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想像作文

時(shí)間:2026-01-29 14:01:39 [第二單元]運(yùn)用想像寫一篇文章

(精選)想像作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的想像作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精選)想像作文8篇

想像作文 篇1

  清明時(shí)節(jié)我紛紛,綿綿地來(lái)到大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物與之交朋友------春雨。

  春姑娘邁著輕盈的腳步,我也告別了親愛(ài)的白云媽媽,一起來(lái)到了人間,踏上了新的路程。

  我落到悠悠的小草上,小草歡快的伸出小手,緊緊地拉住了我;我落到柳葉上,垂柳頓時(shí)擺動(dòng),如煙如霧;我落到五顏六色的花朵上,花兒立刻向我微笑;我落到池塘里,小魚會(huì)昂起頭來(lái)跟我打招呼……我與剛剛從南方飛回的小鳥(niǎo)見(jiàn)面,又來(lái)到美麗的'城市與孩子親吻,瞧,孩子高興的呼喊著:“春天來(lái)了!” 、“春天來(lái)了!”。

  我踏著春天的腳步,悄悄地鉆進(jìn)田野里,田野敞開(kāi)雙手歡迎我的到來(lái);我落到麥苗的身上,讓他喝個(gè)夠;我落到一望無(wú)際的油菜花上,將引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂在花朵上興高采烈的采蜜。

  “淅淅瀝瀝,嘩嘩啦啦,萬(wàn)物快生長(zhǎng)!”我唱著春天的歌曲,輕輕地他進(jìn)了果園,那雪白的梨花、粉紅的桃花、淡紫的牽;ǘ奸_(kāi)開(kāi)心心的在枝頭綻放。春風(fēng)一吹,他們都在為我喝彩!

  我愿每時(shí)每刻與春風(fēng)相伴,向人們播撒綠色的家園。

想像作文 篇2

  現(xiàn)在,人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保了,大街上、學(xué)校里、家中都隨處可見(jiàn).花草樹(shù)木,我們學(xué)校為了把空氣變得更新鮮,我們每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的同學(xué)都帶了一至兩盆花,這些帶花的同學(xué)都得到了老師的表?yè)P(yáng).這些花都放在教室的`里里外外.整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,放滿了各種各樣的花.

  過(guò)去,學(xué)校也沒(méi)有幾盆花,空氣也不怎么新鮮,只有一串紅和一種黃色的花,它們?cè)陂L(zhǎng)在道路兩側(cè)、旗桿下、樓梯兩側(cè),看上去空氣一點(diǎn)也不新鮮.

  學(xué)校的變化很大,有很多同學(xué)都帶來(lái)自己最喜歡的花花草草,有盆景、葉子花、仙人球等花草,美麗極了.這些都是同學(xué)們?yōu)榱税褜W(xué)校的空氣變得更新鮮才帶來(lái)的,這些花紅艷艷的,美麗極了.

  這次,我的感想是:我要向那些帶花的好孩子學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)一口氣.

想像作文 篇3

  火球般的太陽(yáng)掛在天空,撒下毒辣的陽(yáng)光。

  陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃,隨意躺在了黑白兩色的卷紙上。

  也許是有了風(fēng)扇的緣故,考場(chǎng)顯得格外平靜,只有刷刷的寫字聲,可突然間42支筆寫字的聲音此刻竟少了一支,那是我的筆停了下來(lái)。

  “樹(shù)林子像一塊面團(tuán)子,四面都在鼓……(請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法仿寫一句話)”。

  太陽(yáng)仍向上攀爬著,光越來(lái)越毒辣。

  那支消失的筆又隨著太陽(yáng)回到了卷紙上,并帶著耀眼的光芒,匆匆在卷紙上歪歪斜斜地寫下了一句話:“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”。

