自由的作文

時(shí)間：2026-04-09 01:17:55 自由

實(shí)用的自由的作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的自由的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的自由的作文[精選]

自由的作文篇1

　　自由節(jié)不是國(guó)家設(shè)立的節(jié)日，而是我設(shè)立的。我設(shè)立的自由節(jié)在每年的12月20日。

　　我設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因是：因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。每天除了上課，還要做很多作業(yè)。有的孩子，甚至在周末還要去參加什么特長(zhǎng)班。得不到一點(diǎn)自由。我之所以設(shè)立這個(gè)自由節(jié)，是想讓每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，能有屬于自己的自由空間，能在一個(gè)充滿快樂、充滿活力的氛圍中度過每一天。

　　在12月20日，自由節(jié)這天，每個(gè)孩子都可以盡情的.玩，而不用做什么事，也不用在家做什么作業(yè)�？梢栽诩乙徽斓耐嬗螒�、看電視、睡大覺；或者出外游玩。而家長(zhǎng)們沒有任何理由去干涉……

　　這就是我設(shè)立的自由節(jié)。這只是我的一種設(shè)立而已。如是現(xiàn)實(shí)中有這樣的節(jié)日，那該多好�。�

自由的作文篇2

　　我是一個(gè)獨(dú)生女,因?yàn)檫@點(diǎn),爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”。含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，生怕我出現(xiàn)事情�？墒�，在這樣的環(huán)境中生長(zhǎng)的我，缺少自由。

　　就拿上次期中考試之后來說吧！好朋友來我家找我玩，爸爸媽媽總是以各種理由推辭掉了。他們不肯讓我去外面玩，他們硬是把我按在家里做題，我像一只被困在籠子里的鳥，只能看著伙伴在天空自由遨翔，卻不能像它們一樣展翅飛翔。

　　再說上次放寒假吧！我早早就寫完了作業(yè)，當(dāng)我在晚上請(qǐng)求媽媽讓我出去玩時(shí)，媽媽從房間拿出了一套奧賽題讓我做完。我垂頭喪氣的回到房間，不情愿地拿起筆，看著窗外伙伴追逐打鬧，聽著他們那歡快的笑聲，我傷心的在本上劃了一個(gè)大口子。忽然，一陣溫柔的涼風(fēng)吹來，吹走了我心中的`那團(tuán)烏云。我多么希望現(xiàn)在也有一陣涼風(fēng)，吹一吹他們，把他們吹醒，讓他們知道：我也是孩子，我也需要自由啊！

　　沒有自由，即使是再聰明的鳥，也無法發(fā)揮它的才能；沒有自由，即使是美麗的孔雀，也無法展開它漂亮的羽毛。動(dòng)物都需要自由，更何況人呢？我是多么的渴望自由��！我多想像老鷹一樣展翅遨翔；我多想像金絲猴一樣，從這個(gè)樹枝跳到那個(gè)樹枝上；我多想像百靈鳥一樣，在天空中一展歌喉；我更想變成那自由自在的云，享受著陽(yáng)光……可是，愿望歸愿望，我只是一只困在籠子里幻想的鳥，我想飛，我想唱，我想跳，但，我無能為力。

　　微風(fēng)吹過，落葉紛飛，此時(shí)，我最想變成落葉，可以伴隨著風(fēng)飄過一個(gè)個(gè)城市，雖是那么短暫，但我可以享受著片刻的自由，我想變成一只小小的毛毛蟲，雖不引人注目，可是它從不缺少自由。爸爸媽媽，我是多么多么想對(duì)你們說：自由，自由，我需要自由，我不想做一只困在籠子里的鳥，我要做一只展翅飛翔的鷹，自由，自由，爸爸媽媽，請(qǐng)給我自由吧！

自由的作文篇3

　　今天的天氣格外好，同學(xué)們一大早就到學(xué)校聊天，徐老師也早早的來到學(xué)校。

　　上語文課時(shí)，徐老師正聲情并茂的給我們講解課文，我們也專心致志的聽著。突然，老師的手機(jī)響了，老師只好出教室接電話，過了一會(huì)兒，只見老師急匆匆的進(jìn)教室，對(duì)我們說：“那個(gè)……老師家里有點(diǎn)事，要請(qǐng)假幾天，這節(jié)課，你們先跟班干部一起讀書，要聽話�。　�

