步伐作文必備(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的步伐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
步伐作文1
用傘擋住上方降臨的雨絲，藍色的傘成了一片圓形的地。
喜歡雨天但討厭腳下那些粘稠的泥沙，凌亂的風(fēng)吹亂了頭發(fā)。半個小時的路程，僵硬的步伐，什么時候在光陰漸漸縮小后愈發(fā)沉重。
熟悉的奶茶店、熟悉的雨后的味道，熟悉的玻璃門被推開后的風(fēng)鈴聲，平平靜靜的陰雨天，陽光褪去了熱度，開始厭倦了的“熟悉”。
一直覺得有什么變了，卻好像跟平常沒有什么不同。
彎曲著的軌道，我希望以前的笑容依然凝固在車廂的空氣里。
我希望天還藍，還布滿著殘缺的流云。
依舊數(shù)著放假的日子，依舊沒心沒肺的大笑。
然后，在快速的行進中丟失了的'過往，陰雨天里記憶碎成了萬千雨滴落盡在長長的街道上。
摘著路邊的滿天星無聊的捆成一束，緊緊攥著踏過那些濕淋淋的街道。因為過度用力濺出去的水花，在空中形成了一道彎。
泥濘里不深不淺的腳印。
接連著被雨水掩埋，步伐跟著陰雨天消失在太陽的光芒普照之下。
然后，重新踏起腳步。
是跟隨著陽光的隨意的步伐，平平常常的走著路，安安靜靜的城市的一切，是陰雨天的淺笑。
步伐作文2
青春猶如一輪初升的太陽，它光芒萬丈，耀眼奪目，但它需要愛的呵護與關(guān)照。正是這份呵護與關(guān)照讓我們從庸俗的生活中走出來，讓我們覺得生活更加精彩；讓我們從無聊的想法中擺脫出來，讓我們明白生活還有許多事情要去做。因此，我們有了騰飛的羽翼和明媚的空間。青春的腳步也邁得更加堅實、從容，這就是愛的力量。希望工程便是其中一股非常重要的力量。他使許多處于絕望邊緣的年輕人重拾人生的夢想，再次振起飛翔的'翅膀。
中國有一句古話：“施惠切莫念 ，受恩切莫忘”。意思是說對于別人的幫助要牢記心頭，不要忘記，而自己給予別人的幫助切莫念念不忘地掛在嘴邊上�！笆苋它c滴之恩，必當(dāng)涌泉相報”，我們應(yīng)牢記別人的恩惠。
有一則故事：一個乞丐在路上乞討，可是有一個人身上連一枚硬幣都沒有帶。但是這個人隨即緊緊握住乞丐的手說道：“朋友，實在抱歉，今天我真的一分錢也沒帶。”沒想到，那個乞丐反而滿懷感激地說：“朋友，你已經(jīng)給我很多很多了�！比耸篱g需要的就是這樣一種幫助，這樣的幫助是神圣的，無私的，是能讓人感懷難舍的。他們給我們的不僅是物質(zhì)上的支持，更是精神上的安慰。他們對我們的幫助有多大，期望就會有多大。我們身上擔(dān)負著他們對社會未完成的任務(wù)，我們要從他們手中接過交接棒，把他們的精神傳遞下去。
“少年強則國強，少年智則國智”，青春是我們?nèi)松狞S金階段，愛為青年開啟一扇通往成功的大門，為青少年按上一雙豐滿的羽翼。我們也應(yīng)該將愛傳遞下去！
步伐作文3
你扶著我像是走過了一個夏天的童話。我貌似古代商旅，而你是我那最真摯的朋友，我與你共同漫步在茫茫沙漠之中，無需擔(dān)憂，跨坐在你雙峰之間，我心里無比踏實……
沙漠是屬于你的，屬于你的執(zhí)著和堅持，你征服了沙漠，沙漠給了你暢想�！奈业鸟橊動讶�
剛剛決定，讓駱駝載著我們的興致，帶我們游覽沙漠。我們幾個伙伴心中有一絲的緊張，但更多的是興奮。想親自感受一下沙漠之舟的復(fù)古，卻又對它那高大笨重的體形而心存怯意。但一想，總要有第一次的，就讓我們盡情地享受那份不確定吧。
我撫摸那匹暗黃駱駝的駝峰，峰上的絨毛歪歪的，硬硬的，參差不齊。我猶豫著如何將我負傷的右腳先跨到這溫順的龐然大物上。恰好，領(lǐng)隊他來幫我了。嘿，這“大東西”蹲著，都可以到達我的耳際，我右腳才剛跨上去，左腳就已離地了。它那被烈日曬得發(fā)燙的身體頃刻間便與我進行了“親密接觸”！
