盡職盡責(zé)的作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的盡職盡責(zé)的作文，歡迎閱讀與收藏。
盡職盡責(zé)的作文1
作業(yè)本上一筆筆重重的勾畫，每到最后總有一個(gè)經(jīng)典的笑臉，加上一個(gè)鼓勵(lì)的詞語(yǔ)……。翻開一本一年級(jí)和初二的作業(yè)本，才猛然一驚：原來(lái)這八年，她的字跡仍未改變，最初清純的風(fēng)格和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，滲透在這筆跡之中。
一次上課，學(xué)生都已經(jīng)坐好。門外才響起一陣急促的腳步聲，門“砰”得一聲被撞開——她氣喘吁吁地站在門口。頭發(fā)上仍留著些許的雪花，在教室的燈光下閃爍，她的褲腳已經(jīng)濕透——大概是從雪地中跑過來(lái)的。“同學(xué)們抱歉呀，今天堵車，我下了地鐵跑過來(lái)的�！辈坏茸约耗樕徍鸵恍驼聡怼巴瑢W(xué)們開始上課……”課堂上她仍然充滿活力，不改以往的風(fēng)趣。后來(lái)聽別的同學(xué)說(shuō)，她那天連晚飯都沒來(lái)得及吃。我回想起她的身影：褲腳仍未干透、發(fā)梢依舊濕潤(rùn)，可未曾察覺到，她的疲憊與饑餓。
仍是那年冬天，另一件事令我記憶猶新。
下課，在回家的路上，她打來(lái)了電話：“聞聞，你的教材落下了�！壁s到學(xué)校時(shí)，大門已鎖，街上的行人寥寥無(wú)幾，唯獨(dú)那件黃色的羽絨服十分顯眼。她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，手中緊攥著一本《新概念》。她將書一把揣進(jìn)我懷中“真馬虎！怎么連書也忘了拿！”她雙手冰冷�！跋麓蝿e犯糊涂了。天這么冷，趕緊回家吧！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走入了朦朧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的課本還有殘留的余溫，讓我不再寒冷。從那以后，我再也沒有落過任何東西。
她，從哈爾濱來(lái)，來(lái)到這里教書，明明可以得到更高的職位去當(dāng)大學(xué)教師，她卻一直在少兒英語(yǔ)教育的崗位上堅(jiān)守下來(lái)。她堅(jiān)守的，還有她對(duì)孩子們心底的喜愛，她自己并沒有孩子，我們就成了她最愛的人。這樣的`執(zhí)著堅(jiān)守與負(fù)責(zé)，一晃就過了八年。
如今我已不在她的課堂上，可是她盡職盡責(zé)的身影仍舊在腦海中揮之不去。她是不是還在給六、七歲的小孩教課？是不是還畫著那樣的笑臉？我想象著她那天在雪地里趕路的情景。她從哈爾濱過來(lái)時(shí)，大概也懷揣著那天趕路時(shí)同樣的熱愛與負(fù)責(zé)吧。堅(jiān)守著心里那份熱忱，體現(xiàn)出的便是職責(zé)。
不是八年的老師，是一輩子的老師。
盡職盡責(zé)的作文2
“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！边@是梁?jiǎn)⒊f(shuō)過的一句話，我也這么認(rèn)為，一個(gè)人，只有盡了自己的責(zé)任，才算優(yōu)秀的人。
在校——好好學(xué)習(xí)，為校貢獻(xiàn)
我們是學(xué)生，學(xué)生以好好學(xué)習(xí)為天職，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為校作貢獻(xiàn)。我個(gè)人認(rèn)為我在學(xué)生這個(gè)角色中并沒有盡職盡責(zé)。我在學(xué)習(xí)方面成績(jī)比以往退步了，而且讀書也不認(rèn)真了，40分鐘一節(jié)課，我專心聽講不到30分鐘，考試成績(jī)也逐漸下滑了，但我也有進(jìn)步的地方，我的書寫提升了許多，在為校作貢獻(xiàn)上，我也不夠負(fù)責(zé)，首先我到校不夠積極，這導(dǎo)致本周打掃清潔區(qū)的進(jìn)度變慢，況且有句話叫“學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”，然而我并沒有保護(hù)環(huán)境，且我見到垃圾不會(huì)主動(dòng)地?fù)�。而且見到別的學(xué)生打架不會(huì)勸架。但是我在打掃衛(wèi)生方面還算負(fù)責(zé)，因?yàn)榉峙浣o我的任務(wù)再困難我都會(huì)完成，在學(xué)校里，我要盡職盡責(zé)，做一個(gè)合格的，優(yōu)秀的學(xué)生。
