（集合）讀懂什么作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀懂什么作文，歡迎大家分享。
讀懂什么作文1
你是否還記得那一句句嘮叨的話，那一句句叮囑的話？你是否曾厭煩過他們？幼兒時的“走路慢點”到長大后的“注意看車”這些看似簡單的很平常的話，卻寄托著許許多多的愛。
暑假時，一場不幸的事降臨在表姐家中，嘮叨她的奶奶走了，那天她哭得很厲害，從那天起，表姐總是能在夢里見到奶奶，聽奶奶嘮叨她，但她卻不感覺厭煩，更多的是幸福。那種能被嘮叨，被關(guān)心的感覺，是用多少金錢都買不回來的。
記得小時候，我也總被爺爺奶奶嘮叨，還總是跟他們生氣，覺得他們好煩，總是叨叨得沒完沒了。在我印象中有一次，大概是因為在飯桌上，和表姐講話沒有等長輩就動筷了，只見不遠處，一雙眼睛瞪著我，我立刻放下筷子，停止了和表姐的交談，我本以為事情就這樣結(jié)束了，但爺爺絲毫沒有打算饒過我的意思，當著那么多人的`面前直接破口大罵，把我都罵蒙了。
旁邊的親戚都看不下去了，連忙阻攔說：“一點小事，何必呢，都是親戚又沒什么規(guī)矩，再說了小孩子而已�！钡珷敔斶�是沒有要停的意思，大罵道：“小小年級就不懂得規(guī)矩，長大了不就是沒教養(yǎng)的孩子，不得上天？”
我被罵得動彈不得，眼淚一直流，在那么多人的面前，我連頭都不敢抬，頓時感覺好丟人，那時候我在心里罵了爺爺好幾十次，感覺爺爺是那種小題大做，搬弄是非的人，太討厭了，飯桌上，我筷子都沒動幾下，什么都沒吃。
一到家，我就把自己關(guān)在房間里，爬到床上發(fā)悶氣，過了很久，奶奶敲了敲房門，我不耐煩的打開門，只見奶奶把她手里的食物遞給我，我當時餓極了，不管三七二十一，接過吃的就走回房間，也不管誰買的。之后在房間里我偷聽到爺爺奶奶的對話，原來剛剛自己吃的東西是爺爺買的，他說看我在飯桌上沒有怎么吃飯，怕我餓著，又怕是他自己拿來，我不會吃，就委托奶奶當這個“好人”。那時候我知道爺爺是一個善良正直的人。
還有一次，因為天氣轉(zhuǎn)涼，天氣預報還說會下暴雨，奶奶一大清早就開始嘮叨我，本身有起床氣的我越發(fā)煩躁，什么都沒聽進去，就別說帶傘了，只是嘴上敷衍的回應了。到了下午放學，暴雨交加，有傘的同學都遮著傘走出了校門，可沒傘的我，只能呆在屋檐下避雨，恨自己為什么出門不帶傘，為什么不好好聽話，千錯萬錯都是自己的錯，我碰了碰運氣，翻書包找，找到了！原來在我出門的時候，奶奶就檢查了我的書包，發(fā)現(xiàn)我沒有帶傘并幫我裝上了，頓時我感覺到了溫暖。
嘮叨是一杯咖啡，苦澀后卻又感到別樣的甘甜；嘮叨像春天的細雨，綿綿不絕，又柔軟的滋潤著我們的心田。爺爺奶奶的嘮叨，延長煩雜，不變的是那份濃濃的愛，將我緊緊包裹，伴我成長。
讀懂什么作文2
筆尖輕滑過紙張，于一橫一豎一撇一捺的勾勒之中，一個個靈秀的方塊字便躍然紙上，它們似一群會說話的精靈，向我傳達著深情厚意。漢字是世界上使用最多的文字，也是世界上最美的文字，所以漢字也稱象形文字。
還記得初次與漢字相遇的情景，翻開嶄新的課本，映入眼簾的不再是熟悉的aoe，而是一個個方正的漢字，雖然不認識，但覺得很美，每一個字都如一幅畫般，只不過沒有濃重的色彩罷了。簡單的筆畫，卻高度體現(xiàn)了中國人民的智慧，想讓它們乖乖地組成一個漂亮的漢字，卻不容易，但我仍舊喜愛這看似簡單卻不容易寫好的漢字。
隨著對漢字的深入了解，隨著與漢字越來越密切的接觸，我也越發(fā)喜愛這些方塊字。漢字從甲骨文開始，已經(jīng)有了近五千年的歷史。漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程，小篆和隸書，古色古香，正楷典雅而又端莊，草書奔放，似龍翔鳳舞，行書書寫流暢。漢字的演變反映了不同時期中國不同的文化。漢字見證了中國的蛻變與成長，也見證了中國的榮辱辛酸，是漢字讓中國五千年的文明得以傳承至今。漢字體現(xiàn)了中國文化的源遠流長，我也更喜歡漢字了。漸漸地，漢字融入了我的'學習與生活。課堂上，它們幻化成知識的傳播者，讓人生哲理如清泉般緩緩流淌；生活中，它們編織一個個動人的故事，帶我去領(lǐng)略世間的酸甜苦辣，看世態(tài)炎涼。在漢字的世界里，我盡情徜徉。
