想像作文

時(shí)間：2026-01-29 12:40:31 [第二單元]運(yùn)用想像寫一篇文章

（合集）想像作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的想像作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（合集）想像作文8篇

想像作文篇1

　　致你——想像以前一樣

你:

　　你知道嗎？當(dāng)初我們的關(guān)系是那么的好，可是如今，似乎發(fā)生了變化。這不是我的錯(cuò)覺，我不止一次的感受到你我的關(guān)系，已經(jīng)慢慢的疏遠(yuǎn)了。

　　我不知道原因，我記得以前，什么事情我們都相互讓著，從來都沒有吵過一次架�？墒乾F(xiàn)在，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)吵架，雖然很快就會(huì)恢復(fù)過來，但是我總覺得哪兒發(fā)生了變化。

　　是因?yàn)槲覀兌紳u漸的長大了，心中都有了些心事，都無法向?qū)Ψ絻A訴，所以我們漸漸地沒有了共同的語言，是這樣嗎？

　　那天，你跟我說，特別高興的跟我說，你多了一個(gè)朋友，多了一個(gè)好朋友！當(dāng)時(shí)的我，有些奇怪，我不知道為什么，心中有些堵的慌。

　　后來，每一次看到你和她高興的'說著話，我的心就特別的悶，就特別的不高興。我只有你這一個(gè)好朋友，也只有你這一個(gè)朋友。我知道，你不缺朋友，你那么的受歡迎，有很多很多的人都想和你做朋友呢，我只是一個(gè)幸運(yùn)的人，有幸和你交朋友。

　　可是我想讓我們的友誼一直像以前那樣，永遠(yuǎn)都不要發(fā)生變化。可以嗎？

想像作文篇2

　　人物：楊林、李俊、李云、石勇、楊林爸爸、楊林媽媽

　　景色：幽美的小鎮(zhèn)，鮮花盛開，小草青青。

　　旁白：從前，有一只小白鼠，住在一個(gè)非常幽美的小鎮(zhèn)里，他的名字叫做楊林。楊林對(duì)于這里的路、空氣和環(huán)境質(zhì)量問題都很了解。但是有一次，楊林去外面散步，讓他看到了一個(gè)讓他難以想象的景色。楊林不知不覺地走到了一個(gè)不知道的路的盡頭，眼前美麗的'景色一下子變了，變成了骯臟的景色，而且空氣中還彌漫著一股難聞的氣味。往前望去，他發(fā)現(xiàn)了一條從來也沒有見過的小河。河水很臟，從50厘米深的地方往下看也看不到河底。

　　可是，楊林本來是想保護(hù)這里的環(huán)境的，但是最后卻絲毫不顧的往骯臟的河水里扔了一片廢紙片，又添加了一份垃圾。走在遠(yuǎn)處的一只小白鼠李俊看到了，去楊林的家報(bào)告給了他的爸爸媽媽。爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)知道此事，一直在等著楊林回家。楊林隨便走了一下，覺得很前的景色看起來很不適應(yīng)，便按照原路回家了。

　　楊林回家后，爸爸媽媽故意不問他，看他自己是否能承認(rèn)自己的小錯(cuò)誤。但是，當(dāng)爸爸媽媽提到這個(gè)的時(shí)候，楊林低下了頭，

　　楊林：（很慚愧）“我不再破壞環(huán)境了。”

　　旁白：楊林這只小白鼠非常誠實(shí)，雖然只是扔了一片廢紙，可是，要知道，對(duì)大自然的危害性還是很大的。楊林承認(rèn)了錯(cuò)誤，就有改正錯(cuò)誤的決心。

　　楊林意識(shí)到這一點(diǎn)后，第二天，他又去散步，心里裝著昨天的提示。走了不久后，他遇見了一只小白鼠。

　　李云：（興奮地）“楊林，我們一起去玩吧！”

