(優(yōu))自由作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
我是一個(gè)獨(dú)生女,因?yàn)檫@點(diǎn),爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”。含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，生怕我出現(xiàn)事情�？墒�，在這樣的環(huán)境中生長(zhǎng)的我，缺少自由。
就拿上次期中考試之后來(lái)說(shuō)吧！好朋友來(lái)我家找我玩，爸爸媽媽總是以各種理由推辭掉了。他們不肯讓我去外面玩，他們硬是把我按在家里做題，我像一只被困在籠子里的鳥，只能看著伙伴在天空自由遨翔，卻不能像它們一樣展翅飛翔。
再說(shuō)上次放寒假吧！我早早就寫完了作業(yè)，當(dāng)我在晚上請(qǐng)求媽媽讓我出去玩時(shí)，媽媽從房間拿出了一套奧賽題讓我做完。我垂頭喪氣的回到房間，不情愿地拿起筆，看著窗外伙伴追逐打鬧，聽著他們那歡快的笑聲，我傷心的在本上劃了一個(gè)大口子。忽然，一陣溫柔的涼風(fēng)吹來(lái)，吹走了我心中的那團(tuán)烏云。我多么希望現(xiàn)在也有一陣涼風(fēng)，吹一吹他們，把他們吹醒，讓他們知道：我也是孩子，我也需要自由��！
沒(méi)有自由，即使是再聰明的.鳥，也無(wú)法發(fā)揮它的才能；沒(méi)有自由，即使是美麗的孔雀，也無(wú)法展開它漂亮的羽毛。動(dòng)物都需要自由，更何況人呢？我是多么的渴望自由��！我多想像老鷹一樣展翅遨翔；我多想像金絲猴一樣，從這個(gè)樹枝跳到那個(gè)樹枝上；我多想像百靈鳥一樣，在天空中一展歌喉；我更想變成那自由自在的云，享受著陽(yáng)光……可是，愿望歸愿望，我只是一只困在籠子里幻想的鳥，我想飛，我想唱，我想跳，但，我無(wú)能為力。
微風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛，此時(shí)，我最想變成落葉，可以伴隨著風(fēng)飄過(guò)一個(gè)個(gè)城市，雖是那么短暫，但我可以享受著片刻的自由，我想變成一只小小的毛毛蟲，雖不引人注目，可是它從不缺少自由。爸爸媽媽，我是多么多么想對(duì)你們說(shuō)：自由，自由，我需要自由，我不想做一只困在籠子里的鳥，我要做一只展翅飛翔的鷹，自由，自由，爸爸媽媽，請(qǐng)給我自由吧！
自由作文 篇2
周二下午的第一節(jié)課就是我最喜歡的課堂，那就是體育課，雖然我很喜歡，但是心里面也有點(diǎn)失落，因?yàn)槊看蔚捏w育課都是老師組織的集體活動(dòng)，老師的集體活動(dòng)完了之后才是我們的個(gè)人活動(dòng)，但是每次的個(gè)人活動(dòng)時(shí)間都是特別的少，不知道這周的體育課老師能不能給我們更多的個(gè)人活動(dòng)時(shí)間。
這周的體育課終于到了，老師到我們的教室里面，通知我們上體育課，每次的體育課都是集體活動(dòng)，可是感覺(jué)這次的體育課跟以往的是不同的，我們集體一共在操場(chǎng)上跑了幾圈，老師就說(shuō)集散，開始自己的自由活動(dòng)時(shí)間，我們每一個(gè)人都感覺(jué)到很是驚訝，可是沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們就自己開始我們自己的活動(dòng)時(shí)間，每個(gè)人心里面都是特別的高興，操場(chǎng)上玩什么的活動(dòng)都有，打籃球的，跳繩的'，感覺(jué)這是我們上過(guò)的最好的一節(jié)體育課，在老師一開始排隊(duì)的時(shí)候就說(shuō)過(guò)了，下課之后不用集合，那我們的時(shí)間又多了許多，因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)課就是全校的課外活動(dòng)，又可以接上了，真是特別的高興。
這回的體育課是最開心的一次，沒(méi)有那么多的約束，自己可以玩自己喜歡的項(xiàng)目，希望這樣的體育課以后老師可以多準(zhǔn)備幾次，也可以提起我們對(duì)體育課的興趣，現(xiàn)在的課程很是累，只有在體育課中放松一下。
