蒲公英的作文（精選9篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英的作文9篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
路邊一株株成熟的蒲公英種子在隨著風(fēng)的召喚，飛向?qū)儆谧约簩淼募摇ｏL(fēng)輕輕的吹著，吹著，蒲公英起航了，乘坐在風(fēng)無形的翅膀上，飛啊飛，有兩顆種子結(jié)伴停在了我的腳下。我找了一個地方，把它們埋下，我放了兩片枯葉和三塊石頭壓在上面。然后緩緩地走了，心里在想著蒲公英會不會破石而出。
每一天放學(xué)，只要一有空我就會來到那兩片枯葉、三塊石頭的標記邊上，掀開枯葉和石頭來看一看有沒有發(fā)芽。日復(fù)一日，都是一個樣兒。
漸漸的，我把這株蒲公英給拋到九霄云外了。再也沒有去看過它，仿佛它從來不存在似的。
一天，我突然想起了那個蒲公英，我再次來到了那個地方，眼前有一個比小草高出許多的`一株植物，我認出來了，它就是蒲公英。再看看它的腳下，有三塊石頭和枯葉，就是曾經(jīng)壓著它的那些石頭和枯葉，如今卻在它的腳下。
我可以想象，它當時奮力鉆出來，卻一次次被石頭和落葉壓了下去，經(jīng)過一次次不懈努力終于鉆了出來，過程中，它有可能被石頭給弄掉了一片葉子，也有可能被石頭給壓彎了它細小的腰，但是因為每次的不懈努力，它最終長成一株茁壯的蒲公英。
我們?nèi)瞬粦?yīng)該跟這蒲公英一樣嗎？經(jīng)過一次次的努力，就算路途中有困難，我們也應(yīng)該一一克服，最終換來的成果是成功，是喜悅，是滿足。
蒲公英的作文 篇2
她抬頭一看，是一個玉樹臨風(fēng)，明眸皓齒的一個男生。
韓曉雪見到他，就有一種前所未有的親切感。她甚至覺得這個男生就是李澤熙。她連忙站起來說；澤熙，你是澤熙嗎？那個男生冷冷地說；什么澤熙，我才不是。你撞了我，還不道歉。韓曉雪嘀咕道；你一定不是澤熙，他才不會這么冷酷，這么不近人情。說著，拿上滑板，扭頭就走。
進入學(xué)校，韓曉雪就看見管家趙叔在教學(xué)樓底下等她。她走過去說；趙叔，你在這干什么？他說；老爺吩咐過，我在這把校服�；战o你，你就是青園高中的一員了，你先去換衣服，等一會兒，你去趟校長室，老爺在那等你。哦哦，韓曉雪答道。換好衣服，她就隨便找了個同學(xué)問校長室怎么走，問完就向校長室走去。一路上，有很多人看著韓曉雪，因為她太好看了，一頭飄逸的長發(fā)，五官精致，沉魚落雁。即使穿著校服，但還是難掩舉手投足的氣質(zhì)。
來到校長室，韓爸已經(jīng)走了。校長卻說；你就是曉雪吧，你的'班級是高一三班，去教室吧。韓曉雪點點頭，向教室走去。老師在外面等著她，看見她就像神一樣。趕忙迎接她，把她帶進教室。韓曉雪一進教室，全班都沸騰了。老師示意大家安靜，老師開始介紹；這是我們班新來的一位同學(xué)，她是從英國轉(zhuǎn)學(xué)過來的，下面請她給我們做自我介紹。韓曉雪說；我叫韓曉雪，今年十六歲，初次見面，請多多關(guān)照。老師安排他坐在李煦的旁邊。韓曉雪一看是今天早上那個男的就……
蒲公英的作文 篇3
我是一棵幸福的蒲公英，每當春回大地的時節(jié)，沉睡了整整一冬的我就早早醒來，依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁，無憂無慮地成長起來。我的葉子綠綠的、細細的，是二月的風(fēng)伯伯剪出來的；我那嫩嫩的.，紅綠色的莖干是太陽公公扶起來的。細細的莖把一朵耀眼的花兒托了起來�；▋弘m然不太大，但卻金燦燦的，有了它，我身價頓時提升了不少，有人說我像一棵小巧玲瓏的向日葵。
我家住在田野的一角。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，身邊有許多好朋友陪伴著我：碧藍的像小鈴鐺似的婆婆花，雪白色像米粒大小的薺菜花，金黃色像貴冠似的野菊花，粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處，歡度時光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家�？�，和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。
