感受的作文7篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
秋天來了，秋天來了。它身背一個(gè)寶袋把，豐收的喜悅送到人間······
在這秋高氣爽的日子里，稻子黃了，就像給大地媽媽鋪上了一條金色的地毯；柿子紅了，掛在樹上就好像一個(gè)個(gè)小燈籠；一朵朵棉花就像潔白的云，一片片，一層層，顯得更美了；扁豆毛豆口袋里都鼓鼓的，好像在說：”看我長得多飽滿呀！“”春種一粒黍，秋收萬顆子�！扒锾熳钬S收的就是農(nóng)民伯伯的笑臉，你們相信嗎？
深橙色的楓葉變害羞了，臉都紅紅的.了；小草黃了，溫順的躺在大地媽媽的懷抱里說著悄悄話；銀杏樹的葉子開始變黃了，終于一片，兩片，掉下來，”樹葉不是無情物，化作肥料更護(hù)樹“一陣涼風(fēng)吹過，大雁南飛，天空中一朵朵形態(tài)各異的云緊緊吸引著你的視線，讓你永遠(yuǎn)看不完。這天空藍(lán)得讓人神往，她就是祖國媽媽的窗簾。噓，小聲點(diǎn)！別打擾了大自然，她正陶醉在秋天所做的化妝呢！
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾齑碇斋@和希望。
感受的作文 篇2
“一等獎(jiǎng)，胡斌!”主席臺(tái)上傳來了陳老師激動(dòng)的聲音，我興高采烈地跑上主席臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。
事情還得從頭說起。那天，吳老師來到我們班上，對(duì)大家說：“你們班上要參加成都市第二十六屆青少年科技作品制作比賽的同學(xué)，明天帶上25元錢，到我的辦公室來買材料!”吳老師話音剛落，全班都沸騰了起來，可是，我卻興奮不起來——我媽媽從來不讓我參加這種比賽，她說：“你又沒學(xué)過航空模型，就別去參加了!”我暗想：回去再問一問吧!都五年級(jí)了，下次可就沒有機(jī)會(huì)了!
經(jīng)過我的勸說，媽媽終于同意了讓我參加比賽。第二天，我買下了一套材料，原來這是一架滑翔機(jī)的材料。課間的時(shí)候，我和馬璟銘一起拼裝了起來。我們非常小心，每一次安裝一個(gè)零件，都要看一下說明書，生怕安裝錯(cuò)了，最后，我們將這些材料拼裝成了一架“完美”的飛機(jī)。
在初賽中，我輕而易舉地淘汰了對(duì)手，昂首挺進(jìn)了成都市決賽。
過了兩天，我和其他選手來到川師附小，參加成都市決賽。決賽馬上就要開始了，我心中有一種說不出的滋味�？粗业娘w機(jī)，我忐忑不安，心里沒有底：這次會(huì)飛得怎樣?能飛好嗎?……這些問題都縈繞在我的心中。決賽開始了，不一會(huì)兒便輪到了我。我擺好姿勢(shì)，心想：我一定能行!我向前一用力，手一松，飛機(jī)便像一只脫了弓的'箭一樣，“射”了出去。只見我的飛機(jī)飛出去后，不一會(huì)兒就開始下降，我的心一下子緊了起來：怎么會(huì)這樣?完了!完了!吳老師也不由自主地說：“沒得搞了!”我非常沮喪。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了：我的飛機(jī)竟然擦著地面飛出了10米左右!我舒了一口氣，急步上前，來到我的飛機(jī)旁。飛機(jī)旁的軟尺上寫著25米，也就是說：我的飛機(jī)飛出了25米!我興奮不已，手舞足蹈，心情更是不言而喻!