自由作文 篇3
星期五，回到家，開門，母親早已準(zhǔn)備了一桌子的菜。這是我的家，迎接我的永遠(yuǎn)是父母的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，總是在父母的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)中想是不是這就是所謂的幸福生活呢，有一個(gè)熱心為我輔導(dǎo)功課的爸爸，有一個(gè)任勞任怨料理家務(wù)的媽媽，還有以前在學(xué)校聽不完的掌聲，這應(yīng)該是多少人羨慕的生活��！為什么我竟還會(huì)不知足呢？是不是厭倦了爸媽的照顧，在向往著另一種生活，在向往著我的另一片天空。
在我的另一片天空中，過(guò)著的應(yīng)該是自由自在，服務(wù)父母的日子。
也許應(yīng)該生活在一個(gè)貧困的小山村里。那兒的孩子日出而作，日落而息。每天都往返在學(xué)校與田地之間，他們不是嬌慣的獨(dú)生子，而是頑強(qiáng)的'不倒翁。他們獨(dú)立、懂事，不會(huì)讓父母操心。
我希望自己成為他們中的一員。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還沒(méi)出現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)背著書包走在上學(xué)的路上，不用別人接送，因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄小＝淌也挥锰利�，設(shè)施不用太先進(jìn)，同學(xué)不用太富有，只需一塊大地，供我們課余游戲。我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，不論在怎樣的環(huán)境，只要有濃厚的興趣，堅(jiān)定的信念。我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能光死讀書。同學(xué)間要團(tuán)結(jié)，不能攀比，大家都是兄弟姐妹。
一放學(xué)，我要馬上跑回家，幫媽媽掃地、拖地，收拾屋子。煮好一大鍋香噴噴的米飯，讓勞累了一天的他們可以休息一會(huì)兒。晚上，我要乖乖的獨(dú)立完成作業(yè)。我不用別人輔導(dǎo)，我認(rèn)為自己有能力。
人本來(lái)可以多么簡(jiǎn)單啊，只是身邊的人多了，目標(biāo)多了，追求也就多了。也許這就是現(xiàn)實(shí)生活吧。
自由作文 篇4
最近的心情總是很失落，很煩躁。我不知道自己究竟需要寫什么。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)認(rèn)識(shí)自己也是一件很重要的事情。人，真的是一種復(fù)雜的高級(jí)動(dòng)物。有時(shí)，竟然連他們自己也不會(huì)了解自己最真切的想法，就如人們說(shuō)不清自己喜歡某物的原因一樣！
我喜歡自由自在的生活，我不喜歡拘束的生活。但是，現(xiàn)在我卻不得不改變自己的生活方式，不是為了自己的美好未來(lái)，也不是什么想向另一個(gè)方向改變自己，而是一種無(wú)奈！
我很不明白，為什么18歲的高中生沒(méi)有自由，為什么高中生總是會(huì)被當(dāng)作父母去實(shí)現(xiàn)理想的工具呢？我想，每個(gè)高中生需要的自己的空間，而不是被束縛！
今日的心很復(fù)雜，擁有一顆叛逆的`心，又有一顆希望的心。
今日的心不同于往日，今日的情也非夕彼。
我想作回我自己，擁有我自己的自由生活，充實(shí)！
自由作文 篇5
都說(shuō)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”可見(jiàn)，在人們眼中，自由，是極重要的。甚至于對(duì)很多人而言，自由是值得他們窮其一生追求的目標(biāo)。但是，自由于這些人而言又代表著什么呢？或者說(shuō)自由了，這些對(duì)自由極度向往的人又能做些什么呢？我不知道。因?yàn)樽杂傻母拍�，�?duì)于每個(gè)人都是不同的。