領(lǐng)隊看到我們都準(zhǔn)備就緒，“咔”一聲，拿一根細長的木條抽了一下領(lǐng)頭駱駝，伴著一聲沉穩(wěn)的“悶響”，那駱駝先前腳直立，目光注視前方，“卟”地向上一顛撲，剛才還慵懶的駱駝?wù)Ｑ坶g就站立起來了。四條纖細的腿就這樣硬生生地支撐起了龐大的身軀和那上面的“貨物”。
也許是我身下的駱駝比較隨和，或是我太專注于這大漠風(fēng)光，它稍一掙扎，我雙手緊拉把環(huán)，來不及盡情地享受，就已矗立在沙漠之中了。嗯，這種高人一等的感覺真好！
漸漸地，不知是它適應(yīng)了我的穩(wěn)重，還是它適應(yīng)了我的頑皮，我們相處融洽。這時的我才有耐心由上而下地審視它，眼睛很大，像核桃一般，黑乎乎的，可包容萬象，一點也不呆滯。走路時齜牙咧嘴地，對著前面駝背上游人的腳發(fā)出“威脅”的`攻擊聲。其實，不用怕，蠻可愛的，它和它們都是統(tǒng)一步伐，團隊精神很強，慢悠悠地與這大漠融為一體……
我放心地看向遠方，這里的沙漠已經(jīng)有了人為的跡象，有了不少的低矮植物，成片成片的，分分散散地長著。矗立在沙漠之中，仿佛和戈壁灘上的白楊、馬路邊的行道樹般地堅毅！它們是綠洲的希望，是這片大沙漠的未來……
沉浸在思緒中的我，不斷地摸著駱駝的駝須，它乖乖地沒有在意。
我看向喚醒我思緒的媽媽，笑著留下了這沙漠中珍貴的一瞬間，我與它——我的駱駝友人的合影。
快到終點了，我漸漸地張開雙手，微微地閉上眼睛，沙漠的聲音在耳邊掠過，我想起了這里的一句流行語，“這里的沙子會唱歌�！�
我想，其實哪里的沙漠都會唱歌，一年四季都在唱歌，唱著嚴肅而又協(xié)和的自然之歌。我的沙漠友人正是這最初的傾聽者，它告訴我，這兒的歌有沙漠的氣息，宏偉而又雄壯……
步伐作文4
每一個人都有屬于他們的一條道路，但是往往這一條路都是在相連同著的，我們每一個人都在加快著步伐緊緊的與時間賽跑著……
——題記
每一個人都會沿著自己的想法而去前進，但是失敗也是常有的一件事情，遇到了失敗我們用不著氣餒，因為未來的路還長遠著呢我們要與別人賽跑要與時間賽跑的道路還很遠。我相信我們只要肯堅持的下來，那么我們離所有的一切都不會再遠了。
我們的腳步是不會停止的，因為我們彼此都在永無止境的競爭著；人類的腳步永遠都不會停止，因為還有成千上萬個謎團等待著我們?nèi)テ平�；萬物的各種腳步也是不會停止的.，畢竟每隔一段時間都會有的物種誕生，只是我們沒有仔細的發(fā)現(xiàn)這些……
一個人的步伐事實上并不能夠制造出多大的聲響，但是我們可都不曾是過一個人，不過也許在某些時候單獨的一個人也會常常的面對上困難，只是只要我們肯堅持下去，那么這股力量將會漸漸的被我們所煉化，化作為我們的成長的養(yǎng)料。
現(xiàn)在的我們正處于人生之中的最美好的階段，要做的事情自然也會和現(xiàn)在我們所要做的事情息息相關(guān)，但是我們的腳步在這個時候也就只能算得上是一個新階段的新的開始。以后的日子還很長遠，我相信只要我們的步伐始終的都不停止，那么我們就還能夠堅持。
時間是不會停在遠處等待著我們的，這些都是得需要我們自己來去前去發(fā)現(xiàn)，未來其實就在下一秒的時候就已經(jīng)悄悄的開始在過去，我們前進的道路上往往都布滿坎坷，但是只要我們的意志夠堅定，那么我們前進的步伐就永遠也停不下來……
我們經(jīng)歷的一切一切都是堅強的意志力與我們不服輸?shù)木窳υ谥С终呶覀儯鋵嵰部梢哉f成是我們共同的努力或者是我們的不發(fā)夠整齊……未來還在等著我們，就然我們繼續(xù)堅持下去吧！
步伐作文5
在我小的時候，我就和我妹妹都喜愛著音樂。我妹妹希望自己能成為一名鋼琴家，因此在外面是去學(xué)鋼琴，而我卻是選擇吹笛子，學(xué)習(xí)了它，并且一直努力堅持著。