從這次比賽中，我學(xué)會(huì)了很多，很多……
感受的作文 篇3
在一片綠樹成陰的森林里，那里有憨厚可愛的小動(dòng)物，有的好像月牙似的小河，有一片座座連綿不斷的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大自然。那么，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！
站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見綠的是大樹與嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的花就好像一個(gè)個(gè)活潑的小啦叭。正在吹著動(dòng)聽的樂曲呢！一棵棵大樹就像跟著節(jié)奏在跳舞的小姑娘。
下了山，站在一片空地上，抬頭向上看，你會(huì)看到一片湛藍(lán)的`天空，那天空藍(lán)的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開，一年四季中，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍(lán)晶晶的，有了這藍(lán)天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會(huì)變成小白兔、一會(huì)變成小山羊……變化無窮，美妙極了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，有幾條小魚在河里快活的游著。它們有時(shí)停下來，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，它們玩的可開心了。
感受的作文 篇4
作為新生的我，非常榮幸被選拔為20xx年全國總決賽的選手，為此我付出了許多時(shí)間和精力。往年每次的比賽，都會(huì)有人獲得獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀。對(duì)于第一次參加比賽的我感到壓力非常的大。在比賽前的一個(gè)月我就已經(jīng)開始忙碌起來了，利用中午與放學(xué)的時(shí)間訓(xùn)練。我的老師、同學(xué)、父母都給我創(chuàng)造了很多練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不斷的提高自己的水平與速度。
我參加2個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)是安娜小屋，另一個(gè)是紙結(jié)構(gòu)承重。本來滿滿的一個(gè)月時(shí)間對(duì)我來說十分的充裕。但我當(dāng)時(shí)確實(shí)非常輕松，沒有絲毫的緊張感而導(dǎo)致滿滿充足的時(shí)間，變得緊促起來。老師也是十分著急，到最后的一周，竟然把一部分的課停了用來訓(xùn)練。我沒有想到學(xué)校竟然如此重視這個(gè)比賽，對(duì)我來說緊張感也迅速的'上升。經(jīng)過我們一周的緊張，努力。終于在比賽前的第二天完成了一種幅作品，在心中懸掛的石頭，終于落下來了。
比賽的日子終于要到了，在去比賽地點(diǎn)的飛機(jī)上我們依然在練習(xí)紙結(jié)構(gòu)。成都陽光溫暖的天氣，并沒有減輕我該緊張心理。比賽的前一天晚上，老師還在挨個(gè)給我們過一遍要帶的工具及制作的過程。比賽當(dāng)天我們?cè)缭绲钠鹆舜�。�?duì)有了充足準(zhǔn)備的我，并不像幾天前那樣緊張啦。
我們的比賽場(chǎng)地是一個(gè)非常大的會(huì)議廳，三個(gè)人用一張桌子，導(dǎo)致空間非常的緊湊。哨聲吹響啦！比賽時(shí)間為三個(gè)小時(shí)，光做一個(gè)小小的木屋就花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，這樣的時(shí)間安排，可把我嚇壞啦！我開始手腳忙亂起來，飛速的裁起kt板，撒草粉…一系列動(dòng)作，就像電腦快進(jìn)一樣。到了最后半個(gè)小時(shí)，我的作品依然沒有做完。我見有一些人已經(jīng)放棄啦！但我再一想，用了那么長時(shí)間來練習(xí)。如果在最后一點(diǎn)我們沒有抓住機(jī)會(huì)，好好的掌握它，就太可惜啦！加油加油，一定能行的。我的手飛快地制作著模型，終于，最后我做完了它。
對(duì)于這次我的發(fā)揮，老師并沒有問成績。而是讓我們練習(xí)下一個(gè)比賽項(xiàng)目紙結(jié)構(gòu)。而我對(duì)自己還是滿意的，畢竟，我沒有放棄，不管好壞，把它做完了，已經(jīng)超出了我的能力范圍，我為自己感到驕傲！我們一遍一遍的卷圓柱，一遍一遍的實(shí)驗(yàn)和摸索，一遍一遍的壓水。比賽時(shí)，并沒有緊張，由于心理素質(zhì)，發(fā)揮的還不錯(cuò)。
