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閱讀的作文

時(shí)間:2026-04-17 00:05:25 閱讀

閱讀的作文匯編[5篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的閱讀的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀的作文匯編[5篇]

閱讀的作文 篇1

  書是良師,書是益友,它就像甘露,滋養(yǎng)著我的心田,陶冶我的情操;書是鮮花,書是綠葉,用心妝點(diǎn)著我的心靈世界,讓我擁有一顆博大、寬容的心。我也是愛書之人,對(duì)書有著很深刻的認(rèn)識(shí),下面來談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷吧!

  小時(shí)候最愛讀的書是《丑小鴨》,既為丑小鴨因?yàn)槌蠖缓鲆暫屯贄壐械綉崙嵅黄,又為丑小鴨最終變成天鵝而擁有豐滿的羽翼感到欣喜。那時(shí)候,我就明白:人的美與丑是不能決定一生的命運(yùn)的,要充滿自信,永不懈怠,還要有一顆堅(jiān)定不移的恒心,相信經(jīng)過“丑小鴨”般的'磨礪后,你終將會(huì)改變本來認(rèn)為很悲慘的命運(yùn),做一位成功人士。

  稍微大點(diǎn)兒后,我就開始接觸四大名著了。其中我最喜歡的還是《西游記》,一個(gè)充滿魔幻色彩的經(jīng)典故事,我百看不厭。唐僧的心無雜念,孫悟空的機(jī)智果敢,豬八戒的純潔可愛,沙和尚的憨厚老實(shí),令我十分難忘。這一路上經(jīng)歷的“九九八十一難”也讓我耳目一新,還非常向往與他們同行,有了別樣的切身經(jīng)歷,相信我也會(huì)機(jī)智果敢、心無雜念,成為一個(gè)大善之人!都t樓夢(mèng)》中的賈寶玉,林黛玉間凄美的愛情故事也讓我熟記于心,了解到封建社會(huì)種種丑惡的面孔,和那時(shí)宋、寧兩府的一些傳統(tǒng)的習(xí)俗,如:看花燈,行酒令,對(duì)對(duì)子等,妙趣橫生,讓我仿佛置身于故事情節(jié)之中,樂不思蜀。同樣我也為林黛玉感到惋惜,多么美麗又才華橫溢的女孩啊,就為了一點(diǎn)私欲之心和常年的多愁善感而英年早逝了?磥,對(duì)于人生該有的樂觀積極精神千萬不能丟失啊!

  有一段時(shí)間,我迷戀上了文學(xué)小說,那波瀾起伏的故事情節(jié)扣人心弦,讓我愛不釋手,甚至“廢寢忘食”。媽媽認(rèn)為這樣對(duì)我的學(xué)習(xí)有害處,經(jīng)常偷藏我的書,我就和她辯駁說:“讀小說有什么不好,可以開闊眼界,使人變得聰明,你想啊,那些小說呈現(xiàn)出了各種各樣的生活,人生百態(tài)盡收眼底,我每讀一本書,就好像經(jīng)歷了一次別樣的人生,比同齡人見識(shí)的要多,經(jīng)歷的要多,經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然比別人多。你說,這些不是益處嗎?”媽媽被我的話鎮(zhèn)住了,就是默許了,我也繼續(xù)“愛”著文學(xué)小說。

  讀書的益處多多,只怕你沒有用心去體會(huì)了。以“書”為伴,開闊你的眼界,使你的眼睛里有一片小小的豐富的世界;以“書”為伴,美化你的心靈,妝點(diǎn)你的人生吧!

閱讀的作文 篇2

  自敞開我的閱讀世界大門有記憶以來,一點(diǎn)也不夸張地說,大概要感謝房老師了。我這多年來自認(rèn)為還算優(yōu)秀的語文成績(jī)與語感全靠老師一手栽培,可以說沒有她,也許事情都會(huì)變得不一樣。恐有刻意恭維贊美之嫌,但感激是僅用一篇文章無法表達(dá)的。

  從小不算是書蟲,但也愛看看書,四年級(jí)以前讀的書大抵已經(jīng)想不起來了,也就是一些圖畫書,帶拼音的故事書,兒童文學(xué)類算是少見。在我心目中真正意義上有目的性、有價(jià)值的閱讀是在四年級(jí)時(shí),遇見了房老師這位算是我最愛的恩師。第一次見印象中是一位精干的女性。記得老師夸獎(jiǎng)我文筆不錯(cuò),然后就是“一定要多看書,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣”了。

