步伐作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的步伐作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
步伐作文1
從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。
童年是留在心中的幸�；匚�。
飛躍在土壤和青草構(gòu)成的大地上，統(tǒng)治著整個郊外世界。干休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神秘鑰匙。
我們在寬敞的水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，盡量尋找掩體和算計“炸藥”，用手中的水槍精準地射擊著對面的敵人。
我們一整天的`跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區(qū)中所有能爬的樹，所有能攀的墻，都留下了我們的陳跡。
進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發(fā)，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎(chǔ)。
我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知欲和上進心。
我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑里，認真寫著作業(yè)，領(lǐng)悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之余，注視著有無老師發(fā)現(xiàn)。
少年壯志不言愁。我們在青春中翱游自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
步伐作文2
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
時間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時一時的，一分一分的，一秒一秒的漸進，猶如從斜度極緩的長遠山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡。不見其名階段的境界，而似乎覺得常在同樣的地位，恒久不變。
時間可以證實一切，因為它會改變一切——每個朋友都熟悉著陌生，陌生著熟悉。隨著時間的推移，或許你們會分道揚鑣；或許會攜手走過每個分岔路口；又或許幾年后、幾十年后一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預(yù)想的樣子。
時間它可以改變一個人；它可以成全一個人。它可以讓我們突破陌生這道墻走進各自的生命，然后又在下一個拐彎處隱約不見……
巴克萊的一篇《時間》里把一個人一生可用的時間仔細計算出來。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來吃的，將近二十四年是用來睡的，我們用在學(xué)習(xí)上的`時間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來不得不承認，時間是何等可貴。
世界上最冷酷的也許就是時間了吧？它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白發(fā)白骨，最后連白骨都消失了。它也不會停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒有地方揮霍。正好比現(xiàn)在的我們。
隨著時間的步伐，讓今天帶著記憶擁抱昨天，懷著期望擁抱未來。不失一分一秒的活著。已去之浪不回流，已去之時不再來……
步伐作文3
像春節(jié)藍天中璀璨的煙花，它總讓人感嘆短暫的光輝；如瞬間流出的隕石——流星，在剎那間來去匆匆；似美麗的曇花，短短的花期個人帶來無限的遐想和留戀……它們猶如時間一般，短暫易逝。但我閱讀了《匆匆》之后，我總結(jié)出了一句話“時間——止不住的步伐”。
朱自清大師的《匆匆》細膩地描述了一個年輕人對時光易逝且一去不復(fù)返的無奈，和對自己不懂得好好利用時間、沒有為生命留下游絲樣的痕跡深深地自責。我被他那精致得如同藝術(shù)品樣的語句說感染了，也開始明白要做時間的主人，掌握時間，并且好好利用。