  太陽(yáng)像以往六年一樣,生氣地凝視著四十二句大同小異的話,想用毒辣的陽(yáng)光改變一切,便繼續(xù)努力攀爬。

  當(dāng)鈴聲終結(jié)了語(yǔ)文考試,太陽(yáng)已經(jīng)攀爬到了空頂,陽(yáng)光也更加刺眼,灼燒著人們的肌膚與精神。可很快便被藍(lán)色的窗簾面具阻隔開(kāi)來(lái)。

  太陽(yáng)看起來(lái)十分生氣,又強(qiáng)烈地釋放出了幾縷陽(yáng)光,但也無(wú)可奈何,只好漸漸從云頂走下山去。

  ……

  太陽(yáng)再一次開(kāi)始了“登云運(yùn)動(dòng)”,漸漸又高過(guò)了樓頂。

  教室里,陽(yáng)光也透過(guò)陳舊的'窗玻璃,照射到我的卷紙上,也讓“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”旁的“×”更加耀眼。

  沒(méi)有一個(gè)人得到滿分,沒(méi)有一個(gè)人的仿寫句子旁擁有“√”。

  三色的卷紙攤在冰冷的桌面上,毒辣的陽(yáng)光卻穿不透教室的冷空氣。

  太陽(yáng)面目猙獰地站在天上,大笑:“哼,讓你們總寫我,一直寫了六年,可吃虧了吧!”

  從此,仿寫句子旁沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)色的“×”,當(dāng)然,自然也尋覓不到太陽(yáng)的身影了。

  太陽(yáng)孤獨(dú)的徘徊于天際,卷紙上的“×”失去了下半身。而我們也終究走過(guò)了火球般的太陽(yáng),生命已然多了穩(wěn)重的思考……

想像作文 篇4

  從前,月亮不是在天上,而是住在一個(gè)山洞里。月亮在那時(shí)候生得也同現(xiàn)在的月亮沒(méi)什么兩樣:周身會(huì)發(fā)光,圓圓的身子走起路來(lái)一搖一擺的?删褪怯幸惶幉煌幸浑p千里眼。這雙千里眼能夠看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。也就是這雙眼睛使它能為小動(dòng)物們做許多好事。

  月亮住的洞旁有許多小動(dòng)物,它們和月亮互相幫助,互相關(guān)心。那時(shí)夜里沒(méi)有亮光,小動(dòng)物們出來(lái)常摔跟頭,月亮知道后就站在洞前為小動(dòng)物們照明。

  一天,月亮站在洞口想:“我總是站在這里也不是一個(gè)辦法,森林里還有許多動(dòng)物享受不到我的光亮,我得想個(gè)辦法!庇谑,月亮動(dòng)起了腦子。“對(duì)了!我不是有一雙千里眼嗎?我就用這雙千里眼去看,看到誰(shuí)到夜里摔跟頭,我就跑去給他照明!

  月亮沒(méi)想到這個(gè)辦法把它累得半死。它每天晚上都得跑至少三十里的.路,最后,它實(shí)在沒(méi)有力氣了,就只好躺下。躺下來(lái)月亮又開(kāi)始苦惱了:“沒(méi)有光亮,小動(dòng)物們?cè)趺瓷钅??/p>

  小動(dòng)物們知道了這件事,都很感動(dòng)。他們決定讓月亮開(kāi)心一下,便來(lái)了個(gè)吹泡泡糖比賽。比賽的現(xiàn)場(chǎng)就設(shè)在洞口前。比賽開(kāi)始后,大家都各自拿著泡泡糖吹起來(lái),月亮也吹得很帶勁。

  哪料到泡泡搪越吹越大,最后帶著月亮飄上了天空,小動(dòng)物們看到這情景都急得掉眼淚,大聲朝天上喊:“月亮回來(lái)!”而月亮呢?它很高興,因?yàn)樗K于找到了幫助朋友們的好辦法,它決定一輩子留在天上,為小動(dòng)物們照明。同時(shí),月亮還用它那雙千里眼射出天空中的一個(gè)個(gè)洞洞,也就是現(xiàn)在的星星。

想像作文 篇5

  假如時(shí)間可以倒流,你會(huì)選擇做些什么?