我從小就一直認為音樂是給別人帶來情感的東西。古典音樂可以使人傷感，流行音樂可以使人熱情，有些音樂能夠帶來感觸，也有些音樂能使人回味無窮。我希望在長大后，無論我走多遠，多累，都可以演奏出能給家人帶來快樂，能讓身邊的人都因為我而感到高興的音樂。我選擇笛子的原因，可能還是因為我認為電視劇里的男主角用笛子吹出音樂時很酷很拉風(fēng)，不過這也是最能體現(xiàn)我所想表達情感和我最喜歡的樂器了，所以我一直在學(xué)吹笛，一直逐著我的夢。
我和我妹妹在小學(xué)一直上著住宿式的學(xué)校，所以我和我妹妹都只能在放假期間的上午學(xué)兩個小時的樂器，晚上自己練半個小時。雖然每次學(xué)習(xí)之后都會有很長的一段時間不練，但我們都一直努力學(xué)習(xí)技巧和知識。我雖然很努力，但我性格本就內(nèi)向，導(dǎo)致我在自己面對老師或獨自吹奏時吹得很好，而在別人面前就吹得非常凌亂，毫無章法，因此在最后我并沒有通過老師的考驗。
從那以后，我練得更加刻苦，并且多次嘗試在他人面前演奏，用不同的方法使自己熟練技巧，提高能力，吹出更響亮的音。而我妹妹因?qū)︿撉贈]了興趣，再加上學(xué)務(wù)繁重，就疏忽了練習(xí)。我一直在努力學(xué)習(xí)功課，寫完作業(yè)后擠時間練習(xí)吹奏笛子，或許人們未必會重視這種樂器，但我會一直把它當(dāng)成我去追逐的夢想而努力。
現(xiàn)在，我早已通過了老師對我的考驗，并因為我在別人面前也能吹奏自如的原因，使我性格也隨之變得開朗起來。而我妹妹鋼琴的學(xué)習(xí)卻荒廢了下來，她還因此總是挨爸媽的'罵。我到現(xiàn)在也仍在練我的笛子，即使在學(xué)務(wù)繁重時也不會荒廢下來，一直默默卻努力地堅持著。
每一個人都有自己想要實現(xiàn)的夢，這些夢有大有小，但都值得自己去拼搏努力�？赡茉谶@逐夢的路上沒有你想象的那么美好，使你也失去很多，但要是半途而廢，不去努力奮斗的話，那你也永遠不可能追逐到自己的夢。逐夢，逐夢，就是讓我們一步一步的不停下腳步，向夢想前進。只有這樣，當(dāng)你最后停止達到目標(biāo)時，你才會發(fā)現(xiàn)自己走了很長的一段路，曾經(jīng)遙不可及的目標(biāo)已經(jīng)近在眼前。
夢想是要人付出不懈努力的，所以我會一直努力著練習(xí)，永遠不停下步伐，讓自己一步一步向前。
步伐作文6
時代，就像一朵朵白云，有著深不可測的變化。隨著時代的變化，人們的生活得到了改善，中國的經(jīng)濟、生活條件、科技等都發(fā)生了千變?nèi)f化，而人們的生活也正因科技的逐漸發(fā)達而變得更加方便。
以前，人們的生活顛肺流離，居住的都是用木頭和草蓋成的簡陋的房子;吃的食物都是一些米湯里只有寥寥幾顆飯粒的食物，餓了就吃樹皮、野菜;穿的都是色彩單調(diào)、破爛不堪的.衣服;交通工具也只有自行車，還有的就是三輪車;以前的路都是水泥路，有的是滿地小石子的路，坑坑洼洼，凹凸不平……而現(xiàn)在，我們的城市變化得好像一個絢麗多彩的大花園，映入人們眼簾的不再是那些破破爛爛的草房子，取代的則是一座又一座高聳入云的大廈;食物也不再是那些讓人難以吞食的樹皮，而是營養(yǎng)豐富的山珍海味;穿的衣服不再是破爛不堪的，而是錦衣繡襖;交通工具也不僅有自行車，還有電動車、摩托車和優(yōu)雅別致的汽車等等;路也不再是坑坑洼洼，凹凸不平的，而是嶄新的柏油路。
隨著科技日新月異的變化，新型智能手機問世了�，F(xiàn)代手機非常方便，可以上網(wǎng)查閱資料、看書，還可以用來娛樂。在沒有手機的年代，人們過的十分不便。以前，人們與住在遠方的親朋好友溝通十分困難，只能以書信的方式來交流。送信的工具也只有馬車，這來回一趟也要個十萬八千里長啊!一封信，至少也要三四天才能送達。
時代在進步，生活在改善，人們也在更上一層樓。時代的進步使生活變得越來越理想、現(xiàn)實，我們應(yīng)該跟上時代的步伐，去探索，勇于的創(chuàng)新!