  每周一次的閱讀課,在那間最開始的老房子里,到現(xiàn)在都還記憶猶新。每周都要看看書寫寫旁批,還要背誦枯燥的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,加上一些初高中的.古詩文,那曾經(jīng)是我最大的苦惱之一,現(xiàn)在想來,也只剩下感謝了吧。一開始就讀一些兒童文學(xué)。例如方衛(wèi)平的兒童文學(xué)選集,有趣的的故事吸引著我一步步鉆了進(jìn)去。后期幾次課后就讀起了四大名著。《西游記》是我最愛看也是看得最認(rèn)真的一本,老師推薦我去買的半白半文版的《西游記》真真是讀的我如癡如醉。那時(shí)雖年紀(jì)不大,倒還研究起了87版的電視劇《西游記》,想來真是有趣極了。

  再到后來一步步班里的同學(xué)越來越多,也換了幾次教室,我的書也閱讀越多。在我看來,老師的閱讀課已經(jīng)算是每個(gè)周不可或缺的一部分,我已經(jīng)把這節(jié)課,每周這段時(shí)間看做自然而然的享受時(shí)間。后來從老師那里淘得的《阿信》、《我是一尾沉默的魚》、《朝花夕拾》、三毛全集、《四世同堂》、《做個(gè)快樂的讀書人》、《悲慘世界》等等吧。太多太多的好書闖進(jìn)我的生活,腦袋里充滿奇思妙想,每一位作者風(fēng)格都不同。當(dāng)時(shí)常?吹锰朊跃团吭跁纤灰埂銚錆M我的房間,我在不知不覺中愛上了語文,無法自拔地去讀書。

  自打上了初中吧,小伙伴們?cè)絹碓蕉啵蠋熞苍S顧不上,就停止背誦。(這是原因之一,最主要的是你們科目繁多,尤其是地理、生物登堂入室,補(bǔ)習(xí)背誦,皆訴苦:哪里還有時(shí)間背誦語文課外篇目。)曾經(jīng)的小伙伴也換了一批,甚是想念。隨著年齡增長(zhǎng),耍小滑頭的本事長(zhǎng)了不少,經(jīng)常偷懶不寫旁批,也是自愧不抓緊學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧。到現(xiàn)在,家里的書籍幾個(gè)柜子幾個(gè)箱子都裝不下,隨著年齡增長(zhǎng),青春期的來到,慢慢地學(xué)會(huì)了挑選書籍,我也會(huì)買一些自己喜歡的書籍,例如韓寒和他培養(yǎng)的青年作家的書,和東野圭吾先生做主的推理小說都成了我的最愛之一。閑時(shí)撫摸過每一本書,都是一種享受。

  再到后來因?qū)嵲谑菙[不下,媽媽只好在墻上新裝了兩排書架,隨手就可以拿過一本書,睡前讀上幾頁,裝點(diǎn)了我的每一個(gè)夜晚,連夢(mèng)都變得繽紛多彩,F(xiàn)在語文成績(jī)大概有所下降,但很不好意思的說,我還是有一顆愛老師的心的。能認(rèn)識(shí)房老師真的很幸運(yùn)呢,我也很慶幸我堅(jiān)持了下來。因?yàn)樵谖铱磥,閱讀帶給一個(gè)人的不僅僅是表面紙張上的詞語、詩句、知識(shí)、文筆,而是長(zhǎng)久以往對(duì)一個(gè)人內(nèi)在文學(xué)常識(shí)、文化素養(yǎng)與道德品質(zhì)性格等各方面的積淀。

  人的一生離不開不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一定離不開閱讀。好的書籍閱讀千百遍有千百番滋味;好的閱讀重復(fù)千百遍有千百番體會(huì)。我的閱讀之旅,其實(shí)在我看來倒像是我和房老師——這位我的閱讀啟蒙老師,師徒二人之間的有趣故事。我不知道以后會(huì)不會(huì)給出一份受房老師多年熏陶該有的成績(jī),可我自覺不錯(cuò)的性格與成長(zhǎng)過程中因受書籍影響形成的為人處世風(fēng)格與修養(yǎng),已成為我的傲人之處了吧。這是房老師帶領(lǐng)我、指引我走上去的一段永不停歇的旅程。

