母校的作文

時(shí)間：2026-04-08 13:50:59 母校

母校的作文（優(yōu)秀5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的母校的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母校的作文（優(yōu)秀5篇）

母校的作文篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！眨眼間我們即將畢業(yè)，仿佛剛進(jìn)校園的日子就在昨天。

　　一年級(jí)的鼻涕蟲(chóng)到六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐，我們變化太多了！數(shù)學(xué)變了，語(yǔ)文變了，在不知不覺(jué)中母校也變了。

　　一年級(jí)時(shí)學(xué)校的設(shè)備不是很好，我們一年一年地長(zhǎng)大，設(shè)備也一年一年的更新；一年級(jí)時(shí)學(xué)校的墻壁顏色是白色，我們一年一年地長(zhǎng)大，墻紙也一年一年的變黑；一年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)就是123語(yǔ)文就是aoe，我們一年一年地長(zhǎng)大，數(shù)學(xué)語(yǔ)文也一年一年的越來(lái)越難。

　　在這當(dāng)中，教過(guò)我們的老師很多，但令我印象最深的是廖老師和林老師。林老師沒(méi)有廖老師那么豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但她的教學(xué)方法深受同學(xué)們的喜愛(ài)；廖老師沒(méi)有林老師那么年輕，但她那溫柔的聲音緊緊扣住了我們的'心弦。

　　啊！母校！你猶如一位偉大的母親，哺育了世世代代的學(xué)生們。

　　��！母校！你猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，我們長(zhǎng)大了，你也老了。

　　��！母校！你猶如一雙羽翼豐滿的翅膀，帶我們飛向中學(xué)的懷抱。

　　這里，有我的一切。我不會(huì)忘了你的。

母校的作文篇2

　　童年是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)里，大家鑄就了成千上萬(wàn)的有趣的事；在夢(mèng)里，大家期待快點(diǎn)兒長(zhǎng)大了，期待擺脫爸爸媽媽的管束：等長(zhǎng)大以后之后，無(wú)拘無(wú)束，多幸�？鞓�(lè)�。∪缃�，夢(mèng)醒了，大家站在這兒，應(yīng)對(duì)這大家日常生活了五年的地區(qū)，在下一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)冉冉升起的情況下，大家即將離去，去叩響將來(lái)的大門(mén)。

　　大家靜靜的往前走，走過(guò)梧桐樹(shù)，他刷一下地響，他趕走了一代一代的人，如今，想來(lái)也疲憊了；走過(guò)竹海，他仍伸直著，他或許回想到了大家摘過(guò)他發(fā)黃的葉片，如今，想來(lái)也安心了；走過(guò)梁?jiǎn)⒊乃芟�，他仍莊嚴(yán)肅穆著，他曾培養(yǎng)了那么多的人，如今，想來(lái)也高興了；走過(guò)大門(mén)，他讓我們禁開(kāi)一條路面，大家每日都從他身旁走過(guò)，如今，想來(lái)也廝熟透。

　　我停在櫻花樹(shù)旁，凝視著他那打過(guò)蠟一樣綠葉子，和他人體上歷史悠久、硬實(shí)的丘壑，仰頭往上看，一窩小鳥(niǎo)，在他的身上干了巢。原先，這一高壽的老師，也塑造了一些即將展翅翱翔的莘莘學(xué)子！

　　我停在國(guó)旗桿前，這一根蔑視風(fēng)吹雨打的長(zhǎng)竿，幾回把五星紅旗升上蒼穹，接納該校的贊揚(yáng)，而他呢，不為人知，確是切切實(shí)實(shí)的主心骨！

　　我停在教學(xué)大樓前，以往我們?cè)谒镞吔蛹{教師教給的專(zhuān)業(yè)知識(shí)祖?zhèn)髅胤�，在瓢潑大雨時(shí)，我們?cè)谡b讀好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；在鵝毛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，我們?cè)谡f(shuō)一片一片又一片，飛進(jìn)桂花都看不到，而真實(shí)為大家擋風(fēng)遮雨的他，卻巍然堅(jiān)挺，堅(jiān)定不移！

