明天的作文

時(shí)間：2026-03-28 08:56:23 明天

明天的作文6篇(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的明天的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

明天的作文6篇(精品)

明天的作文篇1

　　寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到巨人學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)克服困難，提高華數(shù)和作文水平！

　　冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著去上華數(shù)課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。�。【奕藢W(xué)校您讓我感到溫暖。

　　經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開闊了，終于在華數(shù)的起跑線上邁開了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階，正準(zhǔn)備參加巨人杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

　　我愛好寫作和閱讀，只是不懂寫作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了巨人學(xué)校四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。

　　第一次作文課上，老師把觀察二字寫到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問(wèn)：誰(shuí)知道它的意思？我！我！教室里的同學(xué)都舉起了手。你說(shuō)。老師叫起了一位同學(xué)。那位同學(xué)不假思索地回答：是看了又看的意思。不完全正確！老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)觀察的含義作了詳盡的解釋：雖有看了又看的意思，但用在寫作上的觀察是用眼看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗(yàn)。老師的這番話深深地刻在了我的'心里。

　　接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，游戲的名字叫挑戰(zhàn)。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち�，我完全融入了其中，根本就顧不上聽老師的話。老師的一聲又一聲的注意！聲把同學(xué)們的注意力拉回了課堂，我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái)，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)回到教室，我把聽到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫出了一篇真實(shí)的作文挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的優(yōu)★呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話，觀察得很仔細(xì)，繼續(xù)努力喲！我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿了鼓勵(lì)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫作素材，我的作文內(nèi)容豐富了�，F(xiàn)在，寫作成了我的樂(lè)事。

　　夏天到了，迎來(lái)了巨人學(xué)校10周年的生日，我要送給它我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到學(xué)校老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是，我的第一部作文集《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。

　　��！巨人學(xué)校，您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃，祝您生日快樂(lè)！

　　小作者先概括介紹了她在巨人學(xué)校開始了新的旅程，接著寫了她在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)華數(shù)后解題思路開闊了，最后具體寫了她在巨人作文班學(xué)習(xí)閱讀和寫作的收獲。層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　從第一堂作文課對(duì)觀察的理解，到游戲中學(xué)會(huì)觀察寫出一篇真實(shí)的作文，知道作文是把看到的、聽到的和感受到的用語(yǔ)言文學(xué)合理地連接起來(lái)。這充分告訴我們：在日常生活中，只有養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣，才能捕捉到寫作素材，豐富作文內(nèi)容，提高寫作能力。

　　小作者在文章結(jié)尾寫道：��！巨人學(xué)校，您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人，您是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃。結(jié)尾點(diǎn)題，突出了本文中心，寫出了巨人學(xué)子的心聲。

明天的作文篇2

　　在21世紀(jì)的今天，人類將環(huán)境糟蹋的天不再藍(lán)了，水不再清了，整個(gè)地球?yàn)鯚熣螝�，環(huán)境一團(tuán)糟，我的家鄉(xiāng)也不例外。

　　從前聽大人們說(shuō)，20多年前家鄉(xiāng)有很多樹，到處都有田地，到處都有花草，從前的山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)綠霧。從前家鄉(xiāng)的水清澈的.可以把河床上的小石子看的清清楚楚，喝一口十分清甜。

　　而現(xiàn)在的家鄉(xiāng)車很多，排放出的尾氣污染了空氣；工廠排出的廢水，污染了水源；伐木工人亂砍濫伐，一片片森林消失的無(wú)影無(wú)蹤。以前遠(yuǎn)看如綠霧般的大山如今變得光禿禿的，裸露出大片大片的黃土，走出家門，抬頭看天，不見以前的湛藍(lán)深遠(yuǎn)，只能看見灰蒙蒙的一片。這不是我的家鄉(xiāng)嗎？20年前的家鄉(xiāng)和如今的家鄉(xiāng)差距如此之大，20年后人們富有了，環(huán)境卻變差了，難道這是我希望的嗎？