　　聽到這話，同學(xué)們的臉上露出了奇怪的笑容，而老師只顧著對(duì)我們千叮萬囑，根本沒注意到這“笑里藏刀”的景象。

　　老師又囑咐了一番，便回辦公室拿包了。班干部錢一凡與王自橫走上講臺(tái)，按老師的吩咐帶領(lǐng)我們讀書。

　　誰知老師一走，同學(xué)們的“本性”立即顯露出來：有的開始“武力大比拼”；有的“智斗口才”；還有的仍然靜靜地趴在桌上。好像天塌下來都不關(guān)他的事……

　　班干部管管這邊又管管那邊，后來實(shí)在管不住了，干脆和我們一塊玩起來。

　　瞧瞧這邊，班上名氣不小的“娘娘腔1、2號(hào)”正忘乎所以的跳著舞，引來同學(xué)們一陣陣大笑。再瞧瞧那邊，班長(zhǎng)凌澤宇一點(diǎn)也不顧自己的身份，與同桌興高采烈的聊著天。班上亂得不可開交，我見機(jī)會(huì)難得，也拿出藏在書包里的立體迷宮，光明正大的玩起來。

　　突然，門前閃過一個(gè)人影，我們還以為是老師又回來了，嚇得立即變回“本色”�？啥ňσ豢�，原來是一個(gè)其他班級(jí)的.同學(xué)呀！教室里立即由靜變鬧，我們好似花果山的孫悟空，又開始“大鬧天宮”。

　　“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”都“各就各位”。一位身穿紅裙、高高的人走了進(jìn)來，這絕對(duì)不是徐老師，待那人走近了我才看清，原來是英語老師呀！

　　英語老師問我們：“咦，徐老師呢？”我搶著回答：“老師接了個(gè)電話，然后說要請(qǐng)幾天假，就走了�！崩鲜锹犃�，把隨身帶的包放上講臺(tái)，說：“那這節(jié)課上英語�！薄安灰�！”“真倒霉的！”的聲音大得不得了。老師迅速瞪了我們一眼，我們的嘴頓時(shí)被塞住了，只得拿出英語書，心不在焉的上起課來。

自由的作文篇4

　　望著窗外的麻雀在樹梢上歌唱，思緒便飄到了四年前……我抓到了一只麻雀，并關(guān)進(jìn)了籠子。

　　我將籠子放在窗戶旁邊的餐桌上。幾只麻雀飛到窗前的發(fā)財(cái)樹上，“嘰嘰喳喳”地尋找食物，在樹枝上嘰喳歌唱，來回跳躍。時(shí)不時(shí)用黑溜溜的小眼睛奇怪地看著屋內(nèi)的麻雀，似乎在問：“你真?zhèn)儾怀鰜戆。俊北魂P(guān)在籠子里的麻雀一個(gè)勁地往外飛，竟然把關(guān)著它的用硬紙板做的籠子裝下的桌子。

　　可是它還是飛不起來，籠子在地上不斷抖動(dòng)著，看來麻雀還是沒有停止讓自己自由的努力。窗前的麻雀化作一道道黑影，“刷刷刷”地從窗前飛走，“嘰嘰喳喳”的聲音也漸漸遠(yuǎn)去，而地上的籠子也不在抖動(dòng)，安靜的地在那里待著。我連忙跑過去打開籠子，可那只麻雀再也不會(huì)動(dòng)了、不會(huì)叫了。

　　它的眼睛睜得大大的，望著窗外那片自由的天地。我因?yàn)橐粫r(shí)的私欲，卻剝奪了它終生的`自由。也許這樣的小事在歲月的洪流里只是粒微小的塵埃，可這卻是麻雀短暫的一生，而這一生還有大半輩子在牢籠中度過……這真是太殘忍了。將心比心一下，如果我們自己被關(guān)在一個(gè)比自己大不了幾倍的牢籠里，那么，你會(huì)怎么想？望著窗外的麻雀，我再也不想抓它們了。

自由的作文篇5

　　我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔；我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由的生長(zhǎng)；我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。