步伐作文7
“青春”多么美好的兩個字呀！它是那么的純潔，神圣啊！
青春讓我們盡情地在樹林里穿梭，傾聽鳥兒的歌聲；青春讓我們在草原上奔馳，享受屬于它的綠色生命；青春讓我們在天空翱翔，擁有屬于自己的藍天。
正值青春的我們，陽光是燦爛的，空氣是清新的，夢想是前進的。一切都是那么地美好，讓我們懷著憧憬的心去一步步走過。夢想因為我們的堅持不懈而變得更加偉大。
清楚的記得小學(xué)三年級的一件事。“叮叮當(dāng)當(dāng)”上課了，考試開始了，當(dāng)老師把考卷發(fā)到我的手中時，我看了一下題目，似乎不難的樣子，便開始掉以輕心。下課鈴一響，滿懷自信的把考卷交到了講桌上，興致勃勃的回到家，一連完了好多天，終于可以去看自己的成績了，滿懷自信地朝學(xué)校奔去。考試開始發(fā)試卷了，我以為考的非常理想，此時內(nèi)心十分激動，不一會兒老師喊到我的名字，并且念了分數(shù)，頓時我面紅耳赤，不知所措，簡直就不相信這是我的試卷。
這時老師拿著試卷向我走來，站在座位上的我此時原以為要被批評一番，可出乎意料地是老師和藹可親地說：“沒關(guān)系的.，這次沒考好，下次努力呀！你也不用太在意，你的青春還在，只要你邁著青春的步伐，它就會領(lǐng)著你走向光明。因為青春，你不怕失敗，青春會為你喝彩，為你加油！”我將信將疑地抬起了頭說道：“真的嗎？她會為我加油喝彩？”“是的。”老師堅定地回答。
后來，我牢記了老師的話，通過自己的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，這時，我才真正相信青春會為我加油喝彩。因為擁有青春，我不再害怕失敗，一切可以從頭再來，因為青春，生活變得更加美好，因為擁有青春……
青春伴隨著我走過花一樣的季節(jié)，讓我在這季節(jié)中渲染出花一樣的芬芳，花一樣的艷麗，充滿激情地追逐遠航的夢想，即使沒有藍天的深邃，大海的壯闊，原野的芬芳，但可以有白云的飄逸，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠，展望未來，追逐夢想。即使追夢是艱辛的，但因青春的步伐一切都是快來而又幸福的，青春是我們對夢想的未來藍圖規(guī)劃，是我們追逐、前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)！雖不偉大，卻是一種力量；很平凡，卻是一種追求！
青春是天空漂浮的云彩，純潔無暇，美麗動人，青春是璀璨的陽光，是充滿生機的雨露。
青春可以使我們充滿前進的力量，它是美好的，每個人都有一個青春夢想，讓我們倍加珍惜，讓我們跟著青春的步伐走完這充滿激情的人生旅途。
步伐作文8
送走了一片白茫茫的世界，迎來了一個五彩繽紛的天地。送走了冷颼颼的嚴冬，迎來了暖洋洋的春暉。送走了冷酷的冬爺爺，你瞧，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們翩翩走來。你聽，溪水一邊流淌，一邊彈著優(yōu)美動聽的樂曲。
鳥兒被它驚醒了，小樹被它驚醒了，太陽被它驚醒了。他們?nèi)嘀ХΦ碾p眼，出來聽小溪的音樂會！你瞧，河面綻放燦爛的笑容。淡雅嬌巧的迎春花；芬芳美麗的桃花；婀娜嫵媚的茶花，在春風(fēng)的`吹拂下，揚起輕薄的裙擺。春風(fēng)劃過你的身旁，溫柔地撫摸著你的臉龐。
讓你感受到了春的氣息，讓你觸近了那些充滿生機的靈魂，送給了你一個五彩繽紛的夢。這一切的一切，都是一個新的開端。
步伐作文9
冬日的寒冷，在陽光的暖意中慢慢消散，春天還在路上，我已經(jīng)幻想著，自己在春天的花海里暢游……我跟小鳥拉手，跟花朵談話，與春風(fēng)玩耍……盼望著，盼望著，春天來了。在周六，我們?nèi)医柚鴸|風(fēng)春游。