在家——幫助父母，感恩盡孝
我們是家庭的小主人幫助父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母是我們的天職。我認(rèn)為我在家里沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。首先我很少分擔(dān)家務(wù)，幫助父母，只在父母要求的情況下才會(huì)幫忙。我們已經(jīng)14歲了，是少年了，必須得幫助父母做力所能及的'事，如洗碗，洗衣服，燒水，泡茶等。我們還要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。父母辛辛苦苦的養(yǎng)育著我們14年，任勞任怨，吃苦耐勞，寧可自己受苦，也不愿我們受苦。我們現(xiàn)在雖然不能以金錢回報(bào)父母，但是我們可以用好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們。在家里，我們要幫助父母，學(xué)會(huì)感恩，做優(yōu)秀的家庭一員。
社會(huì)——遵守法律，修養(yǎng)品格
我們是社會(huì)的一分子，我們以遵規(guī)守法，擁有高尚品德為天職。我認(rèn)為我在社會(huì)上盡到了自己的責(zé)任。首先，我遵規(guī)守法，沒有違反過法律，也從來(lái)不做一些反社會(huì)行為，更沒有這些心理。我遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，走人行道，過馬路要走斑馬線，不騎電動(dòng)車，摩托車，更不開車。我的品質(zhì)也不壞，有人乞討，我會(huì)主動(dòng)給他錢。有行走不便的老人，我會(huì)扶他過馬路。但是這還不夠，我還需要修養(yǎng)其它的良好品格。在社會(huì)上，我們應(yīng)遵規(guī)守法，修養(yǎng)高尚品格，做一名合格的社會(huì)公民。
每個(gè)人都有不同的角色，不同角色有不同的責(zé)任，我們應(yīng)盡職盡責(zé)，恪盡職守，扮演好這些角色。
盡職盡責(zé)的作文3
在我家，有一只金毛犬，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的毛，它的皮毛像金子一樣閃閃發(fā)光，油亮油亮的。它的眼睛是藍(lán)色的，像藍(lán)寶石一樣，鼻子小小的，嘴巴里的牙齒非常潔白，它的舌頭總是伸在外面，特別是夏天，因?yàn)楣返暮瓜僭谏囝^上，所以一到夏天，金毛總會(huì)不停地吐舌頭。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，搭在耳邊，雖然堵住了耳洞，但它的聽力完全沒有受到任何影響。它的脖子有點(diǎn)短，但脖子上的毛比較厚，我猜可能是它的脖子比較怕冷吧。
它背上的毛有點(diǎn)偏暗，如同暗金一般。它的四條腿都很長(zhǎng)，大都是白毛，后腿似乎比前腿長(zhǎng)一點(diǎn)。因?yàn)橥乳L(zhǎng)的關(guān)系，所以它跑得很快，跳得也高，真是跑步的'好手。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是左右晃動(dòng)，遇到認(rèn)識(shí)或熟悉的人，它總會(huì)友好地?fù)u一搖尾巴。
它有一個(gè)非常好聽并且好記的名字——小金，它曾幫我們家做了一件驚天動(dòng)地的大事。
有一次，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，所有人都正在沉睡的時(shí)候，連小狗也忍不住即將睡去的時(shí)候，我們家闖入了一位不速之客——小偷。小偷把我們家一個(gè)老舊的防盜網(wǎng)剪開了，爬了進(jìn)來(lái)，見我家的人都在睡覺，便在客廳翻找錢財(cái)。可是，他不知道，他已經(jīng)驚動(dòng)了小金。小金慢慢地走到小偷身邊，突然大叫一聲，把我們都叫醒了。