誦一首膾炙人口的唐詩宋詞，去感受詩中蘊含的濃厚中國味；讀一篇沁人心脾的文章，去領(lǐng)悟字里行間作者的良苦用心；念一句朗朗上口的民間諺語，去感受中華漢字的獨特魅力。一路走來，感謝有你中華漢字，感謝你見證了我的成長。
讀懂什么作文3
當我還是一個懵懂的女孩，遇見愛，不懂愛，從過去，到現(xiàn)在，明白沒人能取代，她曾給我的寵愛。我，只是一個孩子，一個調(diào)皮任性的孩子，一個被媽媽寵壞的孩子，然后變得沒心沒肺，倔強不堪，一次又一次褻瀆媽媽的愛……曾幾何時，我也被感動過，漸漸，我明白——我已不是那個懵懂的女孩，遇到愛，用力愛。
記得那是一個令人聒噪的晚上，天空淅淅瀝瀝的飄著小雨，心情怎么也不美好！我悶悶不樂，望著發(fā)白的白熾燈，好不高興。“作業(yè)寫完沒？瞧你那點分數(shù)，考什么高中�。恳惶斓酵砭椭腊l(fā)呆？……叫我該說你什么好呢？……”哎……媽媽就算是在廚房里炒菜，也不忘跟我嘮叨那些陳詞濫調(diào)。我一把甩掉手中的筆，沖到門口，扯著嗓子吼道：“煩什么煩！你眼睛里就只有分數(shù)了��！“話畢，我情緒激動地差點飆淚，傷心的想：媽媽就愛我的分數(shù)，一天到晚就拼命地讓我學，就沒有對我的進步感動過嗎？越想越心傷！內(nèi)心接近崩潰的邊緣。
第二天大早，雨仍就下著，我不愿搭理媽媽，背著書包淋著雨朝學校進發(fā)，心里拔涼拔涼。
一邊走著一邊抱怨著媽媽，老天也與我作對，雨越下越大了我的內(nèi)心更加“蕩漾“。唉！我默默轉(zhuǎn)頭，朦朦朧朧的雨中，我望了望遠處的家，不知不覺心里泛起一絲漣漪。要是媽媽能給我送把傘來就好了，這個”可笑“的想法腦海中跳出來，我知道這不可能……
遠處，突然出現(xiàn)一束橙紅色的遠光燈，一步，兩步，光圈漸次擴大，一個渺小的身影朝我走來。霎時間，我鼻尖泛酸。那是我剛剛還在抱怨的媽媽，她來干嘛？登時，原本一肚子的惱火仿佛頃刻間被雨水和什么特別的東西……統(tǒng)統(tǒng)沖刷走了�！敖o，還是這么傻，出門下雨連傘都不曉得拿上！“媽媽還是那么”兇“，只是她貌似已經(jīng)打濕了一半，用略帶批評卻又充滿著溫暖的語氣說。她也顧不得擦擦臉上的雨水，麻利地給我撐開雨傘，快速地遞給我，生怕淋濕我似的。我的心像是被什么東西融化了，所有的`前嫌仿佛冰釋了……撐著溫暖的大傘，我羞澀地說了一句：”媽媽，您真好！“心中一整暖流和感激�！卑�，快去上學了，你想遲到��！臭丫頭！“媽媽好像被我”惡心“到了。哈哈，媽媽總是那么不懂浪漫……
也許我并不是一個合格的女兒，常常惹媽媽不開心，讓她為我愁白了發(fā)線，讓她為我多長了幾條皺紋，以前我常常天真的以為愛就是：衣來伸手，飯來張口般的滿足，愛就是媽媽給我買漂亮的衣服……但是我現(xiàn)在明白了愛的真真內(nèi)涵，我也學著長大了，學著在一次又一次的小摩擦，小情緒中體味媽媽別致的愛�？偠灾�，誰憐天下父母心？或許這是一個未解的迷，但其實不然，作為兒女的我們就應該理解為我們做牛做馬的父母，體貼他們，用小愛回報那無私的大愛。
母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑，母愛更是那些你覺得不堪入耳的“訓罵“……生活的小片段總是那般雋美，在成長的記憶中或留下青澀，或收獲甜蜜……跌跌撞撞，懵懵懂懂間，摸索著成長的軌跡，思起，憶起，眼角總會留下一行熱淚。
讀懂什么作文4
生活是繁華的，美麗的。似一杯茶，細品之后才發(fā)現(xiàn)自己錯過了太多。
讀懂了老師
這是一件“天理不容”的事情。化學課，我們18位同學沒有完成化學卷子，大家用乞求的眼光看著化學老師。老師很“寬容”的讓我們把卷子抄一遍，然后“自愿”的給班費捐5塊錢。全班同學大驚。晚上放學后，班主任讓我們留在教室背化學反反應式，等我們被釋放出來時，已經(jīng)放學二十幾分鐘了。我們向校門跑去。
