收而高興、歡呼!棉花地里開出潔白的小花,好像朵朵白云,降臨在田野里。沉甸甸的麥穗,壓倒在枝頭上,好像在說這秋天的故事。大豆成熟了,飽脹得馬上要破裂似的。大豆從豆莢里跳出來,好像在說:“秋天到了,秋天到了”。農(nóng)場里,農(nóng)民伯伯正在收割稻谷,棉花地里小朋友們也在挎著籃子采棉花,他們有說有笑。麥田里,大媽、大嬸都在收割麥穗,有時(shí)她們還在聊天。大家忙的不亦樂乎,臉上洋溢著幸福的'笑容。

  秋天是幸福的季節(jié)。因?yàn)橛懈冻,就有回?bào)。這是大自然給人們帶來的幸福。

閱讀的作文 篇5

  你的目光還未觸及,你的心卻早已抵達(dá)。——題記

  翻開書頁,輕嗅墨香,靈魂與靈魂開始交流、碰撞。閱讀閱讀,重在閱字。閱,不僅僅是目光輕掃,而是心靈的對話。只有學(xué)會將自己轉(zhuǎn)變?yōu)樽髡撸瑥淖髡叩慕嵌热ダ斫馕恼,這樣,才能做好閱讀。

  多數(shù)文章,是為愛而寫的。情人之愛,親人之愛,友人之愛,甚至是對自然之愛……如若連文章深處的愛都未觸及,那文章與你就似隔了一層厚厚的毛玻璃,推不開,看不清。

  所有的文章,都由情感與情節(jié)組成。為何要讀文章呢?是為了體會作者的情感;作者怎樣表達(dá)情感的.呢?是一個(gè)個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,它們好似一家人,緊密,聯(lián)系,無法分開。

  俗話說,讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如閱人無數(shù)。若連閱人都不會,何談閱讀呢?人與人相處,本是最難的,就好似冰與火相遇。若雙方性格相符,言談融洽,那冰就從容而平和地與火結(jié)合,化為水;若雙方性格不符,你頂我撞,那冰就與火絕對地存在,肆虐對決。面對面的交談能展示對方的舉止是否得體,言談是否大方。而閱讀,卻是你與文字打交道。面對這一個(gè)如此陌生而神秘的他,你是否能窺視他深藏的靈魂,打開他的心房?

  所以,拿到任何文章,先打開它所擁有的關(guān)系網(wǎng)——人事物景,關(guān)系,牽扯出一條條線索,清晰而有序。只有的當(dāng)每一張錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)乖乖地被你平鋪時(shí),那個(gè)神秘的他才會推開玻璃,走到你近前。

  每篇閱讀,都是作者撇去一切雜念,靜心而化出的結(jié)晶。若你心浮氣躁,胡思亂想,那他的身前便會出現(xiàn)一道霧氣,氤氳不開。只有當(dāng)你心平如鏡,陽光才會出現(xiàn),水氣才會蒸騰。

  每個(gè)文字,都包含著作者對人生的感悟,思考。若你淺浮略過,不做深思,那么文字的靈魂,永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)。只有當(dāng)你用靈魂感悟,那文字的精魂就會雀躍在你身邊。

  沒有換位,就沒有靈魂;沒有靜心,就沒有透徹;沒有思考,就沒有精魂!你做到了嗎?

閱讀的作文 篇6

  今天,我們要到新華書店去參加親子朗讀比賽,就是讓孩子先讀一段話,再讓大人讀一段話;或者大人和小孩一起讀一段。我們懷著激動和緊張的心情排著整齊的隊(duì)伍向新華書店二樓走去。我們每個(gè)人都準(zhǔn)備好了自己要讀的書捧在手里。

  到了書店,我們抽簽決定我們朗讀的順序,我看了看我的序號,居然是6號!笆裁础敝宦犚姺兑缓阏f道。我把頭湊了過去一看,哈哈!原來抽到1號的倒霉蛋是他呀!我還在猜會是誰抽1號呢?開始朗讀了,范一恒第一個(gè)上場,他要讀他準(zhǔn)備好的《顛倒歌》,這是一首把原來的事都顛倒的歌:“太陽從西往東落,天上打雷沒有響,聽我唱個(gè)顛倒歌……”讀完后惹得大家都哈哈大笑。第二個(gè)出場的是王莘妍,她要和她的媽媽一起朗讀著名的《滿江紅》,讀完了以后就響起了熱烈的掌聲。

  馬上就要到我了,我的心里緊張極了,惟恐自己讀不好,我懷著緊張的'心情走上臺,又緊張地讀起來,過了一會,我不再緊張,很流暢地讀了出來。我讀好后,又給媽媽讀,媽媽也讀得很好,我們都讀好了,場上響起了熱烈的掌聲。

  這次的親子朗讀真有趣呀!