然而，幾乎所有人的概念都可見(jiàn)一條，即：可以不受受縛的去做自己想做的。也有很多人對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在多努力，將來(lái)就有多自由。那么，我在之前，那么多人努力了，他們自由了嗎？他們的自由又是什么呢？于是，回首望去，看歷史的畫卷緩緩展開。
或許是狂人狂語(yǔ)，卻見(jiàn)得字里行間皆是自由。盤古不愿被束縛在混沌之氣中，于是，一斧分天地，而后用盡氣力，只為自由的天地更加廣闊。中華大地上不同的小部落合并、統(tǒng)一，為了能走的更遠(yuǎn)，而不是束縛在那小部落里小小的一方天地。也許有人會(huì)認(rèn)為這么說(shuō)未免太過(guò)勉強(qiáng)，但在我看來(lái)，分分合合的歷史中，為了自由，所以征戰(zhàn)；為了自由，所以反抗。更有甚者，如秦始皇，渡湘水不成，歸罪湘君女神，令人伐樹，以示懲罰。雖然，如今看來(lái)，如此愚昧，如此霸道，但無(wú)疑，他不愿受自然的禁錮，他要乾綱獨(dú)斷的自由，連自然都不得忤逆。為了自由，人們不斷的讓自己變強(qiáng)，于是，分分合合，歷史發(fā)展著，進(jìn)步著，所以這是人類發(fā)展史，也可以說(shuō)，這是人類對(duì)自由的'追求史。
追求自由固然很好，但歷史中為了自由而瘋狂的人也很多，如秦始皇，為了更大的統(tǒng)治自由去征戰(zhàn)，而這么做本身就是過(guò)度的自由，因?yàn)檫@是他一個(gè)人的意愿，卻引的舉國(guó)不安。于是陳勝吳廣揭竿而起，豪不猶豫，因?yàn)闆](méi)有留戀了，自由已被奪走。于是，千秋萬(wàn)代的帝國(guó)，三世而亡。于那君王，卻是悔之晚矣，恨不能早悟老子無(wú)為之言。可見(jiàn)，過(guò)度的自由會(huì)使人反受其害。
歷史的長(zhǎng)河中，有風(fēng)光一時(shí)的弄潮者，也有事了拂衣去，深藏功與名的隱士們，他們選擇了山野，而不是大多數(shù)人選擇的廟堂。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都喜歡追求權(quán)力的自由，只是忘卻了，他們付出了自己的自由，縱使吃喝不再愁，卻再?zèng)]有曾經(jīng)的快樂(lè)，因?yàn)榭释牟粩嗯驖q，他們已忘初心，欲望成了他們的全部，縱使可以放自己自由，他們又怎么舍得呢，就象金籠里的金絲雀，即使鑰匙就在身邊，大可以歸去，卻深怕別人將自己捉出，急于隱藏鑰匙的存在。但當(dāng)其想要離去，卻再難離開，如洪武年間的大將徐達(dá)，一世英名，卻不得不喝下一碗鯉魚羹；如清朝名臣張廷玉，為歸隱山林，幾近失去所有榮譽(yù)；又如拿破侖，曾經(jīng)教堂搶奪皇冠，最后卻孤身一人，一杯咖啡也得不到。這才惘然，原來(lái)當(dāng)初只是為了追求自由所以追求自由而已。
再閱《論語(yǔ)》，字字珠磯，其中“七十而隨心所欲，不逾矩”果然妙語(yǔ)，個(gè)人的成長(zhǎng)是全人類發(fā)展史的縮影。當(dāng)有了足夠的閱歷，學(xué)會(huì)了知足常樂(lè)，于是可以隨心所欲，因?yàn)檎嬲淖杂墒亲约航o予的，不逾矩，竹杖芒鞋輕勝馬，縱使天下之大，又有何處不可行？
自由作文 篇6
它是蝶，一只失去美麗的碟，為了生存。放棄了精巧華美的妝容，在同伴迷人的炫影中，飄逝成悵然的弧線，毫無(wú)搖曳可言的枯葉，它，叫枯葉蝶。
它是鳥，一只集艷麗迥然的鳥，為了找到荊棘樹。唱出那一首儼然的歌，只消一夜，用一種絢爛而豪壯結(jié)束了生命，它，叫荊棘鳥。
這兩種截然不同地選擇，我不喜歡，枯葉蝶，太凄美了。荊棘鳥，太純粹了。
我喜歡鶯，總是快樂(lè)無(wú)憂，充滿活力，它只在灌木中鳴唱，在夜季短暫的雨后，它常來(lái)到濕潤(rùn)的樹葉上，搖晃著洗浴著晨光。它，活得自由，輕松。
凌晨打開音樂(lè)，干凈的女聲，訴說(shuō)著一些無(wú)奈，一些孤獨(dú)縈繞在屋中，白天的茫然瞬間消失�；貞�，夢(mèng)想，懺悔，身心的'風(fēng)暴停了，柔軟而廣闊。它是我理想中的生活，像月般，皓無(wú)暇，素?zé)o華，悄悄去來(lái)靜無(wú)價(jià)，來(lái)，無(wú)牽掛，去，無(wú)留戀。
