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年的聲音作文

時(shí)間:2026-05-09 23:35:04 聲音

年的聲音作文集錦(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的年的聲音作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

年的聲音作文集錦(6篇)

年的聲音作文 篇1

  “叮咚,叮咚”你聽,是誰在唱?jiǎng)勇牭母柚{?來到小河邊,你就會(huì)找到答案,原來是春天的小河在唱著歡快的歌。

  來到小河邊,柳樹在風(fēng)中最引人注目。你看,柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影,小河仿佛也在贊美柳樹的美麗:“啊,你的身影可真美!”柳樹謙虛的說:“我老啦,你瞧那年輕的小鳥多么自由!”小鳥在平靜的河面上空盤旋,小小的嘴巴像針一樣尖,頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣,它的身子非常小巧,后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花,引來了幾只蝴蝶和蜜蜂,蜜蜂嗡嗡的叫著,好像在對(duì)花兒說:“冬天沒出來玩耍,陪我們玩會(huì)吧鮮花姐姐!”這么美的景色引來了一些玩耍的小朋友,小朋友們有的在釣魚,有的在放風(fēng)箏,還有的在野餐,到處充滿了歡笑聲。

  河邊的景色可真美!旁邊的小河急了,他好像在焦急的說:“我也很美呀,別忘了我!”河水歡快的流著,河里的'小魚也擺動(dòng)著尾巴,仿佛在說:“還有我呀!”河水的心情非常好,被冰凍了一個(gè)冬天,現(xiàn)在終于解放了。河里的礁石也不甘落后,它焦急的對(duì)河水說:“哎呀,你要淹沒我了,別人都看不到我了!河里的小魚形態(tài)各異,有紅白相間的小魚,有金黃的金魚,還有滿身紅通通的金魚!毙∮陚冇械脑谒镒杂傻挠蝸碛稳,有的調(diào)皮的吐著泡泡,還有的躍出水面,好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來了,它好像在對(duì)小河說:“嗨,好久不見了,我剛從南方回來,太好玩了!”邊說邊扇動(dòng)著它的翅膀飛來飛去。

  這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水落在河面上,發(fā)出清脆的響聲,“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴著雨水向遠(yuǎn)方流去,流過稻田,稻田感激的說:“謝謝你,農(nóng)民伯伯好久沒有給我喝水了,多虧你給我足夠的水喝!

  流過了果園,對(duì)果樹們說:“多喝點(diǎn)吧,結(jié)出又大又甜的果實(shí)!”

  啊,河水美妙的歌聲真動(dòng)聽!

年的聲音作文 篇2

  在清水靜流般的校園生活里,糅合了每天不同的陽光和笑語。感謝你們,我的良師益友,你們讓生活為我開出了花朵。

  每天從冬日的風(fēng)里走進(jìn)教室,能看到同學(xué)的笑臉歡迎自己,聽到他們迫不及待地要告訴我什么,心里就浮起一種溫暖,蕩漾起幸福的波光。每當(dāng)這時(shí),我都深深地感到我身為這個(gè)集體一員的快樂。我的每一個(gè)同學(xué)都從不對(duì)我吝惜自己的笑容,都在用他們的笑容感染、影響著我。想到這點(diǎn),我的嘴角也不由自主的彎出一個(gè)弧度。

  下課與同學(xué)們的神侃,也是在校園的幸福之一。沒有什么特定的主題,也不必正襟危坐,隨你講什么,怎么講,總是愉快的。我們從《湯姆叔叔的小屋》出發(fā),去探索《平凡的世界》,又去尋覓一個(gè)屬于自己的《秘密花園》。在十分鐘里,我們走進(jìn)的是一個(gè)奇幻的'文學(xué)天地,一片自由快樂的國(guó)土。

  每天吃飯時(shí),同學(xué)情就會(huì)顯現(xiàn)在一個(gè)個(gè)動(dòng)作里。你幫我捎雙筷子,我?guī)湍愣藴磺卸寄敲醋匀荒。如果有人不小心碰掉了別人的筷子,一定會(huì)跑去另拿一雙,另一位當(dāng)事人也一定不生氣,笑呵呵地說聲“沒關(guān)系”。在超市里借過別人的校園卡,也主動(dòng)為別人刷過卡,同學(xué),也許就是真誠(chéng)、友善和付出。