  閱讀讓人由內(nèi)而外產(chǎn)生美,培養(yǎng)好的修為。雖然現(xiàn)在讀書量因?yàn)閷W(xué)業(yè)和貪玩遠(yuǎn)遠(yuǎn)下降,但也一定會(huì)堅(jiān)持讀書;書,已經(jīng)成為了我的生活中不可或缺的一部分了。相信,我的閱讀之旅才剛剛開始。

閱讀的作文 篇3

  在我剛上小學(xué)的時(shí)候,科技還沒有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá),手機(jī)里也買不了什么東西,每天就只可以找我的朋友們?nèi)ネ,但我還可以,讀一會(huì)書快樂也收獲的不少。

  在一個(gè)新年我的到了幾百元的紅包,在書店里看到啦三國(guó)演義的書,認(rèn)為很有趣,就花了錢買。

  得到一本好書后,我自然非常的開心,一閉眼就是赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn),三戰(zhàn)呂布,等等,從小就喜歡里面的蜀國(guó)在和其他朋友的談話,從玩什么變成了關(guān)羽,劉備張飛等等的事跡之類的.后來同學(xué)們都去看漫畫了,像爆笑校園這些漫畫,對(duì)我來說還沒有三國(guó)演義那么好看,但是是那個(gè)時(shí)候最流行的書籍,在休閑的時(shí)候看一下還是很會(huì)愉悅我們的心情的。

  五年級(jí)了,手機(jī)技術(shù)已經(jīng)成熟了,我也要求媽媽給我買了一臺(tái)手機(jī),買了之后很有意思,要什么書就可以免費(fèi)看什么書,還有真人版的電視劇以及動(dòng)畫版書,也有全國(guó)色彩的,等等,自從有了手機(jī)之后,我也就再?zèng)]有看過甚至摸過書本做的三國(guó)演義了。這也是時(shí)代的變遷吧,可別說網(wǎng)上免費(fèi)看的書不比紙質(zhì)的差,內(nèi)容是一樣的,而且又還是免費(fèi),深受我們的喜愛。

  現(xiàn)在不是什么讀書的快樂了,只要老師要求看,我們才會(huì)慢慢的去看,其實(shí)這就是我們?cè)絹碓介L(zhǎng)大,時(shí)間越來越少,功課越來越多,用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越來越多了,但是閱讀是一個(gè)人一生的習(xí)慣,這是無法改變的。但是我還想說,閱讀不是你的時(shí)間少就可以停止的,如果停止了閱讀,那就會(huì)讓人類的發(fā)展停止了步伐,所以時(shí)間不是阻止你閱讀的原因,我深信。

閱讀的作文 篇4

  小時(shí)候,我喜歡依偎在奶奶的懷抱里。喜歡眨巴著眼睛,望著天上的星星,最喜歡的是奶奶搖著蒲扇給我講天上仙女的故事。

  后來呀,終于學(xué)會(huì)識(shí)字的我,總喜歡抱著一本《格林童話》,遇到不會(huì)的字就急匆匆地跑到田地里,扯著奶奶的衣服讓她教我,這時(shí)她總會(huì)放下鋤頭,直起身,擦擦手上的灰,接過我的書,細(xì)心地教我認(rèn)字兒。我就這樣來來往往,跑來跑去,于是我干脆搬了把小椅子,

  奶奶在田里干活,我坐在旁邊看書,時(shí)不時(shí)祖孫倆還來段“文學(xué)的交流”。

  長(zhǎng)大后,我來到父母工作的地方,上小學(xué),離開了奶奶,離開了家鄉(xiāng)的小伙伴,離開了那一片田野,那座老宅子,還有那片星星……可有一位老友依舊陪伴著我,在空閑時(shí)間,我喜歡呆在充滿書香的臥室里肆意遐想,喜歡在書的'世界里遨游,享受閱讀的樂趣。我和馬小跳一起學(xué)會(huì)了友友愛、勇敢、純正;我走進(jìn)安妮的世界,和她一起在綠山墻生活,我學(xué)會(huì)了樂觀向上,活潑開朗;我又仿佛是那個(gè)雙目失明,聽不見聲音的小海倫,我體會(huì)了她的不易,又敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)。