四千多個日子在我手中無聲無息地流過。以前，我總覺得我還小，還有很多時間等著我去花，可卻渾然不知時間正匆匆而來，又匆匆而去，無論我怎么留戀，也不能阻擋它的前進。我犯了一個大罪——嚴重地浪費時間。
“時間最不偏心，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。”這句話顯然矛盾，但卻意味深長。誰最懂得利用時間？我想這個人非魯迅先生莫屬了。
魯迅先生不但喜愛寫作，對民間藝術(shù)、傳說、繪畫，也有深切的研究。而他正是視時間為生命、懂得利用時間的。“時間像海綿里的水，只要你愿意擠還是有的”這句名言已經(jīng)表露無遺……
像有一次，魯迅先生家來了客人想跟他閑聊，可是魯迅先生對這位好友毫不客氣地說；“唉，你又來了，就沒有別的事做嗎”來拒客。他用別人玩耍、和咖啡的時間充分利用。
又如我們四年級學(xué)的《和時間賽跑》喜時候的林清玄有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的'作業(yè)，他十天就做完了；三年級的他，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
遠的不說，在“5·12”大地震中，所有的子弟兵和“白衣天使”們不都是和時間作斗爭，在死神面前挽救一個個虛弱的生命嗎？
在他們面前，我有什么權(quán)力來講時間很多呢？
花有重開時，人無再少年。難道聰明的你愿意看到時間白白地在你身邊像風一樣飄過嗎？時間就是生命，效率就是金錢。讓我們努力地充實時間，做時間的主人。
永遠記住，時間——止不住的步伐。
步伐作文4
望著書架上的那本《假如給我三天光明》，心中涌出無限感慨。三天的光明在很多人的眼里，或許都是小事一樁，根本不屑一顧，因為他們有著光明的眼睛，可以看到世界萬物，不會為此悲傷。但在盲人的心中，這僅僅三天的光明卻是如此重要，它可以給人一點希望，給人一絲光亮，讓看不見的人也能夠睜眼看看這美妙的世界：春天鮮艷的.花朵，夏天蔥郁的林木，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花。雖然說盲人很可憐，但是上天不會這么不公平，從《圣經(jīng)》里面總結(jié)出來一句話：“上帝關(guān)上一扇門的同時卻為你打開了另一扇窗�！辈灰裨�，不要煩惱，就算耳目失靈，我們也可以從其他的方面來展現(xiàn)自我。
海倫凱勒不就是個很好的例子么，她才僅僅十九個月，就因為一次猩紅熱，被迫失去視力和聽力。在黑暗的世界里，她自暴自棄，以為這人生中再也沒有希望，活著，卻如同死人般，度過了一個黑暗的童年。她沒有得到上帝的眷顧，但在導(dǎo)師安妮莎莉文的耐心指導(dǎo)下，海倫凱勒慢慢地豁然開朗，她沒有再怨天尤人，她學(xué)會了用頑強的毅力克服生理上的缺陷所造成的精神痛苦，并且熱愛這個世界，開始學(xué)習(xí)知識，用手語與人交流，這讓她感到很快樂。讓海倫凱勒又感受到了人間的希望最終取得很好的成就。她的一生是悲劇的，但我們能從她的身上看到勇敢者的堅持不懈，頑強拼搏的精神跟海倫凱勒相比，我們是否會感到羞愧？
漫漫的人生路上，或許會有許多的坎坷和磨難，但我們一碰到這種情況，就會萎靡不振，被困難所打倒。一遇到挫折，就想依賴別人可以幫忙挺過。但我們不應(yīng)該這樣，我們這么一個健全人卻比不上一個耳目失靈的人，所以我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒的勇敢精神，鼓起勇氣，有著對美好未來的憧憬，和對困難堅持不懈的拼搏。書的好處，不僅僅是教導(dǎo)我們知識，更是給我們精神和心靈上的啟發(fā)，讓我們讀懂故事的道理�；蛟S某的一天，我們可以派上用場。書籍可以洗刷我們的心靈，讓我們面對困難不再恐懼。
人活著，就擁有著希望，身體殘廢，但是不要緊，不要就此斷絕希望，人有兩條路，一條卻是死胡同，但我們還可以選擇另外一條路走，終究會出現(xiàn)廣闊的海洋。
步伐作文5
春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到了我們的身旁。
下午第二節(jié)課后，老師見到我們這些曬蔫的小草無精打彩的樣子，便讓我們?nèi)プ穼ご旱牟椒�，讓她將我們變得充滿活力、生機。我們緊隨著老師，來到了那春意最濃的地方——花園。剛跨出去，便能感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。
