[推薦]實用的畢業(yè)作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)作文 篇1

　　一年又過去了，新的一年來臨，也就意味著我即將畢業(yè)了。

　　自從步入初三以來，我就時刻警示著自己，要更加的努力學(xué)習(xí)。初三上學(xué)期，在學(xué)習(xí)上，相比之前我就更加的認(rèn)真了起來。老師所講的每一堂課，我都十足的認(rèn)真，不讓自己發(fā)一點呆，哪怕是一會，這都會讓我覺得自己是在浪費時間。

　　現(xiàn)在，新的一年來臨，我步入了初三下學(xué)期，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)更是至關(guān)重要的。在寒假的時候，我就不浪費假期里的每一分每一秒，在家里的我就認(rèn)真的自主學(xué)習(xí)著。盡量將自己所有不懂的知識重新學(xué)一遍，好在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，若是我在自主學(xué)習(xí)的時候遇到什么不懂的知識點，我也能夠去網(wǎng)上尋求老師的幫助。

　　時間過得極快，一天又一天的過著，新學(xué)期來了后，我的心里更加的焦急了起來。因為對于這至關(guān)重要的一個學(xué)期，也是我初中階段里的最后一個學(xué)期，我必須認(rèn)真努力的對待，也必須珍惜這一學(xué)期里的每一分每一秒。

　　在學(xué)習(xí)上，我要拿出十二分干勁，在這最后沖刺的階段，不悔我的青春。初三了，這最后一個學(xué)期走過，也就意味著我要畢業(yè)了。可是如今處于畢業(yè)前夕的我，沒有更多的精力放在它處，我唯有努力更努力的學(xué)習(xí)，也唯有朝著我的學(xué)習(xí)目標(biāo)最后的.沖刺一把，這樣我才能夠?qū)Φ闷疬@三年來，我在初中生涯里的努力，也才對得起老師與家人的期望。

　　初三，我即將畢業(yè)，在這不長的新學(xué)期里，我一定要用我全身的力氣奮斗一把。我的目標(biāo)從我進(jìn)入中學(xué)以來就已經(jīng)確定了，初中階段過后，我一定要考上我市里最好的高中！加油！你是最棒的！

畢業(yè)作文 篇2

　　鳳凰花開，象征的是離別的感傷；蟬聲唧唧，代表的是依依不舍的眼淚，光陰荏苒，三年的時間就這樣無聲無息的逝去了！相信你們一定都做好了準(zhǔn)備，張開翅膀，要迎接未來更多的挑戰(zhàn)了吧！你們即將畢業(yè)，但我還有好多好多的話想對你們說。

　　還記得初一時懵懵懂懂的我們，帶著稚氣來到育才中學(xué)，因為有你們的陪伴、有你們的扶持，才讓我們的求學(xué)旅途變得色彩繽紛。那時的你我，臉上洋溢著幸福的笑容，天真無邪地暢快談笑、無憂無慮地徜徉奔跑。當(dāng)我們難過的時候，有你們在身邊，肩靠肩，即使哭到臉花，你們還是不停地給我們打氣和安慰，陪我們一起度過困難；當(dāng)我們快樂的時候，我們用回憶記下一切，化為一篇篇清新雋永的小詩，讓那些精彩的分分秒秒永存在心里。

　　育才中學(xué)的榕樹下，有我們童心未泯的回憶；育才中學(xué)的走廊上，有我們追追跳跳的腳�。挥�才中學(xué)的操場上，有我們打打鬧鬧的聲音；育才中學(xué)的餐廳里，有我們互相扶持的痕跡，如今，你們即將畢業(yè)，這些回憶是我要送給你們的祝福，你們陪著我們成長五年，是我們永遠(yuǎn)的`玩伴；你們陪著我們茁壯三年，是我們最喜歡的兄弟姐妹；你們陪著我們筑夢三年，是我們心中最親愛的家人。

　　踏出了育才中學(xué)的校門，等著你們的是通往下一站的求學(xué)之門。你們要記住的是，這并不是結(jié)束，而是另一個新的開始，期待你們發(fā)揮厚實的實力和無可限量的潛能，在未來的舞臺上發(fā)光發(fā)熱！

畢業(yè)作文 篇3

　　我離開家鄉(xiāng)來武漢上學(xué)已經(jīng)一個月，心里很想念老家的爺爺、奶奶他們，還有婉瑩妹妹。正好到國慶節(jié)，爸爸媽媽就帶著我一起回孝感過節(jié)。

　　一下車，我就趕緊往家里跑，高興地叫著：“爺爺！奶奶！婉瑩！”爺爺?shù)木�神還是那么好，瘦瘦的臉上滿是笑容，奶奶望著我更是笑瞇眼。婉瑩高興地跳起來：“哦，姐姐回來，姐姐回來！”大家都很高興。今年的國慶正好又是中秋節(jié)，吃晚飯時，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓圍一桌，說著、吃著、喝著，快樂極。