小偷也被嚇了一大跳，癱坐在地上，自言自語(yǔ)。我猜他大概是在想，怎么會(huì)有一條狗？小金見小偷癱坐地上，便撲上去咬住了他，小偷連忙想趕走小金，我們也出來(lái)了，只見小金見到我們，松開了口。爸爸趕緊上去按住了小偷，將他按在地上，使小偷動(dòng)彈不得。我心想：這次多虧了小金，不然真不知道會(huì)怎么樣。過了一會(huì)兒，警察來(lái)了，帶走了小偷，我們都夸起小金來(lái)，小金可能也知道我們?cè)诒頁(yè)P(yáng)它，“汪汪”叫了好幾聲。
還有一次，我的奶奶獨(dú)自一人在家看電視，小金陪著奶奶，我和朋友在外面玩。突然，小金跑了出來(lái)，咬著我的褲腿往家里拉，我立即明白了，跑了回去，果然，奶奶躺在地上，我趕緊打了“120”。不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了。就這樣，小金又救了我奶奶。
這就是我家的小金，它幫了我們家?guī)状未竺�。因�(yàn)樗偸菐臀覀�，似乎它身上的金色正在越�?lái)越亮，仿佛像上天也認(rèn)可了它。
這，就是我們家的小金，我的好伙伴，我的守護(hù)神。
盡職盡責(zé)的作文4
我們班有一個(gè)好班長(zhǎng)，她是一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)。
你看她正默默地寫著作業(yè)呢，突然老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“馬紅梅今天我要開會(huì)，放學(xué)帶大家出校門，注意安全，最后把門關(guān)好！”老師說(shuō)完匆匆的`離開了�！安灰f(shuō)話，認(rèn)真寫作業(yè)�！卑嚅L(zhǎng)嚴(yán)肅的說(shuō)。教室里鴉雀無(wú)聲，可是時(shí)間不長(zhǎng)又吵起來(lái)了�！按蠹铱梢圆徽f(shuō)話嗎！趙美琪不要說(shuō)話！”我想：這班長(zhǎng)給我一個(gè)眼神就可以了非要點(diǎn)名，不過我自作自受……班長(zhǎng)也是為我好。放學(xué)了班長(zhǎng)讓閆洋先把大家?guī)С鋈ズ笤俅驋咧等�。今天不是她值日她只是要幫值日生。打掃完了班長(zhǎng)又說(shuō)：“你們?cè)陂T口等我，我把門窗關(guān)好后帶你們出去……不行，會(huì)讓你們心急的！還是先把你們帶出去，我再打掃吧！”看著她那樣子，我不由從心里感嘆：班長(zhǎng)可真是盡職盡責(zé)呀！
這就是我們的班長(zhǎng)，一位盡職盡責(zé)的——班長(zhǎng)！
盡職盡責(zé)的作文5
有人說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，來(lái)培育我們這些祖國(guó)的花朵�！�
周老師，是我們的數(shù)學(xué)老師。他總是穿著一身黑色的西裝，今年41歲，可在我看來(lái)他是教我們的所有老師中最年輕的。我們都很喜歡上周老師的課，因?yàn)橹芾蠋熢诮陶n的時(shí)候語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還不時(shí)的和我們開個(gè)小玩笑，逗得我們都合不上嘴。周老師不僅是我們的好老師，還是我們的好媽媽。
周老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)。周老師常常對(duì)我們說(shuō)：“嚴(yán)是愛，松是害。”我們每天的.作業(yè)都要改完了才能走。
看了看表，都五點(diǎn)半了。我在心里急切地想著：“還有一道題不會(huì)，怎么辦呢？”我想了又想還是不會(huì)。這時(shí)周老師走了過來(lái)，耐心的說(shuō)：“這道題它不是說(shuō)雞和兔的數(shù)量相同嗎？問雞和兔各有多少只。應(yīng)該設(shè)問題為x只。雞有兩條腿兔有四條腿，所以方程應(yīng)該是：2x+4x=48，這就會(huì)做了吧？”我毫不猶豫的回答到：“會(huì)了�！薄澳蔷涂禳c(diǎn)寫”老師接著說(shuō)。我三兩下就寫完了，交到老師那。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后遇到問題要及時(shí)問老師�！�
從周老師可以看出，這一代老師盡職盡責(zé)的精神。
