助人的作文4篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的助人的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
十二月二十九日星期二晴
昨天夜里，下了一場(chǎng)大雨，河水猛漲，并且把河上的木橋沖成了兩半。
今天清晨，小馬、小兔、小松鼠正準(zhǔn)備過(guò)橋，可當(dāng)它們看到前面的`景象，一時(shí)不知道怎么辦才好。對(duì)面的小象看見(jiàn)了，心里也很著急。突然小象想出了一個(gè)好辦法：它用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子將一棵又高又壯的大樹(shù)連根拔起，把大樹(shù)架到水面上，搭成了一座橋。
小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了橋!
助人的作文 篇2
星期天，啄木鳥(niǎo)和小兔玩，它們玩著玩著，一匹馬跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“快救救象寶寶吧!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“怎么了?”小馬說(shuō):“象寶寶掉到了一個(gè)深溝里�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō):“我們趕緊走吧！”啄木鳥(niǎo)跟著小馬來(lái)救象寶寶了，象寶寶一直在叫說(shuō):“救救我。”它們找來(lái)了一根繩子，它們讓象寶寶拉著繩子，它們一起往外邊拉，它們一會(huì)就把象寶寶就出來(lái)了，象寶寶對(duì)它們說(shuō):“謝謝你們。”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣，”啄木鳥(niǎo)就飛走了!
啄木鳥(niǎo)飛呀飛呀，來(lái)到了小河邊，它看到一只小老虎在哭，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去問(wèn):“怎么了?”小老虎說(shuō):“我找不到好朋友了。”于是它們找呀找呀，終于找到了小老虎的朋友，它們對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“太謝謝你了!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣”，啄木鳥(niǎo)唱著小曲飛走了。
啄木鳥(niǎo)飛著飛著，來(lái)到了大樹(shù)旁邊，大樹(shù)對(duì)它說(shuō):“我的身上有很多的蟲(chóng)子”，你幫幫我吧!啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我來(lái)給你治病吧!”大樹(shù)說(shuō):“好的�！弊哪绝B(niǎo)就開(kāi)始幫大樹(shù)治病了，啄木鳥(niǎo)一會(huì)就把大樹(shù)身上的蟲(chóng)子吃完了。大樹(shù)對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣�！�
啄木鳥(niǎo)喜歡幫助別人，我們要學(xué)習(xí)啄木鳥(niǎo)助人為樂(lè)的`精神!
助人的作文 篇3
他是一名優(yōu)秀的解放軍，擁有著一顆真誠(chéng)，奉獻(xiàn)的心。他幫助過(guò)身邊的許多人。你猜，他是誰(shuí)？他就是樂(lè)于助人的典范------雷鋒。
雷鋒叔叔是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的.人。他對(duì)自己很小氣，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻始終不肯丟棄；對(duì)別人，他卻很慷慨；當(dāng)他聽(tīng)到戰(zhàn)友的媽媽沒(méi)錢(qián)治病時(shí)，毫不猶豫地把自己省吃?xún)�用攢下來(lái)的錢(qián)以戰(zhàn)友的名義寄給了那位老人。
想必你們都了解了雷鋒叔叔他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神吧！其實(shí)我們身邊也有許多像雷鋒一樣的人，大家都叫他們“活雷鋒”
我的朋友周鑫宇也是一個(gè)“活雷鋒”，他經(jīng)常幫助自己身邊的人，有小朋友、老爺爺、老奶奶......
在今年暑假7月的一個(gè)晚上，我，周鑫宇，黑�。ㄅ頃x德）和仔仔（羅家�。┯瓮暧竞笠黄鹑ァ肮と司銟�(lè)部”（當(dāng)時(shí)我們?cè)谏轿鳎├锩娴摹疤詺獍鄙贤妗Ｕ娴瞄_(kāi)心的時(shí)侯，突然我們聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，我們順著哭聲走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在哇哇大哭。周鑫宇蹲了下來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小朋友，你怎么了，為什么要哭？”小朋友一直哭著說(shuō)：“我要姐姐，我要姐姐......”我們知道他是跟姐姐走散了。這時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人準(zhǔn)備離開(kāi)繼續(xù)玩，可是只有周鑫宇不去，他要哄小朋友開(kāi)心，并一直陪著那個(gè)小朋友等他的姐姐。
周鑫宇是一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”，他還幫助過(guò)許多老人。有一次，馬路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。剛巧一位老奶奶要過(guò)馬路，這時(shí)周鑫宇毫不猶豫地立刻走上前去扶老奶奶過(guò)馬路。他還經(jīng)常在公共汽車(chē)上給老人讓座位。
周鑫宇不僅是一位“活雷鋒”，而且成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二的。我能有一位這樣的好朋友真是我的光榮和驕傲。周鑫宇真棒！
助人的作文 篇4
星期天的上午，哥哥寫(xiě)完了作業(yè)，弟弟就說(shuō)：“哥哥，你拉著小車(chē)帶我出去玩兒吧�！备绺缯f(shuō)：“好，好，好�！闭f(shuō)完，哥哥就拉著小車(chē)上的'弟弟在公園里，跑來(lái)跑去。弟弟微笑著說(shuō)：“哥哥真好�！�
哥哥拉著小車(chē)一會(huì)兒跑到著兒，一會(huì)兒跑到那。突然，停了下來(lái)。弟弟不高興的說(shuō)：“為什么停下來(lái)？”“你看前面的那個(gè)老爺爺，年齡這么大，還背著個(gè)大包袱，一定很累。我們幫幫他吧�！备绺缯f(shuō)。弟弟說(shuō)：“好，你快去吧�！备绺缭谇懊孢B追帶喊，那位老爺爺回頭一看問(wèn)：“小朋友，干什么呀？”哥哥說(shuō)：“老爺爺，您一定累壞了吧，我來(lái)幫您拿吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，可這包袱太重了�！备绺缯f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們有小車(chē)呢�！痹�(huà)音剛落，弟弟就拉著小車(chē)跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“老爺爺，快把包袱放上來(lái)吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你們都是好孩子�！备绺缯f(shuō)：“我們要從小助人為樂(lè)�！�
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