　　站在教師眼前，她神色端莊，眼中卻填滿淚水。教授給大家真實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的，是母親一般的.老師啊。在一年級(jí)的情況下，我解答問(wèn)題時(shí)，一直沒(méi)有信心，回應(yīng)不上去，但我具體是懂的。教師看得出了這一點(diǎn)，就激勵(lì)我，授課一直要我解答問(wèn)題，漸漸地的，信心又返回了我的心里。在一張大紅色喜訊上，教師刻意幫我再加上了一項(xiàng)信心。這小小兩字，使我的心里點(diǎn)燃期待的火苗，直到如今。從那時(shí)起我真實(shí)體會(huì)來(lái)到感謝恩師的能量。

　　站在同學(xué)們眼前，我們?cè)谖迥甑穆殬I(yè)生涯中，早就創(chuàng)建了情感，之后，分道揚(yáng)鑣，亦不知道什么時(shí)候才可以相遇。我還記得，在四年級(jí)的情況下，我還在放學(xué)后時(shí)把語(yǔ)文書(shū)落在了桌上，下來(lái)站位，放學(xué)后。要是沒(méi)有人提示，那必會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)禍。當(dāng)日正下著瓢潑大雨，每一個(gè)人的折疊傘都被揍得啪啪啪直響，這時(shí)候，一個(gè)小影子出現(xiàn)在大暴雨中，手上拿著一本書(shū)，那本語(yǔ)文書(shū)。他沒(méi)帶傘，看見(jiàn)了狂怒的雨滴砸在他的身上，每砸一下，他仿佛就顫栗一下，我心也跟隨顫抖不僅。他過(guò)來(lái)了，我看清了，是我最好的朋友葛景濤。在第二天，他沒(méi)念書(shū)他得了比較嚴(yán)重的發(fā)燒感冒。從那時(shí)起，我真實(shí)體會(huì)來(lái)到友誼的杰出。

　　我看到我的母校的一切都在讓我們送別，因?yàn)槲以诟业哪感５囊磺懈鎰e。絢爛無(wú)比的以往，涌來(lái)的心中，化作晶瑩剔透深入的淚，冒出我的眼圈。

母校的作文篇3

　　景貝小學(xué)，擁抱著每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。我在這紛芳飄香的校園里，度過(guò)了五年的生活，這里給我留下了深刻的印象。

　　我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，景色宜人。走進(jìn)校園，一股芳香味迎面撲來(lái)，茉莉香，蘭花香，玫瑰香……數(shù)不清的芳香，數(shù)不清的小花。春天桃花綻放，夏天菊花怒放，秋天曇花一現(xiàn)，冬天臘梅雪里藏，每個(gè)季節(jié)都有美麗的小花開(kāi)，綻，現(xiàn)。

　　學(xué)校的'教學(xué)樓有五層：第一層里有校醫(yī)室，一年級(jí)的課室；第二層有辦公室，二三年級(jí)教室；第三層有德育處，校長(zhǎng)室，三四五年級(jí)教室；第四層也就是我現(xiàn)在的教室，有五六年級(jí)的教室，辦公室；第五層有音樂(lè)室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，電腦室，舞蹈室，辦公室。每一層都各有各的不同。

　　我們學(xué)校有個(gè)中心花園，中心花園的正中央樹(shù)立了一個(gè)“書(shū)籍是成功的階梯”的塑像。它的底座是幾本橫放著的書(shū)籍，中間宛如一盤(pán)旋向上的樓梯，頂端像是一顆明珠，仿佛闡述著學(xué)習(xí)才是硬道理這個(gè)真理。它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在鼓勵(lì)我們朝著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)前進(jìn)。

　　��！我的母校，我在你的懷里五年，學(xué)到了多少是知識(shí)！可是卻要離開(kāi)你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進(jìn)步，我永遠(yuǎn)忘不了你。

母校的作文篇4

　　我在母校度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，即將結(jié)束小學(xué)生涯。這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我腦海里回放：多少歡笑在這里灑下；多少汗水在這里留下；多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下；多少同學(xué)的深刻友誼在這里刻下；多少個(gè)希望的種苗在這里播下……這里的.一切永遠(yuǎn)在我腦海中留存！再見(jiàn)了，我的母校！

　　母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！您是我成長(zhǎng)的搖籃！時(shí)光飛逝，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年。

　　昨天，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園；明天，我將懷著深深的留戀之情離開(kāi)您。您給了我許多許多，謝謝您，母校！

　　再見(jiàn)了，和藹可親的老師！

　　再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)！

　　再見(jiàn)了，純真的小學(xué)時(shí)光！

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！