途徑了那個“萬惡”的辦公室，我楞了，化學老師還在翻查教輔資料，還在備課本上寫寫畫畫�；仡^望去，班主任還在幫粗心的值日生檫黑板、關(guān)窗戶。
老師都是為了我們��！
讀懂了父母
飛奔回家，父母問我：“干啥去了？這哈才回來？”我委屈的說出了事情，媽媽不但不安慰我反而還對我說：“看你下次還敢不敢了�！蔽移财沧�。進了自己的房間做作業(yè)去了。心里憤憤不平，開始覺得自己好孤單，居然沒人來安慰自己一下。完成了“萬惡”的作業(yè)。我鉆回了床上。
過了一回，房門輕輕打開，媽媽躡手躡腳的在桌子上拿走了一樣東西——我的化學作業(yè)，過了一會我聽見父親說：這兒算錯了……這兒被錯反應式了……早上起來。書本早已不知何時收拾的工工整整了。
父母都是為了我們啊！
讀懂了朋友
帶著睡意進了教室，數(shù)學老師讓組長把前天布置給大家做的`卷子檢查一下，我才迷迷糊糊記起還有這樣一項任務(wù)沒有完成�。ㄒ驗閴焊霾粊恚┪覍χ⒄Z組長眨巴眨巴眼睛，誰叫我們是好朋友呢。她點點頭，過了一會，英語老師分組詢問情況。到我們時，組長很干脆的說：“她沒有做起�！薄蠊茱@然，我被罰抄卷子。一節(jié)課我對這個好朋友“刮目相看”。
下課后，我辛苦的抄著卷子，她一下子湊過來：“光抄怎么行？弄明白了沒？期末再考不及格怎么辦？不是說要一起出去玩嗎？”我愣了，他還記得我們之前的約定：要考好嗎，然后一起出去玩。
朋友都是為了我們�。�
親情友情師生情，便乃此焉。生活似茶，亦濃亦淡，朋友，細品他們吧，你會讀懂他們的，到那時你才明白自己錯過了多少的情。
讀懂什么作文5
我的遺憾就是沒能在外公彌留之際比較后再看他一眼。他住院期間，我曾匆匆見過一面。老人安靜的躺在病床，手臂枯瘦得像一根折斷的老樹殘枝，口中接上了呼吸機。對他而言，每一次呼吸，無疑都是對肉體或精神的一種折磨。外公雙眼緊閉，不能言語，可淚卻止不住的流，淚水常打濕的地方成了久久不能干的水印。臨走前，我留下了比較后一句話，“您要堅持住，相信總會有時間，我會回來看你，盡快”。就像在念禱告一般，這便是我對他說的比較后一句話。而當我臨走時，他那兩行淚，成了我一生的念想。
外婆只來過外公靈堂幾次。她似乎還像一個讀中學的少女，只是花白了頭發(fā)。來到外公靈柩前，輕輕揮了揮手，喊著外公的名字，說“這下真的說拜拜了。”她臉上帶著微微的“笑意”，好像又回到了青澀的青春，又回到相愛的年紀。可惜是永別，從此一個人就只活在另一個人心中。我開始慢慢理解，時間就是造物主，它帶來一個人在這世間，便會在后山多砌一座墳頭，等著一個人躺下去。而又是時間帶來人與人的別，人與人的逝。才更讓每一個人更理解親情，愛情，友情的'本質(zhì)與內(nèi)涵。是時間讓我們的無能為力，才更讓我們珍惜與他們每一次見面。
我開始留心。母親驕傲的那一頭烏黑的秀發(fā)漸漸地摻了幾縷白絲，那雙牽著長大的雙手不再嫩滑。父親的腰板不再是挺得筆直，記性也越來越不好�？煽v使這樣，母親那雙粗糙的手，還是可以把你的衣褲縫得妥妥帖帖。父親的記性再差，也永遠記得你歸家的時間。我覺得幸福莫過于，你回到家時桌上擺著你比較愛吃的飯菜，屋里傳來你比較愛的旋律，一個月前揮手說再見的父母又站在門口說歡迎。即使他們的臉再粗糙，你還是會把他摟過來，在臉上親了又親。為人父母確實很難，夾在兩代人之間，心中的太多心酸和苦楚不能言說。父母也會老，也會經(jīng)歷生老病死，也會有一天永遠分別。我們在外讀中學，一個月回家一次。日后在外讀大學，一學期回家一次。在外工作打拼時，一年回家一次。當有了家庭，生兒育女時，你又是多久回家一次？我們拿什么才能趕上父母老去的速度。
我一直相信一句話“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。時間承載著愛，可時間畢竟是匆匆無情。是時間讓我們讀懂了與父母相遇和離別。是時間讓我們讀懂了母親的白發(fā)里，父親挺不直的腰板中的那份深沉厚重的愛。對于時間，我們自然是“無可奈何花落去”，可是我們又沒有任何理由不珍惜，不珍惜與父母每一次的促膝長談，每一次與父母一起的旅行。時間不在于它的長度，而在于它的寬度。其實，這世上有太多太多東西是永恒的，是時間洗刷不掉的。就像父母的面容會一天天老去，而他們背后的那輪太陽才是永恒。