閱讀的作文 篇7

  讀書,總會讓人感到快樂,書中的內(nèi)容也很有趣。不過,我還是喜歡童話類的作文——《媽媽們》。

  就在這一個(gè)下午,我到我的好朋友——謝英琳家做客。我隨手拿了一本名叫“去年的樹”的書。我最喜歡讀的故事是:《媽媽們》。!這些在人們眼中不值一提的.小動物們是多么的純真,多么的偉大呀!母愛是無私的,雖然有的不是自己親生的,可是她們卻像對待自己的孩子一樣。比如:小鳥在鳥窩里孵蛋。母牛關(guān)心地問:“你的孩子該出生了吧!”小鳥微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:小鳥媽媽的孩子聽了這句話,以后一定會美麗動人,活潑可愛的。隨后,小鳥和母牛又和往常一樣,互相炫耀起自己即將出生的小寶寶。

  “母牛大姐,您聽我說。我家的寶貝們一定長著深藍(lán)色的羽毛,身體發(fā)出像玫瑰花一樣的香味兒。他們還會用銀鈴般悠揚(yáng)的聲音丁零零地歌唱的!薄拔覂鹤影。阕邮请p瓣兒的,花斑的毛色,還長著毛茸茸的尾巴,而且還會用那可愛的聲音‘哞哞’地叫我呢!”說著說著,它們吵了起來。

  突然,青蛙從水里探出頭來,說:“你們幾個(gè)呀,應(yīng)該唱搖籃曲,不應(yīng)該唱吵架,孩子聽了肯定會很難受的。”它們異口同聲地問:“怎么唱。俊鼻嗤軐P闹轮镜爻

  “哇哇,哇哇,哇

  呱呱,呱呱

  哇哇,哇哇

  呱呱,哇哇,哇……”

  !母親為了還子,竟然壞了朋友之間的友情,

  付出了不少辛苦。甚至生命!母愛是不可戰(zhàn)勝的。

閱讀的作文 篇8

  說起我愛看的書嘛,那可多了去了,什么漫畫書、科學(xué)書等等啦,我都有點(diǎn)記不住了,不過我最喜歡看的,還是金庸武俠小說中的巨著——《倚天屠龍記》了!

  倚天屠龍記中的人物個(gè)個(gè)在金庸的筆下變得活靈活現(xiàn),殷離尋找她那虛幻(不可能存在)的愛情,而含恨而終,趙敏為了“情”這個(gè)字,寧可不要元朝郡主的.官銜和無窮無盡的榮華富貴,武當(dāng)七俠行俠仗義,到頭來落了個(gè)死得死、傷得傷的下場,而且莫聲谷竟被自己的師侄所殺,可謂慘不忍睹,金庸將這些人物寫得非常真實(shí),有些時(shí)候你會隨他們悲傷而悲傷,感嘆而感嘆,可以說是寫到了每個(gè)武俠迷的心坎里面了,非常精彩。

  金庸筆下的《倚天屠龍記》人物繁多,關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,各種武功秘籍的故事也要比前兩部《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》更勝一籌,并且教派更多,明教也在《倚天屠龍記》中善良登場,光明左使楊逍,武功陰陰柔柔,光明右使范遙,武功樣樣精通,四大護(hù)教法王武功也各有獨(dú)到之處,五散人和五行旗,哇,明教簡直是無敵的,但朱元璋這個(gè)叛徒卻奪得了皇帝之位,唉,世事難料!

  想要知道多一點(diǎn)《倚天屠龍記》的奧秘,就自己去探索吧!

閱讀的作文 篇9

  在3000年,除了有智能化的電腦,還有飛速發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校是怎么樣的?讓我們?nèi)タ纯。進(jìn)入大門,全身會被自動掃描,存進(jìn)電腦里。門口,有幾臺電腦,上面寫著全校的班級,只要按哪一個(gè)班,就回到那一個(gè)班。這樣,可以很快的到教室。進(jìn)入教室,看到每一張課桌上都有一個(gè)顯示屏。上課的`時(shí)候,顯示屏?xí)蜷_,顯示那一節(jié)課所用的課本,這樣就不用造書了,節(jié)省木材,顯示屏的電力是用太陽能的,可以環(huán)保。也可以不用背書包了。如果上電腦課,顯示屏就會變成電腦;音樂課,顯示屏?xí)シ乓魳凡⒛贸鲈捦埠蜆菲;美術(shù)課,顯示屏?xí)贸霎嫯嫻ぞ;體育課,教室外會出現(xiàn)一個(gè)滑梯,直達(dá)操場。

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