我們來到公園，那景色簡直美極了！桃花盛開，桃花用她的身姿，向我們展示了一個真正的春天——空氣中氤氳著桃花的香味，桃花開了，五個花瓣，似乎是為了有"保護欲"，保護花蕊中那強烈的深紅，那花瓣里又好像是一幅畫的自然過渡，由深紅過度到粉紅，再到粉白。那柔美的淡粉色，在陽光下，是那么柔和。不時一股春風(fēng)襲來，桃花隨風(fēng)飄落，把自己鑲嵌在大地上。道路邊的迎春花看了也不甘示弱，微笑著站立一旁，站在風(fēng)中，吹著它的"喇叭"："春天來了，春天來了！玫瑰花用它那殷紅色的裙子炫耀著："我才是春天的主角！
"玫瑰花的美艷，令花族的"市民們"大飽眼福。那遠處的假山，映著波光粼粼的湖水，碧綠的大地，銜接出一幅景圖，無需太多的丹青筆墨，便能勾勒出美好的春天。在春天的路上。采一束春光吟一段詩行，帶一束花冠在與余暉相伴，還有什么比這更好呢？小草努力的探出頭來，在土里不停地喊著："春天！春天！"柳樹搖擺著紙條，它的'模樣映照在湖水上，仿佛在說我美嗎？湖水映照出了燕子；映出了行人匆匆；映出了孩子們的笑臉……我走在花叢里，花瓣隨著清風(fēng)飄落，我撿起落下的花瓣，放在盒子里，這就是春天的腳印，我握著春天的腳印，感到春天的腳步，是如此的急促��！
步伐作文10
秋天，落葉紛飛，在那森林的動物正準(zhǔn)備食物，而在市場，鮮果飄香，因為誰也不想在大冬天出門。
而今天我們將進入秋的境界，感受秋的氣息。
一上到山上，我們踩著秋天的響大門——落葉，在爬山入口拍了一張“全家福”照，每個人都笑出了自己的風(fēng)格，各具特色。一上路，邊上那些樹木變得多起來了，一會遇到一棵高高大大，筆直筆直直插云霄；一會又遇到一棵東倒西歪，宛如一個彎腰的老人；一會又遇到一棵千年古樹，它的'旁支一不留意就橫插在馬路上，擋住行人的去路，還絆了我一腳呢�？磥磉@些豐富多姿的樹木還真是各具特點，形態(tài)各異。此時它們都有一個共同的特點：不停地落葉或是滿頭的黃葉在秋風(fēng)搖曳中搖搖欲墜。
又走了一會，樹木也顯得稀少起來，好像他們也懶得在山坡上繼續(xù)密密麻麻分布，顯得稀少起來。各棵樹木倒是排上他們的“小孫子”——葉子登場，那葉子黃黃的周邊包著些許綠色，看上去有很多圖案，彎腰隨意撿起幾片落葉，左觀看，右端詳，怎么覺得一會像地圖，一會又像一片湖水，在看著看著好像又看到了稻田。走著走著，我們來到了一個小古物，門口還豎立著一棵外表斑駁的石柱，還有不斷剝落的墻灰，看著也夠人受的了。等到我們從小古屋后門出來時，就聞到一股濃濃的煙香味，一看使我大吃一驚，還有不少人在這里點香敬佛呢！一陣秋風(fēng)夾裹著少許落葉襲身而來，我們一哆嗦，相約快步向著山頂快速攀登。
終于，到了我期盼已久的參觀主要目的地——“紫來洞”，剛一進去，覺得好暗，好陰，好靜。一陣風(fēng)刮進來，頓時覺得使人怕怕地，洞壁邊沿一根藤條上突然俯沖過來一只蝙蝠，驚得大家叫聲連連，還以為是什么UFO來襲呢！在微弱的燈光照射下，墻壁上隱約顯現(xiàn)出“紫色”的玉石；我俯身下來細看，原來這里洞壁滲水，在等過反射下顯得像什么紫色的玉石。我們繼續(xù)沿著洞穴往前走著，過了一會，穿過石洞，眼前一遍開闊地，哇，美麗的八卦田，遠遠望去就是一副陰陽相交的兩條魚，走近一看，這里種著蘿卜，白菜，還有秋天里的馬鈴薯，等等……
我望著一望無際的金黃色稻田，回頭再望望那高高的山峰，滿山遍野的黃葉，風(fēng)一陣一陣地，秋的愜意頓然而生，我們在愉快歡樂的行程中踏上了返校的路。啊，秋天的步伐，收獲的季節(jié)。我們每天努力學(xué)習(xí)，不正是這秋天的寫照嗎，收獲的季節(jié)定在辛苦努力付出之后綻放。
步伐作文11
我一直記得，當(dāng)我領(lǐng)著典典去一小報到，那時因為找不到班級，我和典典到一一班時，趙老師已在給家長和孩子們講話了，在老師的示意下，我拉著典典的手坐到了最后一排的空位上，典典因為第一天就遲到顯得不太高興，但當(dāng)我們坐好后，“書香班級”、“博客大賽”等字眼隨著趙老師抑揚頓挫的講話聲就進入了我們的耳朵，我和孩子才第一次知道校訊通、博客，才知道有這么一個平臺，可以讓孩子寫作、家長參與，共同記錄、共同成長。