　　旁白：楊林仔細(xì)一看，原來是好朋友李云。于是，楊林和李云一起去了運(yùn)動(dòng)器材玩。

　　楊林和李云玩得非常開心，心里似乎忘記了要回家，一直玩到天黑。但他可不知道，爸爸媽媽正急著找楊林，最后，終于在運(yùn)動(dòng)器材找到了楊林，并且說了他一頓，這時(shí)，楊林似乎如夢(mèng)忽醒的感覺。

　　楊林在這一天又得到了一個(gè)教訓(xùn)，這已經(jīng)是他的第二個(gè)忠告了，也算是他一生中的小功課。過了一天，他又出去散步，這時(shí)他心里已經(jīng)裝了二個(gè)提示了。

　　旁白：剛走出去不遠(yuǎn)，就遇見了平時(shí)膽子最大的石勇。

　　石勇：（大聲喊）“喂！楊林，一起去一個(gè)很驚險(xiǎn)的地方玩吧！”

　　旁白：楊林聽了后，覺得很有趣，于是答應(yīng)下來，隨著石勇一起去了。那個(gè)地方很危險(xiǎn)，只要稍微一不小心就會(huì)受傷，楊林在度過的時(shí)候沒有注意，一不小心摔傷了，只能一瘸一拐走的回家，爸爸媽媽見他這般模樣。

　　爸爸媽媽：（用教訓(xùn)的口氣）“我在一張紙上給你寫下了這三條忠告：一、不要破壞環(huán)境二、不要玩的忘記了回家三、不要去驚險(xiǎn)的地方玩，你每次出去時(shí)都看一下，別忘記了。”

　　旁白：這一下子就能保證楊林出外的安全了。

想像作文篇3

　　我沒有艾因斯坦，愛迪生一樣發(fā)達(dá)的頭腦，我沒有他們勤奮，不能向他們一樣為國家?guī)砭薮蟮男б�，但是我可以學(xué)習(xí)像劉偉一樣的小人物。就20xx《中國達(dá)人秀》中出現(xiàn)了一位斷臂鋼琴師他就是--劉偉。他用他無形的雙臂仿佛在告訴人們沒有什么是不可能的，只要你還堅(jiān)持著夢(mèng)想。在第一場(chǎng)比賽中他用他笨拙的雙腳倔強(qiáng)的彈奏出一曲曲扣人心弦的音樂，就震撼了我們每一個(gè)人的心。評(píng)委好奇地問道：“你的故事我告訴了我的女兒，她想讓我問你，你可以過著平平淡淡的生活為什么還要到這里來呢？”劉偉沉重的回答道：“當(dāng)我知道我失去了雙臂的`時(shí)候我就給了自己兩條路，

　　一是要么趕緊死，二是要么精彩的活著�！焙唵蔚幕卮鹁妥阋愿袆�(dòng)我們每個(gè)人，另一個(gè)評(píng)委說這才是達(dá)人，屬于中國的達(dá)人。劉偉的這句話令我至今難忘，因?yàn)槲以跁r(shí)刻提醒自己，我是一個(gè)正常人，我不比別人差，終有一天我也要像劉偉一樣，站在巨大的舞臺(tái)唱出我內(nèi)心的音樂。上帝在他的未來面前鋪了一條十字路口，劉偉沒有在那里徘徊，而是選擇走向?qū)儆谧约旱奈磥�，�?dāng)他用笨拙的雙腳按下琴鍵上第一個(gè)音符時(shí)，用倔強(qiáng)的身體在游泳館內(nèi)拿下第一個(gè)殘疾人奧運(yùn)會(huì)的金牌時(shí)，上帝也別他感動(dòng)了，雖然上帝給他關(guān)了一扇門，但又為他開了一扇窗，他用他的堅(jiān)持感動(dòng)了上帝，以至于上帝也憐憫他了，1年后的劉偉已經(jīng)不再是那個(gè)莽撞的小伙子了，他有了自己的第一部的微電影，《最長的擁抱》還和平安一起在20xx的《中國達(dá)人秀》中一起同臺(tái)獻(xiàn)唱。臉上充滿了微笑和自信，更重要的是劉偉有一顆比我們這些正常人還要堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　劉偉用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只要你有夢(mèng)想，請(qǐng)不要放棄，勇敢的去追，總有一天，夢(mèng)想就在你的指尖，請(qǐng)記住這個(gè)舞臺(tái)上的鋼琴王子--劉偉