　　我希望以后的家鄉(xiāng)環(huán)境有很大的改善，天變得更藍(lán)，水變得更清，山變得更綠，樹更多了，沒(méi)有工廠排出的污水，沒(méi)有汽車排出的尾氣，處處都有花草，到了那時(shí)候，一切都會(huì)像20多年前那樣美好。

　　那么我們應(yīng)該為家鄉(xiāng)的環(huán)境做些什么呢？大事都是由小事開始、由細(xì)節(jié)開始，讓我們從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，從每個(gè)人、每個(gè)行為做起，保護(hù)環(huán)境，還自己一個(gè)碧水藍(lán)天！

明天的作文篇3

　　20xx年，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在東方文明古城——南京，大家一起行動(dòng)。

　　這不，為了迎接這次青奧會(huì)，我們整個(gè)城市都在忙碌著。為了使道路寬闊�，F(xiàn)在正在積極開拓道路。到時(shí)，人再多也不會(huì)擁擠堵車使南京擁堵現(xiàn)象不在。語(yǔ)言是友誼的橋梁。我希望在20xx年能夠成為一名青奧志愿者用全世界通用的語(yǔ)言——英語(yǔ)同來(lái)自各國(guó)的外賓流利的'進(jìn)行交談，我要讓各國(guó)的外賓感受到來(lái)自中國(guó)的友誼，中國(guó)人民的熱情。我也會(huì)向他們介紹六朝古都——南京的悠久歷史、大好河山，讓他們了解南京的古國(guó)文化知識(shí)。現(xiàn)在我們也要為青奧做出貢獻(xiàn)。我們可以從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。當(dāng)腳下有一張紙片，我們應(yīng)該彎彎腰將他撿起來(lái)。

　　當(dāng)大白天教室里的燈光亮著，我們應(yīng)該伸出手來(lái)把電源關(guān)掉；當(dāng)自來(lái)水開著，大量的水嘩嘩地往外流著時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)關(guān)緊龍頭，節(jié)約水資源……這一切，雖然都是小事，但只要你去做了，就是為社會(huì)環(huán)境邁出了一大步，為青奧貢獻(xiàn)了自己的一份力量。青奧是青年人挑戰(zhàn)自我、突破極限、揮灑汗水與激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)青年人相互學(xué)習(xí)、分享快樂(lè)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。所以我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極地宣傳青奧知識(shí)用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接青奧。

　　俗話說(shuō)得好“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”而我們青少年更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中積極鍛煉身體。如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的身體，就不能以飽滿的精神來(lái)迎接美好的未來(lái)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油。

明天的作文篇4

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“走的人多了，便成了一條路�！蔽沂且粔K綠地，我十分美麗，每當(dāng)有人路過(guò)我身旁時(shí)都會(huì)說(shuō)：“多美麗的綠地�。　倍幸环N小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過(guò)，走的人多了，便成了一條路。

　　一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過(guò)，難道沒(méi)看“保護(hù)綠化，人人有責(zé)

　　的`”的標(biāo)語(yǔ)嗎？這是走來(lái)一個(gè)又想從我身上走過(guò)的孩子。又來(lái)了一個(gè)胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見了他就叫住了他說(shuō)：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會(huì)怎么樣呢？你踩在小草身上它會(huì)怎么樣呢？女孩嚴(yán)肅地說(shuō)，孩子低下了頭，孩子也收會(huì)了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過(guò)，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會(huì)來(lái)踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。

　　近年來(lái)，上海的綠地與日俱增，出門見綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無(wú)數(shù)條理由愛護(hù)綠地，因?yàn)樗Y(jié)著建設(shè)著的心血，它是我們大都市的“肺”啊！