一陣和風(fēng)拂過，我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒，為我們伴奏；樹上的鳥兒妹妹拍著翅膀，為我們鼓掌，生活真是太愜意了！
淋浴著陽光雨露，我茁壯地生長著，不知不覺中，我的孩子成熟了，他們在風(fēng)婆婆的鼓動下，成為一個個勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱，歡呼雀躍地奔向天空，一邊飛翔，一邊翩翩起舞。
飛翔吧，我的孩子們！我堅信你們一定會不畏艱辛，快樂旅行；一定會隨遇而安，迎接挑戰(zhàn)。我期待著，你們的新生活一定會更加絢麗多彩！
蒲公英的作文 篇4
路兩旁長滿了蒲公英，風(fēng)姑娘用嘴一吹，就顯得搖搖欲墜，有的更頑皮，追著風(fēng)姑娘不放，忽然，撲到一個人身上，毛茸茸的，有點癢……
小時候的我也是頑皮的，經(jīng)常在一條小路上嬉鬧、玩耍。那條小路上的蒲公英長得極為茂盛，不知是種子落下得多還是太陽公公照耀得好。他們像一群可愛的娃娃，臉圓胖胖的，好像身子都支撐不住一樣，在左右搖晃。隨便摘下一顆，用手指夾著，輕撥它的莖，就會有許多種子像漫步一樣飄落下來，種子的毛發(fā)是柔軟的，一團一團的，像極了娃娃粉嘟嘟的小臉。女孩在這玩得不亦樂乎，一會兒拿著蒲公英去逗蝴蝶，一會又把田間的.蚱蜢給嚇跑了，惹得他咯咯直笑。
直到玩得太陽落山，有一位年過花甲的老人來尋她，女孩高興地大聲喊著外婆。隨手拿起一顆蒲公英，高高舉起向外婆臉上一吹，散落的蒲公英飄到外婆的臉上，晚霞中外婆的臉顯得更加紅潤，皺紋更加清晰。外婆帶著疼愛嗔怪到：“臭丫頭，回家吃飯了�！迸]玩夠，嘟囔著嘴不肯回去，外婆伸出手抓起女孩稚嫩的小手就走，女孩一臉不情愿，但還是乖乖地跟著。
回到家后，看見一盤金燦燦的桂花餅，頓時掃去臉上的不快，滿眼放光地望著桂花餅，這是外婆親手做的。餅皮有很多層并且金黃酥脆是外婆做桂花餅的一大特色。咬上一口，香得彈牙，只聽見“咔哧”一聲，芝麻、酥皮、桂花、糖油落入我的口中，融合在一起，成了一道無法比擬的人間美味，它撥動著我的味蕾，輕輕開了胃的大門，讓我連吃了好幾個 。每每想起，都覺得是在溫柔鄉(xiāng)里流連忘返。 現(xiàn)在，香甜的桂花餅味道已慢慢從我的味覺中褪去了。蒲公英長滿的小路上再也看不見外婆緩慢的身影了，但我想說;“外婆，你還好嗎?我好想你。”想到這，眼淚就不知不覺得流了下來，畫面也變成朦朧的景象……
那條路上的蒲公英還開得茂盛吧，外婆的愛也依舊在蔓延著……
蒲公英的作文 篇5
一天晚上，一朵蒲公英從半開的紗窗飛進我家，落在了我的臉上，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)它變成了一只白色精靈。
“不好了！”精靈慌亂地說。
“怎么了？”我疑惑不解地問。
“我的朋友們不見了！”原來，白精靈想讓我?guī)退业剿呐笥褌儼。?/p>
“你的朋友為什么不見了？”我又問。
精靈答道：“它們被壞人抓走了！”它急切地說，“壞人們往集市的方向去了，我打不過他們！”
看到白色精靈滿臉淚水，我覺得可以幫助它一下。
夜里，北風(fēng)呼嘯，我穿著毛衣，跟精靈一起出發(fā)去集市尋找它的.朋友。不一會兒，我瑟瑟發(fā)抖地說：“怎么天氣這么冷？”“你連一點寒冷都承受不了，還有什么資格救我的同伴們？”
聽了精靈的話，我壯了壯膽，頂了一句：“你才怕冷呢！”我?guī)湍憔韧椋愕乖谶@里挖苦我！”半路，我們吵個不停，但我堅持幫它找到朋友。不一會兒，我們就來到了集市。
我找了一片比較安全的地方坐下，突然發(fā)現(xiàn)身后有人跟蹤，就步履匆匆地跑走了，白精靈在后頭氣喘吁吁地跟著。
“后面的是壞人吧！”精靈回頭盯了一會兒，說：“對！就是他！”于是我深吸了一口氣，轉(zhuǎn)過身來，周圍一片昏暗，看不清壞人的長相。
