（精華）自由的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的自由的作文4篇，歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個風景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍、草綠、花美、水清、鳥兒快樂，它的名字叫京山。我的家鄉(xiāng)是湖北省唯一的國家級生態(tài)縣，是中國的觀鳥之鄉(xiāng)，這里生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。
我美麗的家鄉(xiāng)空氣清新怡人，家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都愛鳥、護鳥，決不允許任何人傷害它們，所以總會有許許多多的鳥兒在這里幸福、快樂地生活！
都說燕子走了，有再來的時侯，桃花謝了，有再開的.時侯。每年秋天，罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純凈的土地，不遠萬里地來到我的家鄉(xiāng)；吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉(zhuǎn)站，每天都有南來北往的水鳥在這里打尖落腳，遠行的鳥兒們在這里填飽肚子，美美地睡上一覺，再各奔東西；成群結(jié)隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩�！�
不信，你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥，飛過我家門前的草地，飛向那片蔥綠的樹林，不一會兒，飛到了那棵樹上，我跟著它，走到一個美麗而神秘的地方。
空間在我眼前擴大了，茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族，不遠處，有幾只和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了，熱情地和其他小鳥打招呼，它們在一起議論紛紛，該不會是它們的親人吧？在這巨大的空間里，鳥兒們在林中穿梭，進入了一個個巢穴。我也跟了過去，仔細看，像是它的“家”，周圍一片翠綠，在這些枝桿上，掛滿了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過去，看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著，像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣，鳥兒們在周圍盤旋，在天空中鳴叫，它們成群結(jié)隊地飛過來又飛過去，像是在歡迎我的到來呢！五彩的隊伍在我眼前旋轉(zhuǎn)，讓我應接不暇。
夕陽西下，到了鳥兒歸巢的時侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友，行走在這鳥兒自由的天堂，帶回一路的好風景、好心情、好月色。
自由的作文 篇2
老師總是對我們說：“童年時光是美好的，我是多么懷念童年��！”可我不這樣認為，我覺得做小孩子很不好。
小孩子總是要做很多作業(yè)，整天都埋頭于題海之中。我們已成了學習機器人，只是在課桌前做呀做``````
小孩子很受拘束，想做什么都不能做，只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么，隨心所欲，自由自在，沒有誰管。我們想買什么玩具總是不行，屬于我們的就是那練習本。大人們卻總是能買一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問你們可以用，我們就不可以玩嗎？大人們想說什么就說什么，誰也管不住，而我們想說什么，大人們總滿不在乎地說：“去，去，去，小孩子懂什么�！�
小孩子掛在嘴邊的總是“學習，學習，學習，考試，考試，考試，分數(shù)，分數(shù)，分數(shù)”，腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會奇怪工作很辛苦�。】晒ぷ髟傩量�，也比做作業(yè)強啊。工作可意味著競爭，意味著對事業(yè)的追求，這多好��！
