活動作文

時間：2026-04-30 04:34:37 動作

(熱)活動作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的活動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)活動作文

活動作文篇1

　　20xx年6月8日，我到合肥去參加了一個20年前的學生婚禮，因為前一天晚上學生王春花給我打電話，邀請我參加她的婚禮。當接過電話后心里很高興，因為這是我從教四十年來第一次有學生邀請我參加他們的婚禮，其次這也是我教過的比較優(yōu)秀的學生之一，她不僅考上了大學，還讀研獲得了碩士學位的學生，如今她也成了省城合肥市一家比較有名醫(yī)院的醫(yī)生。另一個原因是王春花學生，她整個小學階段的語文課都是我教的，我也是他的啟蒙老師并一直是兼班主任，因此她屬一個印象比較深的學生。

　　從1993年秋天的9月1日，她剛剛在小學入學時，我就一直帶著這個班的學生一同度過了五個春秋，漸漸地與這些學生有了深厚的感情，當時一心就是希望將來他們能有出息。雖然他們已經(jīng)畢業(yè)這么多年，可我一直在關注他們，對每一個學生的`名字記憶清晰，后來知道當時全班小學17名學生中13人靠上了大學，9個本科生，4個研究生，也知道多數(shù)學生現(xiàn)在的工作情況。

　　今天早上7點鐘我們從巢湖家鄉(xiāng)沿河的村子乘車出發(fā)，到合肥時已經(jīng)是9點50分。

　　婚禮是12點半開始舉行，首先是婚禮主持人登場亮相竭力展現(xiàn)介紹自己和對婚禮的贊詞，接著是新郎閃亮登場，在主持人的導演下新郎、新娘按照婚慶公司設計的婚禮程序一個接著一個地表演，回答主持人的提問、向賓客們敬禮、點燃煙火，斟酒、互贈戒指，喝交杯酒等一大陣的寒暄套客。但給我留下印象較深的還是，主婚人、（新郎的領導）證婚人、（新娘的領導）以及新娘讀研究生時的導師幾個人的講話。他們講的很好，很有道理，對新郎、新娘給予了高度地評價和真誠地勉勵，既講了他們工作認真勤勉，也講了他們的工作成績，還囑咐他們要孝敬父母對家庭負責任，最后是對他們幸�；橐龅淖８＃捴v的熱情洋溢聽了有點感動。

　　這樣的單位領導是很不錯的，對員工既關心又鼓勵，我想新郎、新娘聽了也會受到教益或有所收獲，婚禮在熱烈的掌聲中結束，大家開始喝酒吃菜，互相暢敘，宴會廳里散發(fā)出濃濃的喜氣，大約2點鐘婚宴結束。

　　在乘車回家的路上，讓我對今天的活動產(chǎn)生了許多想法：第一感覺今天的婚禮還有些美中不足，主持人的套客話比較多，說的內容不夠貼近生活實際；第二，新郎、新娘的父母雙方都沒有發(fā)言，給孩子們說一些祝福的話和對未來生活的鼓勵和指導；第三，我想要是能給予一點時間讓主持人和參加婚禮的賓客來一點互動可能氣氛更為濃烈。說心里話我今天也想說幾句，就是沒機會，感覺有點淡淡的失意，不過并沒有影響我的高興心情。我在早晨來時的車上就想，要是有機會說話，我就這樣說：首先是對全體參加婚宴的賓客表示問候和祝福，接著就代表新娘的父母感謝大家，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加婚禮，讓女兒的婚禮增加了喜慶和熱烈；

　　再次就是以自己過去是老師的名義對新郎、新娘說幾句祝福和鞭策鼓勵的話；一是要勤奮工作建設好家庭，二要相互尊重和包容諒解，三要對家庭有責任心，既要承擔上要孝敬父母長輩，又要關心教育孩子的成長；第四還要多學習力求進步，盡可能地為國家和社會需要幫助的人做點貢獻。最后就是祝福他們小家庭幸福美滿、工作進步、事業(yè)有成！

　　我還想到了要是我教的學生們都能像王春花這樣學業(yè)有成，愛情事業(yè)雙豐收，那才是最欣慰的事，在我即將退休的時候一方面要站好最后一班崗位，教好最后一屆學生，另一方面還在期待我教過的學生們有新的佳音。

活動作文篇2

　　10月9日，是個激動人心的日子。大家猜猜，是什么日子？有什么激動人心的事呢？哦，原來是我去和淳安里商鄉(xiāng)中心小學結對的日子��！

　　10月1日，我們班正熱烈的舉行了選拔和淳安里商鄉(xiāng)中心小學結對的人�。∥倚睦镉幸还烧f不出來的味道，真想選上，老實說：“想結對的同學舉手，我們進行無記名投票�！蔽遗e起了手，可是心“咚咚”的跳，心想：萬一我選不上怎么辦？同學笑話我怎么辦……一個個問題出現(xiàn)在我的腦海里。可是我還是在我的白紙上大大的寫了我的'名字，“投票現(xiàn)在開始”，任老師說。一票、兩票……結束了，我眼睛睜得大大的，我竟然有15票，真是奇跡，還有一個同學是14票，也被選上了。

　　終于等到了10月9日，我早早的來到了會議室，過了一會兒后，里商鄉(xiāng)的同學們來了，比舉行了學校細心準備的迎接儀式后，我們坐上大巴車，高興地去嘟嘟城了。在車上，我認識了我的朋友：胡文芳。他有一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴旁有兩個小酒窩，可愛極了。

　　時間流的飛快，很快結束了。這次活動雖然只有一天時間，但是我認識了一個知心朋友，獲得了友誼。我們都了解了對方的愛好，家庭。我還送她了一本書，希望他好好珍藏。現(xiàn)在我們的聯(lián)系還沒有斷，希望學校多搞一些像這樣有意義的活動幫助山區(qū)的同學們！

活動作文篇3

　　今天上午，我們在大隊部的帶領下，和吳老師一起去了奉化市培智學校，給培智學校的同學們送上了剪紙作品、表演、水果等禮物。

　　培智學校非常大，校園也很干凈。那兒的小朋友知道我們要去了，已經(jīng)在教室里歡迎我們了。我們互相認識后，給他們送上了優(yōu)美的葫蘆絲音樂，他們給我們表演了《感恩的心》。他們跳舞的`情景真的好感動，連老師都快被感動的哭了。

　　節(jié)目表演后，我們與培智學校的同學一起，互相找了一位手拉手的朋友。我們把帶去的禮物送給了這些剛認識的伙伴。老師為了讓我們進一步互相了解，還叫我們分組自由玩起了小游戲，教室里頓時熱鬧起來了。大家非常開心，一直玩到老師催我們的時候，才互相說“再見”。走的時候，我還真有點依依不舍呢！

　　我很希望老師能讓我多參加這樣的愛心活動。

活動作文篇4

　　每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。

　　今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。

　　活動開始了！你瞧，同學們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內側對準毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去�？晌翌A計不準，一下子跑過了，于是轉身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經(jīng)算可以了。

　　再看看別的同學，有的'一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。

　　美好的時光總是短暫的，有趣的課間活動很快就結束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場。

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