盡職盡責(zé)的作文6
這天我在問唐老師問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)唐老師桌子上有一瓶“娥羅納英”軟膏，同時(shí)，我也看到唐老師的兩只手在互相搓著，手背上似乎還有一些淡紅色，我的心里十分疑惑。
上課時(shí)，唐老師幫我解開了這個(gè)疑惑，不，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是幫全班解開了這個(gè)疑惑。因?yàn)槲以賳柼评蠋焼栴}時(shí)，也有很多人在她周圍，心里都有這個(gè)疑惑。原來(lái)是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時(shí)，飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老師第一個(gè)反應(yīng)就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時(shí)是用一百多度的開水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒改，這可怎么辦？唐老師急中生智，拿了一個(gè)不銹鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的`手放在水杯里，一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫分?jǐn)?shù)時(shí)，才把右手從水杯中拿出來(lái)，放在干毛巾上印干，拿起紅筆，寫上剛剛想好的分?jǐn)?shù)，又把手放回水杯里。拿起，印干，寫上······如此重復(fù)下去。唐老師一直改卷改到十點(diǎn)多，雖然改了很久，但是唐老師從改卷開始到改卷結(jié)束從頭到尾都沒有抱怨過。
��！唐老師！你是多么無(wú)怨無(wú)悔，多么盡職盡責(zé)�。√评蠋�，你真是我的好榜樣��！
盡職盡責(zé)的作文7
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，科代表只是個(gè)芝麻大小的官，也就僅僅起個(gè)收發(fā)作業(yè)的作用，但在我看來(lái)，雖然科代表是個(gè)非常小的職務(wù)，可是，它卻有著無(wú)可替代的作用：科代表是連接任課教師與同學(xué)們的紐帶和橋梁，同學(xué)們的意見需及時(shí)報(bào)告給教師，這樣，教師才能通過同學(xué)們的反映對(duì)授課方式及內(nèi)容進(jìn)行不斷的調(diào)整，這就保證了讓同學(xué)們更易接受教師講授的`內(nèi)容。既然科代表有如此的作用，你還能說(shuō)它微不足道嗎？
我不敢說(shuō)自己是個(gè)稱職的科代表，但我擔(dān)保我是個(gè)盡職盡責(zé)的科代表。雖然不是整日地奔波于教室與辦公室之間，可我絕對(duì)會(huì)保證每次任務(wù)都會(huì)完成得讓教師十二分滿意。從布置作業(yè)到收發(fā)作業(yè)，從統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題到反饋同學(xué)們的意見，我都會(huì)一絲不茍地認(rèn)真完成，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，不忽視每一個(gè)過程，這樣做，是否對(duì)得住“盡職盡責(zé)”這四個(gè)字呢？
當(dāng)然，你絕對(duì)要相信路不是平的的道理，別說(shuō)那些權(quán)高位重的官員們辦事曲折，就連小小的科代表都要經(jīng)受各方面的考驗(yàn)。這，不由得讓我想起了幾星期前發(fā)生的事情。