情郁于中，倒是一張紙所承載不了的。正如龍應臺在《目送》中寫道“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
讀懂什么作文6
回想自己十二年的寒窗苦讀，其實真應了小學一年級時老師在評語中所寫的一句話：努力雖苦，成果卻甜。
高三這一年確實是最辛苦的。埋首于書海之中，我們無暇顧及大千世界的色彩斑斕，只能拼命似地與時間賽跑，多背一個英文單詞，多做一道數(shù)學題，也許在千軍萬馬沖過獨木橋時就多了一線希望。難忘那些晨光熹微的早晨，窄窄的走廊上站滿了背書的身影，朗朗的書聲拉開一天又一天的帷幕；即使是在通往飯?zhí)玫男５郎�，我們依舊在談?wù)撝n堂的內(nèi)容抑或交流學習的心得；還有在白熾燈下伏案的身影，懷著對未知人生的憧憬，讓最激揚的青春在白紙與黑字中悄悄溜走，為奮斗的人生編織最美的花環(huán)……
但是，要用多少激情才能點燃黯淡的高三？要多么有恒心有耐心才能度過一個又一個冗長枯燥乏味的日子？總有那樣的時候，我們付出精力與汗水，卻得不到應有的結(jié)果�？粗鴦e人的迅速進步，在心里一遍遍地質(zhì)問質(zhì)疑自己，甚至否定自己之前所有的努力想就此放棄�？墒敲慨斂吹阶约簩懴碌膲粝�，內(nèi)心就會變得那樣渴望，在現(xiàn)實面前明明知道自己不可能，卻還是對夢想念念不忘，不甘心不可以就此放棄。身處高三，我們就如同被繭緊緊束縛的毛毛蟲，恐懼、艱難、痛苦，但是我們拼命掙扎，并且默默堅信：在黑暗中摸爬滾打，總有一天會看見明媚的陽光。
當我們終于走過這段辛苦的日子，我們便能以更成熟的心態(tài)去應對高考。在那些被拉長的高三日子里，常常會有種人生除了高考再無其他的`錯覺，又會覺得自己的一生都將在這種起早摸黑的日子里度過。可是當一切都過去之后，我們便會輕松地說，所謂暗無天日的高三，其實不過就是那么一回事。最后，我們都要面對自己的高考成績，也許它比預期之中理想，又或許它與你的付出并不匹配。但是，高三的意義并不僅僅在于高考，而我們?nèi)松姆謹?shù)也不等于高考分數(shù)。高三的意義，在于永不放棄地努力，在于為夢想的決心與堅持，在于我們?nèi)辗e月累付出后的一點點進步，在于我們背負起壓力與失望后心靈的歷練與成長。每一個付出努力的高三，都會讓我們嘗到成長與收獲的快樂滋味。所謂苦盡甘來，莫過于此。
面對高三，我們曾緊張惶恐與不安；走過高三，我們坦然自信并成熟。我想高三是踮腳張望的時光。我們一直在憧憬在渴望并且不斷努力。當我們嘗遍了高三的苦頭，變得足夠強大，我們就無須再踮腳張望，而是笑著擁抱金色的夢想。
讀懂什么作文7
在我記憶的大海里，有的事情讓我感到喜悅，有的事讓我感到痛苦悲傷，但有一件事給我留下不可磨滅的印象，使我受益匪淺，通過那件事，我讀懂了什么是成功。
在一個寒冷的冬天，我家門前的池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，許多孩子在上面滑冰，看他們在冰上輕松自如，運動如飛的身影，我羨慕極了，自己多么想像他們一樣在冰上滑來滑去��！可我沒有滑過冰。
看著他們，我終于迫不及待的走了上去，可是才走到邊上就摔倒了，剛起來又摔倒了，過了一會，我慢慢地站了起來，我頓時有了信心，；便學著他們滑冰的樣子，滑了一小截又是一腳，失敗后的.我信心倍增，誰知中間的冰更滑，我一次接一次的摔倒，我趴在池塘中間，心里想著：不滑了。這時，我想起了爸爸說過的話：“無論做什么事情都不要半途而廢，要堅持不懈�！蔽覍χ咸齑蠛鸬溃骸皩Γ也荒芫痛苏J輸，我一定要學會滑冰！”我立刻站起來，學著別人滑的方法，摔倒了，爬起來，摔倒了，爬起來……
