蒲公英作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的蒲公英作文5篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
我是蒲公英，我會(huì)到森林里做客。樹(shù)林里的花草樹(shù)木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會(huì)去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去云朵上睡睡覺(jué)，曬曬太陽(yáng)，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。
今天，我又乘著濕潤(rùn)的山風(fēng)，去拜訪(fǎng)親戚朋友。
我和山風(fēng)姑娘來(lái)到樹(shù)林中�！捌压⑿〉�，蒲公英小弟，快來(lái)與我聊會(huì)天吧……”我朝下一望，噢！原來(lái)是玫瑰干媽?zhuān)蓩尳裉鞚鈯y艷抹的，還噴了很多香水兒，她要去干什么？難道是去參加舞會(huì)嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽�！案蓩屇愫脜柡ρ�！”噓，小心點(diǎn)兒，別讓你干爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個(gè)驚喜，你可答應(yīng)我不告訴你干爸可以嗎？”我淘氣的說(shuō)“OK”！
水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢！水仙姐姐喜歡帶著有蕾絲的白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透著一股撲鼻的香味，好好聞的。我依依依不舍地告別她。
我隨風(fēng)飄到了小溪邊。溪妹妹的.嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽(tīng)，圓潤(rùn)而流暢，把我聽(tīng)得入迷，也跟著唱起來(lái)。蝴蝶嬸嬸聽(tīng)后飛來(lái)了，也情不自禁地跳起舞，我見(jiàn)了也偏偏起舞起來(lái)。忘了時(shí)間的我，沉醉在這優(yōu)美的音韻里，我敞開(kāi)了心胸，載歌載舞，一點(diǎn)也不拘束。頭上掠過(guò)的一群歸鳥(niǎo)，終于把我的心喚回來(lái)了，我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘著晚風(fēng)，又飛走了。
我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著、飛著飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
蒲公英作文 篇2
我很喜歡蒲公英，開(kāi)春時(shí)，奶奶給我買(mǎi)了蒲公英的種子種在花盆里，不知道為什么一直沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)蒲公英，我很失望。
今天我和奶奶去公園玩，突然在人行道的花叢里發(fā)現(xiàn)了好多開(kāi)了花的蒲公英，我好興奮啊，急忙跑到草叢中摘起來(lái)， 一數(shù)，足足27朵，我高興地跳了起來(lái)，輕輕一吹，像小雪花一樣滿(mǎn)天飛舞，過(guò)往的'行人都連聲稱(chēng)贊“好漂亮啊！像天上的小星星”我特開(kāi)心！
蒲公英作文 篇3
我家門(mén)口可真是“花的海洋”，玫瑰、山茶、梔子樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了花壇。但我最?lèi)?ài)的還不是它們，是園中的蒲公英。
差不多到了蒲公英結(jié)種子了，只見(jiàn)園中的金黃的蒲公英花已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)絨絨的白球，那些白球還真像小傘組成的，小傘下的棕色，便成了小傘的把柄，把柄牢牢抓著母親，到風(fēng)伯伯將它們吹入地時(shí)，便牢牢抓住土地，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成新的蒲公英。
我走進(jìn)院子，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蒲公英拼命搖晃起來(lái)，小傘們被吹走了幾個(gè)，那株蒲公英便“裂了嘴”，就像一張白紙被撕裂了一樣。那株蒲公英很快抵擋不住風(fēng)的`力量，“嘴”咧得越來(lái)越大，孩子們被一個(gè)個(gè)拆散了，接下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作就像被“復(fù)制、粘貼”了一樣，小傘們被這樣子吹走了，變成了一根根光禿禿的桿子。
我望著那些被風(fēng)伯伯遺忘的種子，輕輕將它們抓起，放入手心，“呼——”我輕輕吹了一口氣，種子便接二連三地下了土地。我心想：明年你們一定要長(zhǎng)出新的蒲公英，讓這里雪白一片。
雪白的絨花飄散在空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像潔白的雪花鵝毛般飄散在空中。期待明年的絨花繼續(xù)綻放在土地上！