臨近我的同學(xué)都知道每次收完作業(yè)后，我會(huì)逐個(gè)查出沒交作業(yè)的同學(xué)，然后挨個(gè)詢問他們是否交作業(yè)，若不交，我也只得將他們打入“黑名單”。這一次，依然是收作業(yè)，按照習(xí)慣，查出未交作業(yè)的同學(xué)后，我逐一地詢問他們交不交作業(yè)。當(dāng)來(lái)到一位同學(xué)面前時(shí)，他很不滿地嘟囔著。雖然這不是第一次，但那時(shí)我的心像是充氣過多的氣球——砰的一聲爆了。他示意要過來(lái)大家，不過被別人攔住了，此事就此平息。有時(shí)有同學(xué)會(huì)說(shuō)我這樣一份一份地查作業(yè)是不值得的，再問他們是否交作業(yè)更不值得。我只是笑著回答說(shuō)，每個(gè)人在我的心目中的地位是平等的，絕不能因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)差就不收他的作業(yè)，更何況老師讓我當(dāng)科代表是出于對(duì)我的信任，我豈能歧視同學(xué)？
末了，我并不是在宣揚(yáng)自己的品德有多么得高尚，我只不過是在申明盡職盡責(zé)就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)這一道理！
盡職盡責(zé)的作文8
在五彩繽紛的生活中，高尚的人無(wú)處不在。高尚是一種美德，猶如夜空中一顆顆耀眼的星星，盡職盡責(zé)的爸爸便是閃爍在我心頭的一顆明星。
說(shuō)起我的老爸，他平時(shí)喜愛講一些笑話，每天樂呵呵的，可對(duì)待工作，爸爸從來(lái)都是認(rèn)真、一絲不茍的。
在爸爸的公司中，只有兩名司機(jī)，爸爸便是其中之一，他每天都要接送許多的客人，到很晚才騎著電動(dòng)車回來(lái)。記得有一次，我們一家人好不容易在九點(diǎn)等到爸爸回家，歡樂地坐在飯桌前吃飯，大家一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊開心地聊著天，就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)突然響了起來(lái)，他立刻放下碗筷，拿起手機(jī)，原來(lái)是爸爸公司的經(jīng)理打來(lái)了電話，爸爸趕緊豎起右手食指，輕輕地立在嘴邊，示意我們不要說(shuō)話，然后跑到門口打電話去了。過了一會(huì)兒，爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“凌晨三點(diǎn)時(shí)，老板讓我去接一下貴客，那個(gè)，你們先吃吧，我要查一下地圖�！闭f(shuō)完，他將剩下的幾口飯吃完，很快走到電腦前，打開了電腦。我們一家人相互望了望，嘆了一口氣，也不能說(shuō)些什么。
我心疼地看著爸爸在網(wǎng)上查看地圖，只見他一會(huì)兒輸入地址，一會(huì)兒仔細(xì)地查看地圖，看著爸爸那認(rèn)真的態(tài)度和微微臃腫的身影，我不禁被爸爸那盡職盡責(zé)的精神所感動(dòng)。
第二天晚上，爸爸終于回來(lái)了，他的臉上帶著疲倦，那熬了一夜的頭發(fā)也似乎更長(zhǎng)了，寬寬的`臉龐也似乎顯得消瘦了，爸爸依舊匆匆吃了幾口飯，疲勞地躺在床上很快睡著了，呼嚕聲陣陣傳來(lái)，爸爸仰身躺著，我看見他那長(zhǎng)期開車搬運(yùn)貨物而變得粗糙的手，心里想默默地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”
爸爸是一個(gè)極普通的司機(jī)，但是，他對(duì)待工作任勞任怨、盡職盡責(zé)，工作什么時(shí)候需要他，他便毫無(wú)怨言地去承擔(dān)，我為有這樣一位高尚的爸爸而自豪！
盡職盡責(zé)的作文9
一身藍(lán)色的制服，戴著頂保安帽，兩鬢有些斑白，笑容中有些皺紋，他就是我們小區(qū)的老保安，我們親切地叫他保安爺爺。
每天放學(xué)，總能在小區(qū)里看到保安爺爺巡邏時(shí)的身影。因?yàn)樗M職盡責(zé)，時(shí)刻為我們的小區(qū)安全著想，大家都很喜歡他。
記得有一次，我剛放學(xué)回家。突然，一陣風(fēng)吹過，我前面的一位阿姨伸著手叫道:“我的包！快來(lái)人��！”正在巡邏的保安爺爺聞聲趕來(lái)，問:“小偷往哪跑了?”那位阿姨心急如焚地說(shuō):“那！”她伸出手指向大門方向。保安爺爺是一名退役的軍人，雖然年紀(jì)大了，但體力可不比當(dāng)年的.差。他像箭一樣飛快地向門外跑去。剛以為得手的小偷正翻著包�！靶⊥�！你給我站��！”保安爺爺吼道。那小偷見了，又立刻跑起來(lái)，保安爺爺在后面緊追不舍。倆人一直跑呀跑，跑到了大街上。小偷實(shí)在支持不住了，彎下身來(lái)喘氣，回頭一看，發(fā)現(xiàn)保安爺爺還沒有就此罷休，還追著他。