過了很長的時間，我終于學會了。我頓時產(chǎn)生了一種巨大的成就感，這時我永遠忘不了的經(jīng)歷。通過那件事，我曾屢次發(fā)現(xiàn)：每當感到前途茫茫而垂頭喪氣時，只要想起那次滑冰的經(jīng)歷，我便能應付一切，他時刻在我耳邊提醒我成功，只要堅持不懈，就能達到理想的彼岸！
讀懂什么作文8
每當我和同學朋友鬧別扭，回家向媽媽抱怨時，媽媽總會反問我：“你自己有沒有錯誤？要學會嚴于律己，寬以待人�！蔽也焕斫鈰寢尩脑捳Z，覺得媽媽總是向著別人說話。直到那次，我讀懂了這句名言。
上學期，每天中午我都會和好朋友小E約定一點四十在黃山區(qū)健身器材處不見不散，見面后我們再一起去上學。
為了能在一點四十到達約定的地點，我必須一點半出發(fā)。起初，每當我急急忙忙趕到那里，看不到小E熟悉的身影時，會在那里等上三、五分鐘，仍等不到她，我以為是自己慢了半怕，就一個人快步走向?qū)W校。
一天中午，我到了該出發(fā)的時間，為了寫完最后一道題，決定讓媽媽騎自行車送我。我急匆匆地趕到約定的地點，小E沒有到。我只好站在那里等小E，看見一個個結(jié)伴的同學一起走路一起歡笑，一種焦急和寂寞感油然而生，我不住地低頭看看晚上的手表，再踮著腳尖向小E家的方向望去，視線緊緊地盯著她家的樓梯口，一張張陌生的臉從我身邊走過，卻沒有一張是小E的.臉。我只好神情落寞地往學校走去。走進教室，我向小E的座位上望去，那里空蕩蕩。我知道，她又沒有按時出門。
第二天中午，又到了上學的時間，我仍然坐在那里看課外書，媽媽很好奇地問我：“為什么還不出發(fā)？”我一副理所當然的表情：“反正她出門也很晚。”媽媽教育我：“你要嚴于律己，寬以待人。無論朋友是否準時，你一定要信守諾言，準時到達約定的時間和地點。朋友遲到一定是有原因的，要學會理解和寬容。聽完媽媽的話，我快步向約定地點走去，因為我相信，小E一定會到的。
從此以后，每當和別人約定見面，我都會準時達到和等候。漸漸地，當我和朋友發(fā)生分歧時，我會謙讓；在買東西時，我會讓著別人先買。因為我讀懂了這句名言：嚴于律己，寬以待人。
讀懂什么作文9
那一天是一個晴朗的假日。那一刻我心雀躍，輕柔和煦的陽光灑進家中，在玻璃窗上折射出露里奇幻的光彩，我和母親坐在舒適的沙發(fā)上享受這難得的閑暇，我起身喝水時，目光無意中瞟見日歷本上三個大大的紅字，母親節(jié)遭了，我怎么把這么重要的日子忘了，我可什么也沒有準備呀，我抱著水杯走進房間，在電腦上搜索母親節(jié)禮物，彈出來的創(chuàng)意和禮品難度都太大了，我急得像熱鍋上團團轉(zhuǎn)的螞蟻，難道今天就抱著媽媽對母親說一聲節(jié)日快樂，對呀，給媽媽一個擁抱，這不是一個很好的禮物嗎？
心動不如行動，我假裝若無其事來到客廳，媽媽正坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視，我走了過去，在她身旁坐下，我摸不準擁抱的時機，只好陪媽媽看電視，時間只限12點了，該做飯了，媽媽起身走入廚房正是擁抱的好時機，我也猛的一起生活走向母親，緊緊抱住了他，然后貼近他的耳邊，輕輕的說媽媽，母親節(jié)快樂我愛你。
媽媽的身子輕輕的顫，斗著我松開手望向母親直接媽媽的眼眶微微泛紅，淚水蓄在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒，順著臉龐往下流，我有寫不知所措，只好拿紙巾幫媽媽擦干淚水。這時媽媽突然抱住了我，溫柔的對我說，謝謝女兒我也愛你，那一刻我的`心像棉花糖一樣融化了，那一刻，我的心像小鳥一樣跳躍不止，那一刻我心雀躍。
我緊緊抱住媽媽想擁抱來彌補我沒心沒給母親準備禮物的遺憾。
不知從什么時候起，媽媽的頭發(fā)稀疏了發(fā)尖，還泛著幾絲異樣的白光，不知從什么時候起媽的臉上又多了幾道皺紋不知從什么時候起媽媽不再是記憶中那個窈窕的女人了。
像每一滴灑回不到比較初的葡萄，媽媽回不到年少，但是窗外的陽光你就明媚，親人就像一道陽光，溫暖我們的生活，照亮我們的生命，催我們奮進促我們成長，媽媽對我說那三個字的那一刻，我心雀躍那一刻將永遠珍藏在我心底比較深處的心房。