開學(xué)第一天就遲到，孩子一直不開心，所以我不想讓孩子什么都遲，回到家，我什么也不做，先和孩子一起坐到電腦前，打開了校訊通，我以孩子的名字（李嘉怡）建立了博客，并和孩子一起上傳了我們的第一篇博文，記錄了孩子上學(xué)第一天的情況，也寫了自己當(dāng)時的心情，誰知，第二天，典典放學(xué)回來開心的告訴我說：“媽媽，趙老師竟然知道我的名字！我是第一個讓老師記住名字的人！今天老師在課堂上叫我的名字了，她說是看到我的博客了，所以知道我的名字�！笨粗⒆娱_心的笑容，我真為趙老師的敏銳折服！我知道，這回我沒有讓孩子遲到，及時地跟上了趙老師的步伐！
也就是從那一天起，我好象和典典一起上了小學(xué)，成為了一一班的一分子，我們的領(lǐng)頭人就是趙老師。剛開始，我們都不知道怎樣寫博文，特別是孩子，幸運的是我們有趙老師，在趙老師的引領(lǐng)下，博文怎么寫、寫什么，才有了明確的目標(biāo)，趙老師引導(dǎo)孩子看繪本、讀故事，并給孩子布置繪本作業(yè)，讓孩子畫出來，并寫出來，這一下就給孩子打開了寫作的閘門，因為每個孩子都愛圖圖畫畫，對自己的圖畫編個小故事，對于孩子們來講很容易，讓孩子覺得，寫作如此簡單。也是在趙老師的引領(lǐng)下，典典愛上了看書，進入了書的海洋，在書中，她笑、她哭，時而憤怒、生氣，有時看到一篇好的文章、故事，她會激動地講給我聽，典典愛上了寫文字，也愛上了語文，到現(xiàn)在快五年了，她對語文的熱愛一直遞增而不減，我有時也感到不可思議，這真是趙老師的功勞！
從典典的第一篇圖畫作文，到她的第一篇日記、第一篇作文、第一首小詩，第一篇讀后感，第一部小說，我作為一個記錄者，在驚喜中看著她長大。在這里，有她的喜，有她的憂，也漸漸地有了她的思想。在這些思想的對錯糾結(jié)中，她成長著，像一棵小樹，不斷長出新的枝節(jié)，當(dāng)把這些枝節(jié)放到臺面上來審視時，她自己就會發(fā)現(xiàn)哪些是對的，要留下，哪些是錯的，要放棄，寫博的過程，成就了她心靈成長的過程，思想在這里斗爭，心靈在這里得到了凈化，小樹越長越粗壯了。
記不清什么時候起了，博客成為了她學(xué)習(xí)生活的一部分。典典一直是個不太自信的.女孩，跟我的脾氣有關(guān)，我有時比較暴燥，愛對她發(fā)脾氣，很多時候傷了她的自信，但從寫博中她的自信心開始一點一點地回來了，特別是看到老師對她的評價、鼓勵，她會開心地笑，對自己更加有信心了。這種自信更是帶動了她的全面發(fā)展，對于班級的各項活動，她變得敢于參加、敢于竟?fàn)帲?zé)任心變強，為班級爭光的榮譽感也增強了，02年的春季運動會，她主動報名參加跑步，為了被趙老師選上，她每天晚上寫完作業(yè)就叫上我和她一起練習(xí)跑步，她把寫博的那份堅持很自然地帶到了運動中，自今我還記得和她手拉手奔跑在馬路上的樣子，那份堅持的開心永遠地印在了我的腦海，由于她的這份堅持，她順利入選，趙老師還把重擔(dān)給了她，女子800米，嘉怡帶著這份堅持奔跑在跑道上，苦和累都被她遺忘了，取而代之的是堅持帶來的勇氣、信心和開心，她取得了第四名的好成績，成績來之不易呀！包含著多少我和她在路上奔跑的身影��！在其它方面，嘉怡也盡自己最大力量去參與、完成，舞臺上也有了她的身影，家里的獎狀也越來越多，對于自己每一次的成和敗，她都分明地寫到了博客中，她的好心情和壞心情都找到了地方傾訴，并與大家分享著她的喜和傷。