  現(xiàn)在呀,書屋已經(jīng)不局限于我的小天地,我喜歡哼著愉快的小調(diào)兒,邁著輕盈的步伐,穿過那一片銀杏樹,找到那一家24小時(shí)不打烊的書店,我喜歡依在書架旁,嗅著原木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,沉醉于那神秘的意境之中,我驚訝著諸葛亮的智勇雙全,痛恨著曹操的陰險(xiǎn)狡詐;我為寶玉和林妹妹的愛情故事感到惋惜,為四大家族衰落的悲慘結(jié)局無奈嘆息;我在林清玄、朱自清的散文領(lǐng)悟美與凄;在魯迅、莫泊桑的小說中了解人性……

  閱讀,伴我長(zhǎng)大,是益友;它教我道理,是良師;他們與我心意相通,苦樂相隨,更是我的知己,我從未停下過閱讀的腳步,從未離開過這位知己。

閱讀的作文 篇5

  第一次在網(wǎng)上看書,是因?yàn)槲蚁胭I的小說沒有找到。其實(shí)如果有紙質(zhì)圖書,我應(yīng)該是不會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)閱讀的。

  當(dāng)我拿著一本書的時(shí)候,我感覺書上的經(jīng)驗(yàn)和智慧都捏在了我的手里,然后一點(diǎn)點(diǎn)融入心中,而在網(wǎng)上閱讀時(shí),我感覺文章和我隔著些距離,我總是看不進(jìn),總不清楚到底它要表達(dá)什么。紙質(zhì)圖書看完后就屬于我地盤的某個(gè)角落,偶爾注意時(shí),會(huì)再去翻幾頁,而而網(wǎng)絡(luò)閱讀后就只剩腦中的記憶。

  總之 ,紙質(zhì)圖書能給我?guī)戆踩,而網(wǎng)絡(luò)閱讀顯得很虛幻。

  或許我的閱讀是不成熟的。我喜歡看紙質(zhì)圖書,看完后能靜靜思考,能與朋友討論書中內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)閱讀似乎顯得更優(yōu)秀,它不僅能供讀者閱讀,還能隨時(shí)快速摘錄保存,還可以看到不同讀者的評(píng)論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業(yè)的人,而我看紙質(zhì)圖書時(shí)只能和同學(xué)討論,這樣觀點(diǎn)都差不多,也沒什么新鮮感。網(wǎng)上閱讀是還能時(shí)刻被推薦一些新書,這可以使我的閱讀面增廣。網(wǎng)絡(luò)上想看什么就看什么,主要把持有度,它在很多方面都比紙質(zhì)圖書占優(yōu)勢(shì)。 其實(shí),網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的確是各有各的`優(yōu)點(diǎn)。

  有人說:“紙質(zhì)圖書和電子圖書成了傳承知識(shí)最重要的媒介,它們應(yīng)是兄弟姐妹,應(yīng)是相輔相成絕對(duì)沒有誰淘汰誰的問題!笔聦(shí)上,不論網(wǎng)絡(luò)閱讀還是紙質(zhì)閱讀,都只是閱讀方式。

  網(wǎng)上閱讀有很廣的面,圖書評(píng)論應(yīng)有盡有,又快又方便。傳統(tǒng)閱讀也可以很隨意,因?yàn)樗茏矗芴芍矗S便什么姿勢(shì)都沒問題。

  網(wǎng)上閱讀傷眼睛,傷脖子還會(huì)產(chǎn)生輻射。傳統(tǒng)閱讀花錢多,且占地方。 網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)閱讀可以相輔相成。如果了解到哪本圖書的信息,很想閱讀,不妨先上網(wǎng)查詢資料,閱讀前幾頁。如果覺得確實(shí)很吸引人,那就去買一本仔細(xì)閱讀,如果買不到,那就只能在網(wǎng)上看。

  網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)圖書并不存在絕對(duì)對(duì)立,但也不能相互代替。但是,現(xiàn)在的圖書花樣越來越多,稍不注意便會(huì)陷進(jìn)去。于是學(xué)生忘了自己還是學(xué)生,須要學(xué)習(xí),或成人忘了自己是成人,須要工作生活。所以我們必須明辨正誤,將網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)閱讀完美結(jié)合,是自己不斷提升,達(dá)更高境界。

  我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)懂得不多,甚至可以說是“知之甚少”,僅僅只局限在開機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、去百度查資料等一些最基本的皮毛。

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