蒲公英作文 篇4
在一個(gè)花園里，有一大叢蒲公英，一天，一顆蒲公英的種子厭倦了這里的生活……
這顆種子頭上有一簇白毛，下面圓圓的、硬硬的，它對(duì)朋友們說(shuō)：“朋友們，大家日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的`在這生活，不如一起去找個(gè)新的地方去，這樣我們的生活就不會(huì)孤單無(wú)聊了�！逼压⒎◣熣f(shuō)：“在外面我們無(wú)法生存，還是安心呆著吧。”這顆種子不聽(tīng)勸，用力一跳，掙脫束縛，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
種子飛越了大山，嫌大山太擠；種子飛越了沙漠，嫌沙漠太熱；種子飛越了冰川，嫌冰川太冷；種子飛越了城市，嫌城市太吵。最后，種子飛越了海洋，它看到海水很清澈，又有很多小魚(yú)游來(lái)游去，種子準(zhǔn)備降落。“3，2，1著陸！”種子一踩海面，它感覺(jué)冰冷冷的，身體也蜷到了一塊，像一個(gè)又小又滑的雪球，就要沉下去了，“我怎么在這里不能走路呢？”種子自言自語(yǔ)道。這句話(huà)驚動(dòng)了海黽先生和海黽太太，海黽先生看種子要沉下去了，一把把種子拉上來(lái)，海黽先生嚇了一大跳，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？頭上長(zhǎng)著絨毛，腿圓圓的硬硬的�！薄拔沂瞧压⒎N子�！狈N子回答。海黽先生仔細(xì)打量了一下種子，忽然，跳出了幾條飛魚(yú)，閃動(dòng)著翅膀，飛在了空中，當(dāng)它看海黽先生和海黽太太還有種子，高興地兩眼放光，獰笑著，海黽太太看見(jiàn)了，吐出了一個(gè)大泡泡，種子用絨毛把泡泡包住，飛魚(yú)以為是妖怪，嚇地逃跑了。
海黽先生對(duì)種子說(shuō)：“謝謝了，種子說(shuō)：“不用謝，但是我要回家了。”海黽先生說(shuō)：“我送你！”海黽先生吹出一個(gè)大泡泡，晶瑩剔透，像一個(gè)水晶球，種子一跳，跳上了空中“再見(jiàn)，海黽先生和海黽太太！”話(huà)音未落，一只大鳥(niǎo)把種子吞進(jìn)了肚子，當(dāng)種子以為再也回不了家的時(shí)候，突然，嗖，它從大鳥(niǎo)的屁屁中飛了出來(lái)，順著風(fēng)，飄飄悠悠的落下來(lái)，不偏不倚，正好落在蒲公英上，“歡迎回家！”蒲公英法師說(shuō)，大伙都?xì)g呼起來(lái)，種子慚愧地低下了頭。
這次旅行，讓小蒲公英明白了：要知足常樂(lè)！
蒲公英作文 篇5
一顆種子，一陣微風(fēng)，就能營(yíng)造一片蒲公英的燦爛。
--題記
穿過(guò)綠樹(shù)成蔭的林間小道，眼前是一片開(kāi)闊的天地。白白的蒲公英裝點(diǎn)著大地，鋪陳一塊雪白的地毯。沉浸在蒲公英的國(guó)度，我醉了。
徘徊于這片白色天地間，一個(gè)人靜享屬于我的白色時(shí)光。“啊!是蒲公英耶!”一聲驚訝劃破靜謐。小沫，就這樣與我邂逅。
徜徉在這片白色花海中，我與小沫的身影被陽(yáng)光拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。奔跑著，感受風(fēng)拂過(guò)臉頰的清爽和太陽(yáng)曬在身上暖暖的'踏實(shí)感。我們迎著蒲公英，一路跑過(guò)，留下一路綻放的笑容，暖暖的，甜甜的。
鼻尖滲出細(xì)細(xì)的汗珠，腳步漸漸放慢節(jié)奏，小沫歪著頭笑得像陽(yáng)光一樣燦爛，向每朵盛開(kāi)的蒲公英say“Hi”。我也學(xué)著小沫的樣子。盛開(kāi)的蒲公英，陽(yáng)光般燦爛的笑容，相同的姿勢(shì)，成為我生命中最美的記憶。
而后，一起倒在白色花海中，傾聽(tīng)蒲公英內(nèi)心深處最純真的聲音。小沫說(shuō)過(guò):“我最?lèi)?ài)蒲公英，它們?yōu)榱藟?mèng)想會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)論身處何處，都不會(huì)忘記彼此。”小沫的話(huà)，在我的白色時(shí)光中留下深深印記。
這些可愛(ài)的小精靈，圓圓的腦袋，白白的絨毛。風(fēng)一吹，它們就飛走了，去追逐夢(mèng)想了，伸出手掌迎接它們，卻遲遲不回來(lái)。
是否，蒲公英飛走了，就不再回來(lái)了?
“我就像一棵蒲公英，現(xiàn)在，起風(fēng)了，我也該飛走了，去追逐我的夢(mèng)想了。”盛開(kāi)的蒲公英訴說(shuō)著離別，小沫，漸行漸遠(yuǎn)于來(lái)時(shí)的路上。眼淚，劃過(guò)早已風(fēng)干的淚痕。
小沫，將是我白色時(shí)光中遺失的美好。
沒(méi)有了小沫，我像是一只冰激凌，暴曬于初夏之太陽(yáng)光之下，沒(méi)了靈魂，慢慢融化于這片盛開(kāi)的蒲公英中。
就像一棵蒲公英，飄飄悠悠隨風(fēng)飄逝，找不著方向。起初的目標(biāo)只是追夢(mèng)，但我自己也不知道夢(mèng)的歸宿究竟在哪，夢(mèng)的旅途究竟有多遠(yuǎn)。那個(gè)夢(mèng)，就是小沫。
一個(gè)四季的輪回，又一年蒲公英花開(kāi)，我仍在原地苦苦守候�！鞍�!是蒲公英耶!”那個(gè)熟悉的聲音，又回來(lái)了嗎?
--后記
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