[必備]閱讀的作文300字
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的閱讀的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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閱讀的作文300字 篇1
小時候媽媽總愛給我講故事,我總是聽著媽媽講的故事才進入夢鄉(xiāng)的,所以我特別喜歡讀書。故事里講了善良與邪惡,美麗與丑陋。有時我會為《賣火柴的小女孩》感到孤獨,有時我會為美人魚那凄美的結局而淚流滿面……我從那時就和書結下了深厚的情誼。
有一次,我和媽媽一起去超市買東西,路過圖書區(qū),突然,看到了一本非常有趣的書,是《湯姆·索亞歷險記》,這是我夢寐以求想看的書。我的腳不由自主地停了下來,給媽媽說了一聲,就立刻飛奔到書攤前面,迫不及待地拿起那本書,生怕別人搶了去,津津有味地讀了起來。無論媽媽怎么說,我都舍不得放下書?次野V迷的樣子,媽媽索性讓我看個夠。
這次來超市媽媽是給我買零食的,可是因為我去看書了,什么零食也沒有買,我和媽媽走在回家的'路上討論今天的收獲,雖然什么東西都沒有買,但是,我收獲了許多知識,心里還是很高興的。
孤獨的時候,書是陪伴我的朋友;傷心的時候,書是安慰我的朋友;失意的時候,書是給我力量和自信的朋友。
因為讀書讓我的生活更加豐富多彩,有滋有味。所以這就是我讀書的樂趣。
閱讀的作文300字 篇2
城市的早晨是熱鬧的,村莊的早晨是恬靜的,那么,校園的早晨是怎樣的呢?校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下,諾大的校園沒有一絲兒聲音。小草搖動著它細嫩的胳膊,在風的陪伴下做起了早操;小花脖梗上掛著晶瑩的項鏈,探出頭來左顧右盼;小樹也不甘寂寞,在風的伴奏下,盡情地舞動起來;男低音柏樹也唱起了卡拉OK,與小樹一起載歌載舞,它們跳著,唱著,迎來了許多早起的同學。
校園的.早晨又是熱鬧的。校門口,不時走進來幾個背書包的學生,老師們也陸續(xù)來到,不久,操場中央急匆匆地移動著一條彩色的人流,教室里熙熙攘攘站滿了人,鬧哄哄的,寧靜的校園被吵醒了。校園的早晨更是緊張的。校門外,不少經營早點的店鋪早早地開張,到外是買早餐的學生。他們的吃法可一點兒也不從容,快快地吃完,快速地離開。不一會兒,教室里便傳來了瑯瑯書聲。同學們嘩嘩地翻著課本,忙著背誦和記憶,準備下一輪的考試或聽寫。
常言說得好:一日之計在于晨!校園的早晨,就這樣揭開了嶄新的一天!
閱讀的作文300字 篇3
我讀過許多書本,里面有《呼蘭河傳》《水滸傳》《今天我是升旗手》……
《今天我是升旗手》故事有趣,作者黃蓓佳,主人公名字是肖曉,他的夢想就是在六年級畢業(yè)時能當上一回學校的升旗手,可因為種種原因他一直都當不上升旗手。
這本書中當我讀到星期一的升旗手從肖曉改為林茜茜時我特別的生氣,覺得成績好的人就是取代拾了五萬多元還交給警察拾金不昧救人一命的'人嗎?這樣太不公平了。再說林茜茜升旗也沒有升好就連旗子也飛了,可肖曉還把旗子一抓沖過升旗臺前把國旗升了起來我更氣憤了!為何老師校長們不懂不能以成績判斷一個孩子的好壞。
再說肖曉在火車上結識了懷娃和小狗孩孩,后來火車司機不給孩孩回去。后肖曉又買了一只和孩孩一樣的狗送給了懷娃。
這本書上的肖曉值得所有人學習!
閱讀的作文300字 篇4
閱讀的滋味有千百種,你的滋味是什么呢?有快樂的,有難過的,我的滋味,就是可以放松心情的快樂,就像吸塵器把書本里的文字,吸到我的腦袋里。書本就是我的保養(yǎng)品,時時刻刻不離身,只要我有一天不看書,我就變得很煩躁,晚上會失眠,活不下去。
我很喜歡“悅”讀,因為,我喜歡用愉悅的心情,來閱讀好書;我希望可以有一個安靜的地方來閱讀,像是圖書館或是自己的書房。我很喜歡看湯姆歷險記,它讓我學到冒險的.精神;小紅帽則讓我學到了,不能亂跟陌生人說話;白雪公主告訴我,不能隨便吃別人的東西。
在閱讀中,可以讓我找到生活的滋味,讓黑白的生活,變成彩色的,把我的生活變得多彩多姿!而且,我常因為在閱讀,而忘記寫功課,或是沒有回答別人的問題,這樣讓我交不太到朋友,因為,我不太愛說話,其實,我非常愛說話,可是,有時候看到了好看的書,就忘記打鐘了,就會被我們班的紀律委員記叉。
閱讀讓我就像在云端上,輕盈地跳舞一樣。
閱讀的作文300字 篇5
溫暖的陽光,靜謐的深林,悠揚的啼鳴聲,都是大自然先給我們的禮物,在這般意境下,我陷入了沉思,閱讀到底能給我?guī)硎裁矗?/p>
閱讀時心中永遠的明燈,引領自己時時清醒,步步睿智,最終走出完美的人生。
閱讀猶如品一杯茶,溢滿芳香,毫無雜質的.茶湯給人以心里的恬淡,誰能不被它所誘惑。
閱讀時一劑靈丹妙藥,它以自己的簡單,成就著你的豐富;它以自己的開放與接納,完善著你的精神世界。