林語(yǔ)堂的一句“神州誰(shuí)是自由人”總牽掛著我的心，我想流放自我，但不舍得種種。白天握著筆，奮疾未來(lái)的理想，總感心中的一弦，太緊太緊了……陶淵明的舍棄，讓我佩服，生活的太多太多，我舍不得放棄。
在夜中，我放下了負(fù)擔(dān)，躺在涼爽的露水彌漫的夜色中漂浮的思緒投入這漆黑的灣角中，心中擁抱著自由的精靈尋夢(mèng)，姍姍來(lái)遲的閑適讓我迷醉。
做個(gè)自由人，就這么簡(jiǎn)單。
自由作文 篇7
人人都向往自由，而我們狗也不例外。
我是一只從小就被狗鏈?zhǔn)`著的小狗，我的名字叫小白，今天我的主人——哲哲領(lǐng)著我出去找豆豆玩了。突然，我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來(lái)，頓時(shí)，我像一匹脫韁了的野馬，奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂(lè)，仿佛是像在天空中飛翔的鳥兒。
但是，好景不長(zhǎng)，主人千方百計(jì)的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上，我竭盡全力掙脫這囚禁我自由的鐵鏈，可是，我終究無(wú)能為力。
于是，我流淚了，流下了這向往自由的淚，淚水流到了我的嘴巴里，這是包含著成千上萬(wàn)種痛苦的淚。我向往自由，但是，我無(wú)能為力，只能在這里默默地祈禱、流淚，淚是酸的，淚是苦的，但他終究也是我那向往自由的`淚。
同學(xué)們，你們知道嗎，自由就像一雙隱形的翅膀，沒(méi)有了自由，就無(wú)法飛翔，向往自由的淚，是痛苦的，同時(shí)它也是辛酸的，讓我們好好珍惜這來(lái)之不易的自由吧！
自由作文 篇8
每年才有一次兒童節(jié)，唉！真是太少了吧。總覺(jué)得玩得不過(guò)癮，我想再創(chuàng)立一個(gè)“兒童自由節(jié)”，時(shí)間定為每月的最后一天。
“兒童自由節(jié)”的早上，我先登錄QQ，在群里邀請(qǐng)我的同學(xué)來(lái)我家參加“快樂(lè)派對(duì)”。媽媽為我們準(zhǔn)備了可口的早餐，各種各樣的零食和水果，保證我們吃得痛快，玩得開心。大家很快來(lái)到我的`家：小燦玩電腦，小�？措娨�，小沐和小語(yǔ)玩玩具。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到中午了！我們的肚子餓得咕咕叫�？吹阶郎厦牢兜娘埐耍蠹依峭袒⒀�，不一會(huì)兒，就把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃��！特別是小燦和小棟，吃得滿嘴流油！我和幾個(gè)小女生吃得比較“文靜”，結(jié)果肚子還是空蕩蕩的呢！我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣電話……
我們邊吃邊玩。我又下載了一個(gè)“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害，他們倆你拼我殺三百回合，興成最終獲勝。接著，我們又玩了“‘穿越火線’之巨人城”。正當(dāng)我們玩得最開心的時(shí)候，幾個(gè)女孩大叫起來(lái)，原來(lái)她們害怕游戲里的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。
太陽(yáng)快要落山啦，轉(zhuǎn)眼間“兒童自由節(jié)”就要過(guò)完了。我拍拍胸脯說(shuō)：“今天很開心，又恰逢‘兒童自由節(jié)’，希望大家今天都玩得盡興！不過(guò)歡樂(lè)的節(jié)日結(jié)束之后，也別忘了努力學(xué)習(xí)喲！這樣我們的節(jié)日才能更開心！”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同我的想法。學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快嘛。