　　大家一起來(lái)環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！

明天的作文篇5

　　漫步在即將分別的校園，一切是那樣美好，芳草鮮美，繁花似錦。在這微醺的初夏，一切都朦朧了……寂靜的午后，我昏昏欲睡。但是，黑板報(bào)上的中考倒計(jì)時(shí)還是無(wú)情地將我拉回現(xiàn)實(shí)，一遍又一遍提醒我，離中考還有多少天，距告別還有多少天。

　　我曾經(jīng)想過(guò)，我會(huì)有揮手告別的一天，卻不曾料到，這一天來(lái)得這樣快，這樣突然。回首三年的時(shí)光，一切歷歷在目，每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間交織起來(lái)，編成溫暖的歌、哲理的詩(shī)、美妙的畫。

　　當(dāng)心情不好的時(shí)候，同學(xué)們的一句安慰、一聲關(guān)懷，讓我感到無(wú)比溫暖；當(dāng)情緒低落的時(shí)候，老師的一言一語(yǔ)，是那么有穿透力、有震懾力，鼓舞著我在逆境中奮起；當(dāng)煩悶苦惱的.時(shí)候，校園里的一草一木，都那么美麗奇妙，讓我的心頓時(shí)安靜下來(lái)。學(xué)校的一切讓人留戀，但是現(xiàn)實(shí)告訴我不得不分離，我已經(jīng)下定決心那時(shí)要微笑著揮手，好好說(shuō)聲“再見”，告別我三年間的第二個(gè)家，告別如父母般慈愛的老師，還有朝夕相處的兄弟姐妹們。我要在心底永遠(yuǎn)保留這份感激，感謝這份終生難忘的回憶。

　　即將啟程的時(shí)刻，同學(xué)們都選擇隱藏那份離別的傷感，但是我們都知道彼此內(nèi)心的那份感受。我們?cè)谀吧鷷r(shí)相逢，分手卻在熟悉之后。明天，我們又要跨過(guò)一道青春的門檻，尋找自己的新位置，希望再次重逢時(shí)，我們還是一個(gè)集體。風(fēng)雨三年，有你有我；微笑迎接，明天過(guò)后。

明天的作文篇6

　　明日復(fù)明日，明日何其多。

　　我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，

　　朝看水東流，暮看日西墜。

　　百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。

　　———題記

　　這首詩(shī)是文嘉的明日歌，寫得很好，說(shuō)明了那些懶惰的人沒(méi)有好的結(jié)果。

　　有些人對(duì)某些事情認(rèn)為：明天在做！那么，有沒(méi)有想過(guò)，每天虛度時(shí)光對(duì)你有人任何好處嗎？

　　“ 太早的炫耀、太急切的追求，雖然可以在眼前給予我們一種陶醉的幻境，但是，沒(méi)有根底的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已�！边@段話說(shuō)的好啊！現(xiàn)在不是我們應(yīng)該偷懶的時(shí)候，而是我們積累人生籌碼的時(shí)候，當(dāng)離成功只有一步之遙之時(shí)，在使用自己的力量爭(zhēng)取最后的勝利之后，那是才是我們應(yīng)該享受的時(shí)刻。

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)絕對(duì)不能偷懶，把今天的事情留得明天去做。譬如：今天學(xué)了10個(gè)英語(yǔ)單詞，而你只記住了5個(gè)。那么。如此循環(huán)下去，會(huì)越積累越多，最后，短暫的愜意成就了漫長(zhǎng)的努力。

　　“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣！”這是魯迅的一句名言。意思也是：我們要珍惜時(shí)間，利用身邊的時(shí)間來(lái)做有意義的事情。其實(shí)，零散時(shí)間的'力量是最大的，不要把身邊的短暫是見看成微不足道的。想一想，一天，有幾個(gè)這樣的時(shí)間呢？那么一年呢？

　　我的意思就是說(shuō)，我們不要虛度光陰，把身邊的一分一秒利用起來(lái)，珍惜時(shí)間。不要像明日個(gè)里所說(shuō)的那樣：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！

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