我的心“撲咚”“撲咚”地跳著，心里想那個壞人會對我做什么？突然，那個壞人出現(xiàn)在我眼前，他穿著綠色大衣，戴著棒球帽，臉上一副和藹的表情，原來他是個護林工人。
他又領(lǐng)我來到小精靈的朋友面前。哈！這種子至今早已成為一棵巨大的參天大樹！“嘿！你好嗎。大樹笑瞇瞇地說。小精靈搖頭晃腦地笑了笑，我們也笑了笑。
原來，白色精靈所說的”壞人“，事實上是一個好人！因為精靈的朋友們發(fā)育不良，所以護林工人把它們帶到了這個土壤肥沃的地方，如今它已成為生機勃勃、雄偉無比的巨樹。我想要感謝他們，感謝這些無私奉獻的護林工人！
蒲公英的作文 篇6
在我家菜園的土地上，生長著一種微不足道、不引人注目的植物。她圓圓的腦袋上，有著密密麻麻的絨毛，一陣風(fēng)吹過，叫人不由得為她那隨時飄散的絨毛而擔憂，她就是默默無聞的蒲公英。
春天，哪怕是一場不期而至的春雨，都會讓她絨毛一般的種子萌發(fā)出生命的跡象。不管那小小絨毛般的種子是隨風(fēng)飄來的，還是在不太肥沃的土地上，或是在一些小動物身上掉落到地上。它們都會毫不猶豫地深深的扎下根基，不后悔地從土里抽出兩片嫩嫩的、綠綠的葉子，在春姑娘的懷抱中，一邊生長著，一邊懂憬自己的未來。
在高溫而嚴熱的夏天，她挺直身桿，展開有點焉的葉子，等待著一場夏雨的滋潤。只要經(jīng)過幾場夏雨，她足以挺起身桿，萌發(fā)出小小的.生命。那軟軟的絨毛，一點一點的盛開著，像一個個嬌小可愛的的小姑娘似的。吃草的牛也不舍得吃它們，放學(xué)歸來的孩子們總好奇地看著它們。
它沒有像花一樣的芳香，也沒有高大的身體。但它一點都不自卑，仍默默的生長著。她頂著圓圓的腦袋，撐著許多小生命，一陣風(fēng)吹過，她的子女紛紛離去。但是她一點都不后悔，甚至覺得自己這樣做是值得的。
當蒲公英盛開的時候，她有高尚的靈魂、優(yōu)秀的精神，有讓我們不得不敬佩的品質(zhì)。當蒲公英盛開的時候，我們會覺得它似人，與人有著相同的品質(zhì)。
當蒲公英盛開的時候，我們會為之而感到敬佩！
蒲公英的作文 篇7
烈日曝曬，河水干枯，地面龜裂。一株堅強的蒲公英為了讓己的孩子可以到一個比這兒更美好的地方生活，正與太陽抗爭著。風(fēng)姑娘輕盈地走過來，把小蒲公英帶走了。
小蒲公英睜大了好奇的眼睛，小心翼翼地觀察著媽媽曾經(jīng)說的美麗世界。一條條“五顏六色”的小河縱橫交錯，成千上萬的樹樁光禿禿地站在荒地上，一座座鋼筋鐵骨的高樓密密麻麻地擠在大地上……小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看這世界。那清清的小河、綠綠的樹林、漫山遍野的鮮花還有松軟的土地在哪兒呢？
風(fēng)姑娘牽著小蒲公英飛到了海灘邊，說：“孩子，你就在這兒安家吧！”小蒲公英望望這片土地，海灘邊幾棵蘆葦?shù)痛怪X袋，無精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎的'一片，浮著許多死去的小魚，一只小海鷗努力地清理著自己身上的石油污跡。小蒲公英問道：“小海鷗，這兒我可以生活嗎？”小海鷗哀傷地說：“我多想有個朋友啊，可是這兒被石油污染了，小魚們也死去了，你還是到別的地方去吧！”小蒲公英向風(fēng)姑娘搖搖頭，于是他們離開了海灘。
“我?guī)愕缴秩グ�，那兒一定可以讓你安家�！憋L(fēng)姑娘溫柔地說。媽媽說過大森林里住著許多小動物，有很多高大的樹木，可以為他們遮雨蔽日，小蒲公英憧憬著。他們飛過海灘，越過了海洋，來到了大森林。小蒲公英聽見了一陣陣撕心裂肺的慘叫聲，他瑟瑟發(fā)抖，低頭往下看。大森林里堆滿了血淋淋的動物尸體，它們的尸體被太陽炙烤著，心卻浸在冰冷的血泊里；獵人們正帶著槍瞄準小動物；不遠處，伐木商們正忙著將一棵棵參天大樹往外運；一只小麻雀正從一棵倒下的大樹飛到另一棵大樹上，它哀鳴著……