經(jīng)過了一天的放松，比賽已經(jīng)公布成績了。我從許多名字中找到了我的名字，我無比激動(dòng)，最終獲得了“安娜小屋”建筑模型比賽一等獎(jiǎng)，紙結(jié)構(gòu)承重第五名的成績，成績已經(jīng)驗(yàn)證了我的努力！這都是一次次修改，一遍遍實(shí)踐，手上的膠水，滿身的碎屑換來的。老師也是非常的高興，我們隊(duì)得了兩塊銀牌、兩塊金牌，是往年獲得獎(jiǎng)牌是最多的一次，我真為我們學(xué)校感到驕傲！
這次出去比賽，讓我學(xué)到了很多，我看到了外地的同學(xué)們是多麼的努力、不容易，一次次練習(xí)、比賽，到了最后的總決賽。與懂得了比賽貴在過程、精神和態(tài)度，只要你努力了、堅(jiān)持了、微笑了，你，就已經(jīng)成功了！
感受的作文 篇5
我們中華民族是一個(gè)地大物博，物產(chǎn)資源豐富有著五千年的歷史文化，許多我們中國特有的節(jié)日，也成為了華夏兒女的驕傲。
我們?cè)诠?jié)日中感受快樂，春節(jié)時(shí)我們最盛大的節(jié)日。到了春節(jié)那天全家都?xì)g聚在一起，感受這熱鬧的氣氛，真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”每到這個(gè)節(jié)日我們又長了一歲，也長大了。在這個(gè)節(jié)日我們享受快樂，享受溫暖。享受這氛圍。我們一起歡騰，一起守歲。
我們?cè)诠?jié)日中感受幸福，中秋節(jié)是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，月亮是最大最圓的，這也象征著我們家庭的團(tuán)圓，我們一家人在月下賞月，當(dāng)然也不能忘記吃這個(gè)節(jié)日必須吃的月餅，在這種散發(fā)著團(tuán)圓的氣氛中試問誰又能不幸福呢？
我們?cè)诠?jié)日中感受悲壯，端午節(jié)是一個(gè)盛大而值得反省的節(jié)日，因?yàn)檫@一天，一位偉大而又愛國的詩人屈原消失在我們的視線中，但是他用自己的死來告訴我們?nèi)艘欢ㄒ畹糜兄練�，要始終懷揣著愛國情懷，人們?yōu)榱说磕钋�，在五月初五這一天人們吃粽子、劃龍舟，看那水面浪花四起，幾條巨龍翻浪而起，運(yùn)動(dòng)健兒你追我趕，喊著響亮的口號(hào)。我想這或許是對(duì)屈原最好的紀(jì)念了吧！
節(jié)日就像小溪，清澈我們的眼睛。
節(jié)日就像書籍，豐富我們的知識(shí)。
節(jié)日就像花朵，絢麗我們的世界。
節(jié)日讓我們的生活豐富多彩。朋友們，讓我們一起感受節(jié)日吧！
感受的作文 篇6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了銅梁巴中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的`愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到初中生活，這新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
感受的作文 篇7
在升入初中后，我總是悶悶不樂，來自學(xué)習(xí)的壓力，來自老師的壓力，甚至于來自三年后那升學(xué)考試的壓力。初中老師似乎更傾向于用壓力來管制學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，不停地暗示我們是直升進(jìn)初中的，而不是考到初中的.，我們
比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復(fù)暗示著，就是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢地，“差”似乎就永遠(yuǎn)定格在我們頭上。我的一舉一動(dòng)，似乎都被媽媽看在眼里，媽媽沒有明說，只是在我狂怒時(shí)不停地安撫我，告訴我要把心靜下來。
又一次對(duì)著作業(yè)眼冒金星時(shí)，媽媽帶我來到鄉(xiāng)下后院，我驚詫地看著那片被火燒過的雜草叢，居然又有了一叢
一簇的雜草冒了出來。我看著媽媽，一臉疑惑，不知此行媽媽用意如何。只見媽媽彎下腰，拔起一根小草，笑著問，“你說，我將它
們拔光，小草還會(huì)長出來嗎？”望著媽媽意味深長的笑容，我似懂非懂地?fù)u搖頭，“這雜草，無論你是燒光它，還是割光它，只要有陽光，它還會(huì)蓬勃生長。你明白嗎？”我望著那一叢叢茂盛的雜草，突然明白了媽媽此行的用意，無論受到
多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問題，一定能擁有明天的陽光。
人生的路途是條直線，上面會(huì)有無數(shù)個(gè)點(diǎn)等著你去攻破，無論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。
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