讀懂什么作文10
快樂是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂是天空，讓你的夢想遨游；快樂是朋友，讓你的心情暢訴；快樂是陽光，讓你的內(nèi)心溫暖�？鞓穾缀醭闪宋覀兏吲d時的代名詞。那么，快樂到底是什么？誰又能自信的說，自己真正讀懂快樂了呢？
人生總有煩惱�；蛘哒也坏胶玫墓ぷ鳎蛘吣貌坏胶玫某煽�，或許得不到關(guān)心和愛護，這個時候，煩惱便毫不留情的襲擊而來，心情無比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來。我們就會說，我們不快樂。殊不知，快樂不是用來等的，我們應該學會在平凡的`生活中尋找快樂。
其實，快樂很簡單，不用去學，不用去想，只要學會把煩惱忘掉就可以了。將煩惱忘掉，不要對雞毛蒜皮的小事斤斤計較；將煩惱忘掉，一次的失意不算什么，我們要用信心與決心去努力拼搏，將煩惱忘掉，用真誠的愛對待身邊的每一個人，將煩惱忘掉，用發(fā)自內(nèi)心的聲音去為自己喝彩。盡情地享受人生與生活的樂趣，這就是快樂。
用另一種解釋說明快樂，就是用努力學習換來的優(yōu)秀成績，靠勤奮實現(xiàn)的愿望，這些都是我們快樂的源泉。在我們的生活之中，富有理想、擁有目標、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財富，是藏在自己家里的資本。
只要勇于與困難抗爭，無論最后成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒有關(guān)系，因為我們享受了努力的過程，這個過程精彩而又充實。作為一個失敗者，任然能問心無愧，就是最大的成功，就是快樂的。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，快樂無時無刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對它笑，它就會還你一整笑臉，你對它哭，它自然不會對你笑。做一個有心人，以積極樂觀的態(tài)度去對待每一個人，每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)：快樂其實很簡單。
生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
說了這么多，相信你對快樂已有了更深的領(lǐng)悟，它不需要華麗的詞藻來修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡單的感覺。
快樂是何物？你讀懂了嗎？
讀懂什么作文11
無聊呀！天空，無聊；白云，無聊；風兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那么的無聊！太陽普照大地，本應是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份快樂，卻不知被誰給偷走了！
我不愿坐在書桌旁，背那枯燥無味的數(shù)學公式；不愿帶上耳機，聽那怎么也聽不明白的英語；更不愿面對那成堆的`書山題海，苦苦掙扎……
一時覺得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閑地散步，小孩在秋風中肆意的奔跑�？晌夷兀烤o皺眉頭，絲毫提不起神來，那時常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時候，偷偷溜走了！
