六年級年的作文經(jīng)典3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
“吱——呀——”一陣挪動凳子的聲音響起，緊接著又是一大堆人離去的身影，眼前只留下了滿桌滿地的垃圾。
一向有著強迫癥的我見了這垃圾場一樣的飯店，有些吃不下東西了。
離開的人越來越多，垃圾也越來越多，我實在坐不住了，總是想干點什么�？匆娔且慌诺首�，我立刻有了主意：一個、兩個、三個……二十個。我將所有的凳子全都摞到了一起后，才覺得心里沒有那么悶得慌了。不過油膩膩的桌子我還是看不慣，便去問服務(wù)員要了一塊毛巾，一聽說是要擦桌子，原本還懶得理我的她立刻換了副笑臉，笑嘻嘻的遞上了毛巾。一、二、三……我用力地擦著，擦完后又用衣服袖子過了一遍才算滿意。
我邁著豪邁的步子，像領(lǐng)導(dǎo)檢查工作似的將整個飯店審視了一番，又將地上的垃圾撿了起來，得意的欣賞著自己的“杰作”。
“嘿！服務(wù)員！服務(wù)員！”是在叫我么？我不經(jīng)意的回過頭，一個小老頭又朝我招了招手，“小姑娘，過來一下！”怎么回事？我雖然心中疑惑，但還是轉(zhuǎn)過身，向他走去。“再上一盤青菜和丸子！”小老頭比劃著手，語氣夸張地對我說，眉毛一上一下，動作滑稽極了。
我看他年齡那么大了，想著他行動不方便，估計是看我人緣怪好，所以想讓我?guī)退脗�東西，便一蹦一跳的向服務(wù)員走去�！胺⻊�(wù)員！過來一下！”誰知一個中年男子又叫住了我，“給我上兩盤羊肉，五杯啤酒，快點啊！”我向他投去了疑惑的眼神，可還沒來得及說什么，又被一個人叫住了：“我的酒中獎了，兌一下唄！”“找個嬰兒座椅吧！”“服務(wù)員，結(jié)賬！”“有沒有十幾個人的桌子呀？”……幾乎所有的`人都把我當成是這里的服務(wù)員了！
我只好將求救的眼神投向老媽，可她背對著我，好像什么也不知道的樣子，害得我只好將所有的事情都一一答應(yīng)了下來。隨后，溜了！
看著大人們尋找我的身影，我也只能偷笑了！
六年級年的作文 篇2
有時友情就像一塊巧克力，既苦澀又甜蜜，這種友情是最值得我們珍惜的。
有的巧克力一直都是苦澀的，有的巧克力則是永遠甜蜜的，我的巧克力是哪種呢？我猜是又苦又甜的那種。
我仰躺在我那張舒適的小床上，望著我那根留下傷疤的手指，又望望那個同桌送的旋轉(zhuǎn)木馬八音盒，開始了我的回憶……
我們是同桌也是最好的朋友，可以說我們天天膩在一起，可是那天正在操場上玩的我們開戰(zhàn)了。她把我手抓爛了，我把她胳膊撓破了，我倆打得不可開交。隔壁班的人把我倆拉開了。我氣著跑回了教室，回到座位上去，并且把我的桌椅和她的`分開了。我心想：氣死我了，我再也不和她玩兒了！
我把手伸進衣兜，摸到了一塊巧克力，心想：她別想再吃我的巧克力了！我滿含怨氣吞下了巧克力，唔，好苦……
我回到家還在想那件事。
話說回來，我也有錯，如果我當時大度一點就好了。明天我還是和她道個歉吧。嗯，就這么定了。
第二天，我在上課時寫了一個小紙條，上面寫著：對不起，我昨天不應(yīng)該和你打架，原諒我吧！我疊好紙正準備給她送過去，這時，看見她正遞給了我一張小紙條，上面寫著和我同樣的話，想必，這就是朋友之間的默契吧！
我們相互對視，會心地笑了。
我掏出了兩塊巧克力，一人一塊，含在嘴里的巧克力格外得甜。
六年級年的作文 篇3
放學了，我背著書包，踏著輕快的腳步走在回家的路上。忽然，耳邊傳來，“啊！”一聲。我急忙上前去看，原來有一位老婆婆跌倒了。
老婆婆，臉色看起來很憔悴，手上還拿著大包小包的紙袋，里面裝滿了蔬菜和水果。我扶老婆婆起來，便問他為什么提這么重的'東西，她說“我的孩子都去上班，沒時間陪我，只給我錢上巴剎買東西回家煮，有時還不回家呢！”聽到老婆婆的這句話，我就覺得很老婆婆很可憐。因為孩子沒空陪她還叫她買東西，有時還沒有回家吃飯，他們真是不孝！我便幫老婆婆提蔬菜和水果到她的家里。
看到老婆婆這么可憐的樣子，我的心里非常心痛。不知道到底要怎么幫她。我便決定，每天放學后都要去幫老婆婆打掃房子，幫忙買東西。
從這天起我要做個孝順的好孩子，孝順父母做個好孩子，報答父母的養(yǎng)育之恩。古詩里都有：《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？意思就是說慈母為游子準備行裝，在燈下縫縫補補。雖然有一千個不放心，卻又本能地深知，孩子大了必須經(jīng)風雨、見世面，所以才縫下密密的針腳，怕衣裳不夠結(jié)實不經(jīng)穿。
媽媽多偉大！
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