快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，大家依依不舍道別回家。大概每個(gè)人的心里都在想：什么時(shí)候，“兒童自由節(jié)”能永駐呢？
自由作文 篇9
西班牙小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯曾說(shuō)過(guò)：自由是上帝賜給人類最大的幸福之。
當(dāng)我穿梭在新華書店的圖書叢中，抹金光瞬間吸引了我，尋著那抹金光，發(fā)現(xiàn)了這本《獨(dú)無(wú)二的伊凡》。乍眼看到這本書時(shí)，就被封面的大猩猩吸引，翻開簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)這是本評(píng)價(jià)極高的好書，不僅是因?yàn)闀颈澈笏@得的巨大獎(jiǎng)項(xiàng)，而且故事本身的情節(jié)更加吸引住了我，讓我已經(jīng)迫不及待地想要擁有這本《獨(dú)無(wú)二的伊凡》。
書中的主角是大猩猩，名字叫伊凡，是只好脾氣的成年大猩猩，從還 是猩猩寶寶時(shí)就住在巔峰商城的雜技團(tuán)里，天真可愛(ài)的小象露比的到來(lái)，喚醒了伊凡對(duì)叢林的模糊記憶，他忽然意識(shí)到現(xiàn)在自己所在的地方，只是個(gè)牢籠，并不是真正的家。當(dāng)大象好友因沒(méi)有得到及時(shí)治療而去世，當(dāng)商城老板的尖爪棍向不愿表演的露比揮起時(shí)，伊凡憤怒了！他不愿讓小露比成為第二個(gè)史黛拉，他要履行對(duì)朋友的承諾，他要幫助露比逃離這里，尋找自由。
細(xì)細(xì)品讀完這本書，發(fā)現(xiàn)伊凡雖然只是只大猩猩，但是它卻和人類樣，渴望自由�！白杂伞钡降资鞘裁茨兀� 自由——就是不受拘束和限制，無(wú)憂無(wú)慮地生活。
讀著伊凡的故事，讓我想到了自己，我的暑假奔波在各個(gè)培訓(xùn)班之間，我也和伊凡樣，失去了自由，失去了玩樂(lè)的時(shí)間。當(dāng)看到伊凡通過(guò)自己的努力回到了亞特蘭大公園并且在那里無(wú)拘無(wú)束的生活直到晚年時(shí)，我好羨慕啊！我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好累，什么時(shí)候能給我自由支配的時(shí)間��？”
我，好向往自由，可以像尾無(wú)名的.小魚，在那條叫做快樂(lè)的溪流中跳躍、嬉戲，偶爾與魚群們起，向深海探險(xiǎn)，尋找生活的激情；我，好向往自由，可以像只流浪的小鳥，在那片叫做幸福的天空中飛翔、逐夢(mèng)，偶爾與喜鵲們起，朝遠(yuǎn)山踏青，帶去好運(yùn)的音報(bào)。
而渴望自由的念想旦扎根，就會(huì)像植物樣迅速生長(zhǎng)，我把這書本悄悄地放在家里的顯眼位置，期待引起媽媽的注意。終于，有天，我發(fā)現(xiàn)，媽媽靜靜地在翻閱這本書，看著媽媽緊鎖眉頭的樣子，我故作不經(jīng)意地對(duì)她說(shuō)：“伊凡很聰明吧，為了自由，它做了那么多的努力，好羨慕它最后獲得自由，可以快樂(lè)的生活。”，媽媽聲不吭地朝我看了眼，輕輕地放下了書本。
隨后的幾天，我感受到了媽媽的改變，她不再嘮叨我做作業(yè)，不再催我去做我不想做的事，不再指揮我做這個(gè)做那個(gè)。哦也，好棒哦，我的默默抗議得到了回應(yīng)，我好高興��！
感謝伊凡讓我懂得：屬于自己的，不要放棄；想要得到的，必須努力。鳥兒，應(yīng)該擁有片屬于它自己的天空；魚兒，應(yīng)該擁有片屬于它自己的海洋；草兒，應(yīng)該擁有片屬于它自己的草原；猩猩，應(yīng)該擁有片屬于它自己的森林；而我，也應(yīng)該擁有方屬于我自己的空間。
適度的自由，能夠讓我更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！
【自由作文】相關(guān)文章：
初中作文：自由與不自由02-04
自由的作文09-12
（經(jīng)典）自由的作文02-26
[經(jīng)典]自由的作文02-24
自由的作文【精選】11-03
自由作文（精選）03-06
自由的作文[經(jīng)典]03-11
自由的作文08-25
自由的作文08-25
自由的作文08-27