　　我向往自由，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大；我向往自由，是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔；我向往自由，是因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)堆積如山；我向往自由，是因?yàn)槊刻斓纳钋宦�，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺(tái)燈，我渴望……自由。據(jù)說自由屬于明天，屬于一長(zhǎng)大的孩子，那么，什么時(shí)候才叫明天？到什么時(shí)候才叫長(zhǎng)大？我想做一個(gè)快樂的人，像鳥一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去。

　　鳥兒在空中自由自在的'飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像鳥兒一樣歡快的唱歌？為什么不能似小魚歡快歡快的遨游？為什么背著沉點(diǎn)點(diǎn)的書包去上學(xué)寫作業(yè)，做完了還得家長(zhǎng)檢查簽字呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍坎�，我和我小鳥、小魚一樣有生命，我同樣也需要自由，我不想當(dāng)寵中鳥、缸中魚。我向往自由！生活上，我同樣也沒有自由。

　　哎！為什么？我向往自由！

自由的作文篇6

　　一只瘦弱的老狼拖著疲憊的步子走到了一座村莊，偶遇了一條壯碩的大狗。

　　狗看著骨瘦嶙峋的老狼，疑惑地問它：“老兄，你怎么淪落成這么個(gè)落魂的樣子了？”狼嘆了口氣說：“現(xiàn)在生存下來可真難啊，食物難找，有時(shí)候拼了這條老命也弄不到一口吃的。而且草原上陰晴不定，夏天熱得要死，冬天又冷得要命。這些就算了，最可怕的是還要時(shí)時(shí)提防獵人設(shè)下的陷阱，一不小心，連命都沒了。我長(zhǎng)這么大，連個(gè)安穩(wěn)覺都沒睡過�！崩沁B連搖頭，深深嘆氣著。

　　狗聽了以后，驚訝地說：“��！你的日子怎么過得這么艱難，和你一比，那我就幸福多了，住在安穩(wěn)的房子里，不用擔(dān)心會(huì)遭遇什么不測(cè)，而且天天吃香喝辣的，從來沒有餓過肚子，就只有一不小心吃撐的時(shí)候�！�

　　狼聽后，眼睛都亮了，羨慕極了，隨后又問：“那你一定要為主人做很多事情吧？”

　　狗驕傲地說：“什么也不用做，只要主人摸我的時(shí)候，我把頭靠上去，搖兩下尾巴就可以了，每天都無聊得找事情打發(fā)時(shí)間。如果你愿意，我可以把你介紹給我的`主人，我們一起做個(gè)伴�！�

　　狼高興得剛要答應(yīng)，卻突然發(fā)現(xiàn)狗的脖子上有一條細(xì)細(xì)的鐵鏈，一直延伸到狗窩旁邊的一根木樁上，鐵鏈周圍的毛已被磨掉了許多。

　　“那是什么?”狼不解地問。

　　“哦，這個(gè)啊，是狗鏈啊，你沒見過嗎？等你住進(jìn)來也會(huì)給你一條的。要知道，想過好日子是需要付出一定代價(jià)的，這點(diǎn)不算什么�！惫窡o所謂地說。

　　狼聽后，轉(zhuǎn)身往森林當(dāng)中跑去。他邊跑邊說：“還是算了吧，如果用寶貴的自由去換取安逸，我還不如在森林中受點(diǎn)苦�！崩穷^也不回地消失在森林當(dāng)中。

　　這是一篇富有寓意的童話，通過狗和狼的對(duì)話，從中探討“自由”這一主題，是選擇為了安逸放棄自由，還是為了自由甘愿冒險(xiǎn)。讀后引人深思。

自由的作文篇7

　　紛繁世界，我們成長(zhǎng)在每個(gè)間隙；大千世界，我們追逐之于每個(gè)角落。我們一路奔跑，一路歡笑，在成長(zhǎng)路上患得患失，在跌倒之后倔強(qiáng)站起。因?yàn)槲覀兪切乱淮倌�。因�(yàn)樾乱淮倌晟碡?fù)未來的重任。我們敢想敢做，追求的目標(biāo)在尚未到達(dá)，就決不放棄。