誰也不知道在何時，它們競開放了，開得那么艷，而我們競渾然不知。紫荊花一穗一穗地掛滿枝頭，簇擁著，看似雜亂，卻井然有序。在嫩綠的'葉子的襯托下，它們顯得格外耀眼。撒金白雖然沒紫荊花的華貴，卻別有一番情趣。從上面看，像撒滿星星一般，從側(cè)面看，葉子扁扁的，有序地排列在枝干上，摘下一顆“星星”仔細瞅瞅，像迷你版的油菜花。花園里百花爭艷，競相開放，都想一舉成名奪花魁。此情此景，誰不想留住呢？于是老師拿出他最心愛的照相機，為我們拍照留念。鏡頭前不停地變換著獨特的造型：有的雙手插腰，在耍帥；有的走甜心派，雙手托著下巴；有的集體上陣，也許是一個人有些害怕……這些照片其中有一張是我和好朋友的合影。由于緊張的原因，我用力的掐了他一把，他的嘴都成了“O”形了，真難為他了。另一張，我終生難忘。我一個男生和兩位女生合影，在班上必定引起軒然大波。而我卻不以為然，還有幾個月，我們就各奔東西了，彼此留個念想也是好的。無論是什么造型，都有一個共同的特點——笑容。此時，最美麗的花朵就是我們，我們天真，爛漫的笑臉。
腳步輕輕，我們來到了油菜田邊。
微風輕拂，金燦燦的油菜花翩翩起舞，我們也隨之舞動。油菜花是最真實的，也是最樸素的，一點也不浮夸，不媚俗。一大片油菜花在綠葉上跳躍。剛從油菜地里出來，衣服沾滿金燦燦的花粉，可我們毫不介意，因為我們已陶醉了。
回到教室，我們意猶未盡。��！等到我們白發(fā)蒼蒼的時候，再翻開這些照片時，金燦燦的童年定會再次開放出鮮艷的花朵。
步伐作文6
它總是邁著輕柔的腳步悄悄地走下來。它輕輕地撫摸著土地，讓所有熟睡的蘇醒過來。
清晨的陽光透過窗戶照進屋子里，眼睛一閃一閃的不太真實。觸摸著柔和的陽光，他起身向外走去。
它走進了我的內(nèi)心，我看到路邊的一叢草已經(jīng)生出了綠芽，讓我喜歡上了綠葉，喜歡上了學(xué)習(xí)上的煩惱，生活上的壓力，所有的煩惱都拋在了腦后，我只想享受這美好的一刻。無意中低頭看到一朵野花，我彎下腰仔細看了看它的美麗。突然，一朵向東開放的'花引起了我的注意。它朝著太陽綻放著獨特的美麗和芬芳。它旺盛的生命力深深打動了我。一年的計劃在春天，一天的計劃在早上。一年只開一次的花，懂得珍惜這一次，何況我們。
我不禁被它震驚了。在我起床的那一刻，我很不情愿的看著它。我有個自私的想法，想把它移植到我臥室的花盆里。最后，我沒有做到，因為我知道，花是屬于大自然的，如果被禁錮了，就不能開得漂亮。
起床后，我深深地吸了一口氣，放松了自己，讓自己接受了春天的洗滌和光明的洗禮。突然，我覺得我不再那么壓抑了。在春天的腳步中，我開始珍惜時間�；氐郊�，我把這一切都記了下來。原來春天是這樣的。
步伐作文7
聽，春在歌唱，溪水為它伴奏；看，春在舞蹈，花兒綻出笑容；聞，春在呼吸，泥土變得清香。春邁出了步伐。
站在春的土地上， 我感覺到草綠了、花開了、樹長了、鳥叫了、天藍了、河水有生機了！在這個美麗的春天里到處有生命在萌動，到處有生命在成長，到處有生命在拔節(jié)。
廣場上，我像個“野”孩子看什么都新奇，就連泥土我也能聞到它身上的香味。春天要舉辦盛大的舞會了，邀請來各位明星赴會：柳樹最先登場， 條條綠色絲帶像一位長發(fā)女子，婀娜多姿的身段擔負報春使者真是讓人無可挑剔。而一旁的松柏高大挺拔，還真像一位士兵呢！走近點看，你可以發(fā)現(xiàn)它們也在不動聲色地脫去原來那沉重的墨綠色舊衣，換上了碧綠的新衣。楊樹也吐出一些嫩黃的小芽，正為這些新一批的小葉子儲備營養(yǎng)呢！瞧瞧，槐樹和棗樹像玩累了一天的小朋友各個都進入甜美的夢鄉(xiāng)，任憑風兒怎么呼叫都叫不醒它們。小草們則在玩捉迷藏，它們有的藏在臺階上，有的藏在石頭旁，還有的藏在墻角邊，它們一定玩得很開心吧！看吧！主角花閃亮登場了，迎春花第一時間接到了邀請函，四片金色的花瓣張開了，像吹起的金喇叭，大聲喊：“春來了，春來了！”還有那一叢叢、一簇簇、一串串的桃花、杏花、梨花、丁香羞澀地綻放著笑臉，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，紫的勝袍。一抬頭，啊！空中不再寂寞了，五彩斑斕的風箏各顯其能。燕子，麻雀，杜鵑，百靈鳥嘰嘰喳喳賣弄各自的.歌喉，為春天助興。此時的我似乎也是春的舞者，站在春的大舞臺上盡情高歌一曲，表達我滿心的歡喜�！白屛覌屖幤痣p槳，小船兒推開波浪……”是誰在歌唱呢？原來那是湖中央劃船的小朋友在唱呢！
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。啊！春天正邁著輕盈的腳步像我們走來……
步伐作文8
也許，你航行一生也沒有到達彼岸；也許，你攀登了一世。也沒能登上頂峰。但是，能觸礁的，未必不是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。時光荏苒，我們正值風華正茂，要堅定信念地走出自己的步伐。
貝多芬被命運埋進死寂的空谷，但他豎起了自己那兩只不屈與激情的耳朵，創(chuàng)造出了不朽的音樂著作。
張藝謀百般碰壁后，只剩下了秦川人瘦而韌的骨架，側(cè)身從三指門縫中擠進了電影學(xué)院，最終也擠進了輝煌的世界影廊。