想像作文篇4

　　我的名字叫鋼筆，我有一個(gè)大大的肚子，里面裝滿了墨水。我的身子非常硬，被裝在一件漂亮的外殼里。粉色的外衣上刻著一位公主——美麗的貝兒公主。

　　我原來住在文具店里，有一天，文具店來了一位漂亮的小姑娘把我買回了家，我就又有了新的歸宿——文具包。每天晚上，小主人都會(huì)把我的小嘴兒插進(jìn)墨水瓶里，“吧嘰，吧嘰”地吸著墨水。“泡”一聲，我的肚皮里就灌滿了充足的墨水，小主人把我的衣服穿上，又給我蓋上帽子，然后就把我裝進(jìn)文具包里。我心里想：看來我又要在這里過夜了。

　　雖然我不愿被關(guān)進(jìn)文具包，但我能每天陪伴著我的新主人，又交道了許多好朋友，我也是很快樂的`。

　　第二天，小主人拿起我，寫出許多漂亮的字，我驕傲極了，當(dāng)我聽見老師表揚(yáng)小主人時(shí)，我心里有說不出的興奮。

　　這就是我——一支不顯眼的鋼筆，可我做了多少有用的事呀！我為我做的事而驕傲。

想像作文篇5

　　那是一個(gè)冬天，那天放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的'路上，經(jīng)過一片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著遠(yuǎn)處有一棵小樹在風(fēng)中吹來吹去，枝干被吹得彎了，葉子被吹的禿了。我想，那它一定是死了。到了春天，依舊還是放學(xué)后，依舊還是走在那條路上，還是看到那棵小樹，可是它已經(jīng)是“烏絲亮發(fā)”了。它是通過了自己的頑強(qiáng)拼搏，讓自己延續(xù)了生命。

　　只有通過自己的頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)成功。

想像作文篇6

　　大家好！我的名字叫鋼筆，是一種能吸墨水的筆。我長著細(xì)長的身材，頭上戴著帽子，寫字的時(shí)候要把帽子取下來。我可以把墨水喝到肚子里，等到寫字時(shí)再把墨水一筆一畫地吐到紙上。正因?yàn)槿绱�，人們也叫我是“自來水筆”。

　　我平時(shí)除了寫字還能畫畫，常被老師推薦給同學(xué)們。小同學(xué)們特別喜歡我，經(jīng)常把我?guī)г谏磉�，逐漸讓我成了文具中的大哥。我和鉛筆兄弟可不一樣。雖然我倆都能寫字，但是鉛筆寫的字很容易被橡皮擦掉，而我寫得字因?yàn)橛兴E可以牢牢地印在紙上，很難擦掉。這讓鉛筆兄弟很是羨慕。另外，鉛筆寫字需要削筆，會(huì)越來越短，而我不用削，只需要在寫字之前喝飽墨水就可以了。我偶爾也會(huì)鬧罷工，要是肚里沒水了，那就一個(gè)字也吐不出來。我喝水不挑剔，喝什么顏色的墨水就會(huì)寫出同樣顏色的字，平日里最喜歡喝的`是黑色和藍(lán)色的墨水，要是給老師批改作業(yè)就會(huì)喝紅色的墨水。

　　我愿意天天和小同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們練就一手好字，當(dāng)一個(gè)勤快的好幫手。

想像作文篇7

　　我的名字叫水.在一般的情況下,我是透明的,無色無味的液體.在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂業(yè).我每到一處,都會(huì)留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟.

　　在人類生活中,經(jīng)過人們的改造,我被裝進(jìn)自來水管里.于是,我又有了一個(gè)新的世界,主人們用我燒開水,煮飯等等,每次我都大顯身手.當(dāng)覺得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類服務(wù)的,人們不能沒有我,我咬咬牙就挺過來了.