　　吃過晚飯，我們一起去人民廣場看噴泉。我來武漢上學(xué)的時候，廣場才剛剛動工，現(xiàn)在已經(jīng)做好。爺爺家就在廣場邊，一出門就看見廣場上有很多很多的人，大家都是來看噴泉的。廣場沒有圍墻，人們可以從四面八方進(jìn)來。廣場的四角各有一座很漂亮的大燈柱，白白的燈柱上有很多很多的小燈，像開滿白花的樹。廣場四面有四塊草地，綠色的草呀平平的.，像家里的地毯一樣。廣場中間是一個圓形的大水池，這就是噴泉。晚上八點，音樂響起來，水池里的水沖向天空，噴得老高老高，然后又從很高的地方垂直落下來，嘩嘩地響。這邊剛落下，那邊又起來。白色的浪花隨著音樂在

　　跳舞，水池邊得小朋友們也在歡快地跑著、跳著，快樂極。

　　晚上，我做一個美麗的夢，在夢里我變成家鄉(xiāng)小河里的一朵小浪花。

畢業(yè)作文 篇4

　　成長的路上，我們看到過很多，聽到過很多，有過很多感觸，嘗到過很多滋味。畢業(yè)季，我好難過，因為六年過去了，要畢業(yè)了，小學(xué)時代即將從手指間溜走，時間以冷酷的面孔向我襲來。

　　當(dāng)我最終一次站在三樓的陽臺上，看著美麗的城關(guān)一小如詩如畫的風(fēng)景：樹葉兒沙沙作響，風(fēng)中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季，我好難過我的學(xué)校！

　　當(dāng)我在望望自我朝夕相處了六年的同學(xué)時，我不禁想起：年幼時，一張色彩斑斕的.糖紙，帶給我們最初的驚喜；一塊不起眼的石頭兒，曾刻過心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長。收藏失敗，我們收獲成功，收藏幼稚，我們收獲成熟，收藏眼淚，我們收獲歡笑，收藏幼稚，我們收獲成熟，和同學(xué)們在一起的點點滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場景就像一張張的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和哀傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼！畢業(yè)季，我好難過我的同學(xué)！

　　當(dāng)我再一次深情凝望我的教師時，我多么惆脹與不舍！正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。六年來，教師給了我多少知識的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，教師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，教師在黑板上寫字，字字撒春雨！我難過，我的教師！

　　有一些畫面，有一些聲音，有一些割舍不掉的美麗哀愁，在我心頭緩緩流過！畢業(yè)季，我好難過！

畢業(yè)作文 篇5

　　過了一個暑假，我們迎來了初四，進(jìn)入了畢業(yè)班，也即將走進(jìn)畢業(yè)季，雖然，這是一個有點傷感的畢業(yè)季，但是，我們無法停下自己的腳步，也必須找足了勁兒繼續(xù)堅持，繼續(xù)加油，然后再為理想而奮斗。

　　在正式開課之前，我們首先進(jìn)行了兩天的軍訓(xùn)生活，這讓我們再一次成為了一個集體，在烈日炎炎的天氣下，我們揮灑汗水，口號聲鏗鏘有力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不放棄，這，讓我們有了一個更好的心態(tài)去進(jìn)入初四，迎接畢業(yè)班。

　　新的教室，新的.老師，眼前的一切都是煥然一新的，進(jìn)入了一個新的學(xué)期，要和并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們一起努力，這不免讓我想到幾年前的快樂學(xué)習(xí)生活，沒有那么急忙，那么慌張，漸漸的，就熱愛上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，沒有了和同學(xué)的嬉戲打鬧，多了一份筆尖與紙摩擦的聲音；沒有了老師的玩笑聲，多了一份嚴(yán)肅和緊張的氣氛；沒有了補(bǔ)作業(yè)的聲音，多了一些作業(yè)本的高度。

　　進(jìn)入畢業(yè)季的我們是燦爛的，陽光的，我們即將要面嶄新的未來，去拼搏，去奮斗，勇往直前，奮力拼搏，不讓未來的自己失望，讓未來成為自己的希望。

　　這個既光明有黑暗的畢業(yè)季，會給我們帶來更美好的未來，也會帶來不能夠逃避的分離，珍惜你身邊的人吧，天下沒有不散的宴席，我們終究要分離，離開朝夕相處的同學(xué)和老師們，去踏上一個全新的旅程。

　　我們快聽到了中考的腳步聲，這一季，也快要說再見了，再見了，初三，我們應(yīng)該踏上花的季節(jié)，迎接好這一年，并微笑地迎接好下一個自己。

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