才氣固然重要，但那種拼死要扼住命運咽喉的威猛氣勢猶為撼史撼人。
前人亦如此，我們又怎可甘于后人呢？我們要昂起不屈的頭顱，走出自己的步伐！
走出自己的步伐�！肮P桿沒多重，無志拿不動”，人生道路需要志向作指路明燈。學(xué)習(xí)也是一樣。在枯燥漫長的學(xué)習(xí)中，你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你清醒；你高傲?xí)r。他呼喚你謙遜；你莽撞時，它呼喚你謹慎；你跌倒時，他呼喚你站立。學(xué)習(xí)要腳踏實地，有志向的腳步緊隨，人生的步伐將更自信，穩(wěn)健！
走出自己的步伐。漫漫人生，困難不斷。我們要把挫折看作優(yōu)美樂章中的`一串串低音；把困難看作前進路上的一叢叢荊棘。那么奮斗就是成功道路上的一行行堅定的腳步；勤勞就是收獲希望時灑下的一滴滴汗水。坦然面對人生路上的不平坦，堅定信念，勇敢地邁出自己的步伐！
走出自己的步伐。命運多舛，既是說它無常，也是說它機遇叢生，要抓住有限的機會，保持堅定不移的毅力，永不言棄的信念，付出百倍的努力，去創(chuàng)造屬于自己的一片天。
天助自助者，運降不降人。
人生重在把握，貴在追求，志在超越。面對難測的人生，我們應(yīng)有“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定，要有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的灑脫，須有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的淡定，坦然面對人生，展望美好未來！
步伐作文9
如果有一天你走的太快離開了我，我會選擇到下一個起點去重新認識你，而不是轉(zhuǎn)身離去。——題記
天邊的彩虹是最后的終點嗎？遙遠的彼岸是下一個起點嗎？還是這里是我們永遠分開的.分支？
我知道我的腳步是很慢，但是你可以停下來等等我嗎？即使我走的很慢，但我也會有一天走到終點。但現(xiàn)在的你永遠的離開了我。我困了，我累了，我想睡覺了，我從你的世界消失，好不好？
你大步走吧，我不追了。沒有理由，只是累了。如果我走過你走過的路看過你看過的風景是不是會離你更近一些？我不想在跟著你的腳印走了，我走屬于我的路。
花開了，但又凋殘。心合了，但又碎了。如果有一天你真的等我了，那么謝謝我依然視你如命。
步伐作文10
歲月的腳步不是那么深沉，成熟的生命夢想繽紛。打開人生的大門去創(chuàng)造我們的世界。生命如此短暫，為了成長過程美麗而多姿，我們選擇去辛勤裝扮。
在生命的各個時期，我們會為了不同的事情歡喜或是傷感。這無數(shù)的情感凝結(jié)成了人一生最富有意義的感情。在思緒中我們慢慢地成長，漸漸體會人生的真諦，感情生命的可貴。
娃娃時的我們，不知道什么是成長，只知道自己想怎樣就怎樣，從不考慮自己對身邊人的影響。
少年時，我們開始有了自己的認識，會因為犯錯而知道害怕，會為父母的批評而流淚，由于摔倒而膽怯痛苦，但師長的翔，長靠的疼愛，讓我們感受到幸福，就這樣我們品嘗到了成長卻未成熟的酸苦甜辣。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，我們最終進入了青春的樂譜，踏著音符去體會年輕的資本。此時，我們慢慢成熟，開始體會人生的意義。為了夢想，我們在此播種，一路上我們精心呵護，希望它能茁壯成長。
不久，我們已經(jīng)是成年人了，曾經(jīng)播下的希望種已經(jīng)成熟了，結(jié)下了甘甜的果實。我們感無比欣慰，昨日的`辛苦耕耘，終究換來了今日的碩實累累，這時，認為品嘗過酸苦甜辣的我們已體驗了完整的人生，然而，事實證明我們的想法是幼稚的，人生的路是漫長的，還有許多東西等待我們?nèi)テ肺丁?/p>
就這樣，我們在路途中繼續(xù)尋覓，遇見了生命中的另一半結(jié)為了戀人，不久過后，我們有了自己的孩子做了父母。現(xiàn)在的我們非常忙礙，但我們絲毫不感覺到累，因為家給了我們溫馨。
隨著時間的流逝，我們進入了晚年。我們?yōu)樽訉O的一聲叫喚而欣慰得流淚，為兒女的關(guān)懷而快樂得流淚，為自己身體不好而漢惜得流淚。這時，我們開始感嘆生命的可貴，也是這個時候，我們對人生有了最深層的理解，對生命有了最真切的感悟，在病床上，我們用最后的余光看了親友，安心地閉上了自己的雙眼。
成長的旅途中，我們理解了許多，也快樂了不少，用點點滴滴的汗水點綴了我們的生命。生命的腳步踏著時光的背脊走完了一年又一年，即使我們換留不住歲月匆匆前進的卻步，至少我們的回憶中將留下亮麗的一筆！
步伐作文11
我們相互依賴，時光也分不開.