保安爺爺見勢(shì)，一下沖上前，用手把小偷按倒在地。保安爺爺喘著氣，用右手死死按住小偷，空出左手，說(shuō):“哼！這下終于把你抓住了！竟敢來(lái)我們小區(qū)搶東西！”說(shuō)著用左手擦了擦額頭的汗。我和阿姨還有些路人從后面跑來(lái)，跟來(lái)的路人幫保安爺爺制住小偷。保安爺爺從小偷手里奪過包包，邊喘氣邊說(shuō):“給，您的包�！闭f(shuō)著把包遞給那位阿姨。阿姨接過包，連忙感謝他。保安爺爺把剛掉地上的帽子撿起來(lái)戴在頭上，笑著說(shuō):“好了，小偷交給你們處理了，我要回我的崗位上去了！”說(shuō)著往小區(qū)方向走去。
我們小區(qū)的保安爺爺是多么盡職盡責(zé)又見義勇為�。≌怯辛怂�，我們的小區(qū)才會(huì)這么安全，讓人住得踏實(shí)。
盡職盡責(zé)的作文10
七年級(jí)首次大型足球比賽拉開了序幕。運(yùn)動(dòng)會(huì)上不起眼的鯤龍班竟勢(shì)如破竹，從12匹駿馬中脫穎而出，一路殺進(jìn)決賽圈。
決賽定在周五大課間。身為本班頭號(hào)啦啦隊(duì)員，我異常激動(dòng)：首先肯定希望我們勇爭(zhēng)第一；其次就想讓所有人見識(shí)到9班啦啦隊(duì)的氣勢(shì)。“嘟——”比賽正式開始。由于小組賽喊勢(shì)過猛，導(dǎo)致關(guān)鍵時(shí)刻明顯電量不足，“唉，不管了，加油第一！”賣力喊的間隙，我還不忘鼓舞班級(jí)氣勢(shì)：“來(lái)，像我一樣，今天一定要把嗓子放開來(lái)喊，氣勢(shì)絕對(duì)不能輸！”似乎感覺到了場(chǎng)邊傳來(lái)的熱情，球員們更加努力地踢著。這時(shí)，班上著名的“鏟王”俞思昂接到了球，只見他拿腳定住，頭略微抬起，透過厚實(shí)的對(duì)手，找準(zhǔn)守門員的破綻，猛地把球踢了出去，我們的目光跟隨著球的路徑在守門員的手邊劃過一條完美的弧線，正中球門。進(jìn)球的一瞬間，女高音們不出所料地展示出了自己最真實(shí)水平。不夸張地講，我的聲音總是最突出的那個(gè)，連老班奶奶都表?yè)P(yáng)我：“你真是解鎖了新音域�。 �
上半場(chǎng)，我們以1：0暫時(shí)領(lǐng)先。片刻休息后，下半場(chǎng)比賽開始。守門員似乎還沒找到狀態(tài)，眨眼間，比分就被追平。對(duì)方選手逐漸發(fā)力，再加上他們?nèi)烁唏R大，我方球員難以射門。在傳球時(shí)，對(duì)方選手居然在我們面前鏟倒小黑，“怎么總是小黑被鏟啊”，“他太可憐了”一時(shí)間，群攻涌起，鄙夷的目光向他射去，留下一臉懵的'他在原地愣著。比賽到了白熱化階段，我方球員一次次射門，卻總是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，場(chǎng)邊的我真像熱鍋上的螞蟻，恨不得跑過去抬起球門，球往哪飛，人往哪跑�？涩F(xiàn)實(shí)太殘酷，只能借助聲威了。“呀！——”不知是誰(shuí)的腦袋頂了一下，球擦手而入。2：1！另半場(chǎng)傳來(lái)震耳的歡呼，我們這兒鴉雀無(wú)聲。最后幾分鐘時(shí)間，我方球員卯足了勁往前沖鋒，可依然無(wú)法進(jìn)球。就在這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響起，陣陣嘆息聲中，我們?nèi)齼蓛勺呋亟淌�，說(shuō)不出的郁悶壓在心口。
待慢慢回過神來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)能進(jìn)入決賽，拿到亞軍的我們其實(shí)已經(jīng)非常厲害了！這場(chǎng)挫敗算什么呢！它其實(shí)還有其他名字，叫做經(jīng)驗(yàn)，叫做可能！更何況還多了一個(gè)很大的收獲，那就是，我當(dāng)啦啦隊(duì)員的潛能無(wú)限啊！
盡職盡責(zé)的作文11
在我原來(lái)住的家里，每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我總會(huì)看見一位老爺爺家里鎖著門，我們都管他叫王爺爺。
他的面容很和善，一頭蒼蒼的白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總會(huì)蕩起一絲微笑。