閱讀能帶給我無限遐想,因為閱讀我可以扮演生活中的各種形象,讀一篇文章,你都會氣情報入,置身自己與本故鄉(xiāng)中。自己就是文章的主人公,當讀過一篇又一篇文章時,你會發(fā)現(xiàn),你已經成為奧斯卡上最耀眼的明星,難道你會就此罷休嗎?答案是否定的,當然不會,我要演完世間的所有角色。我要將讀書一直延續(xù)下去,讓閱讀教發(fā)生命永恒的香味。
漫步在大自然中,心中牽掛著自己最愛的那本書。在閱讀外,我們雖不能看見琳瑯滿目的書籍,但我們心中總惦念著閱讀,只有不斷吸取營養(yǎng),才能茁憶成長,無論何時地閱讀都是你最好的伴侶,生命就會產生一種靈魂的香味,飄逸四散,那如蘭的一僂芬芳,就是我們留存在這個世界上最美的痕跡。
閱讀的作文300字 篇6
繪畫版,語音版,少年版,摘錄,全集......世界上流傳著各種版本。這表明昆蟲是多么受歡迎和迷人。
不要認為科學是愛迪生的燈,居里夫人的鐳。法布爾告訴我們,科學實際上是我們周圍的螞蟻和蚱蜢。
“螳螂是一種非常兇猛的動物,但是在它生命的早期,它也會被最小的螞蟻吃掉!敝┲肟椌W。即使有圓規(guī)和尺子之類的工具,也沒有設計師能畫出更標準的網。在這樣的時候,它們都是科學和我們力所能及的事物。
法布爾用他的昆蟲學讓我們知道科學離我們不遠,科學就在我們身邊。
法布爾是偉大的,昆蟲是成功的`。他用人性關懷昆蟲的本性,寫出了巨著《昆蟲》,留下了豐富的知識、趣味、美和思想的散文寶庫。寫作生動活潑,語氣輕松幽默,趣味盎然。在法布爾的作品中,柳樹天?雌饋硐褚粋守財奴,穿著一件看似“;缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲。為后代無私奉獻......這時,昆蟲的故事像活著的昆蟲一樣出現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲無處不在,科學無處不在。只要你仔細觀察,處處留心,你也是一名科學家!
閱讀的作文300字 篇7
讀書,豐富了我的知識,開闊了我的視野。我很喜歡讀書,從書里能學到很多的知識。
小時候,爸爸媽媽會給我讀一些兒童繪本,比如《不一樣的卡梅拉》,使我認識了一只勇敢的.小雞;當我認識一些漢字的時候,爸爸媽媽會和我一起指讀一些童話故事,比如《安徒生童話》《一千零一夜》,使我沉浸在童話的世界里;現(xiàn)在,我可以獨立閱讀整本書的時候,爸爸媽媽會陪我讀一些世界名著,比如《假如給我三天光明》《三國演義》,使我了解了歷史增長了見識。
使我印象最深的是爸爸和我一起閱讀《三國演義》,當時我心里可高興了,因為我自己讀的時候有很多地方都不理解,爸爸和我一起讀的話就可以給我講解了。啊!開始了,爸爸一字不差的和我一起讀,遇到我不懂的地方,他就停下來,還耐心的為我解答。這時我心想:想不到爸爸還是很有耐心的嘛!我們讀的是《三國演義》中“桃園三結義”,通過這次親子閱讀,使我了解了這個故事的歷史背景和三位英雄的兄弟情義。
我很喜歡和爸爸一起讀書,希望他以后一有空就能陪我一起讀書。
閱讀的作文300字 篇8
一身軟軟的毛,一雙長長的耳朵,加上紅寶石似的眼睛,湊成了活潑機靈的小白兔。以前我家也養(yǎng)過小白兔,我每天放學要做的第一件事就是去喂我的”白雪公主“。每次看見它在”皇宮“里歡蹦亂跳的樣子,我的'心里總是美滋滋的。雖然它只是一只可愛的兔子,但是在我幼小的心里,它早就是我們家庭中的一員了。
記得有一次,我的爺爺開玩笑說中午把我的小公主殺來吃掉,我死活不肯,一直盯著他,直到他去干活時我才放心去朋友家玩了。等到中午時,爺爺殺了一只雞,我卻以為是我的“小公主”被殺了,吃飯時我的眼淚想斷了線的珠子一樣大顆大顆的掉到了飯碗里,家人嚇了一跳,以為有什么大事讓我這么傷心,
結果是我搞錯了,弄得家人哭笑不得,說我太關心我的小白兔了。雖然我的小白兔最后還是死了,但在我的心里,我永遠都會記住我的小公主的。
閱讀的作文300字 篇9
閱讀讓我快樂是看完了一篇閱讀就明白了,所以給了我做閱讀快樂。
我以前3年級的時候,一做閱讀試是亂做的讀也沒讀,只見幾個字在文中里找到,題目那里是也有幾個同樣的字詞,結果寫出來時老師就叫我和好幾個同學在利用放學時間留下,我們做一兩篇寫完才能走,我遇到不會做的時候,就請教同學教我,我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下,還是說不行然后我問了:老師您可以教一教我這題行不行!袄蠋熣f:”可以!“我認真地聽老師說,在老師的教導下我這一道概括主要內容的.題目。
現(xiàn)在,我上小學5年級做閱讀時記得五年級上學期老師教過我怎么樣做,才明白了幾題難的,對一下答案的時候也是對的,結果我的語文閱讀水平提高,自己的成績提高了,高興極了。
最后,我會做閱讀,懂得了文章類內容,閱讀讓我快樂。
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