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)彌補(bǔ)以前的缺陷,不做后悔的事情。

  剛上初中那會(huì)兒,我屬于迷茫的狀態(tài),小學(xué)畢業(yè)不久的我對(duì)初中生活得緊奏感還不適應(yīng)。在初中的朋友還不多,一兩個(gè),其余的都是些新面孔。直到……

  安排座位,我被老師安置到前排,和一個(gè)女生坐在一起。我對(duì)她的第一印象不是很深刻,她是個(gè)黑女孩,個(gè)子不高,大概有一米五五的樣子,整天梳著馬尾辮,走起來(lái)后面的頭發(fā)一搖一搖的,煞是可愛(ài)。特別是她笑起來(lái)的時(shí)候,露出她那整齊潔白的牙齒。因?yàn)槲覀兪峭,很快我和她就混熟了,課間的時(shí)候總愛(ài)和她聊八卦。說(shuō)說(shuō)班上的女生之中誰(shuí)最漂亮,男生之中誰(shuí)最恐龍,今天誰(shuí)穿的衣服好看……我們整天形影不離,漸漸地,我把她當(dāng)作我的好朋友看待,她也把我視為閨蜜。

  可是,好景不長(zhǎng),我們因?yàn)槟承┮蛩囟趁。我們的成?jī)一直是班上的'一二名,可以說(shuō)是我們實(shí)力相當(dāng)?勺罱膸状螠y(cè)驗(yàn),她都比我都考得好,可能是我那時(shí)候虛榮心在作祟。我和她的關(guān)系漸漸有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。起初她還不在意,或許是發(fā)現(xiàn)了這微妙的變化之后,她也開(kāi)始遠(yuǎn)離我吧。我們表面上還維持著這關(guān)系,但實(shí)際上已經(jīng)失去意義,只差一個(gè)導(dǎo)火線而已。終于,火山要爆發(fā)了。有一次,我不見(jiàn)的一本課外書在她那兒找到,我一氣之下便跟她絕交。她也沒(méi)說(shuō)什么。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)了解,我的那本書已經(jīng)放在家里的書柜上面,我沒(méi)找著,而那本書其實(shí)是她的,只不過(guò)剛好我們買了一模一樣的書。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)和她道歉,說(shuō)我冤枉了她。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)和她在學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,互相競(jìng)爭(zhēng),而不是因?yàn)樗任页煽?jī)好就遠(yuǎn)離她。

想像作文 篇6

  在一個(gè)明媚的早晨,我起床后,像往常一樣走到鏡子前,準(zhǔn)備洗漱,卻忽然發(fā)現(xiàn),今天我怎么只有半個(gè)腦袋?我一時(shí)間被嚇呆了,這個(gè)樣子可怎么出門呀?于是,我左思右想,決定戴一頂黑色的帽子,不讓別人看見(jiàn)我的怪樣子。

  我悄悄地走到餐廳,找找有什么好吃的,猛地抬頭一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:29了,呀!上學(xué)要遲到了。我飛快地趕到學(xué)校,同學(xué)們都神秘兮兮地看著我,我有點(diǎn)害羞,努力把帽沿壓低。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),是老師。只見(jiàn)老師快步走進(jìn)教室,大聲說(shuō)道:“今天我收到了一封信,是給蔣浩然同學(xué)的!蔽乙宦(tīng)十分納悶,會(huì)是誰(shuí)給我來(lái)的.信呢?

  我好奇地打開(kāi)信封,只見(jiàn)上面寫著:“今天你是半腦袋國(guó)的半腦袋王子……”看到這樣的內(nèi)容,我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信,我竟然是王子?還是半個(gè)腦袋的王子?就在我一臉迷茫不知所措的時(shí)候,上課鈴響了,操場(chǎng)又恢復(fù)了以往的平靜。上課時(shí),老師叫我回答問(wèn)題,說(shuō):“3X7=???”我不管三七二十一,脫口就說(shuō):“二十五”。老師一聽(tīng)生氣了:“你今天怎么回事,跟沒(méi)了半個(gè)腦袋似的!