寫博更成了我與孩子、與趙老師、與班級溝通的一扇窗子，當(dāng)打開這扇窗，我能看到我想了解的一切，孩子在學(xué)習(xí)上的情況、孩子與老師的活動、班級發(fā)生的事情、以及孩子、她的同學(xué)、老師的心語。每當(dāng)我面對著孩子稚氣的文字，我就能靜下心來，平視孩子，審視自己，在這里我也能表達我想表達的，有些當(dāng)著孩子面說不出來的話，我可以在這上面盡情地訴說。寫博讓我和孩子有了文字的交流，心靈的對白！其實我們每一個人都不是大人，一生都要不斷地學(xué)習(xí)，在孩子面前我們作為家長不全是對的，孩子有時也是我的老師。我們在這里相互審視，相互學(xué)習(xí)，共同成長！
在這近五年的寫博時間里，我僅僅是一個孩子成長的記錄者，而且也當(dāng)?shù)貌惶细�，這一路走來，我覺得最要感謝的是趙老師，作為家長，有時我也摸不清方向，有時會倦怠，更別提孩子了，當(dāng)我們不知怎么走時，或沒有精力往下走時，趙老師總是及時鼓勵孩子和家長，引導(dǎo)我們走出迷茫，走出倦怠，鼓足勇氣，明確方向！每篇稚氣文字后的評語欄里，老師肯定鼓勵的話語就是我和孩子的加油站，每當(dāng)?shù)涞淇吹嚼蠋煹脑u語，她就像收到了老師送給她的禮物，充滿了信心。這五年里，趙老師就是我們的向?qū)�，引領(lǐng)我們一步步走在快樂的寫博之路上，她真是我們前進道路上的一盞明燈！
我和孩子都很慶幸，我們沒有掉隊，我們跟上了趙老師的步伐，跟上了五一班的大部隊！并將一直跟著走下去！就像趙老師以前跟孩子們講的一個故事《犟龜》，只有在路上，才能遇到盛典！我們要像犟龜一樣永遠奔跑在路上，只有和孩子一起奔跑，才能真正體會到她的成長，才能真實地記錄下孩子成長的印跡。
跟隨老師的步伐，和孩子一起奔跑！
步伐作文12
那年初三上半學(xué)期，大約是1、2月份時，學(xué)校準(zhǔn)備開辦一場冬季運動會，并選派2名學(xué)生赴區(qū)里參加區(qū)運動會，一向體育倍棒的我毫不費力的贏得了這個榮譽。與我同行的還有高大威武的他。抱著必勝的決心與為學(xué)校奪得榮譽的責(zé)任的.我們踏上了征程，一路顛簸，伴著一路談笑風(fēng)生，我們來到了區(qū)運動會場。
隨著主持人一段簡單的開場白，賽事開始了，我與他各自去了各自的賽場，以跳遠見長的我順利拿到了前五名的佳績（當(dāng)然我盡了全力）。在一些手續(xù)后，我便趕到跑道，為參加長跑的他吶喊助威。多數(shù)學(xué)生都已跑了5圈，望著遙遙領(lǐng)先的他，我打心眼里的為他高興，第六圈，位列第一的依然是他高大的身影。
意外發(fā)生了，一個人打算在最后幾圈作加速跑，很快便與他并肩了，一向不服輸?shù)乃布涌炝伺芩�，可突然他重重的摔倒了，見到隊友受了傷，我趕忙跑去，將他扶起，傷情太重，膝蓋擦破皮，流著血，止完血，他又重新在跑道上堅持著，然而不出幾米，他又倒下了，我感覺不對勁，望著他，看著他的腳踝，我怔住了，那腳明顯腫著的，我知道剛才他是多么堅強，多么的疼痛，他強忍著，他重新站起來，堅定地站了起來，似乎在這時，可能只有我清楚，他的牙是咬著的，他的腿是顫抖的，他的心在撕心裂肺的叫著……我扶著他走到已趕來的醫(yī)生旁，醫(yī)生叫我扶到醫(yī)務(wù)室，可他拒絕了，他擺擺手，示意醫(yī)生幫他簡單包扎一下，“不行”你這樣絕對不能再運動了，否則……醫(yī)生和我?guī)缀跬瑫r吼道，可醫(yī)生和我拗不過他，終于醫(yī)生同意了，醫(yī)生一邊包扎著，一邊說著“這孩子……”我在一旁極力的勸著他，你還是算了吧，以后再爭取吧，你這樣做是為什么呢，這可能會害了你啊，不安了行嗎？
他凝視著大地，凝視著那棵小草，翠綠而又旺盛，一派生機勃勃，他轉(zhuǎn)過身望著我輕輕地說到：你看這棵草長得多么旺盛，多么美麗，這是因為它把根深深地扎入了大地之中，才會茁壯成長，這次學(xué)校派我參加這次運動會，是我的榮幸，這也是我的任務(wù)，我的責(zé)任，為了完成它，不管如何，即使受了傷，我也一定要跑完！他口氣很堅決也很強硬，我無言以對，他再次地站了起來，回到了跑道上，些時所有運動員都已跑完，他是最后一個了。人們驚訝地望著他，有的人議論，有的人