一次，我正在看書，媽媽讓我下樓去扔垃圾。垃圾桶離家十分的近，可我卻覺走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到了垃圾筒旁邊。我把垃圾扔到了墻上。扔完之后，墻上一片狼藉。
突然，看到了一個(gè)弓著腰的人走過來(lái)說(shuō)：“這孩子�！蔽乙豢词莻�(gè)“愛管閑事”的王爺爺，便使出樂兒自己的`絕招——飛毛腿直往前沖。
跑著跑著，我從車子的鏡子里看到了王爺爺正彎著腰在拾我扔的垃圾。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，羞愧的低下了頭，回去和爺爺一起拾垃圾。就在這時(shí)，我對(duì)爺爺十分的感激。
每當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，看到王爺爺，總會(huì)給他打聲招呼：“王爺爺好。”他那和藹的面容沖我微笑一下。這就是我們盡職盡責(zé)的“王爺爺”。
盡職盡責(zé)的作文12
我們小區(qū)有一位四十多歲的男保安，他的皮膚很黑，因?yàn)樾仗�，說(shuō)話聲音又像美國(guó)迪斯尼動(dòng)畫大片里的唐老鴨甕聲甕氣的，因此小區(qū)里的居民都親切地叫他唐老鴨。
唐老鴨是一位很負(fù)責(zé)的保安。有一天傍晚，一個(gè)收破爛的溜進(jìn)我們小區(qū)，騎著三輪車一邊走，一邊吆喝著：收破爛嘍！收破爛嘍！唐老鴨聽到后立刻放下手中的報(bào)紙從傳達(dá)室里快步攆出來(lái)，追上那個(gè)收破爛的大聲說(shuō)：對(duì)不起！小區(qū)不許隨便進(jìn)入，請(qǐng)您出去！那聲音至少有八十分貝，估計(jì)整個(gè)小區(qū)里的居民都能聽到，在他們爭(zhēng)執(zhí)的過程中，我們只感覺那位收破爛的很執(zhí)著，唐老鴨更是寸步不讓！經(jīng)過十多分鐘的唇槍舌戰(zhàn)，唐老鴨終于打贏了這場(chǎng)嘴仗，趕走了那個(gè)收破爛的，于是他將小區(qū)的大鐵門重新關(guān)好，然后放心地趕回傳達(dá)室。我在高樓的陽(yáng)臺(tái)上看著這一切，心里不由地想：這位唐老鴨保安可真負(fù)責(zé)呀！
七月初的一天，天降暴雨，小區(qū)里也進(jìn)了許多水，這下可把唐老鴨忙壞啦！他挽起褲管，在沒過小腿肚的洪水里忙著排水和疏通下水管道，由于他的熱心，小區(qū)里一樓的住戶統(tǒng)統(tǒng)免去了一場(chǎng)水漫金山的慘劇。大家都對(duì)他的盡職盡責(zé)十分滿意！在干活的.過程中，居民還跟他開玩笑說(shuō)：唐老鴨，這回發(fā)了大水，你正好在水上游來(lái)游去哦！他聽后卻不慍不火地回上一句：我正想著游來(lái)游去呢！可惜水下沒魚哦！居民們聽后一邊排水，一邊哄笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)的氣氛融洽得就像一家人。
也許同屬于禽類的緣故，唐老鴨保安還對(duì)養(yǎng)鳥情有獨(dú)鐘，在傳達(dá)室的屋檐下養(yǎng)了六七只不同種類的鳥兒，再加上小區(qū)里的綠化搞得很好，一年四季鮮花不斷，早晨當(dāng)居民出行時(shí)，鳥兒們唧唧啾啾地叫成一片，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽十分悅耳，居民們常常戲言唐老鴨的門前，真是鳥語(yǔ)花香呀！可以說(shuō)，我們小區(qū)有了這只唐老鴨保安，真是萬(wàn)事不要煩咾！
盡職盡責(zé)的作文13
我的成長(zhǎng)離不開老師的教誨。老師教給了我知識(shí)，教給了我做人的道理。有一位老師陪伴我快兩年了一她就是我們盡職盡責(zé)的程老師。
我是一個(gè)寫字很慢的學(xué)生，常常完不成家庭作業(yè)。有時(shí)，老師放學(xué)后陪我寫沒完成的作業(yè)。那是去年的事了，我又在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，天漸漸黑了，我非常著急。已經(jīng)到七點(diǎn)了，我快步走到老師面前，老師耐心地幫我批閱，把不對(duì)的字圈了出來(lái)，終于改完可以回家了。