  那一刻我才領(lǐng)悟到,沒(méi)了另一半腦袋,我什么也不會(huì)了。可我不甘心,鼓起勇氣在心中默默地說(shuō):“沒(méi)了半個(gè)腦袋我依然是最棒的!”于是我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,終于,老師又一次讓我回答問(wèn)題:“3x8=???”我細(xì)心細(xì)心再細(xì)心地說(shuō):“二十四”。啊!我終于答對(duì)了問(wèn)題,高興得不知怎樣形容。

  下課了,操場(chǎng)上又彌漫著尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲,我也感到欣喜無(wú)比。因?yàn)槲液鋈婚g明白了:一個(gè)人,只要努力,就一定會(huì)收獲屬于自己的成功!

想像作文 篇7

  我站在鏡子前端詳著29歲的自己,略顯成熟的臉上還帶著幾分稚氣,我整理了一下服裝和發(fā)型,便駕駛著心愛(ài)的無(wú)污染汽車來(lái)到學(xué)校。

  把車停好后,我走進(jìn)了教師用餐大廳,美美地享受著營(yíng)養(yǎng)又美味的七彩果和熱可可。吃完了早點(diǎn),走進(jìn)教室,同學(xué)們都到齊了,我開(kāi)始打開(kāi)電腦,讓同學(xué)們聽(tīng)讀我們要學(xué)的課文《種愛(ài)》。

  然后,我讓大家把作業(yè)模板收上來(lái)。這時(shí),有一位學(xué)生跑過(guò)來(lái),帶著哭腔對(duì)我說(shuō):“我作業(yè)忘做了,老師”。我沒(méi)責(zé)怪她,并且友好的對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次原諒你,如果有下次,我可就要懲罰你了哦!

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我打開(kāi)聲控電腦,利用聲控電腦教孩子們知識(shí)。,聲控電腦屏幕上的字跡很工整、很規(guī)范,讓學(xué)生們一眼就能看出我要講的內(nèi)容。

  聲控電腦不僅有圖畫、聲音,還有學(xué)習(xí)目標(biāo)等內(nèi)容,讓學(xué)生們感興趣的學(xué)。在我的每堂課最后5分鐘,我都會(huì)和學(xué)生們做一些益智游戲,讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

  放學(xué)后,我不會(huì)布置過(guò)多的`家庭作業(yè),好讓學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下多讀名作,注重知識(shí)積累。

  這就是20年后的我,一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。

想像作文 篇8

  每個(gè)人,都有愿望,我也不例外,我的愿望是做一名家喻戶曉的明星,你們呢?

  每天我都幻想著自己的愿望,這天,伴隨著音樂(lè)我睡著了……

  激情的薩克斯風(fēng)響起,場(chǎng)面人山人海,我伴隨著音樂(lè)走在國(guó)際電影節(jié)的紅毯上,穿著華麗別有一番氣質(zhì)。歡呼聲,吶喊聲,震得全場(chǎng)觀眾捂著耳朵,我輕盈的拿起筆,在標(biāo)題上寫上了我的名字“劉雪琳”。走完紅毯,一張張的簽名卡遞在我的手里,那場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀。

  過(guò)一段時(shí)間,我收到了一份古裝戲的.合同,名叫《花木蘭傳》,讓我出演女一號(hào)!邦A(yù)備,開(kāi)始”,導(dǎo)演在一旁喊著!辈恍兄貋(lái)!”一遍接著一遍,這對(duì)初次演古裝戲的我壓力很大,一遍又一遍,最后憑借我的努力終于完成了。到播映的時(shí)間,我比原來(lái)更紅了,粉絲又多了。

  完成一部戲人氣暴漲,當(dāng)然形象代言與雜志也不可少,今天為食品代言,明天又為品牌服飾代言,一天一天的忙碌著,忙碌著……

  叮鈴,我摸著床邊,本以為摸到的是導(dǎo)演給我的來(lái)電,沒(méi)想到是鬧鈴的聲音……

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