大人們總是擺著一副聰明，有知識的.樣子�？傆X得我們天真幼稚，什么都不知道，好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”！我們的奇思妙想總被他們認為是胡思亂想，真是氣煞我也！
小孩子一點自由都沒有，總是要聽家長和老師的話，如有反抗，前者會被認為是搞叛逆，后者則會被認為是不聽話。
我向往自由，我好想長大，就像那首歌唱得：“自由地飛翔，燦爛的陽光｀
自由的作文 篇3
一位大方自信、神采奕奕的小女孩，天天都是笑口常開；彎彎的月亮，常常掛在她的臉上，那個人見人愛的小孩，就是——我！
我像一條悠游自在的小魚，無憂無慮的過日子，快樂又逍遙！但有時我為了一些芝麻綠豆小事，和哥哥斗嘴，都快把屋掀開了；有時我為了解決困難，非得像愛迪生一樣，追根究底問到底，把全家都弄得手足無措，我才肯罷休，大家都說我麻煩一大堆；有時我腦筋“秀逗秀逗”，沒頭沒腦就一直笑，爸爸總是罵我神經(jīng)��；“你神經(jīng)病喔！”哥哥也常這么說。但這每一件事都讓我的生活變得更豐富、更有趣呢！
俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍覟榱藫碛泄饷鞯那巴�，為了實現(xiàn)偉大的`夢想，為了像愛迪生一樣對人類做出偉大的貢獻，千古流名，我要好好用功讀書，因為我現(xiàn)在的“職位”是一位正職的學生。媽媽說：“用功讀書，長大后才會有好工作。”爸爸說：“認真學習，你會發(fā)現(xiàn)海闊天空的世界�！备绺缯f：“你別身在福中不知福，現(xiàn)在能讀書是一件多好的事�。 薄J真讀書我是知道的，但大家說了一大堆，聽得我神經(jīng)“卡帶卡帶”，真的是“霧煞煞”，差點連我自己在哪里都不知道了！
平常的我認真讀書，假日就是我快樂的時光。有時和家人到山林里吸收芬多精，健康又省錢；有時騎著我炫目亮眼的腳踏車，穿梭在鄉(xiāng)間的羊腸小徑；有時在風景名勝的觀光景點游玩，那可真是真是我最樂不可支的時光呢！而我在學校有趣的生活中，我最喜歡下課休息時間，可以增加朋友之間的感情，又可以打球健身，真是一舉兩得又多采多姿的快樂時間啊！
我的專長也是我的愛好──游泳，游泳健將是我對自己夢寐以求的期望。在升上高年級以后，它成為正式的課程，讓我在學習中多了一樣選擇；讓我有更多的時間可以練習游泳，真希望我長大后可以在奧運中奪得金光閃閃的金牌，讓大家對我刮目相看，為國家爭光、為自己爭取至高無尚的榮耀，那是一件多美好的期盼啊！
正想得入神，這時，突然看見那無憂無慮的鳥兒在蔚藍的天空飛翔，心理突然有種暢快的感覺；如果我是一只自由自在的小鳥，有廣闊的天空、堅毅的翅膀，那該有多好啊！
自由的作文 篇4
冬天的小草，渴望太陽；籠里的小鳥，渴望飛翔；迷路的孩子，渴望回家……而我，渴望自由。
從小，“自由”這個詞經(jīng)常溜進我的腦海。我有時候渴望它，但有時候又敬畏它。它似乎是一個影子，我想到它時，它仿佛就在我身邊；當我想去找它時，它卻消失得無影無蹤。
記得前幾天，爸爸和媽媽談起我上初中時怎么去，考慮了許多種方法，但都覺得太危險了。其實，我更想一個人坐公交車去，因為我覺得那樣很自由。我想要自由。你們一直都說你們小時候十分自由，有著那么開心的童年，為什么也不能放飛我，讓我出去闖一闖呢？我也是時候去接觸一下外面的世界了。
如果要成長，就應該讓我重新獲得自由，就像一只鳥兒一直待在籠子里，逃出籠后不會筑巢，不會找食物，最終還是會死，都是因為沒有自由，無法成長。所以全天下的父母們，你們知道嗎？我們想要的“自由”是不想被管，所以我們希望能給我們一點點自由，只要一點點。
我們知道你們讓我們學習也是為我們好，為我們以后著想，所以我們也會認真學習，只是在學習的同時，我們也要有休息，可是為什么我們休息的時候就不能做自己想做的事呢？其實這也不能怪你們，也許是因為我們自己，我們自己的膽子太小了，不敢跟你們說我們心里喜歡什么，想要什么。都是因為怕被你們罵，所以我們不敢說。其實，自由不僅要靠別人去給予，其實更需要我們自己去創(chuàng)造，去爭取。
現(xiàn)在我知道：自由是快樂的源泉，按自己的方式做自己喜歡的`事，才能取得更大的快樂；自律、自覺是自由的前提，當我變得不再讓父母操心的時候那便是快樂的起點。要知道被拘束于籠內(nèi)的人是永遠不會知道這個世界有多美好。我期待著那一天的到來！
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