——題記
我的母親其實沒有那么偉大，她沒有干過什么驚天動地的大事，步伐里的暖香。她說她這輩子干過的最偉大的事，就是養(yǎng)育了我。這句話，我一直一直記在心底，永遠也不會忘記，每想起一次，眼眶就有點濡濕。
想起小時候，母親帶我學(xué)走路。走得很慢，很慢。陽光軟軟地，懶懶地躺遍了每一個角落，微風輕拂過花叢�？諝饫飶浡愕臍庀�。母親緊緊地拉著我的手，注視著我，步伐緩慢而沉穩(wěn)。
我偷偷地看向她的影子，和煦的陽光下，連影子都散發(fā)著淡淡的青色光芒。包含了我那青澀的童年。我們的影子緊密地連在一起，就像我依偎在她身邊一樣。她的身影是那么圣潔，那么偉大。路旁的落花和樹葉仿佛也在襯托這美景。這只屬于我一個人的美景。
風吹過她的衣擺，吹起她的發(fā)梢，吹過她翹起來的嘴角。那最美好的微笑洋溢在清風中，我執(zhí)著于這份美好，不知不覺間摔了一跤。
“小心點兒啊，沒事吧，疼不疼？”母親有些許責怪，但更多的.是滿滿的關(guān)愛。
“沒事�！蔽已鹧b微笑道，還蹦蹦跳跳的從旁邊樹上摘下一葉花，塞到母親的上衣口袋里。
或許是我呲牙咧嘴的微笑和一瘸一拐的腳步露了馬腳，母親低下頭來檢查我的傷勢，發(fā)現(xiàn)我破了一點皮，滲了一點血。便把我背起來，一步一步向家里邁去。我趴在母親肩頭，雙手攬住她的脖子，母親秀發(fā)里洗發(fā)液和身上花露水的味道，是我曾未聞到過的令我陶醉的香味。母親的背寬闊溫暖，穩(wěn)如土地般支持著我。“這或許是我生命中最美好的的時刻吧�！蔽疫@樣想到“但愿時光永遠停在這一刻，停在這億萬年的一剎那。其實我也沒有那么疼，但是我那時不懂事，只覺得母親背著我的感覺，很好。
或許是我的錯覺，我聽得母親輕輕吟了一句：“最好不要下雨�！甭曇艉茌p，像在低低的嘆息。我望著明朗的天空，迎著驕陽耀眼的光芒，心里有些許不解。
時光飛逝，那一剎那美好的時光，隨著我的童年，漸行漸遠。我在長大，母親在變老。
那一天，母親已垂垂老矣。我也有了自己的生活。母親突然打電話叫我回去，說自己想散散步但腿腳不方便，要我陪她。我雖有些不快，但也答應(yīng)下來。
那天的天氣不是很好，但母親執(zhí)意要出去，我拗不過她。我有些敷衍地領(lǐng)著她向公園走去，像是在機械地趕時間完成任務(wù)。可能又是我的幻覺，我看見母親眼里閃過一絲淚光。
黑壓壓的烏云悶在天上，像極了我沉重的心情。忽然一聲雷響，傾盆大雨傾瀉下來。我所有的不滿也全部爆發(fā)：“為什么你不能給我很好的安排工作，別人的家長都早早的為孩子做好了打算，他們都有車有房。為什么我的世界要我自己打拼？”
母親沒說什么，腿腳不好的她默默牽著我到一個屋檐下避雨。她的臉不知不覺間濕了，淚水和雨水一起混雜下來。
我突然想起年少時母親說過的話，不僅天會下雨，我們的感情也下了雨。我偷偷看向母親，她已頭發(fā)花白，身形蒼老，干枯的臉上滿是皺紋。這時一個雷打來，映出我們的影子。雷光轉(zhuǎn)瞬即逝，我卻看到我們的影子，仍像童年那樣緊緊依偎在一起。我背過臉，雙手捂住臉頰，任憑淚水肆虐。
雨停了，夜也深了。靜謐的夜空美得像一塊仙草冰，幽幽的散發(fā)著光芒�；ú輼淠窘�(jīng)受了暴雨的打擊，全身上下掛滿了像淚珠一樣的水滴。我心里回憶著母親的種種好，任憑它們將心一次次敲軟。
我努力不讓自己哽咽,用最平靜的聲音對母親說：“我背您吧。”
“好。”母親拉住我伸給她的手，“你的手怎么這么濕？”
下雨淋的，我裝作沒事一樣，淡淡地回答道。
還好她什么也沒有說，也沒有看我那滿面淚水的臉龐。