小蒲公英無助地望著媽媽所在的方向，低下了頭�！皨寢專业募以谀睦�？”風(fēng)姑娘輕輕撫摸著小蒲公英，正想將它帶走。小蒲公英突然間掙脫了風(fēng)姑娘的手，它要去找屬于自己的家。小蒲公英飛到了高山上，高山上架著高壓電纜，設(shè)有核電站，那里充滿了各種射線；小蒲公英飛到了小河邊，那里的工廠污染了河流，一只瘋貓正瘋狂地跳著舞；小蒲公英飛到了沙漠邊……小蒲公英終于在一座樓房的陽臺上找到了安身之處，那兒有一小撮泥土可以供它落腳，那兒沒有殺戮沒有污染，小蒲公英靜靜地等待著，等待著一場大雨的到來，然后茁壯地成長。它等呀等呀，可是大雨始終沒有到來，于是，它開始渴望哪怕是一滴水也好。有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它的身上，它急忙睜開了眼睛，然后又憂傷地閉上了眼睛。原來那是一個孩子面對這高樓林立的城市在哭泣！
小蒲公英靜靜地等待著，一直到現(xiàn)在，它還在靜靜地等待著……
蒲公英的作文 篇8
日復(fù)一日的三下鄉(xiāng)支教活動，每一天都是滿滿的激情與干勁，雖然天氣時而暴雨，時而暴曬，但是惡劣的天氣也不能湮滅我們對唯一一次的三下鄉(xiāng)的熱愛.因為有孩子在，有需要我們的人在，就比如是在那偏僻的高粱舊城老人院里的老人們，我們內(nèi)心的激情如熊熊大火般燃燒起來。
連日暴雨后，高州總算迎來了一個陽光明媚的'早晨，或許得說是有些毒辣的陽光，使得早出為老 人們買手信的我們汗流浹背。但是，我想到老人們的笑容確實是痛并快樂著。有了早上的準備，下午我們便踏上了前往老人院的漫漫長路。很多同學(xué)們在下午毒辣的太陽暴曬下，還沒到老人院就已經(jīng)汗流不止，但大家都不言苦不言累，眼中充滿了激情與干勁。到達老人院一通簡單寒暄 后，我們便開始為老人們打掃衛(wèi)生，大家不嫌臟，不嫌臭，將老人們堆積許久的垃圾、污漬都一 一清理干凈。最后還為他們唱起了歡快激昂的歌兒，悠揚的歌聲帶來了迅疾的時雨，卻澆不滅我們服務(wù)他們的熱情與干勁。我們還陪老人家聊天。通過聊天，我們了解到他們的生活。同時，他 們慈祥的樣子也讓我想起了爺爺奶奶，讓我有了要更加努力地照顧他們的想法。
蒲公英飛到哪里便在哪里開花結(jié)果，我希望我們所做的一切能夠為老人們和孩子們的生活帶去一絲絲愉快，一絲絲幸福。
蒲公英的作文 篇9
小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是一顆蒲公英種子，他生小來很膽小，很讓媽媽頭疼�？山裉�，媽媽講了一個故事，讓他充滿了勇氣�！坝幸粋�蒲公英勇士，從小也很膽小，但是他的內(nèi)心有一個翅膀，能讓他飛翔。他顫抖不已，怕墜落到一個荒野，于是藏到了媽媽懷里。但他最終明白了，內(nèi)心的翅膀是勇氣，只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的，他最后真的'成了一名游山玩水的冒險家�！眿寢屢詾檫@篇作文只是哄小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)睡覺而已，但小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻問，“那個勇士是誰�。俊眿寢屝χf，“就是你��！”說完，媽媽就去睡覺了。小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)被這個故事打動了，便栽下一株花苗，上面寫著“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去當勇士了，再見�！闭f完，小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)乘著風(fēng)，遠足去了……第二天，媽媽見了字條，微微的笑了笑，微聲說，“去吧，孩子，去成為我心目中的勇士吧！”20年后，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了家鄉(xiāng)，全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他，因為他已經(jīng)成了一位真正的冒險家。
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