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一幅漫畫的作文300字

時(shí)間:2026-04-24 16:13:03 漫畫

一幅漫畫的作文300字10篇(優(yōu)選)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的一幅漫畫的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一幅漫畫的作文300字10篇(優(yōu)選)

一幅漫畫的作文300字 篇1

  什么,看漫畫還有啟示?你一定會(huì)想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績(jī)會(huì)下降……可是,這一則漫畫卻特別有意義。

  第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

  第二幅圖的意思是小女孩好像在說:“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動(dòng),不予理睬。我想,當(dāng)時(shí)小女孩一定在想:旁邊的人真是一個(gè)懶蟲。百善孝為先,萬惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!

  然而,我錯(cuò)了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí),我突然想起了一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚,第二個(gè)人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓死了,第二個(gè)人卻釣上來無數(shù)條魚。原來,小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會(huì)有人亂扔,不如寫一個(gè)警示牌一勞永逸。

  最后一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個(gè)孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的`六個(gè)大字:文明——只差一步!

一幅漫畫的作文300字 篇2

  北風(fēng)“呼呼”地刮著,閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾,飄飄悠悠地懸在了空中。

  在“母子上車處”的柵欄里,四個(gè)相貌堂堂的.男人對(duì)著這五個(gè)大字熟視無睹,反而昂首挺胸,恬不知恥地站著。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著,正是一對(duì)母子。

  看著衣衫單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子,我不禁攥緊了拳頭,難道這四個(gè)人沒有看到這如此醒目的大字嗎?難道他們真是大字不識(shí)的文盲嗎?顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著整潔,領(lǐng)帶打的端端正正,一看就是有名的成功人士。他們只是想花費(fèi)更少的時(shí)間而已,純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。

  看到這兒,想到那里,我的火氣不由“噌噌”地往上漲。現(xiàn)實(shí)生活中,還不斷的上演著這一幕幕事件。

  在店鋪門口,明明清清楚楚地立著“禁止停車”的警示牌,但許多人視而不見,反而把牌子扔在地上停電瓶車。

  在美麗幽靜的公園里,草坪上寫著溫暖人心的禮貌標(biāo)語“小草青青,春意更濃”,但還是有人踐踏草坪,把小花小草踩得蔫下了腦袋。

  我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。

一幅漫畫的作文300字 篇3

  今天我在語文書里看到了一則漫畫,他十分精彩,讓我看得十分入迷。

  他寫了在一個(gè)早晨,小紅和小強(qiáng)背著書包去上學(xué)。他們?cè)谏蠈W(xué)的路上走過一個(gè)垃圾箱,看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿,而小強(qiáng)卻在寫東西。小紅不顧垃圾那么骯臟,用手把垃圾撿了起來。在小紅撿完時(shí),小強(qiáng)也寫完了,把那張紙黏在了垃圾箱上:文明只差一步。

  讀了這一則漫畫我深受感動(dòng),也想起了自己:記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨,我和媽媽去商店買東西。買完東西出來,我便拿出酸奶,大口大口的喝了起來,喝完之后順手扔進(jìn)來綠化帶。接著一臉扔了六七個(gè),全部沒有扔到垃圾箱里,而是扔到了大街上,媽媽勸過我?guī)状,但我還是不由分說的扔了出去。

  看了這一則漫畫后,讓我感到羞愧萬分,加入人人都像我這樣,有了垃圾隨手就扔,那垃圾肯定會(huì)遍布全縣,那樣的話高青縣不就成了一個(gè)垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫上的人一樣,講文明,樹新風(fēng)。那樣的話高青縣一定會(huì)干干凈凈沒有一點(diǎn)污點(diǎn)。所以我決定,要做一個(gè)文明不亂扔垃圾的`人。

  這一則小小的漫畫,給了我這樣的啟示。

一幅漫畫的作文300字 篇4

  今天我在網(wǎng)上看見了一幅漫畫,這幅漫畫的名字是《坐著說話不腰疼》,它讓我深有感觸。

  畫上畫的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女,他們倆正坐在公交車上,旁邊還站著一位老爺爺。那老爺爺?shù)暮踊ò谆ò椎,看上去有七八十歲,他拄著拐杖,一雙大大的圓眼。隨著公交車的.行駛,他搖來搖去十分難受,一旁的乘客也用鄙視的目光望著這兩個(gè)人,沒錯(cuò),那一男一女正在打趣這位老爺爺:“這位老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不累……”

