實用的描寫母校的作文【錦集4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫母校的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫母校的作文 篇1
我們學(xué)校里不只有花草樹木,還有許多美麗的池塘,怪石亭子和電化教學(xué)樓,池塘里的池水清澈見底,現(xiàn)在因為落葉的影響,池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著,如果你幸運(yùn)的話,還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石,又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭,這塊石頭非常醒目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國地圖的`形狀,走近一看又像一輛摩托車,你說希奇不希奇,我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
描寫母校的作文 篇2
回首六年的生活,即將快要與自己在那生活了六年的母校說再見了。
母校啊,母校!剛走進(jìn)您的懷抱是多么的陌生,多么的生疏。在您的懷抱里生活了六年,現(xiàn)在卻要離開您的'懷抱,您說,我怎么舍得呢?
母校啊,母校!在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會了獨(dú)立、學(xué)會了堅強(qiáng)、學(xué)會了怎樣勇敢的去面對,去戰(zhàn)勝他去克服他……謝謝您,母校!
母校啊,母校!這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么可以忘記呢?當(dāng)然不可以忘記。
母校啊,母校!假如您是一顆大樹,那我就是樹下的一顆小草,在您的滋潤下健康的成長;假如您是一個東海,那我就是東海里的一滴水,在您的……
描寫母校的作文 篇3
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,對母校充滿著留戀之情。
我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒……敬愛的老師,是您把我從無知變的優(yōu)秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……
可愛的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關(guān)心,不舍……永久的朋友,是你們教會了我什么是留戀,什么是快樂……
高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現(xiàn)……飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數(shù)個早晨……
再見了母校,我不會忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學(xué),我不會忘記我們那天真的'模樣;再見了朋友,我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻;再見了大樹,我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
描寫母校的作文 篇4
歲月像一頭頑皮的小鹿,在樹林中輕盈的跳動著,霎時間,它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。不知不覺,我已經(jīng)在母校里度過了六年快樂時光,即將離開母校了,盡管有太多的不舍,太多的留念,但我終究要展翅高飛,離開母校了。這里的一草一木,一沙一石,勾起了我對往事的美好回憶,我忘不了的太多太多……
忘不了親切的老師:老師,是精心照料我們的園丁,是無私奉獻(xiàn)的春蠶,是燃燒自己的蠟燭……記得那一次考試,當(dāng)成績單公布下來的時刻,我仿佛晴天霹靂一般,毫不留情地?fù)羲榱宋业囊稽c(diǎn)點(diǎn)希望,那時候的我失落到了極點(diǎn),一滴滴淚珠無情地打在課桌上,也打在我的心里。這時,老師用她溫暖的大手,撫摸著我的頭,輕柔的聲音在我的耳畔邊響起:“沒關(guān)系的,一次考試代表不了什么,老師相信你,一定能再創(chuàng)輝煌!”聽了老師的話,我仿佛覺得內(nèi)心深處的信心與希望在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。從此,我開始努力學(xué)習(xí),老師也經(jīng)常關(guān)切地問我的學(xué)習(xí)情況。終于在又一次考試中,我取得了優(yōu)異的.成績。在我開心慶賀的時候,您卻在一旁默默地看著我,臉上露出了一絲欣慰的笑容……
忘不了純潔的友誼:友誼,是高山上的白雪,是生命的蜜和鹽,是森林中的松柏……記得那一次打掃衛(wèi)生,本來要和劉雨萱一起回家的,當(dāng)聽說我要打掃衛(wèi)生時,她竟然熱情的拉著我的手對我說:“我們一起打掃吧,這樣會快許多呢!”“真的嗎?”“當(dāng)然,快來呀!”說完,她拉起我的手,歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把,在一起開心的掃著、掃著,竟然一點(diǎn)也不覺得累。時不時還傳來歡快的笑聲在教室上空回蕩……
六年的時光,母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候,讓我們由衷的說一聲:感謝母校!
評價:本文回憶了在母校的兩件事,表達(dá)了對母校老師和同學(xué)的留戀,寫得生動感人。開篇點(diǎn)題:難舍母校的一切,從而引發(fā)回憶,回憶老師對自己的關(guān)心和鼓勵,回憶同學(xué)間的幫助和友誼,兩件事例具體而生動,突出了中心。結(jié)尾直抒胸臆,表達(dá)對母校的感謝。全文層次清晰,詳略分明,表達(dá)出了真情實感。
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