　　有時(shí)，我很自豪，自豪著從未摒棄的堅(jiān)持。

　　有時(shí)，我很無奈，無奈著堅(jiān)持的艱難痛惜。

　　可是，年青一代的雄心壯志，我們，對(duì)完美的追求，卻永遠(yuǎn)沒有止境�？拗⒗壑�、吶喊著、經(jīng)歷多半挫折的我們，身負(fù)重傷，面對(duì)這一切，我們都有著堅(jiān)強(qiáng)外表下一顆苦澀的心。

　　可與其將這一切去禁錮自己，為何不放下些，還心靈一片清凈，讓它在自由中追逐？這是個(gè)未曾不可的答案。想起歌德，想起那充滿對(duì)未知挑戰(zhàn)，卻又平淡的心境�！耙粋€(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹�！比诵缘谋举|(zhì)也許是貪婪，可我們做到的想到的，不僅是欲望，更是如何面對(duì)實(shí)際。在與現(xiàn)實(shí)的較量，必定銳氣會(huì)有所消減，必定會(huì)有挫折前來宣戰(zhàn)，可能我們所挑戰(zhàn)的目標(biāo)極大，可能我們對(duì)于這些本不應(yīng)承受的一切有心無力，更可能我們會(huì)一敗涂地�？墒牵斄擞炙阍鯓�，我們的學(xué)習(xí)生涯還有很長(zhǎng)，我們有很多的路等待我們?nèi)プ撸泻芏嗟拈W光點(diǎn)等待著去發(fā)現(xiàn)。所以我們必須放下心中的失望，放下因失敗而產(chǎn)生的壓力，才能繼續(xù)快樂的笑對(duì)每一天。

　　曹操說：“勝敗乃兵家常事�！北砻髁怂悄玫闷鸱诺南碌暮狼閴阎尽９俣芍畱�(zhàn)，他大敗袁紹，以十萬兵力戰(zhàn)勝七十萬軍馬，成為一代叱咤風(fēng)云的梟雄。赤壁之戰(zhàn)，他卻在蜀吳險(xiǎn)些過了鬼門關(guān)，華容道前他失魂落魄，卻暗自慶幸，曹魏古都還未被占。回到許昌后，面對(duì)殘兵敗將，看此潦倒不堪，可他卻大聲喝道：“大丈夫，拿得起，放得下，今日我阿瞞未死，明后就是我一統(tǒng)天下之時(shí)�！彼�.氣勢(shì)撫平了將士的心，從而有素訓(xùn)練，將曹魏推進(jìn)了盛世，成為三國(guó)之中最強(qiáng)的實(shí)力派。

　　放得下，并不是自負(fù)自大，而是對(duì)自己最有利的保護(hù)方式，也許我們正是缺少了放得下負(fù)擔(dān)的勇氣，孰不知，但我們放下失敗對(duì)自己的消極，帶上新的夢(mèng)想與希翼時(shí)，再向前的美好。正是我們一味的強(qiáng)制于自己，去負(fù)擔(dān)著消極著，才讓自己如此身心疲倦地作業(yè)。在所謂的“勝者為王，敗者為寇”著不符時(shí)宜的話中犧牲自己的快樂。在“物競(jìng)天擇，適者生存”中迷失了方向。苛求完美，也許只會(huì)得到兩敗俱傷的結(jié)果，許多人窮其一生，去追尋“完美”這抹彩虹，卻發(fā)現(xiàn)陰影無時(shí)無刻不在跟隨。

　　青春的夢(mèng)想永無止境，少年的拼搏永無歇息。放下壓力，放下世間的紛繁與浮躁，給心自由的追逐。我們可以不帶上“完美”的枷鎖，做最好的自己足矣。給心自由的追逐，暢想未來，路旁是一片花海。給心自由的追逐，翹望未來，未來春暖花開！

自由的作文篇8

　　生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”詩(shī)人的妙言警句告訴我們，為了自由，必須大膽地舍棄，甚至是生命和愛情。只有有所舍棄，才能獲得自由；

　　海子舍棄了生命，換回了他思想和精神的自由。使他的思想和精神走進(jìn)了純真的少男少女的精神世界，也使他的生命得以升華。對(duì)海子來說，精神的自由是他至高無上的追求，“所欲有甚于生者”，故舍生命以追求自由。古今中外，仁人志士，為追求自由，故能坦然赴死。由此看來，欲獲得自由，必須有所舍棄。