  看了這幅漫畫,我真氣憤,那對(duì)男女的素質(zhì)太差了,不給老人讓座,反而還說老人身體棒,一點(diǎn)也不臉紅,將中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德拋到了九霄云外。

  以前的社會(huì)的確也有如漫畫中的男女一樣,不給老人讓座。而現(xiàn)在大部分人都有美好品德:在大馬路旁,能看見穿著紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助;地鐵上偶爾上來幾位提著蔬菜或重物的老太太,幾位年輕人總會(huì)站起來及時(shí)讓座;公交車上也有幾位好心人給老人讓了座,并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了,人們的素質(zhì)都明顯提高了,文明之花開在城市的角角落落。

  這幅漫畫就是在呼吁我們要尊老愛幼,繼續(xù)將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚(yáng)下去,讓這社會(huì)充滿溫情。

一幅漫畫的作文300字 篇5

  今天上作文課的時(shí)候,老師給我們看了今年的高考作文——夏明的漫畫。這幅漫畫給了我很大的觸動(dòng)。

  這幅漫畫第一副圖畫了一個(gè)叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分,他的`家人給他一個(gè)親吻,第二次考試他卻考了九十八分兒,他的家人給了他一個(gè)巴掌。第二幅圖畫了一個(gè)叫小明的男孩兒考試成績(jī)從五十五分到六十一分兒,從掌痕到親吻。我實(shí)在是接受不了,為什么成績(jī)好就要親吻,而成績(jī)不好時(shí)就要挨一個(gè)巴掌?成績(jī)不好的話,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì),為什么要用暴力來解決問題呢。我實(shí)在是不明白。

  由此,我想到另一件事。一名中學(xué)生第一次考試考了第十名,老師給了他一個(gè)擁抱,第二次考試時(shí)可能是驕傲了,考了第十六名,老師狠狠地責(zé)罵了他一頓,這時(shí)他的心里就想不開了,于是他就跳樓了。聽說這件事情以后,我覺得老師不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)生考試沒考好就責(zé)備學(xué)生,應(yīng)該鼓勵(lì)他,讓他努力。

  我想對(duì)天下的父母說,不要用暴力的方式讓孩子進(jìn)步,要用鼓勵(lì)的方式讓孩子進(jìn)步。

一幅漫畫的作文300字 篇6

  今日我看了一幅漫畫,上頭畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于自我的假期,卻看見爸爸拿來一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的`爸爸仿佛在說:“假期也不能放松,還有更多的考試等著你!彪m然這個(gè)漫畫不長(zhǎng),但它給了我巨大的感嘆:在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,我們從早到晚都在學(xué)習(xí),早上午時(shí)上課,中午晚上看書寫作業(yè),先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最歡樂,沒有煩惱,可又有哪個(gè)孩子真正歡樂過?就拿我來說吧,表面上學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通,能舉一反三,可實(shí)際上每次放假都有成語古詩在等著我,并且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班,所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好:爸爸未老,兒子先老了。”是啊,雙休日語文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班,一天都比聯(lián)合國總統(tǒng)還要忙,能不老嗎?比如我上次腳跌傷了,一早就去拍片子。結(jié)果午時(shí)來又是英語作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子,都快把手寫斷了。

  我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。

一幅漫畫的作文300字 篇7

  今天,我看到了一幅很奇特的漫畫。

  畫中間靠右的部分有一個(gè)戴著眼鏡的人,他正津津有味地讀著一本百科全書。他身體的左側(cè)是一個(gè)裝滿了水的水桶,右側(cè)則是一口灰色的水井,一根釣魚竿垂在水井里,不用說,這肯定是那“書呆子”的魚竿。畫的最下面寫著一行字:“書上說,魚離不開水”。

  最初,我看到這幅漫畫的.時(shí)候,真想笑,這個(gè)“書呆子”!井里怎么會(huì)有魚呢?一點(diǎn)兒常識(shí)都沒有,真是愚蠢,哈哈!可是,當(dāng)我笑過之后,就突然意識(shí)到這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。