一路無言，烏云散開后，星星點點綴在夜空，映亮了整個世界，映亮了我們之間的心靈。月亮也無私地奉獻著皎潔的光芒，仿佛為星光的筆做水彩，譜寫這溫馨�；ú輼淠疽参懔怂�，挺直了腰，在清風中招展。
快到家的時候，母親輕附在我耳邊說：“這樣真好，這條路怎么走，都不會感到漫長�！�
我忽然瞥見，她上衣口袋里有一朵花，正是當年我摘給她的那朵。我勉強控制住的淚水再次決堤，滴答滴答砸在地上的水洼里，濺起一片片漣漪。
“我們在一起，一輩子也不會漫長�！甭曇艉艿�，卻很堅定。我確信我沒有當年的嘆息。
聲音很輕，像風一樣飄過就遠去了。但我確信母親聽到了，我看見她嘴角洋溢著一絲笑容。
就像當年一樣，一笑便暖了我的心扉。
步伐作文12
山林、田園、明月、清風、溪流……這一連串的詞語似乎可以成為灑脫的代名詞。它們代表著自然中最美好的那一部分，是能讓我們的心溫暖起來，讓我們的身體輕盈起來的力量。然而，在現(xiàn)在這個世界上，如果你的心已經(jīng)被勞役了，即使歸隱山林或許你也無法灑脫起來。只有心靈的自由才是真正的自由。
讓內(nèi)心抵達平和
閱讀《傳習(xí)錄》是一個很舒暢的過程。猶如一條清澈的溪流悄悄地、靜靜地流入心田，將內(nèi)心的嘈雜和紛擾都驅(qū)趕出去，只剩下寧靜祥和。很多人把陽明先生看做高山，而我更愿意將其比作幽谷，越親近他越能覺出其思想的深不可測。雖不似禪宗講究的當頭棒喝，卻也能讓人在久久的感悟中越發(fā)覺得其精妙所在。陽明先生早就說過“滿大街都是圣人”，意思很明了，聞道并無門檻，大學(xué)教授和街道小販在領(lǐng)悟一件事情的道理時或許都是一樣的'。
我們現(xiàn)代人很多時候都在反復(fù)思考同一個問題―――“怎樣才能真正快樂？”
怎樣能讓我們的內(nèi)心達到一種平和和安寧。而這個問題，恰恰就是關(guān)乎“心”的學(xué)問。
“吾輩用功，只求日減，不求日增。減得一分人欲，便是復(fù)得一分天理，何等輕快灑脫，何等簡易！”
陽明先生只用兩句話就解決了上面的那個問題。如果我們想要探求到天地間的大道理，只需要做到每天減少就行了，而不是每天增加。減少一分欲望，那么能使我們的內(nèi)心獲得平和安樂的“天理”（其實也就是我們今天所說的道德準則）就會增多一分，那將會是多么的輕快灑脫，多么的簡單自在！人作為動物，存在著許許多多的生理上的本能欲望，這是為了保證生存所必須滿足的，也是無可厚非的。但是也有一些欲望是可有可無的，比如我們居住需要房子，可是過分地裝飾它一定是必要的嗎？人如果一直被種種可有可無的欲望束縛著，那么身心永遠無法自由，永遠無法獲得真正的快樂。
追求內(nèi)心的安民國國文課本上有這樣一幅畫，畫上有字，寫著“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看著花”。很多人不明白其中的意思，放到這里恰巧可以解釋上面的問題。三只牛和一只羊它們都在吃草，換言之，它們都被本能欲望束縛著，因為吃草是本能欲望的體現(xiàn)，而花對羊來說本來是毫無用處的，因為不能吃。但那只羊為什么要看呢？它在審美。因為審美就是主體對客體（自然和社會）的一種無功利的、形象的和情感的關(guān)系狀態(tài)。人只有在審美的時候才是完全自由的。又如賞月，雖不能使人獲得溫飽，卻讓人愉悅，那種愉悅的狀態(tài)其實就是人一直所追求的內(nèi)心的安樂平和。
那么是不是我們天天看花賞月就可以了呢？當然不是。我們?nèi)匀恍枰ぷ�，但在工作中我們也可以換一種方法，從而獲得相對的平和狀態(tài)。
“人須在事上磨，方立得住，方能靜亦定，動亦定�！�
不要抱怨自己對有些事總是看不明白，總是犯傻，閱歷不夠。在事上磨，經(jīng)歷多了，看得多了，自然什么事情都能平和處之了，正所謂“靜亦定，動亦定”。這里的“靜”和“動”指的是外在環(huán)境的變化，而“定”才是我們內(nèi)心應(yīng)該時刻保持的一種平和狀態(tài)。
世界對個人的影響很多時候其實就是個人對自己的影響。世界在你心里的投影可以是彩色的，也可以是黑白的，完全取決于你的內(nèi)心。陽明先生告訴我們，“心外無理”，如果你在為自己活得不快樂而抱怨的時候，還是反觀你的內(nèi)心吧。陽明心學(xué)其實融合了儒道釋三家的思想，所以有時和禪宗也是相通的。這與宋朝禪僧無門慧開的一首詩恰有異曲同工之妙，愿我們都能以平常心處事，獲得內(nèi)心真正的自由。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。
步伐作文13
等待小生命的誕生是激動人心的；等待某種結(jié)果的揭曉是緊張的；等待某部影視作品的開播是急噪不安的。等待的感覺就好象度日如年，可只有這樣才能讓我們變得更加有耐心。
聽著聲聲爆竹，看著朵朵煙花，人們都在等待著另一個得開始。“新年”正穿著旱冰鞋，在五彩得大道上前進著，與我們拉近了距離。往常的現(xiàn)在，大街上讓人感到陰森，而今日的大街卻讓人感到溫馨；往常的現(xiàn)在，除了橘色的路燈，每扇船戶都刷了一層黑漆，而今日的船戶卻是亮堂堂的，從街頭到街尾都是燈火通明；往常的現(xiàn)在我們早已甜甜地睡了，而今日的我們，卻用著各種各樣的方式來等待新年的.到來。
看看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是11點50分了，再過十分鐘，大地萬物也該“添上一筆”？？樹木的年輪多了一圈；我們的年齡多了一歲；學(xué)校的歷史多了一分悠久；北京奧運會的到來多了一分期待。我，是不是也要少一點膽��；少一點幼稚；少一點急噪呢？
“3，2，1”隨著倒計時，在那短暫的一秒鐘后，我們有成為了“0”，又開始攀登新的“山峰�！庇植恢挥X中經(jīng)歷了一年的歲月，大人們又開始擔心自己的青春，但他們又何曾想過：花瓣凋謝的時刻也同時孕育著花蕾，我們也在茁壯成長著。
在過去的一年里我們或多或少地留下了遺憾，但值得欣喜的是：我們學(xué)會了做人要有責任感。
步伐作文14
在那一刻，也許我們都摒住了呼吸，激動而又害怕，等待……可結(jié)果將我們的信心，決心都擊倒了。九十一點幾的分數(shù)是懸了的吧，我們都知道，一心超過最高分的我們知道。
這個星期二下午，我們早早地來到操場，坐到指定的位置，望著那“隊列隊型”比賽的橫幅，我開始緊張了。我一遍一遍回顧著流程，在哪停，走幾個班級位置，退場和進場……將這些要求梳理。整個隊伍的.第一排，我們是整個班級的排頭兵，不知這樣說是否恰當。我們要最認真，做到最好，不能將隊伍領(lǐng)錯，不能拖后腿。第一組比賽已經(jīng)開始了，我卻無心觀看，但又認為需吸取經(jīng)驗，我平復(fù)心情，想與周圍的人分享我的興奮，卻又知道不能說話，讓裁判扣我們的分。我相信，大家都一樣。