　　莘莘學(xué)子，欲求思想、精神、才能盡情發(fā)揮的自由，也必須有所舍棄。你必須舍棄游戲的快樂，聊天的輕松，讀武俠小說的癖好，全力以赴，一門心思投入到迎接高考的復(fù)習(xí)中去，提高成績(jī)，考上理想的大學(xué)，增長(zhǎng)自己的才干，才能獲得更高境界的自由。如果還抓住自己的不良嗜好不放，就會(huì)像猴子抓住堅(jiān)果不放一樣，會(huì)丟掉一切。有所舍棄，才能獲得自由；獲得自由，必須有所舍棄。

　　在這物欲橫流的社會(huì)里，很多人感到活得很累。今日忙請(qǐng)客，明日忙送禮，閑下來還要算計(jì)怎樣才能多得個(gè)仨倆小錢；睜著眼想如何防別人的明槍，合上眼想如何防別人的暗箭，成天憂心忡忡，提心吊膽；忙里忙外，東奔西走，身不安，心不寧，心為形役，身為物羈，沒有一點(diǎn)自由可言。緣何如此，皆因?yàn)闉槊`，緊抓住名利的“堅(jiān)果”不放。“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往�！薄懊倍郑で硕嗌偃说撵`魂，忙煞了多少人的身體，使人不復(fù)為人，而淪為名利之奴隸。人之可悲，莫甚于此。如果要生活的不累，擺脫上面所述的生活狀態(tài)，盡享生活的'樂趣，生命的自由和快樂，那就要大膽地舍棄。舍棄對(duì)物質(zhì)利益的貪婪的追求，舍棄對(duì)名的無盡的欲望，以淡泊寧?kù)o之心對(duì)待生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天高地闊，水長(zhǎng)山遠(yuǎn)，風(fēng)物長(zhǎng)宜。你就會(huì)感到生活的自由和美好。

　　“讓生命化作那朵蓮花，功名利祿全拋下。讓百代傳頌神的逍遙，吾輩只需獨(dú)占世間瀟灑�！彪娨晞　斗馍癜瘛返倪@段歌詞很好地唱出了自由與舍棄的關(guān)系。只有舍棄功名利祿，舍棄塵世的俗情雜念，污濁與貪婪，才能體會(huì)“神”的逍遙，獨(dú)占世間瀟灑，才能讓自己的生命化作那朵自由的蓮花，才能讓自由的蓮花呼吸清新的空氣，沐清風(fēng)，浴霖雨，開得更燦爛，更絢麗。

　　舍棄功名利祿，俗情雜念，讓生命化作那朵自由的蓮花。

自由的作文篇9

　　我是一只寵物貓，出生就在老王的家里，每天老王都會(huì)陪我玩，他的孩子，對(duì)我也很好。有一天老王帶回來一只百靈鳥，在北邊窗臺(tái)的籠子里，每天喂它逗它玩，老王的精力都用在它身上了但是她似乎并不高興，還很害怕。

　　一次老王出去了，就剩下我們兩個(gè)了。百靈鳥帶著哭腔說：“貓大哥，貓大哥幫幫我吧，我想出去�！蔽艺谕婷€團(tuán)，嚇了一大跳，不以為然地說：“你在籠子里不是挺好的嗎！”“要吃的`有吃的，要喝的有喝的�！薄盎ㄓ谢ㄉ�，鳥有鳥性呀，！我是天地的靈物，大自然賦予我一對(duì)自由的翅膀，我生來就屬于大自然，不屬于你、我、它關(guān)在籠子里為人名叫違背了我的天意呀！我也有我自己的家人呀！我也想我的家人呀，百靈鳥已經(jīng)哭出來了！”

　　我覺得有道理，如果我失去或永遠(yuǎn)離開了家人，我肯定會(huì)痛哭一場(chǎng)，我一下子爬上了陽(yáng)臺(tái)撲向鳥籠，鳥籠掉在地上鎖著的門摔開了，百靈鳥非常激動(dòng)。

　　向我撲動(dòng)著翅膀，對(duì)我說：“貓大哥，謝謝，我走了�！蔽彝斤w越高，直到我看不見他。

　　百靈鳥飛向了自由，飛向了家人，飛向了森林，飛向了遠(yuǎn)方。

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