老師給我媽媽打電話讓她來(lái)接我，可媽媽在上班，沒人來(lái)接我。我很傷心，這時(shí)程老師平和地說(shuō)：沒關(guān)系你在這里等會(huì)，我批完試卷就送你回家。我頓時(shí)放下心來(lái)。老師批完試卷就出發(fā)了�；貋�(lái)的路上，我的心里忐忑不安，為了緩解我的心情，老師一路和我聊天，有時(shí)還提醒我看車。我和老師不知不覺到了家。老師向我們?cè)豪锏?阿姨問了好，便把我托付給了她。看著老師的背影，我在心里默默涌出了三個(gè)字謝謝您。
是呀！您為我付出了那么多但不求回報(bào)，您是多么盡職盡責(zé)呀！謝謝您程老師。
盡職盡責(zé)的作文14
在我記憶中，很多人都使我感動(dòng)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但最值得我難忘的是您——一位陌生的保安叔叔。
還記得那次過年前幾天的事嗎？那天我和媽媽去超市，回來(lái)時(shí)，買的東西非常多，都是年貨，手上拎的，背上背的，拿也拿不動(dòng)。當(dāng)時(shí)您正巡邏，看見我和媽媽有困難，您二話不說(shuō)，扛起我手中的牛奶,替我們減輕了負(fù)擔(dān)。看著您的背影，心里真感激呀！到了家門口后，媽媽一個(gè)勁地謝您，想讓您進(jìn)屋喝口水，休息一會(huì)兒，但您卻說(shuō)：：“謝謝了，我還要去巡邏呢，再說(shuō)了，幫助居民，也是我們保安的職責(zé)看，不是嗎？”您又說(shuō)：“助人為樂，是每個(gè)人必有的品德，今天，我?guī)椭四銈�，你們開心，我也開心�。 � 媽媽聽了，開心地笑了，我忽然想到了剛學(xué)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，不正好可以用來(lái)形容這件事嗎？我在心里也暗暗想：“ 我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)助人為樂的人！”
您不但幫助居民，替居民減輕負(fù)擔(dān)、壓力，還很關(guān)心居民。
冬天天涼，生病的人非常多，樓上的`一位奶奶就感冒了。有一次我出門，看到樓上的奶奶在草地上鍛煉身體，正好您準(zhǔn)備回崗位�？吹綐巧夏棠淘阱憻捝眢w，您就走過來(lái)，笑著問：“阿姨，幾天不見了，身體還好嗎？” 樓上的奶奶捶著背，說(shuō)：“這天啊，忽冷忽熱的，衣服都穿不好，這不，前天就感冒了，咳咳咳，唉……” 您聽了，連忙關(guān)心地問：“那您要多穿點(diǎn)衣服啊，還要多喝點(diǎn)水�！� 樓上奶奶笑了：“小伙子，聽到你這幾句話，我啊，就感到舒服多了，也不那么累了！” 您聽了夸獎(jiǎng)估計(jì)心里也樂開了花，您在大家心目中是好榜樣，人人都夸獎(jiǎng)你，人人都向你學(xué)習(xí)，我真希望人人都有這種品德，這樣的話，我們的生活才會(huì)更美好！
盡職盡責(zé)的作文15
有人問：世界上最盡職盡責(zé)的是什么？肯定會(huì)有人回答：士兵或者環(huán)衛(wèi)工人，但我絕不會(huì)這樣回答，因?yàn)槲业拇鸢甘牵骸皹�！�?/p>
每天上下課，都有樹在自己的崗位上屹立著。它們不辭辛苦，每天都拼盡全力地吸收著人類呼出的廢氣，才賜予人們這賴以生存的環(huán)境。
春天，剛剛穿上新衣的大樹們又開始了工作。每天清晨，大樹身上總會(huì)響起清翠的“交響曲”，哦！原來(lái)這是小鳥在為辛苦的大樹唱歌呢！大樹賦予了小鳥們生存的家園，小鳥在回報(bào)它呢！
夏天，大樹總是用自己的身體換來(lái)人們的清涼。雖然自己熱得 “滿身大汗”，但還是永遠(yuǎn)沒有一句怨言，用自己龐大的身體，帶給人們涼爽、舒服的休閑玩耍的地方，一直到夏天過后。
秋天，大樹慢慢地掉光了“頭發(fā)”，成了一棵禿禿的“大傘”，但它還在堅(jiān)持著為人們服務(wù)，給予人們新鮮的空氣。雖然已無(wú)春天那般色彩亮麗，但人閃對(duì)它的需要卻一點(diǎn)也沒有減少。
冬天，大樹已經(jīng)成了一位“白發(fā)蒼蒼”的`老人家，可是它依然屹立在自己的崗位上，就像一座大山，就象一片永恒不變的天空……
大樹不僅是環(huán)境的創(chuàng)造者，也是一道美麗的風(fēng)景線，更是一位盡責(zé)的守衛(wèi)者。這，就是我讀懂的大樹的盡職盡責(zé)。
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