  老師們帶給我引導(dǎo)和鼓勵(lì)。每堂課都是不同的體驗(yàn)。班主任的正能量,副班主任的平易近人,歷史老師的抑揚(yáng)頓挫,地理老師的學(xué)術(shù)氣息……我從老師們那里,既得到了知識(shí),又從他們?cè)捳Z里得到鼓舞,可以一次次地去努力,一步步地向前。

  和我的老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,有如一盞釅茶,先是濃烈,再是悠長(zhǎng)。他們?cè)谖已矍熬`放鮮花,而我懷著滿心的感激,細(xì)聽花開的聲音。

年的聲音作文 篇3

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的.聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

年的聲音作文 篇4

  風(fēng)吹過,是“吹面不寒”的春風(fēng)?是卷來漫天烏云的夏風(fēng)?是帶走無數(shù)金黃的蕭瑟秋風(fēng)?還是凜冽刺骨的冬風(fēng)?風(fēng),不知道被多少文人墨客品評(píng)過,可惜,它無色。它沒有花的艷麗,沒有草的蒼翠,但它引領(lǐng)著斑斕的季節(jié)。

  總有人說,春如少女般姍姍而來?晌也挥X得,我認(rèn)為春是又帥又好脾氣的大叔。在女兒春風(fēng)的溫柔催促下,春邁著四方步,笑呵呵地接近我們。在他腳步所到之處,小草也忍不住探出頭來瞧一瞧這大叔到底啥摸樣。在他的聲音所到之處,花兒正在靜靜地聆聽,在春大叔的百般逗笑下,已不知不覺笑得面頰緋紅。柳樹正與他共舞,鳥兒正為他伴奏。在春大叔的帶領(lǐng)下,春天生機(jī)勃勃。

  總有人說,夏天如活潑的少年?晌也挥X得,我覺得夏是愛鬧鬧小脾氣、但又極度負(fù)責(zé)的大媽。她踩著春大叔的腳步而來,請(qǐng)來了太陽公公與自己做伴,但又怕烤壞了地面上的一切,急得掉下了眼淚。一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨就這樣抑制住了直線上升的溫度。夏大媽如果和太陽公公鬧別扭了,一連幾天不下雨,這可苦了地面上的人,不過這只是偶爾。夏大媽的審美也是別具一格,紅的荷花,綠的`樹葉,種種相克的顏色居然也打理得美不勝收。

  總有人說,秋天是飽經(jīng)滄桑的老婦人。但我不覺得,我認(rèn)為秋天是有著藍(lán)眼睛的憂郁王子。隨便伸手給樹葉染上金色,美得那么耀眼,又覺得金色太單調(diào),就給楓葉拂上了一抹紅。待他厭煩的時(shí)候,就撕下幾片樹葉,在藍(lán)眼睛前飛舞,深遂的眼神讓人捉摸不透,又讓人難以忘懷。

  在三任性格各異的季節(jié)使者的改裝下,各種顏色混淆在一起,已有些模糊不清。這時(shí),一襲白色長(zhǎng)裙的冬小姐輕輕撒下素凈的雪,洗濯了世界。

年的聲音作文 篇5

  一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成,一條長(zhǎng)河由好幾條小小的溪流融匯而成,而一個(gè)大海由無數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流匯流而成。這個(gè)由小變大的過程正是大海的一個(gè)成長(zhǎng)過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時(shí)學(xué)語的“呀呀”聲;長(zhǎng)河中的平靜無聲正是大海青年時(shí)埋頭苦干的沉實(shí);而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時(shí),在高唱生活之美的歡快的'歌聲。

  從大海成長(zhǎng)中的聲音中我們可以聽出,海洋之所以能茁壯成長(zhǎng),之所以能成為一望無垠、蔚藍(lán)無邊的美麗的大海,是因?yàn)樗兄昂<{百川,有容乃大”的寬容精神,有著包容萬物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀,更多的還有它廣博的精神魅力……

  從海的聲音中,我聽出了海的寬容之美。

年的聲音作文 篇6

  風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時(shí)無刻都發(fā)出奇妙的聲音,聽,多么動(dòng)聽!

  今天,我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林,鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán),每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地,仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán),站在枝頭上,和它們一起歡快地唱起來。

  再往后走,我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”,有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流,和他一起唱和著、跳躍著,一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。

  走著走著,我們看到了一個(gè)飛流的瀑布!它展示著它那天生的金嗓子,雄渾的'男高音,多么的有氣勢(shì)。讓人感到無比的震撼!

  大自然無時(shí)無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,讓人久久難以忘懷。

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