  現(xiàn)在的人們,總是生搬硬套,連草稿都不打。就像圖中那個(gè)“書呆子”,只知道聽取百科全書上的解釋,真是荒唐!連小孩子都知道,井里沒有魚。不是所有有水的地方都有魚。我記得有一次語文測(cè)試卷里的作文題是讓我們來寫一樣自己喜愛的禮物,結(jié)果有個(gè)同學(xué)竟生搬硬套地將我們寫過的《蘋果》寫了進(jìn)去,而且開頭十分僵硬:“我收到了一樣禮物,那就是一個(gè)蘋果。蘋果有許多品種,綠蘋果、黃蘋果、紅蘋果……”大家笑得東倒西歪。這個(gè)同學(xué)也是像圖中的“書呆子”一樣,沒有常識(shí),不會(huì)變通。

  做人應(yīng)該具備起碼的常識(shí),多積累生活經(jīng)驗(yàn),而不是做一個(gè)不懂創(chuàng)新,只會(huì)生搬硬套地聽取別人意見的人。

一幅漫畫的作文300字 篇8

  漫畫是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。我看到了這樣一幅漫畫,給了我很大的啟示。

  畫中有兩個(gè)人和一頭驢,其中有一個(gè)人戴著醫(yī)生的帽子準(zhǔn)備給另一個(gè)人看病。驢來了,說:“李獸醫(yī),你咋改行啦?”那醫(yī)生看著那頭驢,急出了汗。

  獸醫(yī)改人醫(yī),太可笑了!想要更多的.錢,竟然把人當(dāng)成動(dòng)物來醫(yī)治,就不怕把人給醫(yī)死嗎?想要更多的錢,難道不應(yīng)該一心一意給動(dòng)物治病嗎?

  君子愛財(cái),取之有道。錢財(cái)?shù)牡脕硎切枰托牡,有所期待的生活是幸福的。?dāng)經(jīng)歷了辛苦的等待后,幸福到來時(shí),才會(huì)覺得更加甘甜,才會(huì)珍惜。

  當(dāng)我們?cè)诔靶@個(gè)為己私利的“醫(yī)生”時(shí),為何不想一下自己身邊的一些不良商家呢?他們明明在干一些和自己有關(guān)系的事,可背地里卻一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

  今年疫情期間,有些商家制造不合格的口罩,甚至把別人用過的廢棄的口罩,給二次加工使用,使許多人生病了。這些商家不就是漫畫中的“醫(yī)生”嗎?

  世上沒有不透風(fēng)的墻。要想人不知,除非己莫為。這種事情最后還是會(huì)被人爆出來的,所以請(qǐng)這些商家們,不要再做這些損人利己,傷天害理的事了。

  這幅漫畫給了我很大的啟發(fā),我想我會(huì)失常提醒自己:不要為了一己私利而做傷害他人的事。

一幅漫畫的作文300字 篇9

  今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:

  一天,紅旗小學(xué)五年級(jí)的`小紅和小明背著書包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭,穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí),看見路旁有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”

  小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過了一會(huì)兒,小紅對(duì)小明說:“你快來幫忙撿呀!毙∶魉坪跸氲搅耸裁矗麖谋嘲锬贸龉P和紙趴在地上寫。

  小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對(duì)小明豎起了大拇指,笑著說:“你真棒呀!”

  我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

一幅漫畫的作文300字 篇10

  那天,我看了一幅漫畫。那是一幅令人氣憤的漫畫,畫的是在一片蔥郁的森林里,一個(gè)手持斧頭的'伐木者,揮動(dòng)著斧頭,奮力的砍伐樹木。一只啄木鳥站在他肩上,憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋,啄木鳥覺得這個(gè)木腦袋里一定有蟲。看完了這幅漫畫,我不禁陷入了沉思…

  在生活中,有許多人也像腦袋里有“蟲”的人一樣不愛惜自然資源,不懂得保護(hù)環(huán)境。有些人把自己還沒用完的作業(yè)本、筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶。紙也是樹木做的,浪費(fèi)紙也就是砍伐樹木。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》一文中得知,森林資源本來是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿祟惾我馄茐纳,亂砍亂伐,使可再生的森林資源變成不可再生資源,也使可再生資源越來越越少,長(zhǎng)此以往,必將給人類帶來一系列生態(tài)災(zāi)難。這樣的生態(tài)災(zāi)難難道還少嗎?水土流失、洪水泛濫、土地變成沙漠、森林變成光禿禿的一片,難道不是隨意損壞森林資源的后果嗎?難道這個(gè)腦袋里有“蟲”的人不懂得珍愛森林資源的重要性嗎?

  我們每個(gè)人都應(yīng)該明白,只要保護(hù)好我們的地球媽媽,那么我們會(huì)擁有一個(gè)美麗無比的世界!

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