站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過去。撿起它，咦？怎么有點眼熟？可以使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，只有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今天是個好天氣，愿見到這張紙條的人永遠快樂，永遠開心！同時，也希望你能把這份快樂繼續(xù)傳遞下去！陽光女孩敬上！”頓時，心中明朗了許多。可總覺得，這支筆，好似在哪里見過一般，那么熟悉。到底在什么時候呢？我在記憶的深處尋找著，打開每一個記憶的箱子。是昨天？是上個星期？還是上一年？
哦！對了！我想起來了，那是去年暑假的最后一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今天，他還沒被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠快樂”的祝福，仍舊屬于自己！
我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂，我懂得了：其實我的“快樂”并沒有走，因為讓自己快樂的人，其實就是自己！
讀懂什么作文12
常言道：母愛如水、父愛如山。我們總是輕易地讀懂母愛，忽略了深沉的父愛，而當我在生活中學會去了解父親、解讀父親時，我感謝父親一直以來無言的愛。
父親一直像一座高山屹立在我的心里。
我想，他當是出生在一個絕少浪漫的灰色年代，因為他為人嚴謹，不茍言笑，且有強烈的責任心。在母親的回憶中，父親的大學時代充滿光輝。他品學兼優(yōu)，待人友好，還是班里的體育委員。父親不知道，這樣的他，無形中給了我很大的壓力。
父親對我要求很嚴，他要求我一如當年的他。他說凡事預則立，不預則廢，說要嚴以律己寬以待人，可他不知道，這樣我很累。我不知道他是否真正了解我，他不知道我不愿意每一句話說出之前都要思考，不知道我不愿意每個舉動都要權(quán)衡再三�？晌也粫`抗他，因為他是我尊敬的父親。
哪怕他離我有多近，我總覺得他這座山與我之間隔著一條邁不過的河。
一天午后，我拿著試卷讓他簽名。他的門沒關(guān)，我輕輕地敲了敲就進去了。父親絲毫沒有注意到我的到來，他手中握著一張照片，正在微笑。當注意到我時，父親匆匆收起照片放在抽屜中。我好奇于那是張怎樣的照片，讓向來嚴肅的父親露出難得的笑。于是在父親有事出門后，我拉開抽屜。眼前的'景象讓我驚呆了……里面裝著大大小小全是我的照片，是我從來沒見過的，是父親偷偷拍下的我的照片，照片里的我擁有燦爛的笑臉。我站立在那里，無語凝噎。
長久以來，我一直在任性地接受父親的愛，他那出于本能、沒有修飾的愛，如同河水一樣涌向我的心靈與我融合。而我卻忘了我的本能，肆意地接受父親的義務(wù)，而忘記了我的義務(wù)。其實無論他在別人眼里是怎樣的角色，他都是我的父親，在他面前，我也只是他的女兒。
我一廂情愿地認為父親不了解我，卻才明白是我忘記了了解他，原來所有的感情都需要互動與溝通。
原來父親不是在我對面的山，而是我正在攀登的山。
生活中，我學會了讀懂父愛，我會帶著這份情去品味，去給予父親我的愛、我的理解……
讀懂什么作文13
在無限黑暗中，一點橙色的星光引起了我的注意，那是那么耀眼，走進一看，原來是一根蠟燭。
今晚我們正在吃飯時燈“啪”地一聲熄了。我無奈的說：“哎~~~！怎么又停電了，飯還沒吃完。每次吃到一半就停電，煩死了！”奶奶站起來摸著墻邊走邊說：“屋里有幾根蠟燭，我去拿過來�！边^了一會，奶奶把一根約15厘米長的嶄新的白色蠟燭拿了過來，爸爸用打火機點燃了它，便放在了紙上，只見那一束黃色的火苗不停地搖曳著。忽然，一滴晶瑩的“淚光”從火焰的底部流了下來不一會就凝固了，我用手放在那一束火光上，好燙！而放在旁邊好多了，那火苗已經(jīng)在蠟燭頂部燒了一個小坑里面盛滿了“淚水”。雖然它可以減少蠟燭燃燒的速度，但還是被那無情的火焰吞噬這。 我不禁想到這根蠟燭可以燃燒多久呢？這我沒注意，但是它犧牲了自己，而為我們換來了一片光明，它一點也不后悔，因為它的宿命就是為我們?nèi)祟慄c亮光明之燈，它每一次的搖晃都深深地震撼這我的心�？粗矍斑@根蠟燭我不禁感嘆道：你這是為了什么�。〈鸢甘遣豢煞穸ǖ�'，為的是我們在這黑暗中找到一個依賴，找到一個能依靠的方向，眼前的這根蠟燭的火雖然不那么大——連5米以外的都照不到、但是它在盡自己比較大的努力燃放這，它雖然不怎么熱和，但卻溫暖這我的心靈，溫暖這我的世界。這時我回過神來，看見又一滴“眼淚”流淌下來一路上劃過一條凸起來的痕跡再看看蠟燭頂部又短了一節(jié)�！拔页酝炅恕！蔽艺f道。過了一會當我拿起那節(jié)已經(jīng)被吹滅的蠟燭在比較它原來時的容貌，不禁感嘆道：你犧牲自我到底為了什么�。�
我輕輕的撫摸這那根蠟燭，手指尖碰到上端是又傳來一股熱量，呀！它的無私奉獻，是為了給我們照亮一片天地。
讀懂什么作文14
花開花落，乃人間常事。人間任何事物皆有美好與丑陋的一面。與其拒絕，倒不如坦然地面對。
花開時，婀娜多姿、風情萬種、絢麗多彩。蜜蜂和蝴蝶猶如它的侍衛(wèi)，殷勤地為它傳播花粉，過往行人駐足欣賞花景，贊嘆它的美麗，仿佛要跪拜在它美麗的身姿下；花落時，傷痕累累、黯然失色，蜜蜂和蝴蝶像叛變的臣子，不會再來到它的身邊，它的種子，只能由時而酷烈、時而微弱的風去傳播，行人停下，但不是為它贊美，而是為它感到嘆息。
事實上，花落也是一種美。它雖然不再那么光彩奪目，失去了曾經(jīng)那閃耀四放的顏色，但轟轟烈烈地開放，代表了它此生無憾，平平淡淡地離去，詮釋了人生的.終結(jié)。這難道不是另一番美麗嗎？。
我讀懂了花落。
又是一個美麗的季節(jié)，又是一個全新的開始。那天，下了一場秋雨，我撐著傘，在小區(qū)漫步著。秋雨，如牛毛般繁多而細密，似花針般光亮而閃爍，像細雨般柔和而綿長。我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里許多花都已經(jīng)散落，許多花瓣都落進了泥土，發(fā)黃發(fā)爛。秋雨沖刷著花，花只能用所剩無幾來形容，然而花瓣仍然挺立在泥土中，絲毫沒有感到羞怯與自卑。
突然，耳邊傳來溫柔的聲音：“怎么樣，有被淋到嗎？”轉(zhuǎn)身一看，原來是披大衣的阿姨牽著她的孩子，舉著傘在雨中走著。她一邊說一邊把傘向孩子那邊移去，還一邊打噴嚏，看來她是感冒了。
一瞬間，我被偉大的母愛感動了。這種愛只能在平淡中體現(xiàn)出來，就像花落一樣，真實而不虛偽。
這一刻，我讀懂了花落。
讀懂什么作文15
我讀懂了書法
書法，是我們老祖宗留下的文化瑰寶，是一座精神寶庫，能夠欣賞它、學習它的人如今是越來越多，而能讀懂它的人，也越來越多了。
我與書法的緣，從我很小的時候就結(jié)下了。我的爺爺癡迷書法，孩提時代，我最常做的一件事，就是站在桌旁看爺爺寫字。上了小學之后，媽媽替我報了一個書法班，從此我就正式地開始學習書法。因為小時候常�？礌敔攲懽�，耳濡目染，在班里我學得很快，令老師很是驚訝。可是漸漸的，我對我寫的字感到不足，越來越焦躁，越來越?jīng)]有信心。我的.書法老師是一位胖胖身材、心平氣和的人，她察覺到了我的焦慮，于是，她輕輕開導我：“學習書法，是為了修身養(yǎng)性，但寫字，不僅需要技巧，還需要你給它注入靈魂。你從紙、帖上臨到的，不過框架而已。這個靈魂，是你的情感，你的思想，你自己對這個字的詮釋。這就是人家名家的字和你的字的不同，這個不同是人家一輩子練出來的，哪能一時半會兒讓你學去呢�！迸叮一腥淮笪�，細細咀嚼其中道理，我頗有同感，怪不得我總覺得有些不一樣呢。我又可以輕松自如地練字了，這會兒，我的心結(jié)解開了，我的字也顯得瀟灑了許多。
這幾年來，我還了解到了許多關(guān)于書法的種種知識：歐體字相對來說結(jié)構(gòu)較松散，不太容易把握字形;顏體字更加的嚴謹，對于初學者來說是不錯之選;隸書寬松大氣、筆畫靈活;趙孟頫的行楷結(jié)構(gòu)嚴謹又灑脫，粗細有致……
我讀懂了書法這座寶庫，書法的寶石將會像星星般散落在我的生命之中，閃耀在我的前方。
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