快要到我們比賽了，我的心跳得愈來愈快，默默為自己加油鼓勁。第5組比賽時，我們被帶到了候場區(qū)，在第6組后就是我們?yōu)榘酄幦s譽的機會了！第7組……來了，我越來越緊張，竟忘了廣播中的指令，只知又齊步走到①號開始的線�！褒R步走！”我們邁開了步伐，整齊的喊著口令“一、一、一二一……”走到了①號線，我們開始原地踏步。因為場上四個班都在喊口令，幾個班彼此的節(jié)奏不一樣，我就被其所影響，喊錯了節(jié)奏，步伐也踏亂了。我自責不已，卻快速回到狀態(tài)，不能再影響后面的比賽�！傲⒍�！向左轉(zhuǎn)……”指令一下，我們迅速做動作。然后的跑步，齊步走，我們第一排的四個人都很整齊，拐彎時也很默契，在此之前，我們還為轉(zhuǎn)彎而爭執(zhí)。
我們結(jié)束后回到了座位，依然緊張，回想起比賽時我緊張得微顫的胳膊和腿，有些想笑。“現(xiàn)在公布前幾組分數(shù)……第7組七（20）班“這一刻，我的手與旁邊人的手緊緊握在一起，我曾想過若分數(shù)極低的情況，現(xiàn)在仍接受不了，“七（20）班，91.33分……”我們沉默了，又似都嘆了氣，我們估計無法拿獎了。確實，沒有得獎。
我們，失敗了……
可是，我們承認了失敗，不代表，我們是永遠的失敗者！
我們?nèi)詴耐惶幨�，步向一處行，踏著整齊有力而堅定的步伐，邁向成功，走出精彩，不再失��！
腳下，仍是一片塵土飛揚。
步伐作文15
那年初三上半學(xué)期，大約是1、2月份時，學(xué)校準備開辦一場冬季運動會，并選派2名學(xué)生赴區(qū)里參加區(qū)運動會，一向體育倍棒的我毫不費力的贏得了這個榮譽。與我同行的還有高大威武的他。抱著必勝的決心與為學(xué)校奪得榮譽的責任的我們踏上了征程，一路顛簸，伴著一路談笑風生，我們來到了區(qū)運動會場。
隨著主持人一段簡單的開場白，賽事開始了，我與他各自去了各自的賽場，以跳遠見長的我順利拿到了前五名的佳績（當然我盡了全力）。在一些手續(xù)后，我便趕到跑道，為參加長跑的他吶喊助威。多數(shù)學(xué)生都已跑了5圈，望著遙遙領(lǐng)先的他，我打心眼里的為他高興，第六圈，位列第一的依然是他高大的身影。
意外發(fā)生了，一個人打算在最后幾圈作加速跑，很快便與他并肩了，一向不服輸?shù)乃布涌炝伺芩�，可突然他重重�?摔倒了，見到隊友受了傷，我趕忙跑去，將他扶起，傷情太重，膝蓋擦破皮，流著血，止完血，他又重新在跑道上堅持著，然而不出幾米，他又倒下了，我感覺不對勁，望著他，看著他的腳踝，我怔住了，那腳明顯腫著的，我知道剛才他是多么堅強，多么的疼痛，他強忍著，他重新站起來，堅定地站了起來，似乎在這時，可能只有我清楚，他的牙是咬著的，他的腿是顫抖的，他的心在撕心裂肺的叫著……我扶著他走到已趕來的醫(yī)生旁，醫(yī)生叫我扶到醫(yī)務(wù)室，可他拒絕了，他擺擺手，示意醫(yī)生幫他簡單包扎一下，“不行”你這樣絕對不能再運動了，否則……醫(yī)生和我?guī)缀跬瑫r吼道，可醫(yī)生和我拗不過他，終于醫(yī)生同意了，醫(yī)生一邊包扎著，一邊說著“這孩子……”我在一旁極力的勸著他，你還是算了吧，以后再爭取吧，你這樣做是為什么呢，這可能會害了你啊，不安了行嗎？
他凝視著大地，凝視著那棵小草，翠綠而又旺盛，一派生機勃勃，他轉(zhuǎn)過身望著我輕輕地說到：你看這棵草長得多么旺盛，多么美麗，這是因為它把根深深地扎入了大地之中，才會茁壯成長，這次學(xué)校派我參加這次運動會，是我的榮幸，這也是我的任務(wù)，我的責任，為了完成它，不管如何，即使受了傷，我也一定要跑完！他口氣很堅決也很強硬，我無言以對，他再次地站了起來，回到了跑道上，些時所有運動員都已跑完，他是最后一個了。人們驚訝地望著他，有的人議論，有的人
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