　　我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細(xì)流,澆灌莊稼,滋潤大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠.大自然中,有了我們,才充滿了生機(jī),才郁郁蔥蔥.

　　但是,當(dāng)人們還不能掌握我們的規(guī)律,自由地駕馭我們的時(shí)候,我們便會(huì)橫行霸道,肆無忌禪地做出許多不通情理的.事來.我變成大雨傾盆而下,撲向大地,沖破河堤江壩,使房屋倒塌,千頃糧田變成汪洋……人類的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p害.望著這滿目慘狀,我多么羞愧啊!可當(dāng)時(shí),我無法控制自己.我盼望人們?cè)缛照J(rèn)清我的"廬山真面目",用科學(xué)的力量來駕馭我,利用我.作文

　　隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,"三廢"越來越多,大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族,我們的成份越來越復(fù)雜了……本來,我們的軀體清潔美麗,現(xiàn)在變得越來越丑陋不堪.就連我們最親密的朋友——魚類.也落得個(gè)悲慘的結(jié)局:一條條跟我們永別.望著朋友受難,我們痛苦極了.人類啊,你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒有我,可你們卻污染了我.難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁"人類啊人類,不要再污染我們了!"

　　我愿意做人類最忠實(shí)的朋友!

想像作文篇8

　　烏江是我家鄉(xiāng)的母親河，每當(dāng)我站在雄偉的烏江大橋上，我的思緒就會(huì)像小鳥一樣，在烏江的上空飛翔。

　　我想像烏江的水會(huì)變得更清、更藍(lán)。清得能看清水中的魚兒，藍(lán)得像廣闊的天空。船兒在水上行，魚兒在水下游，和和美美。我想像烏江兩岸都穿上綠色的衣服。于是我培育出一種樹苗和小草，他們可以隨意克隆，而且生長很快。樹苗長大以后高大蒼翠、四季常青。它能吸收煤煙、汽車尾氣等有害氣體，并能將這些氣體轉(zhuǎn)化為有益人類健康的空氣。

　　小草也是四季常青，可以變換顏色開預(yù)報(bào)天氣。它平時(shí)是綠色，如果它變成灰色，就預(yù)示著大雨要來臨；如果它變成紅色就預(yù)示著今天是個(gè)艷陽天；每當(dāng)夜幕降臨是，小草又變成霓虹的色彩，閃爍著，像一群群螢火蟲飛來飛去，又像無數(shù)顆星星掛在烏岸。

　　那時(shí)，我已經(jīng)是留學(xué)歸來的博士，專門從事野生動(dòng)植物的研究。我的研究所就建在烏江岸邊綠蔭蒼蒼的叢林里，各種飛禽走獸在研究所里快樂生長，成為我的好朋友。我掌握了好幾種鳥語和獸語，我特別愛與百靈鳥、夜鶯談心，它們免費(fèi)教我唱歌，我經(jīng)常和它們進(jìn)行人鳥大合唱。久而久之我的嗓子和百靈鳥的歌喉一樣亮麗、和夜鶯的歌聲一樣清脆，一不小心，我就成了烏江兩岸最著名的博士歌手。經(jīng)常有許多演出公司和唱片公司請(qǐng)我和我的鳥朋友們?nèi)パ莩�、去錄制mtv。我的經(jīng)紀(jì)人是我的小學(xué)同學(xué)小雨點(diǎn)，她年輕漂亮、精明能干，人稱演出市場(chǎng)的“機(jī)靈鬼”，我演出方面的事情全由她安排，她掙的'錢比我還多。我讓她把我演出掙的那份又投入到我的動(dòng)植物研究所建設(shè)里去，所以我的研究所越來越大，我準(zhǔn)備將它建成集教育、科研、旅游觀光于以體的烏江生態(tài)王國，免費(fèi)為少年兒童開放。我的目程總是安排得滿滿的，但我過得很快樂。

　　我愛烏江，我現(xiàn)在正在努力將我今天的想像變成明天的現(xiàn)實(shí)。

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