步伐作文13
時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠靜止不動。
今天是我的xx歲生日，我度過我生命中的第12個春秋，我也從小學(xué)生成為了一名初中生，度過了我人生中第一次升學(xué)，我對我的未來充滿希望。
初中生活來臨一個月，馬上是對我一個月的努力的所有考驗，我對這次考試充滿希望，也不愿接受，一個月的光陰，我到底會有什么樣的`成績，這是對我成績的檢測，也是對我不足的發(fā)現(xiàn)。對于過去，我不想說什么，我要用行動說明一切，既然箭在弦上不得不發(fā)，那就一擊必中。
童年是一個多么美好的字眼，可是當(dāng)我永遠永遠的失去它的時候，你才知道獎狀有什么用，成績有什么用。如果沒有一個陽光的童年，健康的心靈，一切都沒有用。希望不要把美好的童年獻給教科書。
時間是偉大的導(dǎo)師，他教會人們珍惜過去。
步伐作文14
從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。
童年是留在心中的幸�；匚�。
飛躍在土壤和青草構(gòu)成的大地上，統(tǒng)治著整個郊外世界。干休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神秘鑰匙。
我們在寬敞的.水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，盡量尋找掩體和算計“炸藥”，用手中的水槍精準(zhǔn)地射擊著對面的敵人。
我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區(qū)中所有能爬的樹，所有能攀的墻，都留下了我們的陳跡。
進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發(fā)，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎(chǔ)。
我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知欲和上進心。
我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑里，認真寫著作業(yè)，領(lǐng)悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之余，注視著有無老師發(fā)現(xiàn)。
少年壯志不言愁。我們在青春中翱游自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
步伐作文15
放開步伐，前面沒有地雷。其實，真正的軍人，不論前面有什么，只要有命令，就不會停下腳步。
放開步伐，別再被那基準(zhǔn)生約束。其實，就算你緊盯著基準(zhǔn)生，如果你中途停下步伐，那也是沒有用的.。
放開步伐，別再管那緊張的橫排。只要你放開步伐，十有八九都不會再落隊，不會遠遠的落在后面。
放開步伐，不要再為了橫排，把頭扭向一邊。從此以后，永遠向著前方。
放開步伐。如果大家都能放開步伐，那基準(zhǔn)生、那橫排、那余光，似乎都不再重要。
放開步伐，走自己的路。不要管別人怎么說，從此再不為那橫排停下。
�。ㄔ陉犃芯毩�(xí)時，很多同學(xué)隨便停下，我深有感觸，寫下此文。如果大家都能放開步伐，步調(diào)一致，隊列一定很整齊）
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